幼兒園元旦趣味親子活動策劃方案（3篇）

第9頁共9頁幼兒園元?旦趣味親?子活動策?劃方案?一、活動?時間：_?___月?____?日二、?活動人員?：全體幼?兒、家長?、老師?三、活動?過程：?1、來園?活動(各?班教室)?2、生?活活動?3、新年?心愿包活?動準備?：紅信封?、紙、蠟?筆、記號?筆玩法?：各班家?長和孩子?共同在紙?上畫或?qū)?新年心愿?，再裝入?紅信封袋?內(nèi)。4?、親子運?動會準?備：場地?布置、主?持人一名?、音樂(?新年好)?過程：?1)律?動“新年?好”2?)親子運?動游戲?A.放鞭?炮準備?：每班自?制炮竹一?個玩法?：分小班?組，托班?組。每班?出___?_對家長?和孩子。?將幼兒和?家長分成?一一對應(yīng)?，面對面?排。開始?由幼兒手?捧“爆竹?”由起點?跑向自己?的家長，?當家長接?過“爆竹?”后，雙?手上舉，?口中喊道?“砰啪”?，就算送?到一個。?然后孩子?再將“爆?竹”運回?給下一名?幼兒手中?，看哪對?先放完。?B.運?彩球準?備：彩色?的球、圈?玩法：?適用于小?班幼兒，?每班__?__名幼?兒，分兩?對面站立?，用圈趕?彩球行進?走，走至?對面交給?另一位幼?兒，依次?往返接力?。C.?剝桔子：?準備：?小桔子_?___只?，椅子_?___個?，垃圾筐?每班__?__對家?長和孩子?玩法：?幼兒從起?點跑到終?點拿一個?桔子，跑?回來剝掉?皮給家長?吃，第二?個幼兒繼?續(xù)，以此?類推，看?哪隊最快?為勝。?D.搶氣?球游戲：?準備：?凳子或椅?子;各色?氣球;拴?氣球的繩?子。玩?法：老師?或主持人?發(fā)出指令?，復(fù)習顏?色。如果?說紅色就?要跑到拴?有紅色氣?球的椅子?旁，用力?把氣球坐?爆。分組?比賽，小?組第一晉?級下一輪?，直到輪?完初賽，?最后小組?第一之間?進行決賽?，分出獲?勝者。請?幾位家長?帶著小朋?友一起聽?主持人發(fā)?令，按照?規(guī)則進行?。E.?開火車：?準備：?起跑處標?志玩法?：由家長?或老師(?6—__?__人)?組成一列?火車，蹲?著行進走?，以先到?的一列火?車為勝。?(必須下?蹲走)?F.袋鼠?跳準備?：大袋子?四個，可?以用面粉?包裝袋之?類的，要?大一些?玩法：一?名小朋友?與自己的?爸爸或媽?媽組成一?組，每次?游戲找四?組為一單?位，小朋?友與家長?面對面站?立，中間?距離約3?0～__?__米。?游戲開始?后，小朋?友要拿起?放在地上?的大袋子?，跑向自?己的爸爸?媽媽，爸?爸媽媽接?到袋子后?，要馬上?套住自己?的雙腿，?跳回孩子?的起始位?置，以速?度定輸贏?。G.?揪尾巴?準備：紙?尾巴若干?條。玩?法：一家?三口組成?一條牛。?爸爸為牛?頭，媽媽?的手搭在?爸爸的肩?上為牛身?，孩子緊?貼媽媽身?后做牛尾?，孩子褲?腰上別上?牛尾巴。?在一定范?圍場地內(nèi)?，幾個家?庭展開揪?尾巴比賽?。最后看?哪個牛頭?揪到的尾?巴多，哪?個家庭就?獲勝。?H.趕雙?球準備?：一大一?小皮球為?一對，共?若干對;?網(wǎng)球拍若?干副。?玩法：適?用于大班?的游戲。?一家三口?為一組，?爸爸站在?終點線，?由媽媽和?孩子在起?點處各持?一網(wǎng)球拍?趕球(媽?媽趕大球?，孩子趕?小球)，?要求兩球?同時到達?終點，然?后再由爸?爸一人持?雙球拍把?兩球同時?趕回起點?。幼兒?園元旦趣?味親子活?動策劃方?案（二）?光陰似?箭，歲月?如梭。在?忙碌中我?們不知不?覺又送走?了一年，?在新年來?臨之際，?一方面為?了展示我?們教師的?風采，打?造新型幼?兒園的風?貌，另一?方面為了?增強家長?和教師的?情感交流?，讓家長?更多地了?解幼兒生?活，從而?實現(xiàn)家園?共創(chuàng)幼兒?發(fā)展空間?的新局面?。幼教資?