牡丹江市中小學(xué)教師考試真題題庫

考友回憶整理精選真題2/2收集整理，僅供參考牡丹江市中小學(xué)教師考試真題題庫一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.為發(fā)展學(xué)生的興趣、愛好和特長而開設(shè)的、可供學(xué)生自由選擇的課程是（）。A.綜合課程B.學(xué)科課程C.選修課程D.活動課程【答案】：C2.教學(xué)測量與評價是檢驗教學(xué)成效，確定學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)果和教學(xué)效果的有效手段，是有效教學(xué)所不可缺少的環(huán)節(jié)。下面不是它的功能的是：（）。A.反饋功能B.導(dǎo)向功能C.激勵一動機(jī)功能D.調(diào)節(jié)功能【答案】：B3.教師在求知和傳授知識和學(xué)問的過程中要做到嚴(yán)密謹(jǐn)慎、嚴(yán)格細(xì)致。這就要求教師必須（）。A.與時俱進(jìn)B.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)C.實(shí)事求是D.理論聯(lián)系實(shí)際【答案】：B4.教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標(biāo)志是（）。A.敬業(yè)愛業(yè)B.為人師表C.清正廉潔D.團(tuán)結(jié)協(xié)作【答案】：B5.教學(xué)最重要的目標(biāo)是使學(xué)生將獲得知識、技能和行為方式有效地用于解決新的問題，這是指要促進(jìn)學(xué)生的（）。A.形成表征B.理解C.操作D.學(xué)習(xí)遷移【答案】：D6.中學(xué)階段為培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立地研究問題、獲得知識、發(fā)展各種能力，教學(xué)中應(yīng)多選用（）。A.討論法B.談話法C.研究法D.講授法【答案】：C7.下面有關(guān)問題解決與創(chuàng)造性關(guān)系的表述，錯誤的是（）。A.問題解決與創(chuàng)造性沒有區(qū)別B.問題解決與創(chuàng)造性相互區(qū)別C.問題解決與創(chuàng)造性相互聯(lián)系D.問題解決與創(chuàng)造性相互制約【答案】：A8.教育的“生物起源說”和“心理起源說”的共同缺陷是都否定了（）。A.教育的社會屬性B.教育的科學(xué)屬性C.教育的藝術(shù)屬性D.教育的生產(chǎn)屬性【答案】：A9.哈洛用恒河猴作學(xué)習(xí)定勢實(shí)驗。猴子通過訓(xùn)練與學(xué)習(xí)，遷移表現(xiàn)是（）。A.通過經(jīng)驗積累，解決新的不同類型問題的時間大大縮短B.通過嘗試學(xué)會了解決辨別問題C.在后繼學(xué)習(xí)中，解決相似問題速度提高D.通過多次嘗試，學(xué)會了辨別目的物【答案】：A10.某學(xué)生在回答“什么是圓的”的時候，說出“老鼠洞是圓的”，“李谷一唱歌的時候嘴是圓的”，這主要體現(xiàn)了發(fā)散性思維的（）。A.綜合性B.多維性C.獨(dú)創(chuàng)性D.流暢性【答案】：C11.當(dāng)一個人聽到親人去世的消息時,拒絕相信此事，以減少心靈上的痛苦。這是（）防御機(jī)制。A.代償B.壓抑C.文飾D.否認(rèn)【答案】：D12.對一定對象的指向性和集中性是指（）。A.記憶B.思維C.注意D.感覺【答案】：C13.“舉一反三”和“觸類旁通”所說的是（）。A.特殊遷移B.縱向遷移C.側(cè)向遷移D.學(xué)會學(xué)習(xí)【答案】：C14.德育體諒模式非常注重培養(yǎng)學(xué)生的（）。A.道德情感B.道德意志C.道德認(rèn)識D.