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第5頁(yè)共5頁(yè)重陽(yáng)節(jié)主?題活動(dòng)方?案一、?活動(dòng)目的?以理論?和重要思?想為指導(dǎo)?,深入貫?徹落實(shí)_?___,?抓住社會(huì)?主義核心?價(jià)值體系?建設(shè)這個(gè)?根本,堅(jiān)?持貼近實(shí)?際、貼近?生活、貼?近群眾,?廣泛開(kāi)展?節(jié)日民俗?、文化娛?樂(lè)、孝老?愛(ài)親、扶?貧助困等?豐富多彩?的節(jié)日活?動(dòng),引導(dǎo)?人們?cè)谧?重親情、?孝敬老人?的情懷中?認(rèn)知傳統(tǒng)?、尊重傳?統(tǒng)、繼承?傳統(tǒng)、弘?揚(yáng)傳統(tǒng),?增進(jìn)愛(ài)黨?、愛(ài)國(guó)、?愛(ài)社會(huì)主?義情感,?為實(shí)現(xiàn)我?縣“全市?新的增長(zhǎng)?極、全省?發(fā)展新亮?點(diǎn)”的建?設(shè)目標(biāo)提?供強(qiáng)有力?的精神支?撐。二?、活動(dòng)時(shí)?間20?--年-?-月--?日三、?活動(dòng)主題?九九重?陽(yáng),敬老?孝親四?、活動(dòng)內(nèi)?容1、?組織老年?人開(kāi)展科?普健康講?座邀請(qǐng)?志愿者為?老年人開(kāi)?展健康知?識(shí)講座,?使老年人?更注重平?時(shí)的飲食?保養(yǎng),做?到營(yíng)養(yǎng)平?衡。同時(shí)?還希望通?過(guò)講解讓?老人本身?或者子女?都了解到?科學(xué)地進(jìn)?行家庭護(hù)?理,使老?年人的晚?上更加健?康、豐富?。2、?組織道德?講堂活動(dòng)?請(qǐng)居民?向大家講?述“磐安?孝子”陳?先生為了?照顧老年?癡癥、生?活不能自?理的母親?,連續(xù)幾?年“綁”?母親騎車(chē)?上班的感?人故事。?五、活?動(dòng)目的?通過(guò)活動(dòng)?,使廣大?群眾不僅?了解了重?陽(yáng)節(jié)這一?中國(guó)重要?傳統(tǒng)佳節(jié)?的來(lái)歷及?習(xí)俗,而?且更懂得?了尊老敬?老的重要?意義,并?從自身做?起,從幫?助身邊的?人做起。?六、活?動(dòng)要求?1、高度?重視,精?心組織。?村里各家?庭要把開(kāi)?展好“我?們的節(jié)日??重陽(yáng)節(jié)?”主題文?化活動(dòng)作?為加強(qiáng)公?民思想道?德建設(shè)的?重要載體?來(lái)抓,要?與文明城?市創(chuàng)建、?鄉(xiāng)村文明?行動(dòng)、農(nóng)?村精神文?明創(chuàng)建工?程相結(jié)合?,切實(shí)抓?緊抓好。?要及時(shí)制?定活動(dòng)方?案,加強(qiáng)?領(lǐng)導(dǎo),精?心組織,?確保活動(dòng)?扎實(shí)有效?地開(kāi)展。?2、注?重創(chuàng)新,?做好結(jié)合?。要充分?發(fā)揮群眾?的主體作?用,不斷?創(chuàng)新傳統(tǒng)?節(jié)日文化?活動(dòng)的形?式和載體?,使傳統(tǒng)?節(jié)日和現(xiàn)?代生活方?式相適應(yīng)?,與現(xiàn)代?人際交往?相結(jié)合,?與市民文?化需求相?吻合,增?強(qiáng)活動(dòng)的?吸引力。?同時(shí),要?結(jié)合實(shí)際?,把中秋?節(jié)、重陽(yáng)?節(jié)主題文?化活動(dòng)與?社區(qū)鄰居?節(jié)、文明?志愿服務(wù)?活動(dòng)、未?成年人思?想道德建?設(shè)等活動(dòng)?結(jié)合起來(lái)?,有聲有?色地開(kāi)展?,辦出特?色、辦出?水平、辦?出成效。?3、廣?泛宣傳,?營(yíng)造氛圍?。在村里?的廣播中?宣傳過(guò)好?“重陽(yáng)節(jié)?”的目的?和意義,?加大對(duì)開(kāi)?展重陽(yáng)節(jié)?主題活動(dòng)?的宣傳力?度,利用?多種方式?宣傳介紹?傳統(tǒng)節(jié)日?相關(guān)知識(shí)?,積極營(yíng)?造尊重傳?統(tǒng)節(jié)日、?熱愛(ài)傳統(tǒng)?節(jié)日、參?與傳統(tǒng)節(jié)?日的濃厚?氛圍。?重陽(yáng)節(jié)主?題活動(dòng)方?案(二)?為弘揚(yáng)?中華民族?尊老敬老?的傳統(tǒng)美?德,在全?社會(huì)營(yíng)造?關(guān)愛(ài)、幫?助老年人?的良好氛?圍,促進(jìn)?社會(huì)主義?精神文明?建設(shè),推?動(dòng)和諧社?會(huì)、和諧?校園建設(shè)?。值此陽(yáng)?光明媚、?秋高氣爽?和我國(guó)傳?統(tǒng)的“老?人節(jié)”來(lái)?臨之際,?學(xué)校黨支?部和工會(huì)?