訊每日新?鮮送達，?我們中?(一)班?開展了此?次元旦親?子活動—?愛在中一?。展現(xiàn)自?我、突出?個性，學?會合作、?增進親情?，熱情洋?溢、愛在?中一。通?過開展慶?祝元旦親?子系列活?動，使幼?兒在積極?的參與中?體驗合作?與親子活?動的快樂?，從而度?過一個幸?福、難忘?的元旦節(jié)?;使家長?在參與幼?兒的節(jié)日?慶?；顒?中，獲得?更多幼兒?在園情況?的一些信?息反饋，?從而更了?解和支持?幼兒園的?工作;通?過向家長?展示幼兒?的元旦活?動，進一?步塑造本?園的良好?形象。?一、活動?準備1?、布置富?有新年歡?慶氣氛的?班級環(huán)境?。2、?作好班級?幼兒展示?活動的安?排;抓好?幼兒生活?技能的教?育和學習?;設(shè)計一?系列親子?游戲活動?，并做好?活動物品?的準備。?3、由?幼兒園準?備活動禮?品。二?、活動地?點班級?教室。?三、活動?形式兒?歌、歌曲?表演、親?子游戲活?動等。?四、活動?內(nèi)容及程?序安排?1、親子?游戲：吹?雞毛目?的：提高?幼兒與成?人的肺活?量和靈活?運動身體?的能力以?及團結(jié)協(xié)?作的精神?。玩法?：比賽時?分為黃隊?和紅隊，?每隊兩個?家庭，只?能用吹的?方法阻止?雞毛落地?，不能用?手幫忙，?哪隊能夠?先把雞毛?吹過教室?中間豎立?的圓環(huán)即?為獲勝隊?。此游戲?進行__?__次。?2、幼?兒表演?兒歌《老?師的手》?、《別說?我小》?歌曲《我?們是中班?小朋友》?、《頭發(fā)?、肩膀、?膝蓋、腳?》3、?親子游戲?：運氣球?目的：?培養(yǎng)幼兒?與成人的?合作能力?，發(fā)展幼?兒的平衡?感。玩?法：家長?和小朋友?面對面，?夾住氣球?運至指定?地點，在?規(guī)定時間?(___?_分鐘)?內(nèi)，以運?氣球數(shù)量?多者為勝?。規(guī)則手?不碰球，?途中掉落?或爆破均?無效。此?游戲每次?兩組家庭?，共游戲?____?次。4?、幼兒表?演兒歌?《家》、?《月亮》?歌曲《?國旗多美?麗》、《?認識你呀?真高興》?5、親?子游戲：?蹲蹲樂?目的：鍛?煉家長的?快速反應(yīng)?能力和應(yīng)?變能力。?玩法：?請四組家?庭參與，?分別給每?組家庭以?不同的動?物命名，?任意指定?一種動物?開始下蹲?，同時還?要念詞：?“___?_蹲，_?___蹲?，___?_蹲完_?___蹲??！敝付?別的動物?組做同樣?的下蹲動?作，依此?類推但不?能馬上回?指。說錯?或者忘記?蹲的家庭?淘汰出局?，直至剩?下最后一?個家庭為?獲勝隊。?此游戲進?行___?_次。?6、幼兒?表演兒?歌《團結(jié)?友愛親又?親》、《?落葉》?歌曲《朋?友越多越?快樂》、?《買菜》?7、親?子游戲：?貼鼻子?目的：培?養(yǎng)幼兒與?家長的配?合能力，?發(fā)展幼兒?對方位的?語言表達?能力。?玩法：將?家長的眼?睛蒙上，?原地轉(zhuǎn)三?圈，請小?朋友用語?言指揮家?長將鼻子?貼到人物?的準確位?置即獲成?功。家長?要將眼睛?蒙好不能?偷看。此?游戲每次?選兩組家?庭，共進?行___?_次。?8、幼兒?表演兒?歌《秋天?的顏色》?、《秋天?的畫報》?歌曲《?逛公園》?、《郊游?》9、?親子游戲?：兩人三?足目的?：練習兩?人相互配?合用三條?腿跑步，?增進親子?之間的情?感交流。?玩法：?在場地兩?端畫一條?起跑線和?一條終點?線，請兩?隊家長和?孩子站在?起跑線上?，用一根?長帶子將?家長和孩?子相鄰的?一條腿綁?在一起，?家長雙手?背后，聽?到口令后?，家長和?孩子一起?出發(fā)向終?點線跑，?到終點線?后反回，?以先反回?到起跑線?者為勝。?此游戲進?行___?_次。?10、幼?兒表演?兒歌《小?熊砍樹》?、《新年?》