廣州番禺執(zhí)信中學(xué)附屬小學(xué)小升初語(yǔ)文模擬試題(共5套)詳細(xì)答案

88名校重點(diǎn)中小學(xué)小升初考試語(yǔ)文模擬試題試卷滿分100分，考試時(shí)間120分鐘）題號(hào)—二三總分得分溫馨提示：請(qǐng)小朋友仔細(xì)審題，細(xì)心答題，相信你一定會(huì)有出色表現(xiàn)。一、知識(shí)積累與運(yùn)用。（共41分）1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.感慨(kdi)?鐵鍬（qiao）?叱咤風(fēng)云（chd）?瞠目結(jié)舌（ch?en)B.屏息(ping)?稽首(qi)?鱗次櫛比（zhi）?相形見絀（ch?U）C.榮膺(ying)?慰耒昔（jiQ）?戛然而止（jid）?丟三落.四(Id)D.熾痛(zhi)?黃暈(yun)?吹毛求疵（ci）?鍥.而不舍(qi)2.下面句子中標(biāo)點(diǎn)沒(méi)有錯(cuò)誤的是哪句？請(qǐng)?zhí)钚蛱?hào)。（）(3分)A.李白，杜甫，白居易都是唐代的著名詩(shī)人。B.“媽媽，”我輕聲喊道，“您過(guò)來(lái)一下。”C.我不知道那個(gè)人是不是他哥哥？D.周總理親切地說(shuō)：“同志，你辛苦了，人民感謝你”！將下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整，再按要求答題。（4分）溫文爾（）（）為壯觀神（）奕奕余音繞（）司空見（）妙筆生（）一（）千里寒冬（）月你知道下面的破折號(hào)起什么作用嗎？（3分）解釋說(shuō)明。B.表示聲音的延長(zhǎng)。C.用于話題突然轉(zhuǎn)變。（1）“今天好冷呀！——你什么時(shí)候去北京？”劉英對(duì)剛進(jìn)門的玲玲說(shuō)。）（2）鋸木頭的聲音“沙——沙——”地響著。（）（3）芝麻開花——節(jié)節(jié)高。（）下列加點(diǎn)成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）小張今天下午居然收到了哥哥寄給他的足球票，真叫他喜出望外。????在大家的眼里，他已經(jīng)是一個(gè)不可救藥的人了。他是一個(gè)喜歡隨聲附和的人，總是有很多自己的想法。我們不能把這兩件無(wú)關(guān)的事情混為一談。????下列每句話中有兩個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)用橫線標(biāo)出，并將正確的依次寫括面的括號(hào)里。（3分）TOC\o"1-5"\h\z（1）嘩一一嘩，鋪天蓋地的暴雨不停地潑撒下來(lái)，像天河絕了口。（）（）（2）它的花瓣是玉白色的，花蕊卻是額黃色的，一淺一深，色調(diào)配得相當(dāng)合諧。（）（）（3）幸福只是我們的心靈對(duì)這個(gè)世界的一種查覺和把握，是我們對(duì)于人間最樸素的又最真至的感情。（）（）下列句子中，有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）（3分）

A、歷史和現(xiàn)實(shí)都告訴我們，青年一代有理想，有才能，有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家才有前途，民族才有希望。B、共享單車價(jià)格低廉，用途便捷，適合各種道路條件，方便了市民與游客的出行。C、繼承和發(fā)揚(yáng)艱苦樸素的優(yōu)良傳統(tǒng)，是我們義不容辭的責(zé)任。D、在優(yōu)秀文學(xué)作品的影響下，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己少了一份庸俗，多了一份雅致。照樣子仿寫句子。（6分）TOC\o"1-5"\h\z友誼是一抹彩虹，染飾我們的生活；友誼是，，友誼是，；友誼是，判斷下列句子各用了什么修辭手法。（5分）（1）這難道是我的錯(cuò)嗎？（）（2）鯨的身子這么大，它們吃什么呢？須鯨主要吃蝦和小魚，齒鯨主要吃大魚和海獸。（）（3）在半空中看長(zhǎng)江，簡(jiǎn)直是一條白緞帶。（）（4）竹子長(zhǎng)得要戳破天。（）5）當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀就在這平臺(tái)上彈琴。（）先把詩(shī)句補(bǔ)充完整，再把詩(shī)句、題目和作者用線連起來(lái)。（8分）陶淵明孟浩然王維王籍采菊東籬下，《過(guò)故人莊》陶淵明孟浩然王維王籍，還來(lái)就菊花。《飲酒》明月松間照，?！度肴粢废s噪林逾靜，?！渡骄忧镪浴范㈤喿x理解。（共24分）（一）閱讀下列文言文，完成第11-15題（10分）陳太丘與友期行，期日中，過(guò)中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時(shí)年七歲，門外戲。客問(wèn)元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去?！庇讶吮闩唬骸胺侨嗽?！與人期行，相委而去。”元方曰：“君與家君期日中，日中不至，則是無(wú)信；對(duì)子罵父，則是無(wú)禮?！庇讶藨M，下車引之，元方入門不顧。本文選自《》。（1分）解釋下列加點(diǎn)字（2分）（1）引：（2）顧：用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子，注意加點(diǎn)詞的含義（2分）與人期行．，相委而去．。??文中“尊君”與“家君”指的都是，但稱呼不同是因?yàn)椋?分）下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）（2分）A、故事主要通過(guò)?人物對(duì)話展開，情節(jié)一波三折。B、“下車引之”一句體現(xiàn)了友人的粗魯無(wú)禮。C、“待君久不至”句中流露出對(duì)友人失約的反感D、這個(gè)故事告訴我們：為人處世，應(yīng)該講禮守信（二）現(xiàn)代文閱讀（14分）琥珀（節(jié)選）幾十年，幾百年，幾千年，時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了。成千上萬(wàn)綠翅膀的蒼蠅和八只腳的蜘蛛來(lái)了又去了，誰(shuí)也不會(huì)想到很久很久以前，有兩只小蟲被埋在一個(gè)松脂球里，掛在一棵老松樹上。后來(lái)，陸地漸漸沉下去，海水漸漸漫上來(lái)，逼近那古老的森林。有一天，水把森林淹沒(méi)(momei)了o波浪不斷地向樹干(gangan)沖刷，甚至把樹連根拔起。樹斷絕了生機(jī)，慢慢地腐爛了，剩下的只有那些松脂球，淹沒(méi)在泥沙下面。又是幾千年過(guò)去了，那些松脂球成了化石。海風(fēng)猛烈地吹，澎湃的波濤把海里的泥沙卷(judnjuan)到岸邊。有個(gè)漁民帶著兒子走過(guò)海灘。那孩子赤著腳，他踏著了沙里一塊硬東西，就把它挖了出來(lái)。()爸爸()你看()他快活地叫起來(lái)()()這是什么()他爸爸接過(guò)來(lái)，仔細(xì)看了看。()這是琥珀()孩子()他高興地說(shuō)()()有兩個(gè)小東西關(guān)在里面呢()一個(gè)蒼蠅()一個(gè)蜘蛛()這是很少見的()在那塊透明的琥珀里，兩個(gè)小東西仍舊好好地躺著。我們可以看見它們身上的每一根毫毛，還可以想象它們當(dāng)時(shí)在黏稠的松脂里怎樣掙扎，因?yàn)樗鼈兊耐鹊乃闹茱@出好幾圈黑色的圓環(huán)。從那塊琥珀，我們可以推測(cè)發(fā)生在一萬(wàn)年前的故事的詳細(xì)情形，并且可以知道，在遠(yuǎn)古時(shí)代，世界上就已經(jīng)有蒼蠅和蜘蛛了。根據(jù)意思從文中選出相應(yīng)的詞語(yǔ)填在題前的橫線上。(2分)()：遙遠(yuǎn)的古代。():根據(jù)已知的測(cè)度未知的。17?給文中劃線字選擇正確的讀音。(3分)()淹沒(méi)(A.moB.mei)()樹干(A.ganB.gan)()卷(A.judnB.juan)到請(qǐng)給文中缺少標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的地方寫上正確的標(biāo)點(diǎn)。(4分)文中寫這塊琥珀具有科學(xué)價(jià)值的一句話是()(3分)在那塊透明的琥珀里，兩個(gè)小東西仍舊好好地躺著。我們可以看見它們身上的每一根毫毛，還可以想象它們當(dāng)時(shí)在黏稠的松脂里怎樣掙扎，因?yàn)樗鼈兊耐鹊乃闹茱@出好幾圈黑色的圓環(huán)。從那塊琥珀，我們可以推測(cè)發(fā)生在一萬(wàn)年前的故事的詳細(xì)情形，并且可以知道，在遠(yuǎn)古時(shí)代，世界上就已經(jīng)有蒼蠅和蜘蛛了。