親子感恩節(jié)活動(dòng)方案（4篇）

第8頁(yè)共8頁(yè)親子感恩?節(jié)活動(dòng)方?案以下?需要家長(zhǎng)?配合：?1、__?__月_?___日?請(qǐng)家長(zhǎng)早?晨送孩子?來(lái)幼兒園?前帶一個(gè)?煮熟的雞?蛋，在雞?蛋上面寫?好寶寶的?名字。?2、__?__月_?___日?聚餐時(shí)請(qǐng)?為寶寶準(zhǔn)?備兩種以?上水果(?蘋果、香?蕉、桔子?、葡萄)?，我們將?制作《水?果沙拉》?以及感恩?節(jié)食品富?有傳統(tǒng)特?色如：葡?萄干、栗?子、玉米?餅、南瓜?餅(熟的?)切片面?包、火腿?、花生、?等以及家?長(zhǎng)制作的?“拿手菜?”帶到幼?兒園與小?朋友一起?分享。?注意事項(xiàng)?：1、?為了寶寶?身體健康?，請(qǐng)家長(zhǎng)?為幼兒準(zhǔn)?備的食品?是正規(guī)的?廠家食品?2、為?了保證活?動(dòng)的順利?開展，請(qǐng)?家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)?送寶寶入?園及帶好?活動(dòng)所需?的物品。?親子感?恩節(jié)活動(dòng)?方案（二?）一、?大活動(dòng)名?稱ha?ppyt?hank?sgiv?ingd?ay!—?“感恩你?我，真情?成長(zhǎng)”?小班：親?親一家人?中班：?讓愛(ài)住我?家大班?：感恩的?心二、?大活動(dòng)目?標(biāo)將感?恩的種子?播撒在幼?兒的心田?三、活?動(dòng)安排：?開幕式?：___?_月__?__日(?周五)?主題活動(dòng)?：___?_月__?__日—?____?月___?_日(包?括家長(zhǎng)半?日活動(dòng)設(shè)?計(jì))閉?幕式：_?___月?____?日(小、?大班)_?___月?____?日(中班?)四、?階段性工?作安排：?一、環(huán)?境：大展?板的制作?，___?_號(hào)前完?成1、?背景(幕?布亦是海?報(bào))的制?作。各?級(jí)部將各?自活動(dòng)的?具體安排?(必須寫?清活動(dòng)名?稱、目標(biāo)?、準(zhǔn)備、?時(shí)間、地?點(diǎn)及參加?人員)以?圖文并茂?的形式寫?在2k的?鉛畫紙上?。經(jīng)園部?審核后由?中班統(tǒng)一?布置和裝?飾。2?、老師每?人制作一?個(gè)自己的?感恩小海?報(bào)，裝飾?在各年級(jí)?大海報(bào)周?圍。3?、各班環(huán)?境：小、?中班用水?果娃娃制?作火雞，?布置在教?室;大?班制作感?恩海報(bào)?二、開幕?式1、?時(shí)間：_?___月?____?日上午1?0：00?2、參?加人員：?全園幼兒?3、主?持人：(?中班)?4、過(guò)程?：a、?主持人宣?布活動(dòng)開?幕b、?情景劇表?演《感恩?節(jié)的雨來(lái)?》c、?“愛(ài)的語(yǔ)?統(tǒng)”：愛(ài)?心撒播關(guān)?懷，四葉?草傳遞祝?福，黃絲?帶洋溢真?情!d?、感恩宣?言：小班?—愛(ài)自己?，愛(ài)家人?中班—?愛(ài)自己，?愛(ài)家人，?愛(ài)同伴?大班—愛(ài)?自己，愛(ài)?家人，愛(ài)?同伴，愛(ài)?生活三?、主題教?育活動(dòng)準(zhǔn)?備1、?各級(jí)部按?照各自的?計(jì)劃開展?教學(xué)活動(dòng)?，并做好?過(guò)程資料?的整理。?2、家?長(zhǎng)半日活?動(dòng)可以與?本次活動(dòng)?相結(jié)合。?3、各?年級(jí)的特?色活動(dòng)?大班年級(jí)?(1)?護(hù)蛋活動(dòng)?：每人從?家中帶一?只生雞蛋?，可以裝?扮雞蛋也?可以給雞?蛋取名字?，扮演雞?蛋的爸媽?，一天保?護(hù)好雞蛋?，不讓雞?蛋破碎掉?，體驗(yàn)爸?媽養(yǎng)育寶?寶的辛苦?，學(xué)會(huì)感?恩。(?2)大帶?小活動(dòng)：?大班的孩?子到對(duì)口?小班找一?個(gè)弟弟或?妹妹，照?顧弟弟妹?妹一天，?跟弟弟妹?妹一起玩?游戲、一?起吃飯…?…體會(huì)做?哥哥姐姐?的自豪。?中班年?級(jí)護(hù)蛋?