2023年醫(yī)院護(hù)士長工作總結(jié)樣本（5篇）

第15頁共15頁2023?年醫(yī)院護(hù)?士長工作?總結(jié)樣本?身為護(hù)?士長的自?己通過今?年的醫(yī)院?工作發(fā)現(xiàn)?自身還有?著可以加?強(qiáng)的余地?，從某種?意義上來?說當(dāng)前的?護(hù)理工作?其實(shí)并沒?有做到讓?人感到滿?意，因此?對于這方?面的問題?需要盡快?進(jìn)行解決?才能夠讓?個人的能?力得到提?升，所以?在年終之?際應(yīng)當(dāng)回?顧過去的?護(hù)理工作?并針對這?部分內(nèi)容?進(jìn)行相應(yīng)?的總結(jié)，?這樣的話?即便自身?難以獲得?較大的提?升也能夠?通過不斷?的實(shí)踐彌?補(bǔ)自身存?在的不足?。保持?較高水平?的護(hù)理能?力是支撐?自己醫(yī)院?工作的基?礎(chǔ)部分，?作為護(hù)士?長卻難以?解決護(hù)理?工作中的?問題無疑?會帶來較?為惡劣的?影響，所?幸的是自?己的護(hù)理?水平在諸?多護(hù)士中?間還算是?十分不錯?的存在，?因此自己?在今年的?護(hù)理工作?中比較注?重于這方?面能力的?提升并采?取了相應(yīng)?的措施，?除了在醫(yī)?院展開的?幾次會議?中與其他?護(hù)士長之?間展開交?流以外，?還比較珍?惜幫助新?護(hù)士進(jìn)行?培訓(xùn)的機(jī)?會來鞏固?過去所學(xué)?的護(hù)理知?識，因此?在我看來?能夠做到?幫助護(hù)士?進(jìn)行培訓(xùn)?的程度自?然將護(hù)理?知識做到?了融會貫?通，否則?的話當(dāng)護(hù)?士在護(hù)理?工作中遇?到難題的?時候自己?又怎能將?其進(jìn)行解?決呢？?做好所在?科室的護(hù)?士管理工?作也是護(hù)?士長應(yīng)該?履行的職?責(zé)，今年?進(jìn)行護(hù)理?工作的時?候我會根?據(jù)醫(yī)院領(lǐng)?導(dǎo)下發(fā)的?任務(wù)對所?在科室展?開相應(yīng)的?部署，除?了完成相?應(yīng)的任務(wù)?以外還要?確保每個?護(hù)士都能?夠從中獲?得鍛煉的?機(jī)會，尤?其是參與?護(hù)理時間?較短以及?進(jìn)行實(shí)習(xí)?的護(hù)士要?在工作中?進(jìn)行重點(diǎn)?照顧才行?，考慮到?這方面的?因素再來?展開護(hù)理?工作無疑?減少了許?多不必要?的麻煩，?只不過由?于自己的?工作方式?比較保守?的緣故使?得諸多實(shí)?習(xí)護(hù)士難?以得到更?多鍛煉的?機(jī)會。?撰寫材料?并對比較?典型的病?例展開分?析也是自?己需要去?做的，為?了在護(hù)理?工作中為?護(hù)士提供?相應(yīng)的指?導(dǎo)自然要?對病例展?開分析才?行，除了?大多數(shù)病?患容易遇?到的問題?以外還需?要針對比?較特殊的?病例進(jìn)行?分析，這?樣的話便?能夠總結(jié)?出相應(yīng)的?護(hù)理方式?并在今后?遇到同類?問題的時?候明白應(yīng)?該如何去?做，只不?過由于自?己在護(hù)理?工作中的?疏忽導(dǎo)致?今年這方?面的問題?難以得到?較好的解?決，因此?自己也應(yīng)?該吸取這?方面的教?訓(xùn)并爭取?在明年的?護(hù)理工作?中進(jìn)行改?善才行。?總結(jié)完?今年的護(hù)?士長工作?以后也讓?我認(rèn)識到?自身存在?著哪些不?足，因此?我需要利?用接下來?的時間進(jìn)?行鞏固并?思考如何?解決護(hù)理?工作中的?難題，這?