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董存瑞舍身炸碉堡你認(rèn)識(shí)他嗎?學(xué)習(xí)目標(biāo)1.讀通課文，整體感知，學(xué)習(xí)并掌握本課的生字新詞，積累詞語。2.學(xué)習(xí)合作探究。3.檢查生字新詞，理清文章的條理，抓住關(guān)鍵詞語體會(huì)敵人火力的兇猛。

知道這是誰的雕像嗎?詞語積累暗堡仇恨勇敢機(jī)智道路堅(jiān)決封鎖堅(jiān)強(qiáng)

英勇獻(xiàn)身視死如歸詞語解釋嘹亮：聲音圓潤(rùn)而響亮。懇切：形容態(tài)度誠懇，心情。1.你還積累了哪些字詞？

2.用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文，可以談?wù)勀阌肿x懂了什么？3.這篇課文是按什么順序?qū)懙?？?qǐng)小組長(zhǎng)在作業(yè)本上做好相應(yīng)評(píng)價(jià)。拓展學(xué)習(xí)事情發(fā)展順序。1.讀課文，按事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果，哪幾個(gè)自然段是一個(gè)意思，請(qǐng)用‖形式劃在相應(yīng)的段落。2.課文的重點(diǎn)段落是什么？把令你感動(dòng)的句子用波浪線劃出來，還可以在組內(nèi)交流你的感受。疏通課文起因：1段

經(jīng)過：2-8段結(jié)果：9段重點(diǎn)段落是第八段。

董存瑞為什么要炸碉堡，為什么要舍身炸碉堡？董存瑞怎樣炸碉堡？結(jié)果怎樣？小組合作探究：1.細(xì)讀課文七自然段，董存瑞哪些言行撥動(dòng)了你的心弦，體現(xiàn)了他們?cè)鯓拥木衿焚|(zhì)？2.你有沒有更好的辦法既能炸毀暗堡，又能保全性命？

董存瑞知道敵人的火力點(diǎn)兇猛嗎？董存瑞知道自己去炸碉堡的危險(xiǎn)嗎？填空就在這時(shí)候，（）的沖鋒號(hào)吹響了，（）的喊殺聲由遠(yuǎn)而近。在這（）的關(guān)頭，董存瑞（），站在橋底下，左手（）炸藥包，（）橋底，右手猛地（）導(dǎo)火索。導(dǎo)火索“哧哧”地冒著白煙，閃著火花。火光照亮了他那（）。一秒鐘、兩秒鐘……他（），兩眼放射著（）的光芒。他抬頭眺望遠(yuǎn)方（）高喊著：“（）”。

董存瑞為了祖國的解放，為了人民的幸福，勇于獻(xiàn)身，如果要你為董存瑞叔叔立一塊碑文，你會(huì)在碑文上寫些什么？小結(jié)

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