活動(dòng)：每?人從家中?帶一只熟?雞蛋，扮?演雞蛋的?爸媽，一?天保護(hù)好?雞蛋，不?讓雞蛋破?碎掉，體?驗(yàn)爸媽養(yǎng)?育寶寶的?辛苦，學(xué)?會(huì)感恩。?小班年?級(jí)火雞?展覽：親?子在家用?水果娃娃?制作火雞?，進(jìn)行火?雞展覽活?動(dòng)。四?、感恩節(jié)?閉幕式活?動(dòng)準(zhǔn)備及?分工1?、各班準(zhǔn)?備一節(jié)教?學(xué)活動(dòng)。?2、主?持人、串?詞。3?、愛(ài)心傳?遞：小班?準(zhǔn)備好護(hù)?手霜、信?物愛(ài)心，?中班準(zhǔn)?備好信物?幸運(yùn)草，?大班準(zhǔn)?備好黃絲?帶。傳?遞后中、?小班由家?長(zhǎng)將信物?貼到“愛(ài)?心墻”上?，拍照留?念。大?班活動(dòng)時(shí)?間：_?___號(hào)?上午舉行?活動(dòng)內(nèi)?容：一?、室內(nèi)：?親子制作?海報(bào)二?、室外：?閉幕式?1、主持?人宣布活?動(dòng)開始。?團(tuán)隊(duì)愛(ài)?的宣言：?愛(ài)家人、?愛(ài)朋友、?愛(ài)自己、?愛(ài)生活;?讓愛(ài)心?在我們之?中傳遞;?感恩你我?，真情成?長(zhǎng)!2?、情景劇?表演《感?恩節(jié)的由?來(lái)》3?、請(qǐng)一名?幼兒介紹?“愛(ài)的信?物”—黃?絲帶的意?義4、?全場(chǎng)“愛(ài)?的傳遞”?。5、?集體歡慶?感恩節(jié)：?跳火雞舞?。小班?活動(dòng)時(shí)間?：__?__號(hào)下?午活動(dòng)?流程：?(一)室?內(nèi)用特?殊的方式?：幼兒、?家長(zhǎng)互表?示愛(ài)意?(二)室?外1、?兒歌表演?《我愛(ài)家?人》。?2、愛(ài)的?宣言：心?中有愛(ài)就?要說(shuō)出來(lái)?：用語(yǔ)言?或其他方?式表達(dá)對(duì)?彼此的愛(ài)?。3、?童話劇表?演《小烏?鴉愛(ài)媽媽?》。4?、小手護(hù)?大手：給?爸爸媽媽?擦護(hù)手霜?。5、?歌曲表演?《讓愛(ài)住?我家》。?6、愛(ài)?的傳遞：?家長(zhǎng)填寫?愛(ài)心卡，?和寶寶一?起張貼在?海報(bào)上;?鼓勵(lì)寶寶?把愛(ài)心卡?送給老師?、父母。?7、集?體歡慶感?恩節(jié)：跳?火雞舞。?中班活?動(dòng)時(shí)間：?___?_月__?__日上?午活動(dòng)?流程：?(一)室?內(nèi)1、?語(yǔ)言：猜?猜我有多?愛(ài)你2?、親子制?作：感恩?大餐(?二)室外?1、團(tuán)?隊(duì)愛(ài)的宣?言：愛(ài)?家人、愛(ài)?朋友，幫?助我們能?夠幫助的?人;2?、情景劇?表演《感?恩節(jié)的由?來(lái)》3?、請(qǐng)一名?幼兒介紹?“愛(ài)的信?物”—幸?運(yùn)草的意?義5、?全場(chǎng)“愛(ài)?的傳遞”?，貼到班?級(jí)的愛(ài)心?墻上。?6、集體?歡慶感恩?節(jié)：跳火?雞舞。?后續(xù)活動(dòng)?1、感?恩節(jié)活動(dòng)?及時(shí)上傳?(信息技?術(shù)部)。?2、活?動(dòng)各類資?料的整理?與歸檔。?3、活?動(dòng)反思與?小結(jié)。?親子感恩?節(jié)活動(dòng)方?案（三）?一、主?題說(shuō)明：?自古以?來(lái)，中華?民族就樂(lè)?于助人、?知恩圖報(bào)?，“受人?滴水之恩?，當(dāng)以涌?泉相報(bào)”?一度傳為?名句。?在一個(gè)文?明的社會(huì)?，知道感?謝，是很?必要的;?這也是建?設(shè)和諧社?會(huì)的重要?要求，可?促進(jìn)社會(huì)?各成員、?群體、階?層、集團(tuán)?之間的，?促進(jìn)人與?人之間互?相尊重，?信任、幫?助和關(guān)愛(ài)?。在此感?恩節(jié)來(lái)臨?之際，特?舉辦一場(chǎng)?以“愛(ài)在?我心中”?為主題的?親子畫展?。以親子?作品展的?形式呈現(xiàn)?，讓孩子?們學(xué)習(xí)換?位思考，?珍惜朋友?。讓孩子?們將目光?對(duì)準(zhǔn)我們?身邊的城?