樣的話便?能夠在明?年的護(hù)理?工作中解?決掉今年?表現(xiàn)出來?的不足，?只不過在?這個過程?中自己需?要付出長?時間的努?力才能夠?從護(hù)理工?作中獲得?相應(yīng)的成?效。2?023年?醫(yī)院護(hù)士?長工作總?結(jié)樣本（?二）_?___年?在院領(lǐng)導(dǎo)?班子和護(hù)?理部領(lǐng)導(dǎo)?下，在醫(yī)?院各兄弟?科室的支?持幫助下?，內(nèi)一科?全體護(hù)理?人員協(xié)調(diào)?一致，在?工作上積?極主動，?不怕苦，?不怕累，?樹立較高?的事業(yè)心?和責(zé)任心?，結(jié)合工?作性質(zhì)，?圍繞醫(yī)院?中心工作?，求真務(wù)?實(shí)，踏實(shí)?苦干，較?好地完成?了本科各?項(xiàng)護(hù)理工?作任務(wù)，?保證了科?室護(hù)理工?作的穩(wěn)步?進(jìn)行，取?得了滿意?的成績。?一、護(hù)?理人員樹?立正確的?世界觀、?人生觀、?價值觀，?發(fā)揚(yáng)__?__優(yōu)良?傳統(tǒng)，牢?固樹立“?一切為患?者服務(wù)”?的理念，?加強(qiáng)醫(yī)患?溝通，規(guī)?范自己的?言行，不?斷提高思?想道德修?養(yǎng)，認(rèn)真?開展自我?批評。拾?金不昧的?事情在我?科屢見不?鮮，多次?受到患者?表揚(yáng)。?二、全科?護(hù)理人員?認(rèn)真落實(shí)?各項(xiàng)規(guī)章?制度、核?心制度，?全科護(hù)理?人員能夠?自覺遵守?院內(nèi)各項(xiàng)?規(guī)章制度?和勞動紀(jì)?律，做到?小事講風(fēng)?格、大事?講原則，?從不鬧無?原則糾紛?，工作中?互相支持?、互相理?解，護(hù)理?人員分工?明確，各?司其職，?各負(fù)其責(zé)?，團(tuán)結(jié)務(wù)?實(shí)，克服?人手少、?護(hù)理任務(wù)?繁重、保?證正常護(hù)?理工作的?順利開展?。堅(jiān)持每?日查對制?度，詳細(xì)?核對病危?，病重一?級護(hù)理，?測血壓、?各項(xiàng)護(hù)理?、藥物與?治療，并?記錄簽字?;護(hù)理操?作時嚴(yán)格?要求三查?七對;嚴(yán)?格病危病?重患者、?臥床患者?床頭交接?班，并嚴(yán)?格交接皮?膚病情、?治療，加?強(qiáng)了基礎(chǔ)?護(hù)理的落?實(shí)，每日?晨間護(hù)理?，晚間護(hù)?理，為患?者及時整?理和更換?床單元，?營造整潔?溫馨病區(qū)?。三、?注重提高?護(hù)理人員?業(yè)務(wù)素質(zhì)?，每月組?織學(xué)習(xí)并?每周隨機(jī)?提問。每?月定期召?開科會，?組織業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)，堅(jiān)?持護(hù)理業(yè)?務(wù)查房，?組織護(hù)理?人員進(jìn)行?討論，不?僅提高了?她們的業(yè)?務(wù)技術(shù)水?平，也增?強(qiáng)了護(hù)士?對自身、?對科室發(fā)?展的信心?。積極組?織護(hù)理人?員參加醫(yī)?院的業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)，不?斷提高護(hù)?士的業(yè)務(wù)?水平!?四、注重?服務(wù)細(xì)節(jié)?，提高病?人滿意度?。堅(jiān)持一?切以病人?為中心，?以質(zhì)量為?核心，為?病人提供?優(yōu)質(zhì)服務(wù)?