道德行為【答案】：A15.聯(lián)合群體的成員已有共同目的的活動，但活動還（）。A.沒有政治意義B.只有小集團(tuán)意義C.依賴興趣的作用D.只具有個人的意義【答案】：D16.小班教學(xué)通常班級人數(shù)規(guī)模在（）。A.10人以下B.30-40人C.50人以內(nèi)D.15-25人【答案】：D17.秦嶺和淮河都處于我國中部，都是南北走向，因其南北其氣候變化、人文景觀、生活習(xí)慣等多方面有較大差異，因此秦嶺一一淮河成為地理上一條十分重要的分界線。以下關(guān)于秦嶺一一淮河的表述錯誤的是（）。A.我國1月份0℃等溫線以秦嶺一一淮河為線B.秦嶺一一淮河以南主要水田為主C.秦嶺一一淮河以南，以黑壤為主D.秦嶺一一淮河是濕潤半濕潤區(qū)的分界線【答案】：C18.某省人民政府辦公廳圍繞啟動全省森林資源年度清查的相關(guān)工作擬發(fā)通知，在編制發(fā)文字號時，下列說法正確的是：A.發(fā)文字號中的發(fā)文順序號不可編虛位B.發(fā)文字號中的年份和發(fā)文順序號可互換位置C.發(fā)文字號中的年份和發(fā)文順序號都用漢字?jǐn)?shù)字標(biāo)注D.發(fā)文字號中的年份用圓括號括入【答案】：A19.溫度隨高度升高而迅速降低，有相當(dāng)強(qiáng)烈的空氣垂直運(yùn)動，空氣稀薄，水汽很少的大氣分層是（）。A.散逸層B.對流層C.平流層D.中間層【答案】：D20.《哈姆雷特》的作者是（）。A.雨果B.巴爾扎克C.普希金D.莎士比亞【答案】：D21.批復(fù)是答復(fù)下級請示的文件，是（）。A.被動發(fā)文B.是對報告的批件C.下級沒有請示，用來指導(dǎo)工作的D.主動發(fā)文【答案】：A22.在市場經(jīng)濟(jì)條件下，政府常常采用貨幣政策和財政政策來調(diào)控經(jīng)濟(jì)。下列措施中，屬于貨幣政策的是（）。A.中央銀行提高基準(zhǔn)利率B.財政部給農(nóng)民提供農(nóng)機(jī)補(bǔ)貼C.財政部發(fā)行長期國債D.商業(yè)銀行提高房貸利率【答案】：A23.下列發(fā)文字號正確的是（）。A.巴人社發(fā)（2019）第15號B.巴政辦發(fā)（2019）05號C.巴政辦發(fā)〔2019〕10號D.巴人社發(fā)（2019）第5號【答案】：C24.被西方稱為“物理學(xué)之父”，并且提出“只要給我一個支點(diǎn)，就能使地球移動”的名言的物理學(xué)家是（）。A.亞里士多德B.伽利略C.開普勒D.阿基米德【答案】：D25.沒有爭議的行為，肯定不是創(chuàng)造；沒有爭議的人物，肯定不是創(chuàng)造者。任何真正的創(chuàng)造都是對原有模式的背離，對社會適應(yīng)的突破，對民眾習(xí)慣的挑戰(zhàn)。如果眼巴巴地指望眾人理解，創(chuàng)造的純粹性必然會大大降低。平庸，正在前面招手。通過文段，作者想要告訴我們的道理是（）。A.不要因為害怕被別人誤會而等待理解B.任何新的事物在一開始總是會受到質(zhì)疑C.偉大的創(chuàng)造不需要乞求所有人的認(rèn)可D.只有勇于堅持自我打破常規(guī)的人才能開創(chuàng)一番事業(yè)【答案】：A26.中國象棋，周朝時雙方就各設(shè)5個兵卒。西漢末年劉向的《說苑》中則有“斗象棋”的記載。至南北朝，因周武帝親撰《象經(jīng)》使象棋逐漸流行。唐時象棋很普及并傳人日本，明清以后，棋壇名將輩出，棋譜大量刊行流傳到世界上多個國家和地區(qū)。圍棋是以雙方分別用黑色和白色的棋子圍攻對方、以吃子多少定勝負(fù)。這段文字中，對中國象棋和圍棋的解釋說法不正確的是：（）。A.中國象棋明清后傳到世界很多國家B.中國象棋最初就有5個兵卒C.中國象棋到了南北朝就逐漸流行開來D.圍棋以雙方圍攻、吃子多少定勝負(fù)【答案】：B27.下列成語包含哲理對應(yīng)錯誤的是：A.否極泰來——矛盾雙方的相互依存、相互促進(jìn)B.