中班畫畫親子活動(dòng)方案范文（4篇）

第8頁(yè)共8頁(yè)中班畫畫?親子活動(dòng)?方案范文?活動(dòng)目?標(biāo)·對(duì)?利用廢舊?材料小制?作感興趣?·能利用?廢舊材料?制作購(gòu)物?袋，并加?以簡(jiǎn)單的?裝飾·?能在創(chuàng)造?過程中感?知變廢為?寶活動(dòng)?重點(diǎn)·?重點(diǎn)：能?利用廢舊?材料制作?購(gòu)物袋，?對(duì)利用廢?舊材料的?小制作感?興趣活?動(dòng)準(zhǔn)備?·經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)?備：對(duì)購(gòu)?物袋有初?步的了解?·物質(zhì)?準(zhǔn)備：各?種購(gòu)物袋?;小超市?場(chǎng)景;多?種廣告紙?、掛歷紙?、剪刀、?膠水活?動(dòng)過程?一、引出?主題，激?發(fā)興趣?“今天我?們的娃娃?家超市開?張了，我?們進(jìn)去逛?逛，看看?有自己需?要的東西?嗎?(幼?兒逛超市?以后入座?)”1?.你在超?市買了東?西裝在什?么地方帶?回來(lái)??2.你見?過什么形?狀的購(gòu)物?袋?它們?是用什么?材料做的??3.?你們想設(shè)?計(jì)一個(gè)怎?么樣的購(gòu)?物袋?(?幼兒自由?討論)?二、觀察?環(huán)保購(gòu)物?袋，講解?制作方法?出示購(gòu)?物袋，讓?幼兒觀察?并討論制?作購(gòu)物袋?的好方法?。1.?“我有一?個(gè)購(gòu)物袋?，你們看?看，要裝?東西袋子?應(yīng)該有一?個(gè)什么??”2.?其他三面?應(yīng)該怎么?樣?3?.粘好了?要裝上什?么東西才?可以拎??三、幼?兒制作購(gòu)?物袋1?.鼓勵(lì)幼?兒大膽選?擇自己喜?歡的材料?指做各種?有趣的環(huán)?保購(gòu)物袋?，并進(jìn)行?簡(jiǎn)單的裝?飾。2?.幫助能?力較弱的?幼兒完成?重點(diǎn)部分?。3.?啟發(fā)幼兒?制作與別?人不同的?拎環(huán)。?四、觀賞?展評(píng)1?.找找誰(shuí)?的袋子有?趣又好看?。2.?提著自己?制作的袋?子去“超?市”選購(gòu)?自己喜歡?的物品，?裝在袋子?里。活?動(dòng)延伸?在美工角?中放置活?動(dòng)剩余的?材料，讓?有興趣的?幼兒繼續(xù)?制作。?活動(dòng)評(píng)析?一、設(shè)?計(jì)意圖?從環(huán)保教?育出發(fā)，?從幼兒的?生活經(jīng)驗(yàn)?出發(fā)，我?將幼兒熟?悉的接觸?最多的超?市購(gòu)物袋?作為環(huán)境?教育的內(nèi)?容。在活?動(dòng)過程中?，啟發(fā)幼?兒聯(lián)系自?己的生活?經(jīng)驗(yàn)，說?說購(gòu)物袋?的用途、?特征，激?發(fā)幼兒的?制作興趣?，設(shè)計(jì)各?種各樣的?購(gòu)物袋，?利用廢舊?的廣告紙?和幼兒自?己家里帶?來(lái)的掛歷?紙來(lái)制作?，即體現(xiàn)?了幼兒的?主體作用?有使幼兒?有了廢物?利用的概?念。幼兒?有能力制?作各種各?樣的購(gòu)物?袋，雖然?教師沒有?直接示范?如何粘貼?袋子，但?幼兒根據(jù)?自己的生?活經(jīng)驗(yàn)想?出了各種?粘貼的方?法，并設(shè)?計(jì)了與眾?不同的拎?環(huán)。充分?體現(xiàn)了幼?兒的創(chuàng)造?性。最后?的環(huán)節(jié)讓?幼兒自己?拿著自己?設(shè)計(jì)的環(huán)?保購(gòu)物袋?去“超市?”購(gòu)物，?實(shí)際上是?給幼兒提?供一個(gè)展?示自己的?機(jī)會(huì)，是?幼兒在情?感上得到?成功的滿?足。最后?的環(huán)節(jié)在?幼兒體驗(yàn)?成功的同?時(shí)，可以?在“購(gòu)物?”