在下列四個(gè)答案中選擇最正確的一項(xiàng)作為最后一個(gè)自然段的意思，在后面的括號(hào)里打上“丿”，其余三項(xiàng)打“x”。(2分)TOC\o"1-5"\h\z琥珀里面那兩個(gè)小東西的樣子。()從那塊琥珀，人們可以作出推測(cè)。()從那塊琥珀，可以推測(cè)一萬(wàn)年前世界上早已有蜘蛛和蒼蠅了。()琥珀的樣子和科學(xué)價(jià)值。()三、作文。(35分)根據(jù)我們的生活實(shí)際,體會(huì)身邊的故事,以“有愛就有希望”為主題,寫一篇習(xí)作。題目自擬。要求語(yǔ)句通順，重點(diǎn)突出,400字以上。參考答案一、知識(shí)積累與運(yùn)用。（共41分）1.C2.B雅蔚采梁慣花碧臘CBAC（1）“撒”改為“灑”；“絕”改為“決”。（2）“額”改為“鵝”；“合”改為“和”。（3）“查”改為“察”；“至”改為“摯”。B8．示例：一盞明燈照亮我們的世界一泓清泉滋潤(rùn)我們的心靈一縷春風(fēng)拂去我們心中的愁緒9.（1）反問(wèn)（2）設(shè)問(wèn)（3）比喻（4）夸張（5）擬人10?悠然見南山待到重陽(yáng)日清泉石上流鳥鳴山更幽采菊…見南山《過(guò)故人莊、陶淵明待到???就菊花八《飲酒》"孟浩然明月…石上流《入若耶溪》、/王維蟬噪…山更幽八《山居秋暝》八王籍二、閱讀理解。（共24分）（一）11.《世說(shuō)新語(yǔ)》（1分）（1）引：拉，牽（2）顧：回頭看（2分，每空1分）和別人相約一同出行，卻丟下（我）先走了。（關(guān)鍵字：行、去）（2分）元方的父親（1分）前者是敬詞，是對(duì)別人父親的尊稱（1分）；后者是謙詞，是對(duì)別人稱自己的父親（1分）。B（2分）（二）現(xiàn)代文閱讀（14分）16．遠(yuǎn)古推測(cè)17．ABA18．“，！，“？”“，。，“，，。。19.C20.①x②x③x④丿三、作文。（35分）略88（2）居里夫婦從成噸的工業(yè)廢渣中提煉出了鐳。改為“被”字句：（2）居里夫婦從成噸的工業(yè)廢渣中提煉出了鐳。改為“被”字句：8名校重點(diǎn)中小學(xué)小升初考試語(yǔ)文模擬試題（試卷滿分100分，考試時(shí)間120分鐘）一、積累與運(yùn)用。（共26分）1.請(qǐng)把下面的字規(guī)范地抄寫到中方格里，注意標(biāo)點(diǎn)。（2分）（1）rdng：春天來(lái)了，鳥兒們嘰嘰喳喳的叫（）聲，喚醒了土（）中沉睡的種子。（2）ti:爸爸叫我（）他把（）須刀拿出來(lái)。（3）duo:懶（）的生活態(tài)度，會(huì)使人日益（）落。（4）xudn:（）爛的陽(yáng)光晃得人頭暈?zāi)浚ǎ?。給下列句子加標(biāo)點(diǎn)。（2分）（1）今天（）我們學(xué)了一首古詩(shī)（）（2）明明說(shuō)（）你的古詩(shī)背得真好啊（）下列選項(xiàng)中字形全．部．正．確．的一項(xiàng)是（）（3分）醞釀褒貶纖薄單弱??B.糟蹋潰乏莫名其妙C.皺折朦朧相題并論D.尷尬清萃賞心悅目根據(jù)前面的提示，把下列帶“意”的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（3分）“小心注意”叫意；“任憑自己”叫意；“沾沾自喜”叫意；“任意妄為”叫意；“心情爽快”叫意；“心術(shù)不正”叫意。把括號(hào)內(nèi)的三個(gè)備選詞語(yǔ)分別填到下面句子中的空白處。（3分）地震是自然□□中對(duì)人類□□的□□之一。（備選詞語(yǔ)：危害災(zāi)難災(zāi)害）排列錯(cuò)亂的句子，在括號(hào)里寫上序號(hào)。（3分）（）借著樓道的燈光，我將教室的門鎖好，走下樓去。（）我關(guān)上樓道的燈，摸黑下了樓。（）寫完作業(yè)，燈火通明的教室里就剩下我一個(gè)人了。（）一夜要浪費(fèi)多少電??！于是，我轉(zhuǎn)身又上了樓。（）我快速收好書包，熄滅燈，走出教室。（）走到操場(chǎng)，我忽然想起樓道的燈沒(méi)關(guān)。按要求改寫句子。（6分）（1）瑪麗?居里那美麗、莊重的形象從此定格在每個(gè)人的心中。（縮句）3）聽了報(bào)告，全場(chǎng)震驚。（修改病句）二、閱讀理解。（共39分）（一）閱讀下列兩則文言文，完成1—4題。（14分）傷仲永金溪民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識(shí)書具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之，即書詩(shī)四句，并自為其名。其詩(shī)以養(yǎng)父母、收族為意，傳一鄉(xiāng)秀才觀之。自是指物作詩(shī)立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)。余聞之也久。明道中，從先人還家，于舅家見之，十二三矣。令作詩(shī)，不能稱前時(shí)之聞。又七年，還自揚(yáng)州，復(fù)到舅家問(wèn)焉。曰：“泯然眾人矣?！崩钯R作詩(shī)（李賀）七歲能辭章，韓愈、皇甫湜（當(dāng)時(shí)著名文人）始聞未信，過(guò)其家，使賀賦詩(shī)，援筆輒就如素構(gòu)（早就構(gòu)思好的），自目曰《高軒過(guò)》，二人大驚，自是有名。每旦日出，騎弱馬，從小奚奴帶著小僮仆。奚，Xi）,背古錦囊，遇所得，書投囊中。未始先立題然后為詩(shī)，如他人牽合（牽強(qiáng)符合）程課（固定的格式）者。及暮歸，足成之……母）見所書多，即怒曰：“是兒要嘔心乃已耳!”1．從這兩則文言文中可以看出仲永與李賀的共同點(diǎn)是（2分）2．仲永的最后結(jié)局是“泯然眾人矣”,而李賀則成了我國(guó)唐代著名的詩(shī)人。他們童年時(shí)的相同點(diǎn)和成年后的不同結(jié)果,給你的啟發(fā)是（4分）解釋下列劃?rùn)M線的字（4分）（1世隸耕（）（2）邑人奇之（）（3）父異焉（）（4）自是有名（）4．將下列文言句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（4分）（1）稍稍賓客其父：（2）是兒要嘔心乃已耳：（二）課內(nèi)閱讀。（11分）對(duì)于一個(gè)在北平住慣的人，像我，冬天要是不刮風(fēng)，便覺得是奇跡；濟(jì)南的冬天是沒(méi)有風(fēng)聲的。對(duì)于一個(gè)剛由倫敦回來(lái)的人，像我，冬天要能看得見日光，便覺得是怪事；濟(jì)南的冬天是響晴的。在熱帶的地方，日光是永遠(yuǎn)那么毒，響亮的天氣，反有點(diǎn)兒叫人害怕。可是，在北中國(guó)的冬天，而能有溫晴的天氣，濟(jì)南真得算個(gè)寶地。1．作者以親身的感受，把濟(jì)南的冬天分別與、、作對(duì)比，寫濟(jì)南的冬天、、，突出它的。（4分）2．“濟(jì)南的冬天是沒(méi)有風(fēng)聲的”這句話中的“風(fēng)聲”能否改成“風(fēng)”？為什么？（4分）3．文中的最后一句話，表達(dá)了作者怎樣的感情呢？（3分）（三）課外現(xiàn)代文閱讀:（14分）的力量他，是個(gè)快遞小子，20歲出頭，其貌不揚(yáng)，還戴著厚厚的眼鏡，一看就知道剛做這行，竟然穿了西裝打著領(lǐng)帶，皮鞋也擦得很亮。說(shuō)話時(shí)，臉會(huì)微微地紅，有些羞澀。不像他的那些同行，穿著休閑裝平底鞋，方便樓上樓下地跑，而且個(gè)個(gè)能說(shuō)會(huì)道……那次他是第一次來(lái)，送名片——丁軍輝。只說(shuō)了幾句話，說(shuō)自己是哪家公司的，然后認(rèn)真地用雙手放下名片就走了。皮鞋踩在樓道的地板上發(fā)出清脆的響聲。有同事說(shuō)，這個(gè)傻小子，穿皮鞋送快件，也不怕累。幾天后又見到他。接了他名片的同事有信函要發(fā)，就給他打了電話。電話打過(guò)去，十幾分鐘的樣子，他便過(guò)來(lái)了。還是穿了皮鞋，說(shuō)話還是有些緊張。單子填完，他慎重地看了好幾遍，才說(shuō)了謝謝。收費(fèi)找零，謹(jǐn)慎地用雙手將零錢遞過(guò)去，好像完成一個(gè)很莊嚴(yán)的交接儀式。因?yàn)樗暮裱坨R他的西裝革履，他的沉默他的謹(jǐn)慎，就下意識(shí)地記住了他。隔了幾天給家人寄東西，就跟同事要了他的電話。他很快過(guò)來(lái)，仔細(xì)地把東西收好，帶走。沒(méi)隔幾天，又送過(guò)幾次快件過(guò)來(lái)。剛做不久的緣故，他確實(shí)要認(rèn)真許多，要確認(rèn)簽收人的身份，又等著接收后打開，看其中的物品是否有誤，然后才走。所以他接送一個(gè)快件，花的時(shí)間比其他人要多一些，由此推算，他賺的錢不會(huì)太多。