2023義務教育勞動新課程標準試題題庫測試卷(2022版)含答案

一、選擇題(每空2分，多選題每題4分，共20分)),培養(yǎng)學生正確的勞動價值觀和良好的勞動品質(zhì)。A."做中學""學中做"B.評價內(nèi)容多維、評價方法多樣)特點相適宜的勞動任務所需的勝任力，是個體的勞動知A.年齡B.生理C.性別D.成長環(huán)境)學段要求懂得人人都要勞動、勞動成果來之不易的道理。感知勞動的艱辛與)的關系，強化社會責任感。A.付出與收獲B.人與自然C.人與人D.人與社會二、判斷題(每空2分，共20分))3.勞動課程資源的開發(fā)與利用要加強機制建設，開拓多種途徑，調(diào)動多方積極4.勞動周是勞動課程的重要組成部分，勞動周與每周至少1課時的勞動課可以相5.對于高年級學生，在生產(chǎn)勞動實踐活動種勞動素養(yǎng)要求應保持一致。(×)6.已經(jīng)是二年級學生了，必須人人學會打掃教室及整理自己居室物品。(×)7.勞動課程目標在小學階段設為低高兩個學段目標。(×)8.根據(jù)學校、社區(qū)的實際需要與條件，立足社會現(xiàn)實問題，設立或選擇主題性9.學校在實施勞動課程時要始終以開放的姿態(tài)，積極與家庭和社區(qū)緊密合作，10.在勞動場域方面，要事先做好勞動場所、工具設備、材料，以及勞動文化氛三、簡答題(每題5分，共25分)1.勞動教育課程理念是什么?a堅持育人導向；b構建以實踐為主線的課程結構；c加強與學生生活和社會實際2.勞動素養(yǎng)是指什么?勞動課程要培養(yǎng)的核心素養(yǎng)，即勞動素養(yǎng)，主要是指學生在學習與勞動實踐過程中逐步形成的適應個人終身發(fā)展和社會發(fā)展需要的正確價值觀、必備品格和關鍵能力，是勞動課程育人價值的集中體現(xiàn)，主要包括勞動觀念、勞動能力、勞動習慣和品質(zhì)、勞動精神。3.勞動課程內(nèi)容設置了哪些務群?日常生活勞動包括清潔與衛(wèi)生、整理與收納、烹飪與營養(yǎng)、家用器具使用與維護四個任務群；生產(chǎn)勞動包括農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動、傳統(tǒng)工藝制作、工業(yè)生產(chǎn)勞動、新技術體驗與應用四個任務群；服務性勞動包括現(xiàn)代服務業(yè)勞動、公益勞動與志愿服務兩個任務群。4.勞動精神是指?指在勞動觀念、勞動能力、勞動習慣和品質(zhì)的培養(yǎng)過程中形成和發(fā)展的，在勞動實踐中秉持的關于勞動的信念信仰和人格特質(zhì)。5.在勞動過程中，師生作用關系。學生是實踐任務的操作者和完成者，教師是學生實踐的啟發(fā)者、指導者和呵護五、論述題(15分)請結合自己的實際，談談如何做好一名合格的勞動課程教師及提升專業(yè)素養(yǎng)。(1)嚴格遵守教師職業(yè)道德，做一名合格的人民教師；嚴格依據(jù)勞動課程標準完成所安排的勞動教學任務；根據(jù)自身專業(yè)背景，發(fā)揚專長優(yōu)勢，彌補短板不足，加強專業(yè)學習，提升專業(yè)素養(yǎng)，做一名合格的勞動課程教師。(2)提升專業(yè)素養(yǎng)a努力提升自身勞動素養(yǎng)，既要加強理論學習，更要通過勞動技能培訓和勞動實踐體驗，做到理論和實踐有機統(tǒng)一。b積極參加多樣化的課程教學培訓，充分認識勞動課程內(nèi)容結構和課程內(nèi)容要求，掌握不同學段學生勞動素養(yǎng)要求，明確教學重點、難點及關鍵所在，合理規(guī)劃和設計項目、選擇恰當?shù)姆绞介_展教學。c不斷提升課程的規(guī)劃與組織能力，積極參與學校、學