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文檔簡介
1/1科技館研學(xué)作文
陣陣清風(fēng)拂過,一場蓄勢待發(fā)的科技風(fēng)暴應(yīng)運(yùn)而生……
或洋溢著好奇,或蔓延著興奮,或含著對知識的渴望,我們一同乘車前往廈門科技館。隨著大家浩浩蕩蕩的步伐,廈門科技館研學(xué)活動逐漸拉開序幕。
伴著解說員的腳步,我們先后來到了時空隧道、神奇小屋,體會到了科技的發(fā)達(dá)和趣味!其中,讓我印象最深的便是兒童館的魔雨和螺旋傳聲筒。那魔雨好似串著珍珠的線,從天傾瀉而下,閃爍著點點熒光;又好似一張偌大的雨簾,點綴著星光,如同“卷珠簾”般典雅優(yōu)美。那螺旋傳聲筒將我的聲音傳向遠(yuǎn)方,遠(yuǎn)方——帶著聲聲研學(xué)的喜悅,將無形的空氣蕩漾開去,在空中暈成環(huán)環(huán)漣漪。
一抹古風(fēng)拭過,一幅水墨丹青在眼前暈開……參觀完廈門科技館后,我們又馬不停蹄地向廈門博物館出發(fā)。
我們穿過條條鋪石阡陌,穿過重重綠茵,來到了甚為壯觀的博物館——廈門博物館!剛踏進(jìn)門,一股磅礴的氣息迎面撲來。在石頭砌成的墻壁上,藍(lán)色隸書寫成的“廈門歷史陳列”尤為顯眼!展館里的微弱幽光,為種種陳列著的文物平添了幾分淡雅。那玻璃展箱中的文物,經(jīng)過歷史的沉淀,顯得古老又質(zhì)樸;種種陳跡,述說著歷史的悠久;條條簡介,闡述著它曾經(jīng)的輝煌與驕傲。
不論是現(xiàn)時的科技之風(fēng),還是古時的歷史之風(fēng),都有著屬于它們的價值,屬于它們的輝煌!我們戀戀不舍地與這次研學(xué)之旅揮了揮手。帷幕的落下,是為了更好地迎接下一個全新的開始。
2
進(jìn)入廈門科技館,大家東看看、西瞧瞧,到處都是從未謀面的科技產(chǎn)品,讓我們恨不得馬上去體驗一下。
最有趣的要數(shù)4d電影了,影片雖然不長,但過程可謂精彩萬分。噴氣裝置一上來就跟我們打了個“招呼”,接著映入眼簾的是一只吐著信子的蛇,它張開了血盆大口,好像要把我們吃了似的?!白套套獭?,事先準(zhǔn)備好的水珠紛紛拍打在我們的眼鏡上?!鞍。让?!”場內(nèi)的尖叫聲此起彼伏,讓其他小記者聽了無不心驚膽戰(zhàn)、毛骨悚然。電影中的小恐龍見了我們?nèi)鐾染团堋4藭r,我們的座椅一個個東搖西晃,小記者東倒西歪,有一種“坐椅如乘船”的感覺。影片最后,飄飄灑灑的雪花落下,真是“紛紛落雪入影院”?。∵@飛越影院的電影栩栩如生,讓人身臨其境。
后來,我來到“花海”,來了次“人體大冒險”,又進(jìn)入了“時空隧道”……直到玩得心滿意足后,我們才戀戀不舍地離開了科技館。這也算是“乘興而行,興盡而返”了吧!