覺得這個(gè)行業(yè)，真不是他這樣的笨小子能做好的。轉(zhuǎn)眼到了“五一”，放假前一天快中午的時(shí)候，聽到樓道傳來(lái)清晰的腳步聲，隨后有人敲門。竟然是他，丁軍輝。他換了件淺顏色的西裝，皮鞋依舊很亮。手里提著一袋紅紅的橘子，進(jìn)了門沒(méi)說(shuō)話，臉就紅了。他把橘子放到茶幾上，看起來(lái)很不好意思，說(shuō)，我的第一份業(yè)務(wù)，是在這里拿到的。我給大家送點(diǎn)水果，謝謝你們照顧我的工作，也祝大家勞動(dòng)節(jié)快樂(lè)。這是印象中他說(shuō)得最長(zhǎng)的一句話，好像事先演練過(guò)，很流暢。我們都有些不好意思起來(lái)，這么長(zhǎng)時(shí)間，還沒(méi)有任何有工作關(guān)系的人來(lái)給我們送禮物呢，而他，只是一個(gè)憑自己努力吃飯的快遞小子，也只是無(wú)意讓他接了幾次活，實(shí)在談不上誰(shuí)照顧誰(shuí)。他卻執(zhí)意把橘子留下來(lái)，并很快道別轉(zhuǎn)身就出了門。子個(gè)頭都不大，味道還有一點(diǎn)兒酸澀，應(yīng)該是街邊小攤上的水果?？墒俏覀冋l(shuí)也沒(méi)有說(shuō)一句挑剔的話。也許因?yàn)樗拈僮?、他的人情味，再有快遞的信件和物品，整個(gè)辦公室的人都會(huì)打電話找他，還順帶著把他推舉給了其他部分。丁軍輝朝我們這里跑得明顯勤了，有時(shí)一天跑了四趟。這樣頻繁地接觸，大家也慢慢熟悉起來(lái)。丁軍輝在很熱的天氣里也要穿著襯衣，大多是白色的，領(lǐng)口扣得很整齊。始終穿皮鞋，從來(lái)都不隨意。有次同事跟他開玩笑說(shuō)，你老穿這么規(guī)則，一點(diǎn)不像送快遞的，倒像賣保險(xiǎn)的。他卻認(rèn)真地說(shuō)，賣保險(xiǎn)都穿那么認(rèn)真，送快遞的怎么就不能？這是對(duì)對(duì)方最起碼的尊重，也是對(duì)我們職業(yè)的尊重。我們都笑，這么簡(jiǎn)單的工作，他做得比別人辛苦多了，可這樣的辛苦，最后能得到什么呢？我們的態(tài)度并不樂(lè)觀，覺得他這么笨的人，想發(fā)展不太輕易。果然，丁軍輝的快遞生涯一干就是兩年。兩年里他除去換了一副眼鏡，衣著和言行基本上沒(méi)有變化。工作態(tài)度依舊認(rèn)真，從來(lái)沒(méi)聽到他有什么抱怨。那天我打電話讓他來(lái)取東西。我的大學(xué)同學(xué)在一所中專學(xué)校任教，“十一”結(jié)婚，我有禮物送她。填完單子，丁軍輝核查時(shí)冷不丁地說(shuō)，啊，是我念書的學(xué)校。他的聲音很大，把我嚇了一跳。他又說(shuō)，我是在那里畢業(yè)的。這次我聽明白了，不由抬起頭來(lái)，有些吃驚地看著他。你也在那里上過(guò)學(xué)嗎？可能那個(gè)地址讓他有些興奮，一連串地說(shuō)，是啊是啊，我是學(xué)財(cái)會(huì)的，2012年剛畢業(yè)。天！這個(gè)其貌不揚(yáng)的快遞小子，竟然是個(gè)正規(guī)學(xué)校的中專生。我忍不住問(wèn)他，你有學(xué)歷也有專業(yè)特長(zhǎng)，做個(gè)快遞員，你當(dāng)初學(xué)的知識(shí)不都浪費(fèi)了？我不禁替他惋惜。不會(huì)啊，送快遞也需要有好的統(tǒng)籌才會(huì)提高效率，比如把客戶跟據(jù)不同的地域、不同的業(yè)務(wù)類型明細(xì)分類，業(yè)務(wù)多的客戶一般送什么，送到哪里，私人的如何送……通?？吹娇蛻綦娫?，就知道他的具體位置，大概送什么，需要帶多大的箱子……他嘻嘻地笑，知識(shí)哪有白學(xué)的？我真對(duì)他有些另眼相看了，沒(méi)想到笨笨的他這么有心，而他的話，也真有著深入的情理。轉(zhuǎn)眼又到了“五一”，節(jié)前總會(huì)有往來(lái)的物品，那天給丁軍輝打電話來(lái)取東西，電話是他接的，來(lái)的卻是另外一個(gè)更年輕的男孩。說(shuō)，我是快遞公司的，丁主管要我來(lái)拿東西。我愣了一下，轉(zhuǎn)念明白過(guò)來(lái)。說(shuō)，丁軍輝當(dāng)主管了？是啊。男孩說(shuō)，年底就去南寧.當(dāng)分公司的經(jīng)理了，都宣布了。不等我們問(wèn)，他接著又說(shuō)，上次公司會(huì)議上宣布的，提升的理由好幾條呢：他是公司唯—干得最長(zhǎng)的快遞員，是唯一有學(xué)歷的快遞員，是唯一保持穿西裝的快遞員，是唯一建立客戶檔案的快遞員，是唯一沒(méi)有接到客戶投訴的快遞員……因?yàn)槎≤娸x的事，那天，我心里感到由衷的高興。當(dāng)天下午，丁軍輝的快遞公司送來(lái)同城快件，是—箱進(jìn)口的橙子。雖然沒(méi)有卡片沒(méi)有留言，我們都知道是他送的。隔著這些漂亮的橙子，我卻看到了那些小小的橘子。橙子很大，色澤鮮艷，味道甜美。它們，不就是那些小橘子開出的花嗎？1?速讀選文，補(bǔ)充完成概括主要情節(jié)。（3分）送名片f_①f贈(zèng)送橘子f談衣著匕②匕③f贈(zèng)送橙子2?選取最恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，將題目補(bǔ)充完整。（）（2分）A.樂(lè)觀B.認(rèn)真C.勤奮D.謹(jǐn)慎3?文章多次出現(xiàn)了丁軍輝“穿西裝打領(lǐng)帶穿皮鞋”的細(xì)節(jié)描寫，試分析其作用。（3分）下列表述不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）第3自然段“謹(jǐn)慎地用雙手將零錢遞過(guò)去，好像完成一個(gè)很莊嚴(yán)的交接儀式”一句，“謹(jǐn)慎、莊重”等詞語(yǔ)的運(yùn)用，表現(xiàn)了丁軍輝的拘謹(jǐn)。第9自然段“可是我們誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)一句挑剔的話”是因?yàn)榇蠹冶欢≤娸x的人情味打動(dòng)了，對(duì)他有了一些理解、親近和包容。第22自然段快遞小伙子的話，補(bǔ)充介紹了丁軍輝的業(yè)績(jī)，使其形象更加豐滿動(dòng)人。文章開頭寫丁軍輝是不被大家看好的“傻小子”“笨小子”，到后來(lái)“我”對(duì)他另眼相看、為他由衷高興，這種情感的變化，使文章波瀾起伏，吸引讀者。5?試?yán)斫獾?1自然段劃線句子的含義。（3分）三、作文。（共35分）回憶你六年的小學(xué)生活，一定會(huì)有許多事令你難忘。請(qǐng)以“難忘的一件事”為題目寫一篇作文，表達(dá)你對(duì)小學(xué)生活的不舍吧！要求：①通過(guò)典型事例，表達(dá)真摯感情。②400字左右。參考答案：一、積累與運(yùn)用。（共26分）略（1）嚷壤（2）替剃（3）惰墮（4）絢眩（1），。（2）：“！”A留意隨意得意肆意愜意歹意災(zāi)害危害災(zāi)難5、6、1、4、2、3（1）形象定格在心中。（2）鐳被居里夫婦從成噸的工業(yè)廢渣中提煉出來(lái)了（3）聽了瑪麗?居里的報(bào)告，全場(chǎng)震驚。二、閱讀理解。（共39分）（一）閱讀下列兩則文言文，完成1—4題。（14分）他們小時(shí)都很聰明。（意思對(duì)即可給分）2．回答要點(diǎn)：（1）后天努力的重要性；（2）家庭環(huán)境及教育的重要性。以上兩點(diǎn)，每點(diǎn)2分，能從其它方面回答，言之有理，可酌情給分。（屬于（2）對(duì)……感到奇怪（3）此，這（4）此，這漸漸地請(qǐng)他父親去做客；或：漸漸地以賓客之禮接待他父親；或：漸漸地以他父親為賓客。這孩子要嘔出心才會(huì)停止!（二）課內(nèi)閱讀。（11分）1．北平的冬天倫敦的冬天熱帶的天氣無(wú)風(fēng)聲無(wú)濃霧無(wú)毒日溫晴2．不能改。因?yàn)椤皼](méi)有風(fēng)聲”并不是說(shuō)濟(jì)南的冬天沒(méi)有風(fēng)，而是說(shuō)風(fēng)很小?？梢娮髡哂迷~準(zhǔn)確。3．表達(dá)了作者對(duì)濟(jì)南冬天的喜愛之情。（三）課外現(xiàn)代文閱讀:（14分）1.收送快件談學(xué)歷談升遷（升主管）B表現(xiàn)了丁軍輝對(duì)客戶、對(duì)職業(yè)的尊重態(tài)度，突出了他嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的性格特點(diǎn)。A小人物丁軍輝憑借自己的認(rèn)真和執(zhí)著，最終取得了成功。三、作文。（共35分）略88名校重點(diǎn)中小學(xué)小升初考試語(yǔ)文模擬試題姓名成績(jī)一、積累與運(yùn)用(40分，每題4分)1．