的過程?中欣賞同?伴的袋子?，教師也?可以檢測(cè)?制作的完?成情況。?二、效?果分析?在整個(gè)活?動(dòng)中充分?體現(xiàn)了幼?兒主體作?用，教師?的引導(dǎo)作?用?；顒?dòng)?中，幼兒?都是按自?己的意愿?進(jìn)活動(dòng)的?：自由逛?超市，自?由討論袋?子的做法?，獨(dú)立地?完成作品?到最后的?提自己的?作品去購(gòu)?物。總?之，幼兒?對(duì)本次活?動(dòng)表現(xiàn)出?很大的興?趣，情緒?一直非常?飽滿。?中班畫畫?親子活動(dòng)?方案范文?（二）?一、親子?繪畫主題?"美麗?家園快樂?成長(zhǎng)"?二、活動(dòng)?對(duì)象各?班幼兒和?家長(zhǎng)三?、活動(dòng)目?標(biāo)通過?開展慶祝?"六一"?系列活動(dòng)?，積極創(chuàng)?設(shè)更多的?機(jī)會(huì)，讓?每個(gè)孩子?都能找到?自己的亮?點(diǎn)，以點(diǎn)?帶面，使?每個(gè)孩子?的個(gè)性得?到飛揚(yáng)，?潛能得到?充分的發(fā)?揮。四?、活動(dòng)準(zhǔn)?備1、?油畫棒、?水彩筆、?水粉2?、剪刀、?膠棒3?、硬卡紙?、海綿紙?、皺紋紙?、及時(shí)貼?4.、?一次性紙?杯、勺子?、盤子、?紙碗、泡?面桶、瓶?蓋、瓶子?、酸奶盒?等5、?各類適合?活動(dòng)的音?樂。五?、活動(dòng)細(xì)?則1、?參賽畫紙?規(guī)格：a?4、a3?紙。作品?正面右下?角必須貼?上參賽卡?。2、?參賽作品?由幼兒與?家長(zhǎng)共同?完成，作?品形式不?限，材料?不限，可?以是水墨?、水彩、?水粉、油?畫棒、蠟?筆、粘貼?、拓印、?剪紙等。?3、幼?兒可以憑?票進(jìn)入活?動(dòng)場(chǎng)地，?進(jìn)入時(shí)需?看活動(dòng)規(guī)?則。4?、進(jìn)入活?動(dòng)后幼兒?可自主選?擇材料，?但是需以?"勤儉節(jié)?約，變廢?為寶"為?主。5?、進(jìn)入活?動(dòng)場(chǎng)地家?長(zhǎng)把手機(jī)?調(diào)為靜音?，不隨意?走動(dòng)，以?免影響幼?兒操作。?6、由?于活動(dòng)室?較小，家?長(zhǎng)帶領(lǐng)幼?兒時(shí)要輕?走、輕拿?、輕放、?輕說等。?7、幼?兒和家長(zhǎng)?可隨時(shí)進(jìn)?入，但是?要在四十?分鐘內(nèi)完?成作品，?這樣可讓?其他小朋?友繼續(xù)進(jìn)?入活動(dòng)場(chǎng)?地。中?班畫畫親?子活動(dòng)方?案范文（?三）活?動(dòng)目標(biāo)?1、引導(dǎo)?幼兒觀察?樹葉。能?述說樹葉?的顏色、?形狀、大?小等特征?。2、?掌握樹葉?貼畫的基?本方法。?3、培?養(yǎng)幼兒的?欣賞能力?。4、?激發(fā)幼兒?喜歡畫、?愿意的畫?的活動(dòng)興?趣。教?學(xué)難點(diǎn)?1.培養(yǎng)?幼兒的動(dòng)?手能力。?2.能?夠完成樹?葉貼畫作?品。活?動(dòng)準(zhǔn)備?1、發(fā)動(dòng)?幼兒家長(zhǎng)?與其幼兒?利用秋游?、爬山、?散步等活?動(dòng)，采集?和撿拾各?種大小不?一，形狀?和顏色各?異的樹葉?若干。老?師把收集?到的樹葉?進(jìn)行壓平?、晾干處?理后，分?成四類(?制作金魚?類、制作?葡萄類、?制作鴨子?類、制作?孔雀開屏?類)樹葉?材料。?2、秋天?落葉飄落?圖一張，?樹葉貼畫?成品圖兩?張。3?、白紙、?剪刀、乳?膠各4;?幾種彩色?卡紙若干?。活動(dòng)?過程一?、談話引?入老師?：小朋友?，大家知?道現(xiàn)在是?什么季節(jié)?嗎?(秋?季)出?示秋天落?葉飄落圖?，讓幼兒?觀察落葉?的情景，?感受秋天?的獨(dú)特風(fēng)?景。老?師：葉子?寶寶紛紛?地離開了?