護(hù)理學(xué)生必學(xué)的急救課件-馬上學(xué)會(huì)急救技能

護(hù)理學(xué)生必學(xué)的急救課件-馬上學(xué)會(huì)急救技能！急救技能是護(hù)理學(xué)生必須掌握的生命救援技能。在緊急情況下，掌握正確的急救技能，可以拯救生命。掌握急救技能的重要性拯救生命掌握急救技能可以在緊急情況下采取行動(dòng)，及時(shí)拯救生命。尤其在發(fā)生意外傷害時(shí)，生命救援的時(shí)間非常重要。安全保障急救技能讓我們感到更安全，減輕了生命救援過程中的恐懼和無助感。同時(shí)，它可以減少急救風(fēng)險(xiǎn)，避免不必要的醫(yī)療侵犯。提升護(hù)理素質(zhì)良好的急救素質(zhì)，讓我們的專業(yè)服務(wù)得到了進(jìn)一步提升，信賴度和專業(yè)形象的提高也是有目共睹。為未來做準(zhǔn)備掌握急救技能可以為我們的未來奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，如果在日常生活中掌握了正確的急救技能，在緊急情況下可以迅速并自信的處理事故。常見的急救情況窒息身上的異物讓你無法呼吸。心臟驟停心臟幾乎同時(shí)失去跳動(dòng)，導(dǎo)致暫停呼吸。切傷我們手、腳和手指經(jīng)常會(huì)在運(yùn)動(dòng)和工作中受傷，有時(shí)血流不止。呼吸困難內(nèi)部或外部問題導(dǎo)致呼吸困難，特別是在有人手和材料的情況下的孩子和成年人。急救的基本原則1危險(xiǎn)評估評估緊急情況的安全性，確保自己和事故當(dāng)事人的安全。2CPR為心跳驟停的患者進(jìn)行心肺復(fù)蘇術(shù)。3止血使用恰當(dāng)?shù)姆绞胶凸ぞ咧寡蚩刂瞥鲅?抬高肢體對于患者的盆骨和腹部一些部位有傷口時(shí)，抬高肢體有利于緩解疼痛、減輕對傷口的刺激或壓迫。呼吸心臟驟停的急救步驟心肺復(fù)蘇術(shù)（CPR）評估患者的意識(shí)和呼吸狀況，進(jìn)行心肺復(fù)蘇術(shù)，直到救護(hù)車或?qū)I(yè)救援人員到達(dá)。AED（自動(dòng)體外除顫器）使用在急性心臟驟停的患者身上，如果心律混亂存在，應(yīng)盡快通過AED進(jìn)行除顫治療。檢查脈搏大多數(shù)組織和器官依賴于血液提供營養(yǎng)和氧氣。當(dāng)由于心臟問題而缺乏血液時(shí)，組織和器官可能會(huì)受到嚴(yán)重?fù)p害。創(chuàng)傷性外傷的急救處理1止血使用止血夾清洗傷口，使用消毒劑干凈并試圖控制出血。2保護(hù)受傷區(qū)域如果您認(rèn)為有嚴(yán)重的關(guān)節(jié)扭傷，骨折和外部出現(xiàn)的患處，請優(yōu)先使用固定設(shè)備。3升高或臥床休息該部位做完了其他事情后，可以用兩個(gè)或更多的枕頭將其升高，使所有的創(chuàng)傷處帶離流體充血。溺水事故的急救措施拯救生命水里的人必須盡快被拖出來檢查呼吸和脈搏在30秒內(nèi)進(jìn)行CPR去醫(yī)院無論兒童或成年人，任何溺水事故都需要進(jìn)行體檢和O2給氧，在呼吸功能達(dá)到某個(gè)標(biāo)準(zhǔn)后，為了避免二次心跳驟停，患者應(yīng)用AED排除存在心律失常的情況。水中救援誤區(qū)不要試圖以皮膚為代價(jià)開水的口不要讓新冒出的事故的溺水患者直接喝飲品，可以將其倒入口腔后再潤滑。在水幸存者受到調(diào)整與搬運(yùn)過程中不要?jiǎng)×业恼饎?dòng)auer傷。如何使用AED進(jìn)行心臟復(fù)蘇使用AED的安全操作按既定程序，確保使用過程安全，快捷。掌握AED的基本原理掌握AED的自動(dòng)化大大幫助了樣本的心臟恢復(fù)。對于相互認(rèn)識(shí)的親戚及周圍的朋友，做好心肺復(fù)蘇術(shù)和AED的訓(xùn)練，也呼吁更多的人參與。定期維護(hù)保養(yǎng)AED