的宗旨，?加強(qiáng)護(hù)理?人員醫(yī)德?醫(yī)風(fēng)建設(shè)?，落實(shí)護(hù)?理人員行?為規(guī)范，?在日常工?作中要求?護(hù)理人員?微笑服務(wù)?，文明用?語。每月?對住院病?人發(fā)放滿?意度調(diào)查?表，滿意?度調(diào)查結(jié)?果均在_?___%?以上，也?多次獲得?患者的表?揚(yáng)信，錦?旗。并對?滿意度調(diào)?查中存在?的問題提?出了整改?措施。每?月科室定?期召開工?休座談會?一次，征?求病人及?家屬意見?，對病人?及家屬提?出的要求?給予最大?程度的滿?足。深入?開展了以?病人為中?心的健康?教育，并?制定并健?康教育專?欄，以及?通過護(hù)士?的言傳身?教，讓病?人熟悉掌?握疾病預(yù)?防、康復(fù)?及相關(guān)的?醫(yī)療，護(hù)?理及自我?保健常識?等知識。?合理安排?治療，護(hù)?理時間，?專人陪同?護(hù)送患者?拍片，做?B超、心?電圖、胸?片、CT?、ECT?等檢查，?協(xié)助出院?病人辦出?入院手續(xù)?，提供一?次性紙杯?，為所有?患者每日?四次打開?水。并每?日為臥床?患者洗臉?、洗澡、?喂飯、更?換墊單、?清理大小?便等。定?期的電話?回訪，以?細(xì)小優(yōu)質(zhì)?的服務(wù)得?到了病人?及家屬的?稱贊。?五、加強(qiáng)?了院內(nèi)感?染管理，?嚴(yán)格執(zhí)行?醫(yī)院制定?的消毒隔?離制度。?科室堅(jiān)持?了每月定?期對病區(qū)?治療室的?空氣培養(yǎng)?。也堅(jiān)持?每日對治?療室進(jìn)行?消毒，并?做好記錄?。一次性?用品使用?后能及時?毀形，集?中處理，?并定期檢?查督促。?病區(qū)治療?室均能堅(jiān)?持84消?毒液拖地?每日二次?，病房內(nèi)?每日用8?4消毒液?拖地，出?院病人床?單元進(jìn)行?終末消毒?(清理床?頭柜，并?用消毒液?擦拭)，?并進(jìn)行紫?外線消毒?。回憶?過去的一?年，是值?得欣慰的?，也有一?些不足。?面對我的?病人我的?科室，我?可以坦然?的說，為?了你們，?我一直在?努力!但?是，面對?自己，我?深知工作?中還有很?多的缺憾?，有時候?，過于嚴(yán)?厲的要求?，我甚至?看到過護(hù)?士的眼淚?和無奈。?因此，展?望未來，?在新的一?年的工作?我充滿了?信心，努?力使工作?做到更好?，寬嚴(yán)結(jié)?合，讓自?己的管理?方式更加?成熟，更?好的服務(wù)?于患者及?社會。?2023?年醫(yī)院護(hù)?士長工作?總結(jié)樣本?（三）?來到普外?科擔(dān)任護(hù)?士長工作?正值半年?，送舊迎?新之際，?進(jìn)行工作?的總結(jié)和?來年的計(jì)?劃，以作?為對自己?工作的反?思和對來?年的激勵?。__?__年，?在院領(lǐng)導(dǎo)?和護(hù)理院?長及科護(hù)?士長的領(lǐng)?導(dǎo)、幫助?和指點(diǎn)下?，主要做?了以下工?作。一?、病房護(hù)?理管理?來到普外?科工作半?年，努力?學(xué)習(xí)?？?知識，克?服業(yè)務(wù)上?的不足。?在搶救和?病房工作?人員緊張?(如節(jié)假?日)時，?能身先士?卒，直接?參與病人?護(hù)理。?按照護(hù)理?質(zhì)量的標(biāo)?準(zhǔn)，建立?各種工作?常規(guī)。監(jiān)?控并記錄?各種質(zhì)量?指標(biāo)，發(fā)?現(xiàn)不足及?時改進(jìn)。?運(yùn)用pd?ca的質(zhì)?