給加點(diǎn)字注音，根據(jù)拼音寫漢字。腳踝()B.西泠印社()C.令人ze舌()D.言簡(jiǎn)意gai()2?下列四組詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的意思相同的是哪一項(xiàng)？()名勝一一莫名其妙B.奇觀一一洋洋大觀C.舉世一一舉重若輕D.神韻一一韻調(diào)悠揚(yáng)3.下列句子中，加點(diǎn)的詞語(yǔ)(俗語(yǔ))運(yùn)用正確的一項(xiàng)是()日本某些政客，就侵略歷史推陳出新斤大做文章，嚴(yán)重傷害了亞洲人民的感情。杭州西湖，雖不及大海波瀾壯闊，也不及瀑布飛珠濺玉，卻也山環(huán)水繞，別具匠心。c.村民依靠當(dāng)?shù)氐乃畮?kù)資源發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)，走上致富路，真是“一方水土養(yǎng)一方人”?D.青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，一個(gè)運(yùn)動(dòng)員天賦再好，如果沒(méi)有教練的悉心指導(dǎo)和嚴(yán)格訓(xùn)練，也難以超越自我，取得優(yōu)異成績(jī)。4?下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()“空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦”這八個(gè)字彰顯了新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體求真務(wù)實(shí)。能否熟練規(guī)范地書寫漢字，是《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)學(xué)生漢字書寫的基本要求。為了優(yōu)化育人環(huán)境，提升辦學(xué)水平，學(xué)校加快了校園環(huán)境改造的速度和規(guī)模。有學(xué)者認(rèn)為，央視“百家講壇”欄目將國(guó)學(xué)經(jīng)典通俗化，有利于更多人了解、研究傳統(tǒng)文化。5.下列各項(xiàng)中最適合填在橫線上的是哪一項(xiàng)()？……………()每逢春節(jié)等中華傳統(tǒng)節(jié)日，“舞龍”都是一個(gè)備受歡迎的節(jié)目。.。可以說(shuō)，不論天涯海角，凡是華人聚集的地方都能看到“龍”的身影。“龍”是中華民族的圖騰，中華兒女都是“龍的傳人”“龍”是中華民族的圖騰，中華兒女都是炎黃的子孫中華兒女都是“龍的傳人”中國(guó)人在海外被稱為唐人中國(guó)人都是“龍的傳人”中國(guó)皇帝都稱“真龍?zhí)熳印??下面各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用合乎規(guī)范的是哪一項(xiàng)？()姑娘看上去十七、八歲，一副瘦骨伶仃的樣子。我不知道這條路誰(shuí)能走通？但我一定要堅(jiān)定不移地走下去。橋磚是深褐色，表明它的歷史的長(zhǎng)久；但都完好無(wú)缺，令人嘆息于古昔工程的堅(jiān)美?！拔易x過(guò)你寫的每一本書?！蹦赣H拉開書櫥說(shuō)：“你看，你寫的書，一本也不少，都在這里?！?.根據(jù)上下文意思填寫古詩(shī)文名句。，草色遙看近卻無(wú)。《早春呈水部張十八員外》江山代有才人出，。趙翼《論詩(shī)》平時(shí)人們?yōu)榱吮砻鳌爸灰撔那蠼?，到處都有老師”的觀點(diǎn)時(shí)，常引用孔子話：。《論語(yǔ)》

寫文章不能一味地追求裝飾雕琢，要像芙蓉出水那樣自然清新。正如李白所說(shuō)：“清水出芙蓉，?！薄墩撛?shī)》8．下面的一副對(duì)聯(lián)概括了諸葛亮一生的功績(jī)。參考示例，從列出的六項(xiàng)中任選4項(xiàng)，寫出具體所指。收二川，排八陣，六出七擒，五丈原前，點(diǎn)四十九盞明燈，一心只為酬三顧。取西蜀，定南蠻，東和北柜，中軍帳里，變金木土爻神卦，水面偏能用火功。【示例】三顧：三顧茅廬收二川：六出：東和：排八陣：七擒：北拒：9．請(qǐng)?jiān)诒Ａ糁饕畔⒌幕A(chǔ)上，將下面一則手機(jī)短信壓縮到15字以內(nèi)。我正在車上，環(huán)境嘈雜，通話不方便。9點(diǎn)到達(dá)目的地。等我到了目的地，會(huì)給你打電話，你也可以給我打電話。10．下面的兩枚猴票圖樣，你喜歡哪一枚？請(qǐng)結(jié)合票面內(nèi)容和鏈接材料說(shuō)明理由【鏈接材料】1980年，黃永玉設(shè)計(jì)了我國(guó)第一枚生肖郵票——猴票。時(shí)隔36年，黃永玉再次執(zhí)筆，為丙申猴年設(shè)計(jì)了兩枚猴票：左邊這枚寓意為“捧桃獻(xiàn)瑞”，右邊這枚寓意為“合家歡樂(lè)”。二、閱讀（30分）（一）閱讀下面的小古文，完成第11-15題（14分）狼子野心有富室，偶得二小狼，與家犬雜畜，亦與犬相安。稍長(zhǎng)，亦頗馴，竟忘其為狼。一日，主人晝寢廳事，聞群犬嗚嗚作怒聲，驚起周視，無(wú)一人。再就枕，將寐，犬又如前。乃偽睡以俟，則二狼伺其未覺，將舐其喉，犬阻之，不使前也。乃殺而取其革?！袄亲右靶?，信不誣哉”！然野心不過(guò)遁逸耳。陽(yáng)為親昵，而陰懷不測(cè)，更不止于野心矣。獸不足道，此人何取而自貽患耶？選自清代紀(jì)昀的《閱微草堂筆記》【注釋】①俟：等待。②遁逸：原指逃跑，這里指“隱蔽”之意。解釋下面句中加點(diǎn)字的意思。（2分）（1）偶得二小狼，與家犬雜畜．（）（2）狼子野心，信．不誣哉（）指出下面的“其”各指代什么：（3分）⑴竟忘其為狼（）⑵將嚙其喉（）⑶乃殺而取其革（）文中體現(xiàn)小狼“陽(yáng)為親昵”的語(yǔ)句是，而體現(xiàn)其“陰懷不測(cè)”的語(yǔ)句是。（直接摘錄）（3分）

用自己的話解釋下面的句子。（2分）獸不足道，此人何取而自貽患耶？15．從《狼子野心》這則故事中，你得到了哪些啟示？（分若干點(diǎn)簡(jiǎn)要闡述，4分）（二）現(xiàn)代文閱讀，完成第16-20題（16分）書桌十多年前寄居鄉(xiāng)下的時(shí)候，曾經(jīng)托一個(gè)老木匠做一張書桌。我并不認(rèn)識(shí)這個(gè)老木匠，向當(dāng)?shù)厝舜蚵?，大家一致推薦他，我就找他。對(duì)于木材，我沒(méi)有成見，式樣也隨便，我只要有一張可以靠著寫寫字的桌子罷了。他代我作主張，用梧桐，因?yàn)樗抢镉幸欢挝嗤?，已?jīng)藏了好幾年，干了。他又代我規(guī)定桌子的式樣。兩旁邊的抽屜要多少高，要不然裝不下比較累贅的東西。右邊只須做一只抽屜，抽屜下面該是一個(gè)柜子，安置些重要的東西，既見得穩(wěn)當(dāng)，取攜又方便。左右兩邊里側(cè)的板距離要寬些，要不然，兩個(gè)膝蓋時(shí)時(shí)觸著兩邊的板，就感覺局促，不舒服。我樣樣依從了他，當(dāng)時(shí)言明工料價(jià)六塊錢。過(guò)了一個(gè)星期，過(guò)了半個(gè)月，過(guò)了二十多天，不見他把新書桌送來(lái)。我再不能等待了，特地跑去問(wèn)他。他指著靠在陰暗的屋角里的一排木板，說(shuō)這些就是我那新書桌的材料。我不免疑怪，二十多天功夫，只把一段木頭解了開來(lái)！他看出我的疑怪，就用教師般的神情給我開導(dǎo)。說(shuō)整段木頭雖然干了，解了開來(lái)，里面還未免有點(diǎn)兒潮。如果馬上拿來(lái)做家伙，不久就會(huì)出毛病，或者裂一道縫，或是接榫處松了。人家說(shuō)起來(lái)，這是某某做的“生活”...這么脆弱丕經(jīng)用。他向來(lái)不做這種“生活也向來(lái)沒(méi)有受過(guò)這種指責(zé)。現(xiàn)在這些木板，要等它干透了，才好動(dòng)手做書桌。他恐怕我不相信，又舉出當(dāng)?shù)氐囊恍┤思襾?lái)，某家新造花廳添置桌椅，某家小姐出閣準(zhǔn)備嫁妝，木料解了開來(lái)，都擱在那里等待半年八個(gè)月再上手呢?！跋壬?，你要是有功夫，不妨到他們家里去看看，我做的家伙是不容它出毛病的。他說(shuō)到“我做的家伙”黃濁的眼睛放射出夸耀的光芒，宛如文人朗誦他的得意作品時(shí)候的模樣。....?⑥我知道催他快做是無(wú)效的，好在我并不著急，也就沒(méi)說(shuō)什么催促的話。又過(guò)了一個(gè)月，我走過(guò)他門前，順便進(jìn)去看看。一張新書桌站在墻邊了，近乎乳白色的板面顯出幾條年輪的痕跡。老木匠正彎著腰，幾個(gè)手指頭抵著一張“沙皮”，在磨擦安抽屜的長(zhǎng)方孔的邊緣。我說(shuō)再過(guò)一個(gè)星期，大概可以交貨了吧。