學(xué)校傳染病預(yù)防管理制度范文（2篇）

第6頁共6頁學(xué)校傳染?病預(yù)防管?理制度范?文樺甸?市白山學(xué)?校學(xué)校?人群聚集?，流動(dòng)性?大，接觸?面廣，是?傳染病的?易發(fā)場所?。少年兒?童由于其?免疫功能?尚不完善?，抵御各?種傳染病?的能力較?弱，是多?種傳染病?的好發(fā)年?齡，一旦?發(fā)生，極?易傳播和?流行，并?可擴(kuò)大到?家庭和社?會。必須?高度戒備?地重視傳?染病的預(yù)?防和控制?。按照《?____?傳染病防?治法》、?《學(xué)校衛(wèi)?生工作條?例》等法?律法規(guī)的?要求，根?據(jù)我市教?育局相關(guān)?文件精神?，現(xiàn)將我?校傳染病?預(yù)防控制?工作有關(guān)?要求規(guī)定?如下：?一、加強(qiáng)?____?領(lǐng)導(dǎo)，群?防群控健?全學(xué)校衛(wèi)?生工作領(lǐng)?導(dǎo)小組，?明確分工?。組長：?趙英波正?校長全面?負(fù)責(zé)。?副組長：?____?俊海安全?副校長負(fù)?責(zé)傳染病?安全管理?王秀娟黨?支部書記?負(fù)責(zé)全面?管理落實(shí)?組員：?賈淑蕊。?校醫(yī)負(fù)責(zé)?校園衛(wèi)生?消毒、傳?染病知識?培訓(xùn)，傳?染病宣傳?教育。負(fù)?責(zé)疫情報(bào)?告，晨檢?匯總。?張久玲。?食堂管理?員負(fù)責(zé)食?堂管理及?住校生管?理、食堂?從業(yè)人員?晨檢。?李秀彬。?負(fù)責(zé)飲用?水的管理?。各班?主任。全?面負(fù)責(zé)本?班傳染病?防控工作?。劉智?慧：幼兒?園長負(fù)責(zé)?幼兒園傳?染病防控?工作二?、開展健?康教育，?培養(yǎng)良好?的衛(wèi)生習(xí)?慣1、?把健康教?育納入教?學(xué)計(jì)劃。?開設(shè)健康?教育課，?確保學(xué)生?掌握健康?知識。?2、充分?利用板報(bào)?、班會、?國旗下講?話、致家?長信、家?長會等多?種形式對?學(xué)生及其?家長進(jìn)行?傳染病預(yù)?防知識教?育，切實(shí)?增強(qiáng)學(xué)生?的衛(wèi)生防?病意識和?社會公共?衛(wèi)生的責(zé)?任感。?3、教育?學(xué)生做到?“四勤”?、“四不?”、“一?報(bào)告”。?即。勤洗?手臉、勤?通風(fēng)、勤?曬衣被、?勤鍛煉；?不隨地吐?痰、不喝?酒抽煙、?不共用毛?巾、不要?過度緊_?___疲?勞；發(fā)現(xiàn)?傳染病可?疑者立即?報(bào)告。?4、根據(jù)?傳染病流?行季節(jié)的?特點(diǎn)，每?期至少集?中開展兩?次以預(yù)防?呼吸道和?消化道傳?染病為重?點(diǎn)的衛(wèi)生?宣傳教育?。利用家?長會、家?長學(xué)校、?告家長書?等形式，?宣傳傳染?病預(yù)防知?識，以取?得家長的?配合與支?持。三?、落實(shí)學(xué)?校衛(wèi)生制?度，依法?治校常抓?不懈1?、建立預(yù)?防接種證?查驗(yàn)制度?，每期入?學(xué)進(jìn)行一?次查驗(yàn)。?2、健?全傳染病?疫情報(bào)告?制度；學(xué)?生晨檢及?定期體檢?制度；?3、加強(qiáng)?校園重要?場所定期?消毒制度?；4、?建立教室?、宿舍、?公共場所?衛(wèi)生清掃?制度；個(gè)?人衛(wèi)生清?潔制度；?食品衛(wèi)生?安全制度?；體育活?動(dòng)衛(wèi)生制?度；學(xué)生?健康管理?制度。?四、落實(shí)?“四早”?措施，確?保疫情預(yù)?防和控制?無漏洞、?無死角?1、早發(fā)?現(xiàn)。堅(jiān)持?晨檢制度?并保持經(jīng)?常化。由?班主任對?早晨到校?的每個(gè)學(xué)?生進(jìn)行觀?察、詢問?，特別是?請病假的?學(xué)生應(yīng)及?時(shí)查明病?因。對?可疑者應(yīng)?及時(shí)通知?家長帶到?醫(yī)院做進(jìn)?一步檢查?、確認(rèn)。?2、早?隔離。建?立留觀室?，對確診?病例、疑?似病例和?可疑病例?的早期癥?狀者，應(yīng)?立即采取?隔離措施?，確保其?他學(xué)生不?與之接觸?。3、?早報(bào)告。?在確認(rèn)疫?情的第一?時(shí)間內(nèi)報(bào)?當(dāng)?shù)丶膊?控制中心?和上級教?育主管部?門，并按?照當(dāng)?shù)丶?病控制中?心的要求?做好疫情?的登記、?分析和整?理工作。?4、早?治療。對?確診病例?、疑似病?例和可疑?病例的早?期癥狀者?，應(yīng)根據(jù)?不同類型?傳染病，?協(xié)助家長?及時(shí)將病?人送定點(diǎn)?醫(yī)院隔離?治療或在?家隔離治?療，同時(shí)?在當(dāng)?shù)丶?病控制中?心的指導(dǎo)?下，對病?人所在場?所進(jìn)行終?末消毒。?并做好病?因追蹤報(bào)?告。五?、落實(shí)經(jīng)?費(fèi)保障，?改善學(xué)校?衛(wèi)生條件?1、學(xué)?校衛(wèi)生條?件好壞，?直接影響?傳染病的?發(fā)生與流?行。教學(xué)?用房、宿?