牽一發(fā)而動全身——部分對整體有時起著非常重要的作用C.斗轉(zhuǎn)星移——世界上任何事物都是變化發(fā)展的D.居安思危——要善于從矛盾的轉(zhuǎn)化方面來看問題【答案】：A28.某國細(xì)菌學(xué)家在《科學(xué)》雜志發(fā)表了研究論文，聲稱從5000萬年前開始，以真菌為生的螞蟻就有了自己的抗生素。研究者對一種名叫“真菌螞蟻”的螞蟻身上的白色斑點(diǎn)進(jìn)行研究，發(fā)現(xiàn)不同的“真菌螞蟻”依靠種植不同的真菌類蘑菇來作為唯一的食物來源。這些螞蟻的嘴巴和前肢上隱藏著許多細(xì)小的腺窩，里面寄生著一種能產(chǎn)生抗生素的細(xì)菌。這些腺窩有一些細(xì)小的孔通向螞蟻身體外部，這樣它們就可以將抗生素傳播給作物。抗生素可以殺死會使作物生病的寄生蟲，從而確保它們主人的食物來源不受破壞。下列對“真菌螞蟻腺窩”的描述，不正確的一項是（）。A.螞蟻的嘴巴和前肢上隱藏著的許多細(xì)小腺窩里寄生著一種細(xì)菌，這種細(xì)菌能產(chǎn)生抗生素B.為將抗生素傳播給作物，螞蟻的每一個腺窩上都有一個小孔通向身體外部C.螞蟻的嘴巴和前肢上隱藏著許多腺窩，這些腺窩非常細(xì)小D.抗生素可殺死使作物生病的寄生蟲，確保螞蟻的食物來源不受破壞【答案】：B29.難忘的是雨季，天潮潮地濕濕。小街是一架古老的琴。細(xì)細(xì)密密的雨點(diǎn)由輕而重，輕輕重重敲打著小街，低沉的節(jié)奏里自有一種寂寞與凄涼。時而有一股股細(xì)流沿瓦槽與屋檐潺潺瀉下，像一片片敲擊音與重滑音流過小街。_________，想沖破這雨帷，想走在小街上。填入上文橫線處的句子，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?。A.單調(diào)的節(jié)奏里又倏地增添了一種煩悶與不安B.低沉的節(jié)奏里又倏地增添了一種單調(diào)C.寂寞與凄涼的節(jié)奏里又倏地增添了一種煩悶與不安D.煩悶與不安中又倏地增添了一種寂寞與凄涼【答案】：A30.很早以前科學(xué)家就發(fā)現(xiàn)有些人對于某些藥物的反應(yīng)和其他病人不同。例如，某種麻醉用肌肉松弛劑會導(dǎo)致特定的人無法呼吸。后來，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因在于這類人擁有特定的基因。這也就帶來了一個問題：研究人們之間的遺傳差異是否可以促進(jìn)醫(yī)學(xué)發(fā)展出更高級的治療手段，也就是說，根據(jù)個人的基因進(jìn)行“量體裁藥”？科學(xué)家已經(jīng)辨認(rèn)出了一批與藥物相互作用的基因，但是要真正實(shí)現(xiàn)，恐怕為時尚早。根據(jù)這段文字，以下說法正確的是（）。A.基因?qū)W的研究成果已廣泛應(yīng)用于醫(yī)學(xué)B.人體的基因差異可能會體現(xiàn)在藥物反應(yīng)上C.醫(yī)學(xué)用藥不當(dāng)會導(dǎo)致人體遺傳基因變異D.基因與藥物能夠相互作用的假設(shè)還無法證明【答案】：B31.散步不要刻意求快，還要玩，還要賞。天空有大雁飛過，身邊花團(tuán)錦簇，蜂蝶蹁躚，也渾然不顧快步如飛，勇往直前么?俯仰皆情趣，萬不可不屑一顧也。散步不要非得規(guī)定走多遠(yuǎn)，完不成指標(biāo)不罷休;不要給人感覺好像翻山越嶺搶占高地，要不徐不疾，不快不慢，漫不經(jīng)心，灑脫沖淡。這段文字主要說明散步：A.是健身的有效方式B.是陶冶情趣的重要途徑C.重在表現(xiàn)自由率直的天性D.貴在散心【答案】：D32.本質(zhì)上，具有NDM-1的所謂“超級病菌”只是耐藥細(xì)菌家族中的新晉成員，大名鼎鼎的MRSA(耐甲氧西林金黃色葡萄球菌)就由來已久了。當(dāng)年被偶然發(fā)現(xiàn)的青霉素，正是用來對付金黃色葡萄球菌的。