他望望屋外的天，又看看屋內(nèi)高低不平的泥地，搖頭說(shuō)：“不行。這樣干燥的天氣，怎么能上漆呢？要待轉(zhuǎn)了東南風(fēng)，天氣潮濕了，上漆才容易干，才可以透入木頭的骨子里去，不會(huì)脫落?！贝撕笙铝宋辶斓挠?。鄉(xiāng)下的屋子，室內(nèi)鋪著方磚，每一塊都滲出水來(lái)，像勞工背上淌著汗。無(wú)論什么東西，手觸上去總覺得黏黏的。穿在身上的衣服也散發(fā)出霉氣。我想，我的新書桌該在上漆了吧。又過(guò)了十多天，老木匠帶同他的徒弟把新書桌抬來(lái)了。栗殼色，油油的發(fā)著光亮，一些陳舊的家具和它一比更見得黯淡失色了。老木匠問(wèn)明了我，就跟徒弟把書桌安放在我指定的位置，只恐徒弟不當(dāng)心，讓桌子跟什么東西碰撞，因而擦掉一點(diǎn)兒漆或是劃上一道紋路，他連聲發(fā)出“小心呀”“小心呀”的警告。直到安放停當(dāng)了，他才松爽地透透氣，站遠(yuǎn)一點(diǎn)兒，用一只手摸著長(zhǎng)著灰色短須的下巴，悠然地鑒賞他的新作品。最后說(shuō)：“先生，你用用看，用了些時(shí)，你自然會(huì)相信我做的家伙是可以傳子孫的?！彼f(shuō)到“我做的家伙”夸耀的光芒又從他那黃濁的眼睛放射出來(lái)了。（葉圣陶寫于1937年8月1日）下面是老木匠制作書桌的步驟，請(qǐng)仿照示例根據(jù)文章內(nèi)容補(bǔ)全。（4分）選好木料確定式樣f選好木料確定式樣ff等潮濕天氣上漆根據(jù)文章判斷下列理解最恰當(dāng)?shù)氖悄囊豁?xiàng)？………………（）（3分）第③段首句重復(fù)使用“過(guò)了”意在強(qiáng)調(diào)工時(shí)長(zhǎng)，表明老木匠工作效率低。第④段首句寫出老木匠好為人師，顯擺自己手藝好。第④段畫浪線的句子寫出老木匠愛面子、干活挑剔，但人很實(shí)在、講誠(chéng)信。第⑨段畫浪線的句子寫出老木匠安放書桌時(shí)的小心謹(jǐn)慎及對(duì)自己作品的珍視。18?第⑤段和第⑨段中劃“”句子加點(diǎn)詞語(yǔ)的作用是什么？（4分）他說(shuō)到“我做的家伙”，黃.濁.的.眼.睛.放射出夸.耀.的.光.芒.，宛如文人朗誦他的得意作品時(shí)候的模樣。他說(shuō)到“我做的家伙”，夸.耀.的.光.芒.又從他那黃.濁.的.眼.睛.放射出來(lái)了。19.某校六（6）班同學(xué)在閱讀《書桌》時(shí)，對(duì)于老木匠的做活風(fēng)格是否適用于當(dāng)今社會(huì)有兩種不同的看法，為此語(yǔ)文老師組織了一場(chǎng)辯論。假如你是正方，針對(duì)反方辯詞該怎么說(shuō)？（5分）反方：我方認(rèn)為老木匠無(wú)法適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)。當(dāng)今社會(huì)的生活節(jié)奏遠(yuǎn)遠(yuǎn)快于30年代，奉行的是“時(shí)間就是金錢，效率就是生命”的價(jià)值觀?！翱臁笨梢詣?chuàng)造出更多的財(cái)富與價(jià)值。像老木匠這樣花上兩三個(gè)月做一張書桌的工作效率，早被淘汰了。當(dāng)別人奔跑都還嫌慢時(shí)，你敢踱四方步嗎？正方：（100字內(nèi)）三、寫作。（30分）請(qǐng)以下面一段文字作為開頭，寫一篇記敘文，寫景、敘事、想象均可。要求：（1）自擬題目；（2）文章開頭要有描寫XX中學(xué)校園環(huán)境的一段文字；（3）重點(diǎn)內(nèi)容要具體，想象要合理,詳略要得當(dāng)；（4）字?jǐn)?shù)不少于400；（5）不得抄襲或套作；（6）作文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。題目：ccc1ccij\j\jOCC1c\c\<H7V7—rwi/ICC1ccFV7V7—rwimn1r\r\<JV7V7—rwi7V7V7—rwi參考答案一、積累與運(yùn)用（40分，每題4分）A.hudiB.lfngC.咋D.賅2.B3.C4.D5.A6.C①天街小雨潤(rùn)如酥②各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年③三人行，必有我?guī)煟ㄑ桑芴烊蝗サ耧検斩ǎ菏杖|川、西川六出：六出祁山東和：東和孫吳排八陣：擺設(shè)八陣圖七擒：七擒孟獲北拒：北拒曹魏（任意答出4個(gè)，意思對(duì)即可）示例：車上不便通話，9點(diǎn)后聯(lián)系。10．示例一：喜歡左邊這枚，票面中，一只猴子一手攀住枝條，一手托著桃子，一條長(zhǎng)尾巴纏繞在枝條上，畫面活潑可愛。這枚猴票寓意為“捧桃獻(xiàn)瑞”，是對(duì)健康長(zhǎng)壽的美好祝福。示例二：喜歡右邊這枚，票面中，一只大猴盤腿坐在中間，兩手各抱著一只小猴，兩只小猴親吻著大猴。畫面溫馨祥和。這枚猴票寓意為“合家歡樂(lè)”，是對(duì)幸福生活的美好祝愿。（票面內(nèi)容表述準(zhǔn)確給2分，寓意正確給2分，言之有理即可）二、閱讀（30分）（一）文言文閱讀（14分）【2分】（1）豢養(yǎng)（有“養(yǎng)”的意思即可）（2）的確，確實(shí)?！?分】（1）指小狼（2）主人⑶狼【3分】與家犬雜畜，亦與犬相安；稍長(zhǎng)，亦頗馴二狼伺其未覺，將舐其喉【2分】野獸（的兇殘本性）不值得說(shuō)什么，這個(gè)人為什么要養(yǎng)這兩只小狼，給自身遺留禍害呢？【4分】①對(duì)狼而言：兇殘者本性難移。（多數(shù)壞人和狼一樣，本性是難以改變的。）②對(duì)人而言：防人之心不可無(wú)，要警惕像狼一樣陰險(xiǎn)狠毒的人。（不能被表面現(xiàn)象所迷惑，要看清事物的實(shí)質(zhì)。）從狼和人兩個(gè)角度展開思考，每個(gè)角度2分，意思正確即可。（二）現(xiàn)代文閱讀（16分）【4分】解開木頭等待干燥、制作成型打磨光滑（信息提取正確2分,語(yǔ)言表達(dá)符合示例要求2分）17.【3分】D【4分】這兩個(gè)句子屬于肖像描寫（或神態(tài)描寫）（1分），“黃濁”與“夸耀”形成對(duì)比，寫出老木匠一提到自己的作品就眼睛發(fā)亮（1分），表現(xiàn)出老木匠對(duì)自己制作的“家伙”的珍愛、欣賞和對(duì)自己這一手藝的自信。（2分）【5分】從產(chǎn)品質(zhì)量、社會(huì)誠(chéng)信方面等方面進(jìn)行闡述。答案不唯一，言之有理即可。闡述理由能結(jié)合當(dāng)今社會(huì)倡導(dǎo)的“工匠精神”或是針對(duì)反方觀點(diǎn)進(jìn)行駁論，在賦分時(shí)酌情增加。三、寫作（30分，略）名校重點(diǎn)中小學(xué)小升初考試語(yǔ)文模擬試題試卷滿分100分，考試時(shí)間120分鐘）題號(hào)—二三總分得分溫馨提示：請(qǐng)小朋友仔細(xì)審題，細(xì)心答題，相信你一定會(huì)有出色表現(xiàn)。一、知識(shí)積累與運(yùn)用。（共43分）1.下列四項(xiàng)中拼音標(biāo)注有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）（3分）A.匕首bi?卑鄙.bi剝玉米bao?擦黑板ca?B.咱倆lid?成績(jī).ji足跡ji?當(dāng)天dang?C.出殯bin?倍雷lei?杜甫玩?車輛liang?D.泡沫pao?陌生mo?寧肯"ng?哺育bJ?2下列沒(méi)有錯(cuò)別字的一句是（）（2分）赤橙黃綠清蘭紫，誰(shuí)持采煉當(dāng)空午？向橋下一看，真叫人心驚膽寒，紅河色的河水像瀑布一樣，從上游山峽里直泄下來(lái)，撞擊在巖石上，飛賤起一丈多高的浪花，振耳欲聾?！彝鈬?guó)報(bào)紙清蔑地說(shuō)：〃能在南□以北修筑鐵路的中國(guó)工程師還沒(méi)有出世呢。"蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽(yáng)。讀下面四組詞語(yǔ)，注意字形及帶點(diǎn)字的音、義，其中全對(duì)的—組是（）。（3分）鳥喙（hui）汗流夾背言簡(jiǎn)意賅（齊備、完備）衣冠（gudn）金碧輝煌芳草如茵（草地）愜（qiQ）意老生常談理直（正確、充分）氣壯蜷（qudn）曲桀驁不訓(xùn)要（簡(jiǎn)要）言不煩按查字典的方法填空。（3分）（1）“羌”用音序查字法，應(yīng)先查字母（）；用部首查字法，應(yīng)查部首（），再查（）畫。用數(shù)筆畫查字法查“兼”，應(yīng)查（）畫。（2）“丞”字共（）畫，第三筆是（）。依次填入下列各句橫線上的詞語(yǔ)，正確的—組是（）（3分）實(shí)踐、認(rèn)識(shí)、再實(shí)踐、再認(rèn)識(shí)無(wú)窮。他是被迫而跟從別人做壞事的。