歌曲?《螃蟹歌?》、《咚?咚鏘》?11、親?子游戲：?拷貝不走?樣目的?：鍛煉家?長的快速?反應(yīng)能力?和模仿能?力。玩?法：事先?在紙上寫?一個詞語?，請四位?家長參與?活動，把?詞語給第?一位家長?看，并讓?他做一個?動作來表?示這個詞?語的意思?，以此類?推，直至?最后一位?家長根據(jù)?前面一位?家長做的?動作猜出?這個詞語?。此游戲?進行__?__次，?猜的準確?的為獲勝?隊。1?2、幼兒?表演兒?歌《小雪?花》、《?下雪天，?像過節(jié)》?歌曲《?請你和我?跳個舞》?13、?親子游戲?：奇趣口?香糖目?的：鍛煉?家長面部?的協(xié)調(diào)能?力和控制?能力。?玩法：請?四位家長?進行游戲?，每位家?長將一塊?口香糖放?至鼻子上?端，面部?向上，利?用臉部的?各種動作?將口香糖?移至口中?，誰先吃?到口香糖?的家長為?獲勝者。?游戲期間?不允許用?手碰觸口?香糖或掉?落在地都?算淘汰。?此游戲進?行___?_次。?14、幼?兒表演?兒歌《拜?年》歌?曲《聽》?、《雪花?和雨滴》?15親?子游戲：?踩氣球?目的：鍛?煉幼兒和?家長的勇?敢和合作?精神，發(fā)?展其小腿?肌肉能力?。玩法?：事先準?備好四種?顏色的氣?球，每種?顏色各_?___只?氣球，請?四組家庭?參與比賽?，哪組家?庭最先把?氣球全部?踩爆即為?獲勝家庭?。此游戲?進行__?__次。?幼兒園?元旦趣味?親子活動?策劃方案?（三）?一、活動?意圖：?通過活動?，讓幼兒?、家長感?覺到節(jié)日?的來臨，?共同分享?節(jié)日的歡?樂。以親?子活動為?契機，進?一步加強?家庭與班?級的溝通?，讓幼兒?有展示自?我的機會?，加深家?園情、師?幼情、親?子情。?二、參加?人員：小?班教師、?全體幼兒?及家長朋?友。三?、活動時?間：年月?日四、?活動場地?：小班教?室五、?活動目標?：1.?幼兒樂意?與同伴一?起參加表?演和游戲?活動。?2.幼兒?與家長一?起體驗迎?新年的快?樂。六?、活動準?備：1?.提前通?知，請家?長安排好?時間，準?時參加活?動。2?.活動道?具、小禮?品。七?、表演活?動__?__已離?我們遠去?，___?_已悄悄?地來臨，?歡迎家長?在百忙之?中參加我?們今天的?“慶元旦?家園同樂?活動”。?在這喜慶?的日子里?，我代表?小班及兩?位老師祝?大家新年?好!寶貝?們也來祝?爺爺奶奶?、爸爸媽?媽新年好?。1.?首先請欣?賞《幸福?拍手歌》?2.請?欣賞歌曲?《玩具進?行曲》?3.接下?來是家長?與幼兒一?起表演手?語《媽媽?我很好》?4.請?欣賞歌曲?《走路》?5.請?欣賞歌曲?《火車快?開》6?.接下來?請欣賞三?位老師表?演手語《?花好月圓?》7.?師幼與家?長一起唱?中英文《?新年好》?歌曲八?、親子游?戲內(nèi)容?各位家長?，下一個?環(huán)節(jié)開始?進行親子?互動。?游戲一：?投籃準?備：海洋?球、紙箱?子游戲?方法：_?___對?孩子與家?長各站在?老師事先?畫好的場?地上，幼?兒手捧紙?箱，家長?手拿海洋?球?qū)屎?子手上的?紙箱投籃?，最后寶?寶紙箱內(nèi)?球多的為?勝利者。?游戲二?：我們是?毛毛蟲?準備：蘋?果游戲?方法：兩?組幼兒進?行比賽，?每組__?__名幼?兒同時蹲?下拉在一?起向前進?去摘蘋果?，看哪組?幼兒先摘?到蘋果。?游戲三?：搶椅子?準備：?____?把椅子?游戲方法?：___?_名家長?手抱自己?的孩子圍?著圓圈走?，當老師?的鼓聲停?止時家長?抱著孩子?坐在小椅?子上，沒?有坐到小?椅子的家?長離開后?，依次減?少小椅子?，最后占?到小椅子?的家長為?勝利者。?游戲四?：揪尾巴?準備：?彩色皺紋?紙條、音?樂游戲?方法：_?___名?家長手抱?自己的孩?子走，當?音樂停止?時，能保?護