舍、餐廳?要通風(fēng)良?好；食堂?建筑、設(shè)?備及環(huán)境?要求應(yīng)符?合《學(xué)校?食堂與學(xué)?生___?_用餐衛(wèi)?生管理規(guī)?定》；廁?所應(yīng)有沖?洗和洗手?設(shè)施；?2、要為?學(xué)生提供?符合標(biāo)準(zhǔn)?的飲用水?；3、?保證疫情?發(fā)生時(shí)有?足夠的消?毒、防護(hù)?用品以及?應(yīng)急工作?所需的經(jīng)?費(fèi)。六?、落實(shí)應(yīng)?急預(yù)案，?確保__?__處臵?有序高效?1、對?疫情發(fā)生?要有足夠?的思想準(zhǔn)?備，制定?詳細(xì)的應(yīng)?急預(yù)案。?一旦發(fā)生?疫情，要?有人指揮?，有人值?班，有隔?離、消毒?、防護(hù)、?救護(hù)等具?體措施和?物質(zhì)保證?，確保在?第一時(shí)間?內(nèi)控制疫?情的發(fā)展?。確保學(xué)?校正常的?教育教學(xué)?秩序。?七、加強(qiáng)?日常管理?，嚴(yán)格責(zé)?任追究?1、每天?開展校園?清掃和消?毒，并做?好記載。?2、加?強(qiáng)學(xué)生午?餐和住校?生的管理?。3、?派專人每?天查看學(xué)?生教室、?食堂、宿?舍等人員?集中場所?的衛(wèi)生狀?況，經(jīng)常?檢查督促?有關(guān)責(zé)任?人員認(rèn)真?履行職責(zé)?，并將其?工作實(shí)績?納入考核?與獎(jiǎng)懲中?。4、?認(rèn)識不到?位、措施?不到位、?責(zé)任不到?位的情況?要予以通?報(bào)，并責(zé)?令整改。?學(xué)校傳?染病預(yù)防?管理制度?范文（二?）傳染?病是由病?毒、細(xì)菌?、寄生蟲?等生物病?原體，通?過呼吸道?、消化道?、皮膚粘?膜等不同?途徑侵入?人體后引?起發(fā)病。?因傳染病?具有傳染?性，如不?及時(shí)采取?措施就會?造成流行?，做好管?理不僅對?保證學(xué)生?身體健康?、促進(jìn)生?長發(fā)育、?完成學(xué)習(xí)?任務(wù)具有?重要意義?，同時(shí)也?是控制社?會上傳染?病流行的?重要環(huán)節(jié)?。學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)重視傳?染病防治?工作，建?立預(yù)防保?健協(xié)調(diào)組?織，明確?校長為學(xué)?校傳染病?防治工作?第一責(zé)任?人，確定?專人負(fù)責(zé)?預(yù)防保健?工作并有?疫情報(bào)告?人，具體?防治制度?如下：?一、健全?學(xué)校衛(wèi)生?工作領(lǐng)導(dǎo)?小組，明?確分工。?學(xué)校主要?領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總?責(zé)，確保?認(rèn)識到位?、職責(zé)到?位、經(jīng)費(fèi)?到位、檢?查到位、?獎(jiǎng)懲到位?。二、?建立“群?防群控、?蓋邊沉底?”的工作?網(wǎng)絡(luò)，充?分調(diào)動(dòng)廣?大師生員?工參與學(xué)?校傳染病?預(yù)防和控?制工作的?積極性。?三、落?實(shí)健康教?育，培養(yǎng)?良好的衛(wèi)?生習(xí)慣一?、積極開?展預(yù)防傳?染病的衛(wèi)?生健康教?育，積極?配合社區(qū)?開展愛國?衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)?。消除老?鼠和蚊、?蠅以及其?他傳播傳?染病動(dòng)物?對人體的?危害。?四、有計(jì)?劃地改造?學(xué)校公共?衛(wèi)生設(shè)施?，加強(qiáng)飲?用水衛(wèi)生?的管理。?五、建?立健全學(xué)?校傳染病?監(jiān)控與疫?情報(bào)告制?度，做到?傳染病早?發(fā)現(xiàn)，早?報(bào)告，早?治療。制?定晨檢制?度，做好?晨檢查，?班主任根?據(jù)學(xué)生的?缺課情況?，發(fā)現(xiàn)有?疑似傳染?病及時(shí)報(bào)?告給學(xué)校?衛(wèi)生室，?學(xué)校疫情?報(bào)告人逐?級做好疫?情報(bào)告并?做好登記?工作。疫?情報(bào)告順?序?yàn)椋簩W(xué)?生、班主?任、衛(wèi)生?室、學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)、疾?病防控中?心、市教?育局辦公?室、市保?健所。?六、對發(fā)?生疫情的?班級做到?及時(shí)消毒?、及時(shí)隔?離，定期?用含氯消?毒液擦拭?、浸泡等?。保持室?內(nèi)環(huán)境空?氣流通，?經(jīng)常開窗?通風(fēng)，做?到濕式清?掃。七?、學(xué)生患?傳染病愈?后，須持?醫(yī)院出具?的復(fù)課證?明及有關(guān)?化驗(yàn)單，?經(jīng)學(xué)校確?認(rèn)后方可?復(fù)課。?八、進(jìn)一?步加強(qiáng)學(xué)?校健康教?育工作，?通過學(xué)校?網(wǎng)站、宣?傳窗、健