琳琳優(yōu)美的演唱，贏得全場(chǎng)觀眾一片喝。瞧她那得意相，—定又有什么高興事。以至協(xié)采畐0B.以致脅彩付C.以至脅彩畐0D.以致協(xié)采付成語(yǔ)是我國(guó)的文化藝術(shù)的瑰寶，你了解多少？搜索你的記憶，把下面成語(yǔ)補(bǔ)充完整。（4分）身（）其境興國(guó)安（）堅(jiān)（）有力（）心獨(dú)運(yùn)（）流不息精兵（）政風(fēng)（）電掣安然無(wú)(）下列句子，屬于比喻句的一項(xiàng)是（）（2分）他仰望著空中的燕子，仿佛他的心也一起飛上了藍(lán)天。讀書之余，我喜歡養(yǎng)些易種易活的自己會(huì)奮斗的花草。幸虧紅領(lǐng)巾幫助了我，要不然我不知還要吃多少苦頭。雪后的原野上，梅花點(diǎn)點(diǎn)，每一朵都是一首精美的詩(shī)。從小養(yǎng)成一個(gè)良好的讀書習(xí)慣至關(guān)重要，相信你一定讀了很多書請(qǐng)將下列作品的作者或編者寫在橫線上：（6分）《海底兩萬(wàn)里》《昆蟲記》狂人日記》《童年》水滸傳》《湯姆叔叔的小屋》吟詩(shī)弄詞。（7分）（1）,聽取蛙聲一片。（2）會(huì)當(dāng)凌絕頂,。（3）《望廬山瀑布》中描寫瀑布的千古名句是：4）默寫三句含“月”的詩(shī)句:按要求寫句子。（10分）（1）游覽釣魚城是旅游者最滿意的景區(qū)。（修改病句）（2）你做這件事一定要專心仔細(xì)。（把肯定句改為否定句）（3）我在船頭悠閑地欣賞著周圍的風(fēng)景。（縮句）（4）仿照句式續(xù)寫兩句，構(gòu)成一組排比句。愛是出門時(shí)的叮囑，是回家前的等候；，；?，二、閱讀理解。（共27分）（一）（10分）讓別人的生命更美好許多年前在費(fèi)城，有一個(gè)名叫海蒂的小女孩。由于她，使得與她同社區(qū)的人們的生命中，發(fā)生了一些很不尋常的變化。有一位當(dāng)?shù)氐慕淌?，為住在附近的孩子們開辦了一個(gè)主日學(xué)校。海蒂去參加了第一次聚會(huì)，但由于房間很小，有些小孩子無(wú)法參加，悵然離去。當(dāng)天晚上，海蒂傷心地上床睡覺，因?yàn)樗脑S多玩伴都無(wú)法參加主日學(xué)校。地方實(shí)在太小了，容不下太多的人。兩年之后，海蒂不幸夭折。有一天，她的父親請(qǐng)這教士前來(lái)，交給他一個(gè)在海蒂枕頭下發(fā)現(xiàn)的破舊紅色小錢包，里面裝著海蒂平時(shí)打雜賺來(lái)的五毛七分錢，另外還有一張紙條，上面有海蒂的筆跡：“好讓更多的小孩可以參加主日學(xué)校?！痹诤５僭岫Y之后的第一個(gè)禮拜天，教士把那個(gè)紅色小錢包帶到他的講壇前，拿出那五毛七分錢，然后講了海蒂如何地奉獻(xiàn)了她的所有。在場(chǎng)的人都為之動(dòng)容。禮拜結(jié)束后，有一位來(lái)賓走上前來(lái)，表示愿意為新教堂提供一塊良好的土地。他說(shuō)：“只要支付五毛七分的價(jià)格，我便讓教會(huì)擁有它?！碑?dāng)這個(gè)故事在媒體上披露之后，來(lái)自各地的支票便不斷的涌入。今天，訪客們對(duì)費(fèi)城的圣殿浸信教堂都有深刻印象。教堂的座位可以容下3300人。而這一切都是從一個(gè)愿意幫助他們的小女孩開始的。她讓這個(gè)世界變得多么不一樣!這篇文章記述了一件什么事?（3分）文章第④段中，牧師說(shuō)海蒂“奉獻(xiàn)了她的所有”，這個(gè)“所有”都包含哪些內(nèi)容?（2分）3?你怎樣理解文章第⑥段畫線的句子的？（2分）讀了這個(gè)故事，相信你一定會(huì)有許多感觸吧，請(qǐng)用幾句話把你的感悟?qū)懴聛?lái)。（3分）（二）閱讀下面的文章，回答問(wèn)題。（17分）一位專做老紅木家具生意的古董商，無(wú)意中在僻靜的窮山村里，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)非常珍貴的老式紅木舊柜子，驚喜過(guò)后，古董商開始動(dòng)了心思。他先是與柜子的主人閑扯聊天，好不容易地扯到了柜子上，隨后開價(jià)600元人民幣表示準(zhǔn)備購(gòu)買。山里人哪見過(guò)這么多的錢?瞪大了眼睛，左右打量了半天，把他看得心里直發(fā)毛，最后山里人終于同意了，古董商“怦、怦”跳的一顆心才算穩(wěn)穩(wěn)地放回到了原處?？伤R上又后悔得不行，原來(lái)當(dāng)看到山里人這么爽快地答應(yīng)下來(lái)，他覺得自己吃虧了：根本不應(yīng)該出600塊，也許400就足夠了。但是又不能反悔，生怕對(duì)方看出破綻，于是不死心地圍著房前屋后，細(xì)細(xì)琢磨。真巧，居然又讓他找到了一把臟兮兮的紅木椅子，他對(duì)主人說(shuō)：“這個(gè)柜子實(shí)在太破了，拿回去也修不好，只能當(dāng)柴火燒?！鄙嚼锶肃溃骸耙?，你就別要了?”古董商“大度”地一揮手：“說(shuō)出的話，哪能隨便咽回去?這樣吧，你干脆把那把椅子也送給我得了!”山里人聽他這樣說(shuō)，當(dāng)然感激地連忙點(diǎn)頭。古董商笑道：“我明天早上來(lái)取這些柴火。”第二天，當(dāng)古董商帶著車來(lái)裝柜手和椅子時(shí)，看到門前有一堆柴火，山里人走出來(lái)：“你大老遠(yuǎn)的來(lái)一趟不容易，我已替你把柴火劈好了?！薄昂髞?lái)呢?”我問(wèn)古董商。古董商平靜地從書架上取出一根木頭。我立刻明白了，笑問(wèn)：“你還是拉回來(lái)了?600決錢一堆爛木頭?”古董商搖搖頭：“不止600，是1000元，我另外加了400元劈柴勞務(wù)費(fèi)?！卑肷?，他又說(shuō)：“其實(shí)這400元應(yīng)該算是學(xué)費(fèi)，因?yàn)閺拇宋抑懒诉^(guò)分貪婪將意味著什么?！苯o下列加紅字注音。（3分）咽回去（）半晌（）過(guò)分（）第1段的主要內(nèi)容是（2分）山里人最后同意古董商的600元人民幣的開價(jià)后，“古董商“怦、怦”跳的一顆心才算穩(wěn)穩(wěn)地放回到了原處”。想一想，古董商的心為什么“怦怦”跳呢?（2分）看到山里人這么爽快地答應(yīng)下來(lái)，古董商心里又是怎么想的?（2分）古董商平靜地從書架上取出一根木頭。這里的“木頭”指什么?從“平靜”二字你讀出了什么?（2分）古董商當(dāng)天臨走時(shí)說(shuō)：“我明天早上來(lái)取這些柴火。古董商想要表達(dá)的是，山里人卻是這樣理解的。（4分）“其實(shí)這400元應(yīng)該算是學(xué)費(fèi)，因?yàn)閺拇宋抑懒诉^(guò)分貪婪將意味著什么?！惫哦痰倪@番話反映了（）（2分）他為自己得不償失的舉動(dòng)后悔不已，十分傷心。他覺得對(duì)不起山里人，所以對(duì)自己進(jìn)行了懲罰。過(guò)分的貪婪往往會(huì)一無(wú)所獲，他一定要記住這個(gè)教訓(xùn)。山里人將貴重的紅木柜子和椅子當(dāng)柴火劈了，這讓他十分惱火。三、作文。（30分）下面是一些同學(xué)的心里話，看完之后你肯定會(huì)想到與這些心里話有關(guān)的人或事。請(qǐng)你選擇其中的一句，把你想到的事、人寫成一篇450字以上的作文。題目自擬。文中一律不能用真名。1、與其嫉妒別人，不如用實(shí)際行動(dòng)超越別人。2、沙堆是一粒一粒積成的，學(xué)問(wèn)是一點(diǎn)一點(diǎn)積累的。3、擁有父母的關(guān)心，是世界上最最幸福的事情。4、困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)。你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。參考答案：一、知識(shí)積累與運(yùn)用。（共43分）DDD（1）Q尹1畫10畫（2）6畫C臨邦定匠川簡(jiǎn)馳恙D8?儒勒?凡爾納法布爾魯迅高爾基施耐庵哈里特?比徹?斯托（1）稻花香里說(shuō)豐年（2）一覽眾山?。?）飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。（4）月出驚山鳥，時(shí)鳴春澗中。床前明月光，疑是地上霜。小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤。（1）釣魚城是旅游者最滿意的景區(qū)。（2）你做這件事不要馬馬虎虎。（3）我欣賞風(fēng)景。（4）愛是失敗的鼓勵(lì)，是成功的贊揚(yáng)；愛是沙漠的綠洲，草原的甘露。二、閱讀理解。（共27分）（一）（10分）記述了費(fèi)城的圣殿浸信教堂的來(lái)歷。小女孩海蒂為讓更多的小孩可以參加主日學(xué)校而去打雜賺錢甚至犧牲了自己的生命。為她的故事所感動(dòng)，許多人紛紛捐錢，修建了圣殿浸信教堂。（3分。