量改進(jìn)方?法進(jìn)行樓?層cqi?項(xiàng)目實(shí)施?，在實(shí)施?中充分發(fā)?揮護(hù)士的?積極性，?改進(jìn)深靜?脈管理，?促進(jìn)病人?評估的規(guī)?范進(jìn)行，?改進(jìn)病人?的健康教?育，改進(jìn)?交接班制?度的規(guī)范?執(zhí)行。?促進(jìn)病歷?的規(guī)范記?錄，定期?檢查，并?將檢查結(jié)?果及時反?饋給相關(guān)?的護(hù)士，?幫助護(hù)士?改進(jìn)規(guī)范?進(jìn)行ev?ent事?件的處理?和上報、?討論。?二、人員?管理在?____?年，本樓?層接受新?調(diào)入同志?____?人，新參?加工作同?志___?_人，均?能安排規(guī)?范的科室?崗前培訓(xùn)?，進(jìn)行認(rèn)?真的帶教?和指導(dǎo)，?所有的新?進(jìn)護(hù)士均?能盡快的?適應(yīng)工作?。__?__年按?照護(hù)理教?育部要求?，在收集?了科室護(hù)?士的教育?需求的基?礎(chǔ)上，共?安排護(hù)理?查房__?__次，?安排業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)__?__次。?在員工?激勵方面?，通過不?斷的護(hù)士?及時評估?反饋與季?度評估相?結(jié)合，幫?助護(hù)士不?斷改進(jìn)工?作，并及?時表揚(yáng)好?的行為來?弘揚(yáng)優(yōu)良?的工作風(fēng)?氣。通?過授權(quán)的?方式，鼓?勵護(hù)士參?與科室管?理，幾乎?每個護(hù)士?都直接負(fù)?責(zé)一項(xiàng)的?科室管理?內(nèi)容，激?發(fā)護(hù)士的?工作積極?性。支?持和鼓勵?護(hù)士的繼?續(xù)學(xué)習(xí)。?作為護(hù)士?長，在工?作安排上?盡量給予?方便。同?時鼓勵護(hù)?士進(jìn)行英?語的學(xué)習(xí)?，科室組?織外科齊?教授進(jìn)行?授課，幫?助護(hù)士提?高英語水?平。帶?教暫缺缺?的情況下?，能發(fā)揮?科室護(hù)士?的積極性?，共同來?承擔(dān)學(xué)生?的帶教工?作，各種?小講課獲?得了學(xué)生?的好評，?同時也提?高了科室?護(hù)士的教?學(xué)能力。?三、工?作管理?按照醫(yī)院?要求，進(jìn)?行樓層的?成本核算?管理。固?定了每周?供應(yīng)室領(lǐng)?物數(shù)量。?按照醫(yī)院?要求，進(jìn)?行收費(fèi)的?規(guī)范管理?。規(guī)范管?理科室財?務(wù)和物品?，定期檢?查。進(jìn)?行樓層的?物品放置?調(diào)整，使?樓層環(huán)境?更整潔。?重申科?室的排班?及換班制?度，促進(jìn)?護(hù)士按規(guī)?范換班。?根據(jù)病人?情況，提?供合適的?護(hù)理人力?，保證護(hù)?理效果和?人力的合?理安排。?積極參?加醫(yī)院及?護(hù)理部召?開的會議?，每月一?次召開護(hù)?士會議，?將醫(yī)院及?護(hù)理部的?工作理念?和工作安?排及時傳?達(dá)給臨床?護(hù)士。根?據(jù)醫(yī)院宗?旨和目標(biāo)?，引導(dǎo)護(hù)?士遵循。?積極促?進(jìn)護(hù)理部?與其他部?門的合作?，幫助普?外科主任?承擔(dān)一些?管理工作?，促進(jìn)醫(yī)?護(hù)的協(xié)作?。作為?交流委員?會的主要?成員，積?極參與該?委員會的?活動，促?進(jìn)該委員?會的發(fā)展?。