核能自然報(bào)告

自然報(bào)告:核能什麼是核能?

核能，是原子核能的簡(jiǎn)稱

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原子核由質(zhì)子和中子兩種最主要的“基本粒子”構(gòu)成

.核能，是原子核能的簡(jiǎn)稱，人們習(xí)慣上又稱之為原子能，其實(shí)，顧名而思義，原子核能是原子核裂變產(chǎn)生的能量，而不是原子分裂產(chǎn)生的能量。

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人類自學(xué)會(huì)用火以來(lái)，幾乎都是從改變物質(zhì)的結(jié)構(gòu)狀態(tài)中獲得能量。無(wú)論是燃燒馬糞、牛糞、木柴，還是燒煤、石油、天然氣，都是在利用原子反應(yīng)釋放出的化學(xué)能。直到1938年，人們發(fā)現(xiàn)鈾－235的原子核在吸收一個(gè)中子以后能分裂，同時(shí)放出2─3個(gè)中子和大量的能量，這些中子再去轟擊新的原子核而形成鏈?zhǔn)椒磻?yīng)。

lll核能造成的問(wèn)題(1)放射污染它與輻射是很相似的一個(gè)東西，放射性污染分為兩類，一類為低放射性污染，另一類為高放射性污染，而低放射性污染就是在核能電廠中工作的員工，身上所穿的衣服、用的手套等等，這些都屬於低放射性污染，而高放射性污染就是原子核心所產(chǎn)生的一些放射性東西，就是高放射性污染，這些高放射性的東西，可是不好解決的！這些東西的半衰期太長(zhǎng)了，所以，現(xiàn)在核電廠是在爐心的部分，設(shè)計(jì)了一個(gè)很大的儲(chǔ)存槽，像一個(gè)游泳池，這一個(gè)大大的游泳池它可以儲(chǔ)存四十年的高放射性廢料。核能造成的問(wèn)題(2)熱污染?“熱污染”主要是因?yàn)?，所謂的核能發(fā)電，其實(shí)是利用何分裂時(shí)產(chǎn)生的熱，讓水蒸發(fā)推動(dòng)發(fā)電機(jī)而發(fā)電，蒸發(fā)的水通過(guò)發(fā)電機(jī)扇的蒸氣排出發(fā)電廠，未蒸發(fā)的水則經(jīng)排水口排到海中，因兩者本身溫度皆高，會(huì)使附近的溫度上升，而那邊的動(dòng)植物，適應(yīng)不了溫度的改變而死亡或突變，影響到生態(tài)環(huán)境，便稱之為”熱污染”。核能造成的問(wèn)題(3)

鹽質(zhì)污染

?在核能電廠中所製造的溫排水中，多多少少都帶點(diǎn)鹽分，一但這些鹽排放到海水中或經(jīng)由氣體排放到大氣中，那麼自然界中的鹽分就在無(wú)形中增加，一但日積月累下來(lái)就不是小事情了，這會(huì)使海中鹽分增高、海邊的沙子中含有太高的鹽分甚至?xí)狗孔右螓}分太高，居住時(shí)間因而減短。核能造成的問(wèn)題(4)

輻射污染

對(duì)於核能電廠，各位是否有一股恐懼感，覺(jué)得裡面的輻射線很高，但是，如果這樣想就錯(cuò)了，因?yàn)檠e面的輻射反而比家裡低，因?yàn)楹穗姀S中的輻射線約為一點(diǎn)多，但是，一將測(cè)量的工具移至有磁磚的房間裡，數(shù)據(jù)顯示就立即升高為二點(diǎn)多

核能電廠的輻射劑量偵測(cè)器→

核廢料處理方法(1)

玻璃固化法玻璃固化法是將廢料混入玻璃材料中作成一固化之產(chǎn)物，如同英國(guó)Harvest計(jì)畫中研究的。這種玻璃固化法廢料是在圓柱狀容器內(nèi)製成，在英國(guó)現(xiàn)行的容器尺寸為高3米，直徑約半米。一目前的核能計(jì)畫，約需72000個(gè)此類容器。

核廢料處理方法(2)

儲(chǔ)存法

核廢料儲(chǔ)存法其實(shí)就像把食物放進(jìn)倉(cāng)庫(kù)裡一樣，只不過(guò)他需要更精密的防護(hù)措施。核能發(fā)電是利用核燃料分裂的熱，產(chǎn)生蒸汽，推動(dòng)發(fā)電器風(fēng)扇發(fā)電。而核分裂已減弱的燃料便必須丟棄。核廢料因仍存在輻射，所以必須經(jīng)過(guò)一連串嚴(yán)密的手續(xù)，減少?gòu)U料的體積。而各核電廠都自備燃料池可儲(chǔ)存40年的時(shí)間，時(shí)間到了，便必須送去儲(chǔ)存廠，大約10年輻射已降低至無(wú)害。

廢料廠房→

核廢料處理方法(3)

海洋掩埋法海洋掩埋法就是「深海投擲法」故名思義就是將核廢料永久棄置於深海底的意思，也就是海洋掩埋法。

利用水泥固化法將核廢料儲(chǔ)存在鋼筒內(nèi)，經(jīng)過(guò)數(shù)年的暫時(shí)儲(chǔ)放〈目前臺(tái)灣存放在蘭嶼〉，等核廢料中的放射性降的最低後，再投擲到深?；驍?shù)千公尺海溝中，作永久性儲(chǔ)存。劉人剛滴心得這次報(bào)告.因?yàn)槲已a(bǔ)習(xí)的時(shí)間跟去的時(shí)間衝突了因此我雖然沒(méi)有參與團(tuán)體做報(bào)告的時(shí)間所以我只能寄資料過(guò)去實(shí)在相當(dāng)可惜><林苡竹滴心得我對(duì)核能不知道或不清楚的事情在這次的報(bào)告中一一的為我解答，在查資料的過(guò)程中有些事也會(huì)讓我恍然大悟，在做報(bào)告前其實(shí)我不知道什麼是核能，只是聽(tīng)過(guò)這個(gè)名字，也知道它可以拿來(lái)發(fā)電而已，可是做完這次的報(bào)告讓我對(duì)它有更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，也知道它會(huì)對(duì)環(huán)境造成什麼污染，學(xué)習(xí)到許多新知識(shí)。

lll黃品蓁滴心得我做報(bào)告前對(duì)核能一無(wú)所