答出起因：小女孩捐獻(xiàn)她所有的財(cái)物，1分;經(jīng)過(guò)：眾人感動(dòng)，也紛紛捐獻(xiàn)，1分;結(jié)果：建成了圣殿浸信教堂，1分）“所有”指：她打雜賺來(lái)的五毛七分錢;愛與生命。（2分，每點(diǎn)1分。）她使這個(gè)地區(qū)有了一個(gè)大教堂，讓孩子們可以參加主日學(xué)校的活動(dòng);她還感動(dòng)（影響）了眾人，讓大家紛紛獻(xiàn)出自己的愛心。（2分，每點(diǎn)1分）圍繞“愛”與“溫暖”展開即可。（3分，答出“愛”“溫暖”“奉獻(xiàn)”2分;語(yǔ)言表達(dá)1分。）（二）閱讀下面的文章，回答問(wèn)題。（17分）yanshangfen古董商貪心初起。古董商挖空心思想把那紅木柜子弄到手，在與山里人談價(jià)錢的時(shí)候，心理緊張、擔(dān)心，生怕生意談砸，所以心里怦怦直跳。古董商看到山里人這么爽快地答應(yīng)下來(lái)，他覺得自己吃虧了：根本不應(yīng)該出600塊，也許400就足夠了。但是又不能反悔，生怕對(duì)方看出破綻。木頭指的是紅木家具劈成的柴火。從“平靜”二字中，我們可以發(fā)現(xiàn)古董商人已經(jīng)沒(méi)有了先前的貪婪、惱火、后悔，他從眼前的柴火中得到了教訓(xùn)，明白了過(guò)分貪婪將一無(wú)所獲。古董商表達(dá)的是：我明天早上來(lái)取這些不值錢的舊柜子和椅子。山里人認(rèn)為：他明天早上來(lái)取舊柜子和椅子回家當(dāng)柴火用。C三、作文。（30分）（略）名校重點(diǎn)中小學(xué)小升初考試語(yǔ)文模擬試題一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用。(45分)1、看拼音寫漢字，并按要求答題。(8分)心驚膽zhan()應(yīng)接不xid()迫不ji()待shou()屈一指落huang()而逃li()兵秣馬等量qi()觀蜂yOng()而至請(qǐng)依次寫出第二行所填漢字在該詞中的意思：2、在下面的括號(hào)里填上“看”的近義詞，不能重復(fù)。(6分)TOC\o"1-5"\h\z“抬頭往上看”叫()“從上往下看”叫()“仔仔細(xì)細(xì)看”叫()“實(shí)地欣賞看”叫()“范圍廣泛看”叫()“粗略大致看”叫()3、按查字典的方法填空。(6分)“寢不安席”的“寢”字用音序查字法應(yīng)先查字母—，再查音節(jié)；用部首查字法應(yīng)先查—部，第六筆的筆畫名稱是—，根據(jù)這個(gè)詞語(yǔ)中“寢”字的意思，寫出一個(gè)也含有“寢”字該意思的成語(yǔ)：。4、填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。(3分)()閏土在我的童年記憶中有著特殊的地位，()長(zhǎng)大后的閏土與我之間已經(jīng)筑起一堵厚厚的墻，已不是我記憶中的閏土，()當(dāng)我們兩人再見面時(shí)只能沉默以對(duì)了。5、下列語(yǔ)段中，加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。(3分)陽(yáng)春三月，和煦的春風(fēng)和沁人的花香相．得．益．彰．，廣州處處春意盎然，美．不．勝．???????收．。無(wú)論在增城的白水寨、南沙的百萬(wàn)葵園，還是市內(nèi)的流花湖公園、云臺(tái)花園，到處都是碧草連天、花．團(tuán)．錦．簇．，一派生機(jī)勃勃。在這美好的時(shí)節(jié)，與同學(xué)一起暢游花海，盡情享受天．倫．之．樂(lè)．，真是人生一大樂(lè)事。????A、相得益彰B、美不勝收C、花團(tuán)錦簇D、天倫之樂(lè)6、按文字提示填寫內(nèi)容。(6分)人們?cè)谔骄繉W(xué)問(wèn)時(shí)，時(shí)常會(huì)遇到許多困難，這時(shí)往往會(huì)有陸游在《游山西村》中所說(shuō)的那種“”的感覺，但如果能懷有堅(jiān)定的信心，繼續(xù)前行，鍥而不舍，就一定會(huì)出現(xiàn)“”的光輝前景！我愛生活，我愛四季。我愛春天，在綠水碧江的江南，感受“”的江南春景；我愛夏天，在初露頭角的荷塘，享受“”的初夏風(fēng)光；我愛秋天，在遲暮寂寥的村莊，抒發(fā)“”的蕭瑟秋景；我愛冬天，在千年積雪的窗外，領(lǐng)略“”的岷山冬景。7、按要求寫句子。(4分)這個(gè)富有創(chuàng)意的雕塑，作者是出自一位僅有初中文化水平的農(nóng)民之手。(修改病句)雅魯藏布大峽的發(fā)現(xiàn)是我國(guó)幾代科學(xué)家辛勤努力的結(jié)果。(縮句)8、在括號(hào)里填上合適的內(nèi)容。(5分)請(qǐng)寫出下列中國(guó)古代詩(shī)人你所知道的別稱：陶淵明－()先生蘇軾－()居士王安石－()先生請(qǐng)寫出下列古詩(shī)或成語(yǔ)中的主角：聞雞起舞()臥薪嘗膽()破釜沉舟()鞠躬盡瘁()完璧歸趙()負(fù)荊請(qǐng)罪()樂(lè)不思蜀()9、在下面橫線處填入適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使之與上下文組成排比句。(4分)諒解，是一種胸懷，也是一種修養(yǎng)。它是一縷和煦的春風(fēng)，能拂去蒙在心頭的陰影；它是的細(xì)雨，;它是的陽(yáng)光，。有了諒解，人與人之間的關(guān)系才會(huì)更加和諧，人類的生活才會(huì)更加美好。二、閱讀下面文章，按要求回答問(wèn)題。(20分)游子的平安符娘的眼睛越來(lái)越糟糕了，經(jīng)常把鄰家的柱子認(rèn)成我。這是父親在信中告訴我的。突然意識(shí)到，已經(jīng)有9年沒(méi)有回老家了。這些年，在外求學(xué)、當(dāng)兵提干、娶妻生子，家鄉(xiāng)的概念早已被“家”代替。當(dāng)《?；丶铱纯础泛鋈缫灰勾猴L(fēng)來(lái)，吹遍神州大地時(shí)，在妻和女兒的一再央求下，我們一家三口踏上了回家鄉(xiāng)的路。娘拉著妻和女兒的手，輕輕摩挲(mdsuo用手撫摩)著，渾濁的淚水模糊了雙眼淘氣的女兒不知從哪兒翻出一個(gè)紅布包，像是找到了什么寶貝，舉著給我們看。娘接過(guò)來(lái)，捧在手里，一層層剝開，對(duì)女兒說(shuō)：“這些是你爸爸離家后寫的信，我都給收好了，一共52封，一封也不差?！边@些年工作忙，也沒(méi)顧上回來(lái)看看雙親，只是偶爾寫封信捎上一片問(wèn)候，沒(méi)想到娘還一直珍藏著，我的心里頓時(shí)涌上一股愧．疚．。禁不住問(wèn)：“娘，這些信你還留??它干啥？”娘不緊不慢地說(shuō)：“老輩人說(shuō)，出門在外的人捎回家的東西，用紅布包好，才能保佑平安。我經(jīng)常翻翻你寄回的這些信，心里就踏實(shí)……”望著滿頭白發(fā)目不識(shí)丁的母親，看著那一封封都捆著小紅線的信，我的眼睛濕潤(rùn)了。出門在外的游子，就像放飛的風(fēng)箏，飛得再高再遠(yuǎn)，那一端始終系在母親的心頭，維系著這份親情的就是那長(zhǎng)長(zhǎng)的牽掛。1、聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)。(4分)目不識(shí)?。翰痪o不慢：2、理解填空。(10分)TOC\o"1-5"\h\z⑴“神州”指中國(guó)，請(qǐng)你再寫出中國(guó)的別稱(至少兩個(gè))。題目中的“平安符”是指。第4自然段中畫線的句子，通過(guò)動(dòng)作的描寫，表現(xiàn)了。第5自然段中“愧疚”一詞的近義詞是，從中表達(dá)了“我的心情。3、回答問(wèn)題。(6分)有人認(rèn)為娘用紅布包信祈求兒子平安是迷信的舉動(dòng)，你是怎么認(rèn)為的？說(shuō)說(shuō)理由。有人說(shuō)我們長(zhǎng)大賺到錢了給爸爸媽媽、爺爺奶奶就是孝順?biāo)麄兞?，?qǐng)你聯(lián)系生活實(shí)際，談?wù)勎覀儜?yīng)該怎么去孝順老人？四、作文。(35分)生活中我們常常有著不一樣的發(fā)現(xiàn)，有時(shí)我們生活現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)了自然的奧秘，有時(shí)我們?cè)谟H身經(jīng)歷中發(fā)現(xiàn)了做人的道理，有時(shí)我們從平凡的事物中也會(huì)發(fā)現(xiàn)有美的存在，“生活中并不缺少美，只是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛”，請(qǐng)以“發(fā)現(xiàn)”為話題，寫一篇記敘文。