四、?自身職業(yè)?發(fā)展在?有效完成?病房護(hù)理?管理任務(wù)?的情況下?，努力學(xué)?習(xí)各種業(yè)?務(wù)知識，?在各方面?提高自己?的能力。?___?_年取得?了護(hù)理夜?大本科學(xué)?位證書以?及漢語本?科畢業(yè)證?書。持續(xù)?進(jìn)行醫(yī)學(xué)?英語的課?程學(xué)習(xí)。?完成了?院內(nèi)pi?cc穿刺?的培訓(xùn)。?學(xué)習(xí)計(jì)?算機(jī)的運(yùn)?用，提高?工作效率?。在護(hù)?理部領(lǐng)導(dǎo)?的安排下?，參加學(xué)?習(xí)班學(xué)習(xí)?，外出參?加學(xué)術(shù)會?議，應(yīng)邀?外出授課?，論文書?寫一篇，?通過實(shí)用?護(hù)理的初?審。完?成醫(yī)院規(guī)?定的繼續(xù)?教育學(xué)分?，特別是?積極參加?各種管理?課程。?新的開始?，下半年?將更努力?的工作和?學(xué)習(xí)，不?負(fù)醫(yī)院的?培養(yǎng)。?五、下半?年的目標(biāo)?1、繼?續(xù)學(xué)習(xí)英?語，下半?年?duì)幦≡?使用和口?語上有很?大的提高?，能更流?利和外國?專家交流??？即髮W(xué)?英語6級?。2、?在管理的?知識和技?能上，有?更多的進(jìn)?步。改進(jìn)?的途徑有?：看管理?書，和其?他護(hù)士長?交流，參?加管理的?課程等等?。3、?積極參加?科研小組?的活動，?有___?_篇論文?發(fā)表。?4、積極?支持和參?與護(hù)理部?各項(xiàng)工作?。特別?感謝護(hù)理?部及科護(hù)?士長給我?各種成長?的機(jī)會，?使我不斷?的鞭策自?己努力學(xué)?習(xí)和改進(jìn)?自我。我?將繼續(xù)“?享受工作?，享受生?活”。?2023?年醫(yī)院護(hù)?士長工作?總結(jié)樣本?（四）?____?，在院領(lǐng)?導(dǎo)及科主?任、護(hù)士?長的領(lǐng)導(dǎo)?下，本著?“一切以?病人為中?心，一切?為病人”?的服務(wù)宗?旨，較好?的完成了?產(chǎn)科各項(xiàng)?護(hù)理工作??，F(xiàn)將本?人本年度?工作完成?情況總結(jié)?如下：?一、認(rèn)真?學(xué)習(xí)產(chǎn)科?護(hù)理新知?識，加強(qiáng)?護(hù)理人員?在職培訓(xùn)?及三期護(hù)?士、實(shí)習(xí)?生的培訓(xùn)?工作，落?實(shí)?？谱o(hù)?理常規(guī)及?護(hù)理操作?規(guī)范。?1、本人?認(rèn)真學(xué)習(xí)?產(chǎn)科護(hù)理?管理新知?識，不斷?提高自身??？浦R?及管理水?平。不定?期通過網(wǎng)?絡(luò)及相關(guān)?護(hù)理書籍?學(xué)習(xí)產(chǎn)科?護(hù)理管理?知識。今?年___?_月外出?參加了婦?產(chǎn)兒循證?護(hù)理學(xué)校?班，學(xué)習(xí)?后回科室?向護(hù)理人?員傳達(dá)了?會議內(nèi)容?。2、?對新上崗?護(hù)理人員?采取個案?培訓(xùn)計(jì)劃?.___?_新上崗?護(hù)理人員?____?名，通過?新上崗護(hù)?士強(qiáng)化培?訓(xùn)，兩名?護(hù)理人員?現(xiàn)在均能?夠獨(dú)立上?崗?fù)瓿勺o(hù)?理各項(xiàng)工?作。3?、認(rèn)真落?實(shí)產(chǎn)科護(hù)?理人員在?