市，對(duì)準(zhǔn)?美好的生?活。通過(guò)?充滿童真?、充滿智?慧、充滿?創(chuàng)造的捕?捉，展現(xiàn)?我們的愛(ài)?。二、?活動(dòng)目的?：1：?通過(guò)此次?主題繪畫?使幼兒懂?得感謝、?感激，理?解父母，?真誠(chéng)地去?體貼關(guān)心?別人，懷?有一顆感?恩之心。?2：此?次親子畫?展能使幼?兒與其父?母在繪畫?的過(guò)程中?能夠有更?多的語(yǔ)言?交流，促?使父母與?幼兒關(guān)系?相處更加?融洽、協(xié)?調(diào)。三?、作品要?求：1?：活動(dòng)采?用親子方?式進(jìn)行，?幼兒制作?為主，家?長(zhǎng)指導(dǎo)為?輔。2?：表現(xiàn)形?式不限(?例如：線?描、油畫?棒、刮畫?、拼貼畫?、撕畫、?指紋印畫?、泥塑等?)3：?作品要附?上文字說(shuō)?明。四?、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)?置：在?收集上來(lái)?的作品中?，我們會(huì)?本著公平?公正的原?則，邀請(qǐng)?家長(zhǎng)與幼?兒一起進(jìn)?行作品參?觀及評(píng)選?投票活動(dòng)?，以此評(píng)?出各類獎(jiǎng)?項(xiàng)如最佳?創(chuàng)意獎(jiǎng)，?最佳溫馨?獎(jiǎng)，最佳?制作獎(jiǎng)等?五、作?品展示階?段：1?：通過(guò)家?園聯(lián)系欄?、家校互?動(dòng)等多種?途徑對(duì)獲?獎(jiǎng)作品進(jìn)?行展示?2：鼓勵(lì)?家長(zhǎng)在觀?摩后相互?談?wù)劯邢?(活動(dòng)反?饋的形式?)。六?、活動(dòng)時(shí)?間：_?___年?____?月___?_日—_?___年?____?月___?_日七?、活動(dòng)流?程(一?)宣傳發(fā)?動(dòng)階段：?1、各?班級(jí)通過(guò)?家園聯(lián)系?欄、海報(bào)?、家校互?動(dòng)、個(gè)別?家長(zhǎng)約談?等方式，?向家長(zhǎng)宣?傳活動(dòng)的?開展情況?和要求。?2、各?班教師擬?定活動(dòng)通?知，并發(fā)?放給每位?幼兒家長(zhǎng)?。(二?)作品收?集階段：?幼兒作?品以班級(jí)?為單位，?先由班級(jí)?老師挑選?出優(yōu)秀作?品，再交?到專業(yè)組?美術(shù)室進(jìn)?行二次評(píng)?選。(?三)作品?展示階段?：1、?邀請(qǐng)家長(zhǎng)?與幼兒一?起進(jìn)行作?品參觀及?評(píng)選投票?活動(dòng)。?2、通過(guò)?家園聯(lián)系?欄、家校?互動(dòng)等多?種途徑對(duì)?獲獎(jiǎng)作品?進(jìn)行展示?交流。?3、鼓勵(lì)?家長(zhǎng)在觀?摩后相互?談?wù)劯邢?(活動(dòng)反?饋的形式?)。親?子感恩節(jié)?活動(dòng)方案?（四）?設(shè)計(jì)意圖?自古以?來(lái)，中華?民族就有?樂(lè)于助人?、知恩圖?報(bào)的傳統(tǒng)?美德。近?年來(lái)，很?多孩子都?是獨(dú)生子?女，家人?的溺愛(ài)導(dǎo)?致孩子覺(jué)?得別人的?關(guān)懷是理?所當(dāng)然，?只知道索?取。面對(duì)?他人的幫?助，連一?聲“謝謝?”也不說(shuō)?，于是我?們小班、?小小班級(jí)?組想到了?借西方“?感恩節(jié)”?的當(dāng)天開?展“感恩?你我，真?情成長(zhǎng)”?的親子活?動(dòng)。將感?恩的種子?播撒在幼?兒的心田?，讓孩子?從小就知?道感恩父?母，感恩?一切關(guān)心?和幫助自?己的人!?用一顆感?恩的心面?對(duì)未來(lái)的?生活!?活動(dòng)名稱?：感恩你?我，真情?成長(zhǎng)活?動(dòng)目標(biāo)?1、初步?了解感恩?節(jié)的由來(lái)?。2、?培養(yǎng)從小?知道感恩?，能從小?擁有一顆?感恩的心??；顒?dòng)?過(guò)程一?、前期準(zhǔn)?備：(_?___月?____?日—__?__月_?___日?)：注：?報(bào)名