模擬一語(yǔ)文答案―、1、戰(zhàn)、暇、及、首、荒、厲、齊、擁荒野、磨礪、一齊，同樣、擁擠2、仰望、俯視、端詳、參觀、博覽、瀏覽3、Q、qin、宀、豎、廢寢忘食4、雖然、但是、因此D(1)山重水復(fù)疑無(wú)路；柳暗花明又一村。(二)春來(lái)江水綠如藍(lán)；小荷才露尖尖角；孤村落日殘霞；更喜岷山千里雪。(1)這個(gè)富有創(chuàng)意的雕塑，是出自一位僅有初中文化水平的農(nóng)民之手。(2)發(fā)現(xiàn)是結(jié)果。(1)五柳、東坡；(2)臨川、祖逖、勾踐、項(xiàng)羽、諸葛亮、諸葛亮、廉頗、劉禪它是一陣綿綿的細(xì)雨，能洗滌壓在心頭的瑣事；它是一束明媚的陽(yáng)光，能照亮籠在的心頭黑暗。二、1、(1)目不識(shí)?。汉苌偈苓^(guò)教育的或沒(méi)有受過(guò)教育。文中指母親雖不識(shí)字但珍藏我寄的信。(2)不緊不慢：形容心情平靜，行動(dòng)從容。文中指母親說(shuō)話的心情很平靜。2、(1)華夏、神州、九州、中華?！拔摇奔幕丶依锏抹D封封被母親捆著小紅線的信。母親對(duì)信十分珍惜和重視。慚愧或內(nèi)疚、對(duì)母親、對(duì)家的內(nèi)疚和自責(zé)3、回答問(wèn)題。(6分)我不認(rèn)為這是迷信的舉動(dòng)。因?yàn)槟赣H把信用紅布包好，心里祈求在他鄉(xiāng)的兒子逢兇化吉、一生平安。那細(xì)細(xì)的紅線其實(shí)包的是母親那顆溫暖的心，蘊(yùn)含著偉大的母愛。例如：我認(rèn)為把賺到的錢交給父母、爺爺奶奶，這只是經(jīng)濟(jì)上的援助，不是孝順。我們更應(yīng)該給與他們精神上的安慰，例如：?；丶姨酵先耍帱c(diǎn)關(guān)心、問(wèn)候他們?nèi)粘Ｉ睿粠Ю先巳z查身體，平常陪老人去散步、聊家常、鍛煉身體等，這樣才是真正的孝順。名校重點(diǎn)中小學(xué)小升初考試語(yǔ)文模擬試題―、語(yǔ)言積累與運(yùn)用(40分)1?看拼音寫詞語(yǔ)。(6分)pianpibiaozhishenqingdiyupaihudimiaoshi()()()()()()jingzhanlidoliangchuchuanglinglishanshuochedi()()()()()()2?選字組詞。(3分)(吶納)____喊火柴____(梗便)氣____(魂魄)(魅魁)___力(嘹繚)___亮(溶熔)____煉3?選詞填空。(4分)描寫描繪⑴這件藝術(shù)銅鼎深入細(xì)致地()了當(dāng)時(shí)的風(fēng)俗人情、橋梁建筑。這部文學(xué)作品的第三章極細(xì)膩地()了江南的風(fēng)土人情。體會(huì)體味我親身()到，一個(gè)國(guó)家、一座城市，能夠舉辦一次奧運(yùn)會(huì)，是一件了不起的事情。從父親講的故事中，我()到了一份責(zé)任。根據(jù)前面的提示，把下列帶“意”的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(6分)“小心注意”叫意；“任憑自己”叫意；“沾沾自喜”叫意；“任意妄為”叫意；“心情爽快”叫意；“心術(shù)不正”叫意。5?修改病句。(6分)(1)杜甫是我國(guó)唐朝時(shí)期的偉大詩(shī)人。(2)不管你信不信，事實(shí)才是事實(shí)。(3)魯班帶著鑿子、鋸子、斧子、和木工用具去拜師學(xué)藝。6?按要求填空。(4分)(1)寫一句抒寫思念故鄉(xiāng)、懷念親友的詩(shī)：(2)寫一句借月抒懷的詩(shī)：時(shí)間對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是極其珍貴的，可是，王強(qiáng)就不這么認(rèn)為，每當(dāng)看到他沉迷于各種游樂(lè)中的時(shí)候，你真想對(duì)他說(shuō)：。(格言警句)你認(rèn)為教室里應(yīng)張貼什么樣的名言警句或千古佳句，請(qǐng)寫兩句。7?選擇恰當(dāng)?shù)谋扔?，依次填入空格處?4分)如旭日噴薄似風(fēng)拂揚(yáng)柳如小橋流水若大江東去春聯(lián)，是文學(xué)殿堂里的一枝奇葩，它發(fā)自于千人之心，出自于萬(wàn)人之手，各展其才，各顯千秋，豪放，婉約，粗獷，細(xì)膩，洋洋灑灑，蔚為大觀。下面語(yǔ)句排列正確的一項(xiàng)是()(3分)你才能真正懂得讀書，學(xué)會(huì)讀書。讀教科書，在基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)技能的學(xué)習(xí)中，當(dāng)然是必需的。所為讀書，不只是讀教科書。但是，只有超越了讀教科書的階段，把讀書變成了一種發(fā)自內(nèi)心的、精神上的需求。這是求知的階梯，也是人生必不可少的一段路程。A、③②④⑤①B、③②⑤④①C、⑤③②④①D、③①②④⑤9?下列詩(shī)句中有詠蓮的，也有詠菊的，其中詠蓮的詩(shī)句是()(4分)小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。荷花入暮猶愁熱，低面深藏碧傘中。待到重陽(yáng)日，還來(lái)就菊花。接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。秋叢繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜。A、①③⑤B、②③④C、③④⑤D、①②④二、閱讀理解（30分）（―）智子疑鄰宋有富人，天雨墻壞。其子曰：“不筑，必將有盜。”其鄰人之父亦云。暮而果大亡其財(cái)，其家甚智其子，而疑鄰人之父。用自己的話說(shuō)說(shuō)這則寓言的大意。（2分）2?富家被盜的原因是什么？“其家甚智其子”，為什么？（2分）3?讀了這則寓言，你最想對(duì)文中的哪個(gè)人發(fā)表一些感慨?請(qǐng)寫在下面。（2分）（二）牛現(xiàn)在，我對(duì)牛是很熟悉的。第一，我就屬牛。第二，我有只小銅牛，我非常喜歡它。我十歲生日那天，爺爺對(duì)我說(shuō)：“今天是你的生日。你屬牛，我就把這只小銅牛作為禮物送給你?！闭f(shuō)完，就把一只金黃色的小銅牛遞給了我。小銅牛好看極了。它有壯實(shí)的身骨，穩(wěn)健的腿腳，尖利的犄角，靈巧的尾巴。爺爺說(shuō)：“牛的尾巴不僅可以用來(lái)驅(qū)逐蚊蠅，還時(shí)常用來(lái)鞭策自己啊!”真的，我意外發(fā)現(xiàn)：那條牛尾巴似乎在左右鞭打自己，讓它的四肢更使勁地朝前蹬。爺爺還說(shuō)：“牛是踏踏實(shí)實(shí)苦干的動(dòng)物，是從不喜歡偷懶的。”我越發(fā)對(duì)這只小銅牛感興趣了，愛惜地用綢布把它包好，放在寫字臺(tái)上。從此，每當(dāng)我坐在寫字臺(tái)前做作業(yè)，寫日記時(shí)，總要看看這自覺、踏實(shí)、耐勞的“牛”。兩年過(guò)去了。有一天，我又一次坐在寫字臺(tái)前，用雙手托著小銅牛。看著，看著，眼前好似出現(xiàn)了一幅壯觀的畫面：手中的牛動(dòng)起來(lái)，走在廣闊的田野里。它腿上沾滿肥沃的泥土，低著頭，鼻孔里噴出熱氣使足勁在用犄角開創(chuàng)道路。它的尾巴用勁地甩在自己的身上，讓自己奮力向前。它的身后是一望無(wú)垠的耕作過(guò)的土地。在它的身旁又出現(xiàn)了成千上萬(wàn)個(gè)同伴，向著同一個(gè)方向頑強(qiáng)地前進(jìn)。1?寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。（3分）熟悉一（）喜歡一（）堅(jiān)強(qiáng)一（）照樣子從短文中找出相應(yīng)的詞語(yǔ)填寫在括號(hào)里。（3分）例：（壯實(shí)的）身體（）小銅牛（）身骨（）腿腳（）犄角（）尾巴（）田野用“鞭策”寫一句話。（1分）用“”畫出作者想象的內(nèi)容。（1分）5?這些想象，作者是根據(jù)生活中的?！埃ǎ?、（）、（）”這三個(gè)特點(diǎn)展開的，從作者的想象中，可以看出他平時(shí)很注意（）觀察，如果不熟悉牛的習(xí)性，也就不可能有如此（）的想象、細(xì)致的描寫。（5分）6?作者寫《牛》這篇文章是因?yàn)椋墼诶ㄌ?hào)里打丿］。（1分）對(duì)牛很熟悉。（）非常喜愛牛。（）為了贊揚(yáng)生活中的牛自覺、踏實(shí)、耐勞的精神。（）（三）挪樹院子里那株臘梅奄奄一息了。它長(zhǎng)得不是地方，旁邊是一個(gè)垃圾桶，垃圾車常年地擦它、蹭它、碾它，原來(lái)風(fēng)姿飄逸的它，便漸漸枝折葉落，瘦弱得僅?？蓱z巴巴幾條筋，眼見得便要“零落成泥碾作塵”了老花匠來(lái)了。我勸老花匠挪一挪衰弱的“千金”。院子向陽(yáng)一側(cè)長(zhǎng)著一排臘梅，其中剛好空缺一個(gè)位置?！叭伺不睿瑯?/p>