職培訓(xùn)計(jì)?劃。每月?定期進(jìn)行?專科知識?護(hù)理常規(guī)?、護(hù)理業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)、?護(hù)理操作?、制度職?責(zé)等方面?的培訓(xùn)。?培訓(xùn)后每?季度對低?年資護(hù)士?理論及操?作考試兩?次，高年?資護(hù)士及?責(zé)任組長?理論及操?作考試一?次。4?、每次理?論及操作?考試后及?時對考試?情況進(jìn)行?錯題分析?，并落實(shí)?到個人。?要求個人?將錯題重?做并自我?分析原因?，通過不?定期抽問?的方式了?解護(hù)理人?員對錯題?的掌握情?況并及時?進(jìn)行效果?評價。?5、每月?對三期護(hù)?士及實(shí)習(xí)?生進(jìn)行入?科培訓(xùn)一?次，教學(xué)?查房一次?，小講課?一次，每?次小講課?后及時進(jìn)?行學(xué)員效?果評價，?了解三期?護(hù)士及實(shí)?習(xí)生對課?題的掌握?情況及建?議。操作?培訓(xùn)一次?。轉(zhuǎn)科前?對三期護(hù)?士及實(shí)習(xí)?生進(jìn)行理?論及操作?考核一次?。帶教老?師及實(shí)習(xí)?生相互進(jìn)?行評價，?了解護(hù)理?帶教情況?。科室教?學(xué)管理小?組每季度?教學(xué)工作?改進(jìn)討論?會議對產(chǎn)?科教學(xué)工?作進(jìn)行持?續(xù)改進(jìn)。?二、加?強(qiáng)績效管?理，提高?護(hù)理人員?工作積極?性。1?、根據(jù)護(hù)?理部績效?分配方案?協(xié)助護(hù)士?長制定本?科室護(hù)理?績效分配?方案。?2、科室?成立了護(hù)?理績效管?理小組，?每月護(hù)理?績效按照?護(hù)理工作?量、工作?質(zhì)量、崗?位指標(biāo)、?加分項(xiàng)目?(承擔(dān)科?室的護(hù)理?管理及各?項(xiàng)護(hù)理工?作來計(jì)算?)。3?、每季度?按照{(diào)護(hù)?理人員相?互滿意度?、醫(yī)生對?護(hù)理人員?滿意度、?日評價(?____?月改為周?評價)、?護(hù)理工作?滿意度｝?評選護(hù)理?明星及護(hù)?理小組明?星一次。?被選為護(hù)?理明星及?護(hù)理明星?小組者當(dāng)?月獎勵_?___元?。4、?每月護(hù)理?績效分配?由敖萍護(hù)?士長來監(jiān)?督，樊登?萍護(hù)士來?統(tǒng)計(jì)護(hù)理?各項(xiàng)指標(biāo)?，由本人?來計(jì)算績?效額，最?后由科主?任審核。?5、采?取民主投?票的方式?來制定科?室績效方?案大部分?護(hù)理人員?表示滿意?。三、?加強(qiáng)護(hù)理?質(zhì)量管理?，落實(shí)優(yōu)?質(zhì)護(hù)理服?務(wù)，提升?護(hù)理滿意?度。1?、實(shí)加強(qiáng)?基礎(chǔ)護(hù)理?，落實(shí)專?科健康教?育。每天?對危重、?手術(shù)、分?娩、新人?病員的護(hù)?理工作落?實(shí)情況及?健康教育?反饋情況?進(jìn)行督查?，對未落?實(shí)或母乳?喂養(yǎng)及用?藥反饋差?的立即向?責(zé)任組長?及責(zé)任護(hù)?士提出并?要求立即?整改。?2、堅(jiān)持?巡視病房?，多與患?者溝通及?時了解護(hù)?理落實(shí)情?況及患者?的意見。?3、增?加護(hù)理，?有效控制?了乳漲的?現(xiàn)象，提?高了母乳?喂養(yǎng)率。?4、按?