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本文格式為Word版,下載可任意編輯——2023年相信自己歌詞(四篇)無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信大量人會(huì)覺得范文很難寫?接下來我就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。

相信自己歌詞篇一

在這次月考前,我經(jīng)常勉勵(lì)自己,不要怕,不就是考試嘛!就當(dāng)作一次平常的練習(xí),加強(qiáng)復(fù)習(xí),到了考試時(shí)認(rèn)真對(duì)待不就行了。雖然我每天好幾次對(duì)自己這么說,但我的心還是無法恬靜下來,九月的時(shí)光越來越短了,十月的考試迫近了。

在臨考試前的一個(gè)晚上,我和爸爸一起出去溜達(dá),放松放松心情。我們來到小區(qū)體育場(chǎng),只見有兩只球隊(duì)正在打籃球。白隊(duì)的隊(duì)員以體力的優(yōu)勢(shì),超過了紅隊(duì)二十幾分。我想:紅隊(duì)是輸定的了。我看了一眼紅隊(duì)的教練,我簡(jiǎn)直被他的氣勢(shì)嚇倒。這位教練竟然毫無慌張,還面帶微笑。這使我忍不住走了過去問了他一句:“你莫非不慌張嗎?你們的隊(duì)員已經(jīng)輸?shù)艉脦追至耍∧阍俨徊扇?duì)策,就會(huì)被打的落花流水。〞

這位教練鎮(zhèn)靜的說:“不,我相信我的隊(duì)員,我也相信我自己,在失敗面前我們從不氣餒,最終的勝利一定是屬于我們的!〞

我覺的他說這話只是為了安慰自己,不使自己太凄愴。好奇心驅(qū)使我繼續(xù)看下去。

到了最終五分鐘,紅隊(duì)的教練做了一個(gè)手勢(shì),紅隊(duì)的隊(duì)員他們敢拼敢斗的精神追趕白隊(duì)的隊(duì)員。

這時(shí)候,奇跡發(fā)生了,紅隊(duì)的比分不但趕上了白隊(duì),并超過了呢!這是什么讓他們獲得了勝利呢?是百分之九十的自信與百分之一的天賦。

這場(chǎng)球賽對(duì)我深有啟發(fā)。

九月的陽光終止了,又迎來了十月的陽光。月考終究來臨了,我鼓起信心,大膽的邁出了初中的第一步。

同學(xué)們,無論做任何事都要有信心,有了自信才能不斷超越,不斷向前,我想起了《走一步,再走一步》這課文里講的,不要想著路程有多遠(yuǎn),走好沒一步,戰(zhàn)勝困難!

相信自己歌詞篇二

之所以成功來之不易,是由于用汗水堆積成的堡壘;之所以未來明燈常亮,是由于用堅(jiān)持疊成的燈塔;之所以人生絢爛多姿,是由于用努力筑成的豐碑。由于相信自己,所以堅(jiān)持不懈;由于相信自己,所以勇往直前。揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,成功僅一步之遙……

曾經(jīng)遇事怯懦的我,連與他人溝通都會(huì)畏懼。直到有一次,我和另兩位同學(xué)代表班級(jí)去參與辯論賽,小組成員個(gè)個(gè)都對(duì)答如流,盡管自己心里很慌張,但依舊沒有勇氣站起來辯論。對(duì)于我的一大考驗(yàn)擺在面前。由于心里希望自己能成功,希望自己能為班級(jí)做出貢獻(xiàn),希望自己所在的小組能獲獎(jiǎng),在經(jīng)過一番思想斗爭(zhēng)后,我還是站了起來,反對(duì)對(duì)方的觀點(diǎn),說完之后,我贏得了屬于我自己的掌聲,我的內(nèi)心十分欣喜。第一次,我有勇氣挑戰(zhàn)了自己;第一次,我不再怯懦;第一次,我也獲得了深深的勉勵(lì)……

我相信自己,我對(duì)自己說:“我能行!〞

其實(shí)無論做什么事,如何去做。都必需縣相信自己,別人才會(huì)更相信你,由于相信了自己,才會(huì)有信心一直做下去,才會(huì)學(xué)的自我欣賞,才會(huì)學(xué)有所成。不要畏懼困難,也不要畏懼自己不行,由于不試又怎么知道?不經(jīng)歷風(fēng)雨有怎能見彩虹?相信自己就是塑造未來。

伴著盛開的花,蝴蝶才能開心地飛行;帶著希望,夢(mèng)想才能飛往高處;迎著溫暖的風(fēng),我們不再感到孤獨(dú)。用自己的實(shí)力來證明自己,不停下追逐開心的腳步,不停下追趕幸福的步伐,最終獲得最大膽的幸福,只因相信自己,一直相信自己。也未曾說過放棄……

所以,相信自己,用自己的雙手去創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的天堂。卸下重負(fù),張開雙翼,自由的飛行于天邊。

請(qǐng),相信自己,揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,駛向成功的對(duì)岸!

