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文檔簡介

生命最寶貴小學(xué)道德與法治三年級上冊授課教師：生命的韻律小采訪

媽媽在懷孕時和以往有哪些變化呢？體驗(yàn)“媽媽”1、撿東西2、系鞋帶3、跳一跳1、聽清指令再行動。2、只做動作不說話。3、保護(hù)寶寶不受傷。

回憶一下剛才的體驗(yàn)過程，你背著寶寶這么久，你有什么感受呢？

如果把時間換成5分鐘、50分鐘、5天、5個月會怎么樣？

生命的成長過程是漫長的，家人還為你做過哪些事情呢？小組合作當(dāng)我們是寶寶時,家人教會了我們.....為了我們的學(xué)習(xí)，家人......當(dāng)我們生病、受傷時......我們的衣食住行......想一想我們的生命只屬于自己嗎？如果失去生命會給家人帶來什么呢？莫莫玩火的故事

在愛護(hù)自己的身體方面，莫莫有哪些做的不好的地方？在愛護(hù)自己的生命和身體方面，你有哪些做得好的地方？哪些做得不好的地方？壁虎生命只有一次

如果我們身體的一部分受傷，你的生活和學(xué)習(xí)會遇到什么困難？想一想：

要求：四位學(xué)生上臺，第一位手、眼都可以用，第二位蒙上眼睛，第三位單臂背后，第四位雙臂背后，比賽開始后，用最快的速度將校服穿上的同學(xué)獲勝。體驗(yàn)活動法律講堂

生命健康權(quán)是我國公民最基本、最重要的權(quán)利，每個人都享有生命健康權(quán)，并受到我國法律的保護(hù)，任何人和組織都不可侵害，尤其是青少年的生命健康權(quán)格外受到重視。維護(hù)生命健康權(quán)的法律比較多，比如《民法通則》《侵權(quán)責(zé)任法》、《道路交通安全法》、《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》等。

在生活中，請你用實(shí)際行動保護(hù)自

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