一天的研學(xué),我們看到了許多東西,感受到與時俱進(jìn)的科技之美。長大后我也要去研究這些科學(xué)技術(shù),為祖國的現(xiàn)代化建設(shè)添磚加瓦。
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走進(jìn)廈門科技館這座神奇有趣的科學(xué)殿堂,我們不僅能在游戲中親身體驗科學(xué)的神奇與奧妙,也能讓我們形象地了解生活中無處不在的科學(xué)奧秘。
讓我印象深刻的是4d影院。4d電影是在3d電影基礎(chǔ)上和周圍環(huán)境特效模擬而成的新型影視產(chǎn)品。戴上專用的眼鏡,隨著小恐龍的足跡,我們經(jīng)歷了一場驚心動魄的歷險旅程。許多動物都在我們身邊,我們時而驚奇,時而贊嘆,時而尖叫,時而……我們仿佛置身其中,美麗的蝴蝶似乎觸手可“摸”;凜冽的寒風(fēng)不斷地從耳邊“呼呼”而過;巨大的恐龍從口中噴出“口水”,濺得我們滿臉都是;丑惡的怪蟲迎面而來,腳下感覺有“危險”來臨;兇狠的眼鏡蛇豎起身子,越來越近,不斷吐出一絲絲涼氣……這些逼真的效果使我們驚訝,讓我們感到刺激。特別是我旁邊的一位老師,她嚇得驚慌失措,喊得比我還大聲。看來,她已經(jīng)承受不住了,連忙把立體眼鏡摘掉,不忍直視。這次體驗讓我領(lǐng)略了科學(xué)的神奇,又感受到了科學(xué)的樂趣。
這次研學(xué)讓我開闊眼界,受益匪淺。不僅如此,這次“行走的課堂”,更是讓我印象深刻、難以忘懷……
4
邁著輕盈的步伐,走進(jìn)令我心馳神往的廈門科技館,耳畔不斷響起人們的贊嘆聲和孩子一串串銀鈴般的笑聲。身旁的一切景物都像膠片電影般向后流逝。最終,我的目光定格在探索發(fā)現(xiàn)館中磁電大舞臺上精彩絕倫的表演。
兩個讓人充滿歡笑和驚嘆的表演落幕了,緊接著,最激動人心節(jié)目——磁電音樂隨著潮水般的掌聲拉開序幕。全場觀眾都目不轉(zhuǎn)睛地盯著舞臺中央,周圍安靜得能聽見同學(xué)們因激動而有些加快的呼吸聲。
“嘶嘶——噔噔——”一段富有磁性的音符擊打著我的耳膜,讓人忍不住跟著節(jié)奏搖擺。又過了一會兒,舞臺上靠前的四根柱子也通了電,幾根柱子時而變成可愛的粉,時而變成充滿生機(jī)的綠,霎時間舞臺變得五彩斑斕起來,觀眾席上的人們都不由自主地打起了節(jié)拍……
音樂聲戛然而止,而我還沉浸在音樂的世界中,良久,才緩緩清醒。這音樂實在是太令人陶醉了。磁電大舞臺的表演實在妙不可言,再配上通俗易懂的解說詞,這簡直就是為我們這些想接觸科學(xué)的兒童量身定做的!
5
明亮的陽光在呼喚我,窗外的小鳥在呼喚我,我終于迎來了這美好的一天——前往廈門科技館研學(xué)實踐!
館外藍(lán)天白云,綠樹紅花,笑容洋溢在大家的臉上。我們在講解員的帶領(lǐng)和解說下,先后體驗了地震小屋、夜游花神、時光隧道、機(jī)器人表演、神奇小屋等項目,每一個項目都那么神奇,并且蘊(yùn)含著許多科學(xué)知識。我最喜歡的是兒童館里的“魔雨”,走在“魔雨”小道上,感覺這里的水滴不像普通的水一樣向下流動,而是向上流動的,簡直是太不可思議了。
廈門科技館的“招牌”項目——磁電大舞臺前聚滿了人。突然,“天空”閃出一條紫色的閃電,緊接著一陣巨響,大家都不自覺地捂上了耳朵。漸漸地,電流越來越強(qiáng),橫七豎八,可壯觀了。我們在這里感受了一把怒發(fā)沖冠的絕妙體驗——主持人邀請一位長發(fā)女生上臺,洪老師勇敢地上去嘗試。當(dāng)她走進(jìn)籠子,手放在大圓盤上,電流開始運(yùn)行,她的頭發(fā)就慢慢地豎了起來,那樣子搞怪極了!
發(fā)明這些科技產(chǎn)品的人真是厲害!通過這次研學(xué),我們在游玩中學(xué)到了許多奇妙的科學(xué)知識,領(lǐng)略到科技的無窮魅力。生活中處處是學(xué)問,我們要好好學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新,才能探索更多科學(xué)的奧秘。
6
星期五,我們?nèi)ツ暇┛萍拣^感受了科技的奧秘,去紫金山天文臺領(lǐng)略天文的魅力。
剛到科技館,橘子老師告訴我們:“有一種學(xué)說認(rèn)為月球是地球的一部分,行星碰撞了地球,那塊被撞掉的部分,逐漸變成了月球……”老師的講解深入淺出,我們還親手體驗了八大行星的拼盤,動腦又動手,收獲頗多!
聽完橘子老師的講解,我們開始參觀科技館一樓。在這里,我們看到了許多新奇的東西:基因器、探測儀、探測血壓器,齒輪機(jī)構(gòu)等,讓我大開眼界,也讓我領(lǐng)略到中國科學(xué)技術(shù)的強(qiáng)大。
到了負(fù)一樓,我們也體驗了地震時的危險,讓我感悟到:雖然我國的科技發(fā)達(dá)了,但還是躲不過突如其來的地震災(zāi)害??!
接著,我們又來到三樓,只見那里陳設(shè)了各式各樣的機(jī)器人模型:金魚機(jī)器人、蜘蛛機(jī)器人、機(jī)器人商人、恐龍機(jī)器人。從腐敗的清朝開始,中國積貧積弱,新中國成立后,才真正走向繁榮富強(qiáng),這些都離不開科技的發(fā)展與振興。
最后,我們來到了科技館的最頂端的“動漫影城”。剛進(jìn)去,就發(fā)現(xiàn)到處都是卡通人物:七龍
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