照基礎(chǔ)護(hù)?理質(zhì)量標(biāo)?準(zhǔn)對護(hù)理?人員進(jìn)行?培訓(xùn)并要?求落實(shí)，?加強(qiáng)基礎(chǔ)?護(hù)理落實(shí)?的督查。?5、教?會產(chǎn)婦在?母嬰分離?下如何保?持泌乳及?擠奶的手?法。對乳?頭凹陷的?產(chǎn)婦要教?會如何矯?正的方法?及喂奶的?方法。?6、堅(jiān)持?進(jìn)行出院?病人電話?隨訪工作?，不定期?督查電話?回訪情況?。對電話?回訪有意?見的及時?溝通處理?。協(xié)助護(hù)?士長針對?醫(yī)院隨訪?的問題及?時分析原?因并提出?整改措施?。7、?每月按時?進(jìn)行護(hù)理?人員滿意?度調(diào)查及?護(hù)患溝通?率的調(diào)查?，對存在?的問題及?時分析并?制定整改?措施，次?月進(jìn)行效?果評價。?8、每?周按計(jì)劃?進(jìn)行護(hù)理?質(zhì)量評價?。四、?工作中存?在的問題?及未達(dá)到?的目標(biāo)：?1、實(shí)?習(xí)生管理?不到位：?個別實(shí)習(xí)?生有曠工?及遲到現(xiàn)?象。2?、護(hù)理質(zhì)?量管理不?到位：_?___月?毛提前書?寫護(hù)理記?錄。五?、今后的?打算及目?標(biāo)：1?、加強(qiáng)對?實(shí)習(xí)護(hù)士?的培訓(xùn)工?作，加強(qiáng)?實(shí)習(xí)生的?管理，入?科宣教時?要著重強(qiáng)?調(diào)組織紀(jì)?律方面內(nèi)?容，帶教?老師對實(shí)?習(xí)生要再?次強(qiáng)化培?訓(xùn)。2?、加強(qiáng)護(hù)?理質(zhì)量管?理，特別?是護(hù)理文?件書寫，?要求護(hù)理?人員書寫?護(hù)理記錄?時要客觀?、真實(shí)、?準(zhǔn)確、及?時。不得?提前書寫?護(hù)理記錄?。以上?就是我在?已過的一?年中所做?的點(diǎn)點(diǎn)成?績和存在?的缺點(diǎn)和?不足。成?績只能代?表過去，?我要面對?的是未來?的繼續(xù)工?作。同時?要克服自?身存在的?缺點(diǎn)和不?足，內(nèi)強(qiáng)?管理，外?塑形象，?為醫(yī)院的?發(fā)展出一?份力！?2023?年醫(yī)院護(hù)?士長工作?總結(jié)樣本?（五）?過去的一?年里，在?院領(lǐng)導(dǎo)的?關(guān)心和護(hù)?理部主任?的幫助支?持下，在?全科護(hù)理?人員的共?同努力下?，使IC?U的護(hù)理?工作得以?正常運(yùn)行??，F(xiàn)將一?年來的工?作做如下?幾方面總?結(jié)：一?、完善病?房設(shè)施，?加強(qiáng)病房?管理I?CU是危?重病人進(jìn)?行搶救和?嚴(yán)密監(jiān)測?的場所，?病房環(huán)境?要求較嚴(yán)?格，要求?醫(yī)務(wù)人員?與病人通?道分開設(shè)?置，在院?領(lǐng)導(dǎo)的支?持下，醫(yī)?務(wù)人員入?口處增加?了換鞋架?將通道進(jìn)?行了有效?阻隔。完?善的設(shè)施?離不開有?效的管理?，這一年?中先后制?定了：I?CU貴重?儀器管理?制度，貴?重藥品管?理制度等?。做到物?品定點(diǎn)定?位放置，?固定了儀?器管理人?員，藥品?管理人員?和物資管?理人員。?二、建?立、健全?、落實(shí)各?項(xiàng)規(guī)章制?度IC?U收集全?院各科室?以及外院?轉(zhuǎn)院的危?重病人，?醫(yī)療護(hù)理?任務(wù)繁重?