給同學(xué)的一封建議書

給同學(xué)的一封建議書給同學(xué)的一封建議書1

友愛的同學(xué)們：

你們好!

假如你們的伴侶有了困難，你會袖手旁觀嗎?假如你們的伴侶出了事你會不聞不問嗎?你肯定會說："不會!"現(xiàn)在我們?nèi)祟惖膭游锇閭H，有的'已經(jīng)滅亡，有的急劇削減。很難想象，假如有一天，我們?nèi)祟惿钤跊]有動物，沒有植物的地球中，那么我們將會怎樣?所以，我真心盼望大家能愛護(hù)好環(huán)境和動物，為了挽救他們，同時也為了挽救我們自己，我向同學(xué)們提出以下建議：

1.我們大家要樂觀學(xué)習(xí)和大力宣揚(yáng)《中華人民共和國野生動物愛護(hù)法》，讓更多的人了解并遵守這個法律。

2.從小事做起，改掉不良習(xí)慣，盡量不鋪張一滴水、一粒飯、一張紙。

3.假如我們在路上或森林里看到了小動物，我們應(yīng)當(dāng)做到"四不"：不損害、不打擊、不捕獲、不恐嚇。

4.目前，有一部分人喜愛吃野味，導(dǎo)致很多野生動物大量削減。因此我們應(yīng)當(dāng)給小鳥做一些巢，讓他們安家。并大力宣揚(yáng)，讓野生動物走下人們的餐桌。

我想，只要大家愛惜環(huán)境，愛護(hù)動物。那么我們的地球會變得更加漂亮富裕。

給同學(xué)的一封建議書2

友愛的學(xué)校生們：

你們好！

我是一個十一歲的學(xué)校生，上六班級。我在我這所學(xué)校發(fā)覺了一些不好的行為，如：鋪張糧食、不節(jié)省用水、鋪張紙張等。那么，我就選其中的一個說一下吧！

我在周水子學(xué)校讀書，這是一所好學(xué)校，校內(nèi)中布滿了歡樂的學(xué)習(xí)氣氛。然而，美中不足的是，我看到一些學(xué)校生上完廁所洗手時，把水流開得很大，這還不說，他們洗完手后，竟然不關(guān)水，頭也不回的走了！這真讓人生氣！

我們用來洗手的這些水都是從大小湖波中抽出來的，我們每個人都知道，我國的淡水資源很少，所以我盼望，各位學(xué)校生節(jié)省一些水。

我粗略計算了一下，做了一個試驗：把水龍頭開到最細(xì)，用可容下三百毫升的杯子接著，結(jié)果三分鐘就會接滿一杯水。照這樣計算，1個小時就會流失掉6000毫升的水；24小時就會流失掉124000毫升的水！這還只是最小的水流呢！假如全國近2.7億的兒童每天都鋪張三百毫升水，那么一天就會鋪張掉81000000毫升的水！假如人們每天都要攝入1800毫升的水，這些水就可以滿意四百五十萬人維持生命的'需要！

這上面的數(shù)字是多么令人驚異??！可是別忘了，這還只是兒童一天中鋪張的水呀！人們假如還不加節(jié)制的鋪張，勢必會造成沒有水，人們被渴死的現(xiàn)象。因此，我在此提出幾個建議：

1、每人都要節(jié)省用水，開水龍頭洗手時盡量開到最細(xì)。

2、洗完手應(yīng)馬上把水龍關(guān)閉，不要讓水白白流淌，既省錢，又不鋪張水。

3、在家中刷牙時，要把水接到牙杯里刷牙，不要用水流刷牙。

同學(xué)們，以上是我對你們提出的建議。我誠心的祝愿我們的祖國會更加美妙！

別忘了，我國可是一個缺水大國??！

給同學(xué)的一封建議書3

同學(xué)們：

你們好!

地球是人類的母親，它給予我們生存的家園，又為我們供應(yīng)大量的礦物質(zhì)，可人類卻濫用資源，破壞生態(tài)平衡。如今，隨著科學(xué)的發(fā)避孕藥。一次性紙杯和一次性筷子慢慢步入我們的'生活。雖然它便利人們，但也同時損害了我們的母親-地球。由于人類用完的一次性筷子直接扔在河里或土地上，所以讓我們身邊的環(huán)境越來越差。塑料袋、廢電池等污染物日夜增多，使我們母親受到威逼與一次又一次的痛苦。所以，我提議人類要愛護(hù)環(huán)境，讓我們地球母親不再受到一絲摧殘。為了讓我們?nèi)祟悡碛懈玫纳瞽h(huán)境，我提出如下建議：

1、少用一次性筷子不亂扔垃圾。

2、盡量少用塑料袋，多用絲織袋或布袋子。

3、節(jié)省用水，用淘米的水洗菜，再用洗菜水洗拖布，再用洗拖布水沖廁所。

4、盡量少用一次性電池，用可充電的。

5、不吃生畜的肉，不損害野生動物，防止生態(tài)不平衡。

我們要從點(diǎn)滴小事做起，愛護(hù)環(huán)境。雖然力氣微薄，但是，我堅信，只要我們?nèi)咳硕紣圩o(hù)環(huán)境，那么，明天的地球母親會更美。

給同學(xué)的一封建議書4

友愛的同學(xué)們：

你們好！

我們的生活中離不開紙。課本是紙做的，作業(yè)本也是紙做的，用餐后使用的紙巾...生活中，紙無處不在。但有些同學(xué)可能覺得紙多且廉價，鋪張無所謂：作業(yè)本沒用幾張就順手丟進(jìn)垃圾桶；筆記本只用正面不用反面；衛(wèi)生紙擦一下手就扔掉...

同學(xué)們，我們在使用紙張的同時，有沒有想過紙的'原料是什么？是樹呀，鋪張紙張，就等于在砍伐樹木呀！美國是個經(jīng)濟(jì)大國，但是美國同學(xué)特殊留意節(jié)省紙張。他們同學(xué)的課本是循環(huán)使用的，一個課本可供八個人使用，一本書至少使用五年以上。這樣，不僅節(jié)約了紙張，節(jié)省下來的資金也不少。所以，我提出到幾點(diǎn)建議，讓我們共同節(jié)省紙張。

第一、我們可以把用完的作業(yè)本的反面當(dāng)草稿紙連續(xù)使用。

其次、每次作業(yè)連著寫，不要空著大半頁，就翻過去。

第三、在班里放一個大紙箱，