但隨著抗生素的廣泛使用，誘發(fā)產(chǎn)生了MRSA，使得青霉素失去了對該菌的效果。對這段文字理解不正確的是（）。A.NDM-1是一種新型的耐藥細(xì)菌B.耐甲氧西林金黃色葡萄球菌對青霉素具有耐藥性C.耐藥細(xì)菌并不是在最近才出現(xiàn)的新型細(xì)菌D.抗生素的廣泛使用是產(chǎn)生耐藥細(xì)菌的誘因【答案】：A二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）33.提高就業(yè)質(zhì)量和人民收入水平，鼓勵勤勞守法致富，就要（）。A.取締非法收入B.擴(kuò)大中等收入群體C.增加低收入者收入D.調(diào)節(jié)過高收入【答案】：ABCD34.元認(rèn)知策略包括（）A.計劃策略B.監(jiān)控策略C.調(diào)節(jié)策略D.復(fù)述策略【答案】：ABC35.下列行為中屬于公職人員違背服務(wù)人民要求的有（）。A.違反財經(jīng)紀(jì)律以權(quán)謀私B.經(jīng)商辦企業(yè)C.為配偶、子女謀私利D.收受賄賂【答案】：ABCD36.（）是知覺的基本特征。A.分散性B.恒常性C.理解性D.選擇性【答案】：BCD37.以下有關(guān)集體主義的說法，正確的是（）。A.集體主義，就是指一切言論和行為以合乎最廣大人民群眾的集體利益為根本出發(fā)點(diǎn)的思想B.集體主義原則是馬克思主義關(guān)于個人與社會、個人與集體關(guān)系的科學(xué)原理在價值觀上的必然要求C.集體主義之所以是社會主義道德建設(shè)的唯一標(biāo)準(zhǔn)，是社會主義經(jīng)濟(jì)、政治關(guān)系的必然要求D.集體主義最能體現(xiàn)社會主義社會的本質(zhì)，摒棄了集體主義，社會主義道德建設(shè)將無從談起【答案】：ABD38.學(xué)習(xí)和研究教師倫理學(xué)的理論價值和現(xiàn)實(shí)意義包括（）。A.有助于進(jìn)一步提高教師職業(yè)道德水平，培養(yǎng)一支適應(yīng)知識社會要求的德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)教師隊伍B.有助于教師明確個人權(quán)利，掌握獲取個人利益的方式和途徑C.有助于教師在復(fù)雜道德環(huán)境和倫理矛盾中進(jìn)行正確的道德判斷和道德行為選擇D.有助于教師了解把握教師道德規(guī)范體系，并以之約束自己的行為，抵制錯誤道德思想和價值觀的影響【答案】：ACD39.自我意識的心理成分包括（）A.自我情感體驗B.自我控制C.自我分化D.自我認(rèn)識【答案】：ABD40.自我實(shí)現(xiàn)理論是人本主義動機(jī)理論之一，自我實(shí)現(xiàn)作為一種最高級的需要，包括(??)A.創(chuàng)造需要B.安全需要C.審美需要D.認(rèn)知需要【答案】：ACD41.以下哪些途徑能有效促進(jìn)教師教育能力的發(fā)展？（）A.觀摩與分析B.微型教學(xué)C.教學(xué)反思D.教學(xué)決策訓(xùn)練【答案】：ABCD42.職業(yè)道德所要解決的問題是（）。A.如何處理不同職業(yè)間的關(guān)系B.如何處理職業(yè)內(nèi)部各種人際關(guān)系C.如何處理職業(yè)內(nèi)部的各種利益關(guān)系D.職業(yè)活動者如何對社會、對他人履行自己的義務(wù)【答案】：ABD43.在我國古代，改朝換代與戰(zhàn)爭密切相關(guān)，下列戰(zhàn)役中奠定新朝代誕生的是（）。A.垓下之戰(zhàn)B.鳴條之戰(zhàn)C.郾城之戰(zhàn)D.長勺之戰(zhàn)【答案】：AB44.【材料一】一日，王教授應(yīng)邀到甲機(jī)關(guān)舉辦一場關(guān)于職業(yè)道德與行為規(guī)范關(guān)系的專題講座。