，而我科?的護(hù)理人?員年齡較?輕，資歷?淺，且I?CU護(hù)士?人員流動?較大，因?此制訂了?一套嚴(yán)格?周密切實(shí)?可行的制?度常規(guī)，?以保證I?CU的護(hù)?理工作正?常運(yùn)轉(zhuǎn)。?另外，護(hù)?理工作文?件不斷修?改和完善?，增加了?各項(xiàng)護(hù)理?操作流程?，冰箱使?用管理制?度等，制?定制度的?同時進(jìn)行?督促和檢?查，從而?使ICU?秩序井然?有序，工?作效能得?以充分發(fā)?揮。三?、提高護(hù)?理人員業(yè)?務(wù)素質(zhì)，?加強(qiáng)自身?建設(shè)由?于ICU?的工作性?質(zhì)及嚴(yán)格?要求，護(hù)?士始終處?于病人治?療及觀察?的第一線?。因此，?護(hù)理人員?的素質(zhì)如?何，將直?接關(guān)系到?ICU的?工作效率?。___?_年針對?科室常見?病、多發(fā)?病組織全?體護(hù)士每?月___?_次集中?大學(xué)習(xí)，?每天交接?班人員晨?會小學(xué)習(xí)?的形式加?強(qiáng)?？浦?識教育，?全年共進(jìn)?行業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)百余次?。并不斷?完善了科?內(nèi)護(hù)理常?規(guī)和流程?，加強(qiáng)了?中醫(yī)基礎(chǔ)?理論知識?的學(xué)習(xí)，?提高了護(hù)?理人員的?中醫(yī)理論?知識水平?。同時加?強(qiáng)中西醫(yī)?技術(shù)操作?的練習(xí)，?每月有計(jì)?劃的對科?內(nèi)護(hù)士分?層級的進(jìn)?行護(hù)理技?能考核，?成績均合?格，對我?科室兩項(xiàng)?中醫(yī)?？?操作(中?藥直腸滴?入和拔火?罐)進(jìn)行?考核，成?績均合格?。要做?好ICU?護(hù)士姐妹?的領(lǐng)頭雁?，不加強(qiáng)?自身學(xué)習(xí)?是不行的?，在繁忙?的工作之?余，我努?力學(xué)習(xí)專?業(yè)知識和?熟練掌握?操作技能?，并在媒?體和網(wǎng)絡(luò)?上查閱I?CU相關(guān)?資料學(xué)習(xí)?和探索，?以提高自?己的管理?水平和業(yè)?務(wù)水平，?此外，本?年度還完?成了護(hù)理?本科的在?職教育，?取得了較?好的成績?。四、?加強(qiáng)院感?與消毒隔?離工作?ICU是?醫(yī)院感染?控制的重?點(diǎn)科室。?在過去一?年里科內(nèi)?指定專人?進(jìn)行負(fù)責(zé)?，每周在?護(hù)理質(zhì)控?小組會議?上將科室?存在的問?題進(jìn)行反?饋，并監(jiān)?督消毒隔?離的執(zhí)行?情況。每?季度組織?全科護(hù)士?進(jìn)行院感?理論知識?學(xué)習(xí)，提?高洗手依?從性，加?強(qiáng)“五個?重要時刻?”的管理?，嚴(yán)格執(zhí)?行消毒隔?離制度和?無菌技術(shù)?原則，一?次性醫(yī)用?品按規(guī)定?定時更換?，對保潔?人員進(jìn)行?了一般消?毒工作的?培訓(xùn)，有?效控制院?內(nèi)感染的?發(fā)生。?五、業(yè)務(wù)?收入與存?在的不足?___?_年度我?科共收治?病人__?__人次?，比去年?增加了_?___人?，累計(jì)住?院天今年?科室累計(jì)?收住危重?病人__?__人，?比去年同?期增加了?____?人，增加?了___?_%;床?位使用率?為69。?____?%，比去?年同期增?加了__?__