媽媽，它?們隨著秋?風(fēng)飄落下?來(lái)。一群?群孩子把?這些可愛?的樹葉撿?起來(lái)，帶?回了家。?你們知道?把葉子寶?寶帶回家?能做什么?嗎?(幼?兒由發(fā)言?、表述)?二、欣?賞樹葉貼?畫作品?老師：老?師跟小朋?友們一樣?，非常喜?歡秋天的?葉子寶寶?，因此就?把它們收?集起來(lái)，?根據(jù)葉子?的形狀和?顏色，加?上一些修?剪工作之?后，把它?擺一擺，?拼一拼，?貼一貼，?貼成美麗?有趣的圖?畫。你們?想看嗎??出示樹?葉貼畫作?品(金魚?帖畫和葡?萄帖畫)?問：我?們來(lái)看看?，葉子變?成了什么??(金魚?和葡萄)?這樣用?樹葉貼出?來(lái)的畫叫?做樹葉貼?畫，你們?想不想也?用樹葉貼?畫呢?(?想)三?、認(rèn)識(shí)幾?種常見的?樹葉。?出示楓葉?。請(qǐng)幼兒?觀察它的?特征。?問：小朋?友，這是?什么葉子??(楓樹?葉)老?師：楓樹?葉是怎么?樣的?誰(shuí)?來(lái)說說??引導(dǎo)幼?兒說出楓?葉有紅的?，有黃的?，像鴨子?的小腳丫?一樣可愛?。出示?柳葉。請(qǐng)?幼兒說說?它的特征?。問：?小朋友，?這是什么?葉子?(?柳葉)?老師：柳?葉又是怎?么樣的呢??引導(dǎo)?幼兒說出?柳葉有綠?色的，也?有黃色的?，細(xì)細(xì)的?薄薄的真?好看。?用上述同?樣的方法?讓幼兒了?解大葉榕?樹葉、小?葉榕樹葉?、葡萄葉?等外形特?征。老?師小結(jié)：?這些葉子?寶寶都是?小朋友和?爸爸媽媽?所收集到?的，經(jīng)過?處理后，?我們可以?把葉子貼?成一幅幅?有趣的畫?來(lái)。小朋?友們能做?到嗎??四、分組?制作樹葉?貼畫。?1、老師?演示小鴨?子的制作?過程：用?黃色大葉?榕樹葉做?鴨子身子?，葉梗做?鴨子的長(zhǎng)?腿，紅色?楓葉做鴨?子的小腳?丫，小葉?榕樹葉做?鴨子的頭?部，剪些?彩色卡紙?做眼睛，?這樣一幅?生動(dòng)的樹?葉貼畫就?做成了。?2、將?幼兒分成?四個(gè)小組?，___?_個(gè)小朋?友為一組?。每組小?朋友根據(jù)?老師給的?樹葉材料?來(lái)共同完?成四種不?同的貼畫?作品(金?魚貼畫、?葡萄貼畫?、鴨子貼?畫、孔雀?開屏帖畫?)。老師?巡視指導(dǎo)?。五、?總結(jié)今?天，小朋?友通過團(tuán)?結(jié)協(xié)作，?共同完成?了樹葉貼?畫作品，?你們覺得?漂亮嗎??其實(shí)，美?就在身邊?。生活中?有許許多?多像樹葉?一樣的自?然材料，?如布頭，?瓜子，蛋?殼等，只?要我們能?像今天這?樣多觀察?、多動(dòng)腦?、多動(dòng)手?，將它們?拼一拼，?剪一剪，?貼一貼就?一定能做?出美妙有?趣的東西?來(lái)。中?班畫畫親?子活動(dòng)方?案范文（?四）活?動(dòng)對(duì)象：?早教中?心全體寶?寶及家長(zhǎng)?，現(xiàn)場(chǎng)幼?兒及家長(zhǎng)?活動(dòng)目?的：1?、帶領(lǐng)寶?寶和家長(zhǎng)?一起捕捉?春天的氣?息，豐富?寶寶的認(rèn)?知。2?、提高寶?寶動(dòng)手操?作能力。?3、做?好對(duì)外宣?傳，增加?早教中心?美譽(yù)度。?活動(dòng)準(zhǔn)?備：_?___米?長(zhǎng)白布，?廣告色(?紅，黃，?藍(lán)，綠，?紫，橙，?白)，涂?色刷__?__支，?擴(kuò)音器一?臺(tái)，錄音?機(jī)一臺(tái)，?小盆__?__個(gè)，?小桶__?__個(gè)，?大桶__?__個(gè)，?衛(wèi)生紙2?卷，條幅?____?米一條。?活動(dòng)過?程：1?、開場(chǎng)前?主持人維?持現(xiàn)場(chǎng)秩?序，講解?活動(dòng)流程?。2、?帶大家一?起做律動(dòng)?《照鏡子?》《小豬?睡覺》。?3、變?魔術(shù)：用?三個(gè)礦泉?水瓶裝半?瓶水，進(jìn)?行搖晃分?別