會場里時常響起手機(jī)聲，會議主持人不斷地用手勢提醒大家關(guān)閉手機(jī)，甚至打斷王教授講座，讓大家保持會場秩序。次日，王教授到乙機(jī)關(guān)舉辦同樣的講座，會場秩序井然，聽講座的每個人都自覺地關(guān)閉手機(jī)。王教授經(jīng)過詢問了解到，乙機(jī)關(guān)專門制定過一個規(guī)定，凡是參加機(jī)關(guān)會議的人，如果沒關(guān)閉手機(jī)，手機(jī)在會場響起，則扣發(fā)當(dāng)月獎金。而甲機(jī)關(guān)從來沒有這樣的規(guī)定?！静牧隙磕硻C(jī)關(guān)明文規(guī)定，因公出差到外地的，按照食宿補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)樸貼。凡是食宿費(fèi)用支出低于規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的，節(jié)約部分的50%歸出差人所有。規(guī)定出臺后，該機(jī)關(guān)的差旅補(bǔ)貼數(shù)額與規(guī)定出臺之前相比明顯下降?！静牧先磕尘珠L因犯貪污受賄罪，被判有期徒刑15年。在獄中，他懺悔道：“我不是法盲，也不是缺乏中華民族優(yōu)秀道德傳統(tǒng)的熏陶。我大學(xué)時本科學(xué)的專業(yè)是歷史，碩士研究生讀的是法律。但我卻知法犯法，走向沉淪。究其原因，個人主義、享樂主義、拜金主義等腐朽沒落的思想充斥了我的思想的每一個角落，使我在職業(yè)生涯中出現(xiàn)了一系列的道德失范和道德滑坡行為……”某機(jī)關(guān)差旅補(bǔ)貼數(shù)額明顯下降，說明（）。A.物質(zhì)獎勵是機(jī)關(guān)工作人員行為規(guī)范的決定因素B.任何制度都不如實(shí)物獎勵的作用大C.對遵守職業(yè)道德規(guī)范的機(jī)關(guān)工作人員應(yīng)有激勵措施D.機(jī)關(guān)工作人員行為規(guī)范的制度規(guī)定應(yīng)盡量完善【答案】：CD45.根據(jù)緊急程度，緊急公文應(yīng)當(dāng)分別標(biāo)注（）。A.“特提”B.“加急”C.“平急”D.“特急”【答案】：BD46.在我國漢代以前，文書的載體材料一般為（）。A.竹木、縑帛B.金石C.青銅D.甲骨【答案】：ABCD47.為履行好現(xiàn)代市場經(jīng)濟(jì)的政府責(zé)任，市場經(jīng)濟(jì)國家的基本宏觀調(diào)控目標(biāo)體系包括（）。A.國際收支平衡B.充分就業(yè)C.價格穩(wěn)定D.經(jīng)濟(jì)增長【答案】：ABCD48.社會工作者在某社區(qū)為老年人提供的服務(wù)包括：協(xié)助老年人組織舞蹈隊，合唱團(tuán)，棋藝社等興趣團(tuán)隊，邀請醫(yī)生，護(hù)士等專業(yè)人士開設(shè)知識講座，為老年人答疑解惑，宣講老年人權(quán)益保障法律法規(guī)，對社會公眾進(jìn)行宣傳教育，上述做法體現(xiàn)了老年社會工作服務(wù)內(nèi)容中的A.咨詢服務(wù)B.救助服務(wù)C.精神慰藉D.政策倡導(dǎo)【答案】：BD49.大學(xué)畢業(yè)生小云長得漂亮，自材高挑，剛?cè)肼毦捅灰鸦榈牟块T領(lǐng)導(dǎo)表白。之后的兩年該領(lǐng)導(dǎo)不斷騷擾她，甚至在單位的公開場合也不避諱。這讓小云非常煩惱，同事的議論更讓她羞愧難當(dāng)，為此她向社會工作者小汪求助。在與小云的會談中，小汪運(yùn)用了影響性技巧。下列回應(yīng)中，屬于該技巧的有（）A.“聽了您剛才的話，我的理解是，您對領(lǐng)導(dǎo)的行為一直比較隱忍，是嗎?”B.“您可以禮貌拒絕或者告知他自己已有男友，讓他知難而退?！盋.“從法律上來講，您的領(lǐng)導(dǎo)的行為違反了《婦女權(quán)益保障法》?！盌.“如果您一直隱忍他