九年級物理下學(xué)期第16章第1節(jié)同步測試

學(xué)習(xí)是一個邊學(xué)新知識邊鞏固的過程，對學(xué)過的知識一定要多加練習(xí)，這樣才能進(jìn)步，所以小編為大家整理了一份九年級物理下學(xué)期第16章第1節(jié)同步測試，供大家參考。1.在研究電壓的作用時，我們可以引入水路同電路進(jìn)行類比.如圖16-1所示.將抽水機(jī)比作電源，則可將閥門比作，將2.國際上用字母表示電壓，電壓的單位是 ,符號是，一節(jié)干電池的電壓是 3.如圖16-2所示，兩只電壓表所用的量程不明，但已知電壓表V1的示數(shù)比電壓表V2的示數(shù)要小一些，則V1所用的量程是V，其示數(shù)為V2所用的量程是V，其示數(shù)為V.4.測量電路兩端電壓的儀表叫，電路中的符號是 ,要測量某部分電路兩端的電壓，必須把它跟這部分電路起來，并使電流從接線柱流入，從接線柱流出，還要注意被測電壓不得超過它的。________個量程是V，分度值是;另一個量程是V，分度值是。6.學(xué)生喜愛的便攜式單放機(jī)通常需要的電壓為6V，它需要 節(jié)干電池聯(lián)使用，對人體安全的電壓不高于V，我國家庭電路的電壓為V.7.下列有關(guān)電壓的說法中，正確的是()A.某電路中有電流，它的兩端不一定有電壓B.某電路兩端有電壓，電路中一定有電流C.自然界中，有的動物本身就可以產(chǎn)生電壓，用來自衛(wèi)D.電源是提供電壓的裝置，不同的電源提供的電壓一定是不相同的8.有一種新型太陽能公共衛(wèi)生間，該衛(wèi)生間的能源全部由位于頂部的太陽能電池板提供，它還能將多余的能量儲存在蓄電池里。這種能量轉(zhuǎn)化和儲存的方式是()A.太陽能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，再轉(zhuǎn)化為電能B.太陽能轉(zhuǎn)化為電能，再轉(zhuǎn)化為化學(xué)能C.太陽能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，再轉(zhuǎn)化為化學(xué)能D.太陽能轉(zhuǎn)化為電能，再轉(zhuǎn)化為光能9.在圖16-3所示的電路中，當(dāng)開關(guān)S斷開時，下列說法中正確的是()A.電源兩端電壓為零B.電燈兩端電壓為零C.開關(guān)兩端電壓為零D.以上說法都不正確10.小紅在有關(guān)資料中查找出了幾種電壓值，你認(rèn)為其中最A(yù).人體的安全電壓B.洗衣機(jī)正常工作的電壓C.手持移動電話電池的電壓D.發(fā)生閃電時,云層間的電壓11.圖16-4是裝有兩節(jié)干電池的手電筒的結(jié)構(gòu)示意圖,要使手電筒正常工作,兩節(jié)干電池正確的是()12.干電池是一種常用、方便的電源.以下關(guān)于電池的說法中，正確的是()A.有的干電池提供直流電，有的干電池提供交流電大C.干電池是把電能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能的裝置D.多數(shù)干電池中有汞、鎘等重金屬，隨便丟棄會污染環(huán)境.所以廢棄的干電池應(yīng)集中分類處理1.在用電壓表測電壓的實驗中，某同學(xué)進(jìn)行了以下的步驟A.根據(jù)電路圖正確連接電路;B.正確讀出所測量的電壓數(shù)據(jù)，并記錄;C.了解電壓表的量程，弄清每大格和每小格代表的電流值;D.根據(jù)記錄總結(jié)串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的電壓關(guān)系以上步驟按合理的順序排列是_.2.如圖16-5所示是兩只電壓表的刻度盤，已知電壓表V1的示數(shù)為4.5V,V2的示數(shù)為2.3V,請在圖中標(biāo)出兩電壓表指針的位置.3.如圖16-6所示是某電池外殼上的說明，由說明可知，該電池的外殼銹蝕腐爛后會污染環(huán)境，危害公眾健康，說明中2.如圖16-8所示電路，將電燈和電動機(jī)組成串聯(lián)電路，用請把圖中的實物連接好，并按連接好的實物圖在右邊虛線框中畫出電路圖.參考答案基礎(chǔ)運用1.C、A、B、D2.如圖答1所示3.3.7、電池應(yīng)分類回收，不能扔入普通垃圾箱。探究創(chuàng)新1.(1)如圖答-2