組織退休?教師“重?陽(yáng)節(jié)”活?動(dòng)。一?、活動(dòng)主?題九九?重陽(yáng)節(jié),?濃濃敬老?情。二?、活動(dòng)時(shí)?間__?__年_?___月?____?日。三?、活動(dòng)地?點(diǎn)中心?小學(xué)。?四、活動(dòng)?對(duì)象全?學(xué)區(qū)小學(xué)?退休教職?工。五?、活動(dòng)項(xiàng)?目保齡?球、端乒?乓球、拋?球進(jìn)筐、?筷夾彈珠?六、活?動(dòng)流程?1、領(lǐng)導(dǎo)?致詞。?2、開(kāi)展?游戲。?(1)保?齡球。?游戲規(guī)則?:參賽隊(duì)?員分別排?隊(duì)站在起?點(diǎn)處,在?裁判發(fā)出?開(kāi)始指令?后,從起?點(diǎn)往前方?扔出皮球?,以擊倒?瓶子數(shù)最?多者獲勝?。(2?)端乒乓?球。游?戲規(guī)則:?參賽隊(duì)員?分別排隊(duì)?站在起點(diǎn)?處,在裁?判發(fā)出開(kāi)?始指令后?,從起點(diǎn)?走(跑)?到折點(diǎn),?再回到起?點(diǎn),用時(shí)?最短者獲?勝。(?3)拋球?進(jìn)筐。?游戲規(guī)則?:游戲規(guī)?則:在固?定距離內(nèi)?,投10?球,進(jìn)球?數(shù)多者獲?勝。(?4)筷夾?彈珠。?游戲規(guī)則?:參賽隊(duì)?員在規(guī)定?時(shí)間內(nèi),?用筷子往?籃子里夾?彈珠,以?數(shù)量最多?者獲勝。?3、頒?發(fā)紀(jì)念品?及獎(jiǎng)品。?4、合?影留念。?5、活?動(dòng)后聚餐?。6、?送老教師?回家,活?動(dòng)結(jié)束。?重陽(yáng)節(jié)?主題活動(dòng)?方案(三?)一、?指導(dǎo)思想?農(nóng)歷九?月初九是?我國(guó)古老?的傳統(tǒng)節(jié)?日之一,?古人把“?九九相重?”叫重陽(yáng)?節(jié);“九?”是數(shù)學(xué)?當(dāng)中,“?九九”與?“久久”?同音,包?含著長(zhǎng)久?長(zhǎng)壽的含?意。_?___年?,我國(guó)把?農(nóng)歷九月?初九定為?“老人節(jié)?”,將傳?統(tǒng)與現(xiàn)代?巧妙地結(jié)?合,成為?尊老、愛(ài)?老、助老?的“老人?節(jié)”。平?日,許多?年輕的父?母由于忙?于工作,?把照顧孩?子的重要?大事全權(quán)?托給爺爺?、奶奶或?外公外婆?,老人們?冒著寒風(fēng)?酷暑,不?管風(fēng)吹雨?打接送寶?寶孫子,?為孩子的?冷熱饑飽?操勞,他?們無(wú)怨無(wú)?悔,樂(lè)于?奉獻(xiàn)。而?孩子們一?直熟視無(wú)?睹,覺(jué)得?理所當(dāng)然?,有的還?向老人家?發(fā)脾氣。?本活動(dòng)旨?在為豐富?孩子的社?會(huì)知識(shí),?培養(yǎng)孩子?敬老、愛(ài)?老、助老?的美德。?二、主?題活動(dòng)目?標(biāo)1.?幫助孩子?了解重陽(yáng)?節(jié)的來(lái)歷?、傳說(shuō)、?習(xí)俗風(fēng)情?,豐富孩?子的社會(huì)?知識(shí)。?2.讓孩?子走進(jìn)情?感世界,?感受長(zhǎng)輩?對(duì)自己的?愛(ài),并把?長(zhǎng)輩的愛(ài)?“遷移”?身邊每一?位老人和?敬老院的?老人,感?受與老人?聯(lián)歡的快?樂(lè),同時(shí)?讓老人們?享受到被?關(guān)懷的快?樂(lè),讓老?人為孩子?的成長(zhǎng)感?到欣慰與?驕傲。?3.通過(guò)?制作老人?禮物(賀?卡、紅花?等)“說(shuō)?祝賀話(huà)”?、“夸老?人”(一?分鐘分享?)、“我?為老人做?好事”等?活動(dòng),讓?孩子以不?同的形式?表達(dá)對(duì)老?人的愛(ài),?培養(yǎng)孩子?的動(dòng)手能?力、表達(dá)?能力、想?象能力。?4.舉?辦親子活?動(dòng),讓家?長(zhǎng)和孩子?觀山秋游?、開(kāi)闊視?野、交流?情感、鍛?煉身體,?在親情中?回歸自然?、淘冶熱?愛(ài)祖國(guó)大?好山河的?情操。?三、活動(dòng)?時(shí)間重?陽(yáng)節(jié)前后?-天四?、活動(dòng)要?求__?__年級(jí)?各班舉行?一次“故?事會(huì)”活?動(dòng);在重?陽(yáng)節(jié)那天?每個(gè)學(xué)生?送一件自?制小禮物?給爺爺奶?奶或爸爸?媽媽;幫?父母做一?月家務(wù)。?開(kāi)展孝親?從我做起?的爭(zhēng)做“?小孝星”?活動(dòng)。?____?年級(jí)各班?舉行一次?“孝親主?題班會(huì)”?活動(dòng);在?重陽(yáng)節(jié)-?天每個(gè)學(xué)?生自制賀?卡一件送?給
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