相信自己歌詞篇三

“天青色等煙雨,而我在等你;月色被打撈起,暈開了結(jié)局〞聽著同學(xué)推薦的《青花瓷》,我產(chǎn)生了一個(gè)大膽的想法:這次學(xué)校的藝術(shù)節(jié),我一定要去!

于是,我報(bào)名唱歌??山酉聛淼耐ㄖ屛医^望。藝術(shù)節(jié)在一星期之后開始,中間會(huì)有三次彩排。這首歌我還不怎么熟,看彩排的人也好多,我感到壓力重重,本來覺得是“重在參與〞的一件事,卻讓我感到無比緊張。所以,我抓緊練習(xí),犧牲了睡午覺的時(shí)間。

彩排還是來了,我緊張地看著臺(tái)下的觀眾,竟忘了歌詞!觀眾們嚴(yán)肅地看著我。我當(dāng)時(shí)難堪極了,能聽見自己的心跳在不停加快。最終實(shí)在不行了,捂著臉跑下了臺(tái),還隱依稀約地聽到有人說:“這個(gè)學(xué)生不行就換下去〞。

我畏懼極了,沒敢去參與其次次彩排。一直在教室里學(xué)習(xí),卻心不在焉,心里總是想著如何能好好參與藝術(shù)節(jié)。周末,我也沒心情放松,滿腦子都是藝術(shù)節(jié),感覺生活沒有動(dòng)力。

那天,我在翻開一本書,無精打采地瀏覽起來,有一句話深深地吸引住了我

緊張的根源在于不夠自信!

僅此一句話,卻點(diǎn)醒了我。既然自己有信心參與,那也要有信心上臺(tái)。既然有信心上臺(tái),那為什么還會(huì)緊張呢?

我重整旗鼓,準(zhǔn)備迎戰(zhàn)藝術(shù)節(jié)。

藝術(shù)節(jié)終究來了,我拿著話筒,恬靜地走上臺(tái)。伴奏響起,我醉其中。臺(tái)下的觀眾們跟著節(jié)奏打拍子,有的還唱了起來。音樂終止,我向臺(tái)下鞠躬,臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲,沒人看得出來我曾經(jīng)的緊張。

這件事過后,我能更好地面對(duì)各種事了。相信自己,不再緊張。這,才是真正的我!

相信自己歌詞篇四

今天,老師在晨讀時(shí),為我們讀了一個(gè)《小獵人之死》的故事?!拔乙呀?jīng)爬的那么高了,就差那么一點(diǎn)點(diǎn)了。別人不相信我,我怎么卻也不相信自己呢?〞聽后我深有感想。

小獵人與老獵人去打獵,小獵人落入了枯井中,雙腿也被摔斷了,但小獵人求生的欲望使他忘掉痛楚,頑強(qiáng)的往上爬,他左手抓住壁上的小草,右手撐住井壁,艱難的往上爬,終究只有咫尺之遙了,誰知老獵人回來驚奇地說,你的雙腿已經(jīng)摔斷,壁上柔嫩的小草是怎么撐住你的身軀的。馬上就要到井口的小獵人聽到后低頭向下看,壁上的土刷刷的往下掉,小獵人顫抖著身軀將小草連根拔起,“咚〞的一聲又掉到了井底。老獵人的這一番話,將馬上就有生的希望的小獵人說了下去。

假使小獵人沒有聽到老獵人的話而畏懼,而是堅(jiān)持的向上爬讓老獵人去說去吧,那我想現(xiàn)在,他應(yīng)當(dāng)還活著,而且活得十分快活,由于他用自己的堅(jiān)持獲得了其次次生命,但他沒有這樣做。

同樣,假使老獵人沒有這樣說,而是說:“天啊,兒子,你爬上來了,你太棒了!〞或是默不作聲的幫他一把,可能結(jié)果就大不一樣

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