《著作選讀》研讀學(xué)習(xí)體會2篇

《著作選讀》研讀學(xué)習(xí)體會2篇《著作選讀》研讀學(xué)習(xí)體會一為政之要，惟在得人。好干部是黨的事業(yè)成敗的關(guān)鍵所在！各級黨委和組織部門要認(rèn)真貫徹落實習(xí)近平總書記在全國組織工作會議上的講話精神，堅持好干部標(biāo)準(zhǔn)，精心育、客觀評、大膽用，以風(fēng)清氣正的選人用人生態(tài)和正向激勵的選人用人導(dǎo)向，讓好干部用當(dāng)其時，有更多機(jī)會脫穎而出，形成干事創(chuàng)業(yè)的濃厚氛圍！要蹲苗壯骨，厚植“土壤”精心育。好干部是培養(yǎng)出來的。習(xí)近平總書記曾說過：“青年要順利成長成才，就像幼苗需要精心培育，該培土?xí)r就要培土，該澆水時就要澆水，該施肥時就要施肥，該打藥時就要打藥，該整枝時就要整枝”。年輕干部有激情、有干勁，但閱歷淺、經(jīng)驗少，應(yīng)對復(fù)雜局面和總攬全局的能力偏弱，容易眼高手低、自命不凡，其成長更離不開組織的大力關(guān)心和精心培育。要厚植培育“土壤”，源源不斷供給干部成長所需的養(yǎng)料水分，并適時修剪整枝、清除蟲害，為其營造健康成長的良好外部環(huán)境。要用好內(nèi)部輪崗、掛職鍛煉、駐村駐企等制度安排，把基層當(dāng)作“賽馬場”，把困難當(dāng)成“磨刀石”，鼓勵年輕干部主動跳出“舒適圈”，到復(fù)雜崗位上去培養(yǎng)、歷練、“蹲苗”“壯骨”，多加任務(wù)、多壓擔(dān)子，幫助他們在擔(dān)重負(fù)重中練就勇挑大梁的“寬肩膀”。要知事識人，精準(zhǔn)“畫像”客觀評?！霸囉褚獰諠M，辨材須待七年期。”考察識別干部是日常工作、常規(guī)動作、長期過程，而不是階段性工作安排，要堅決摒棄“不換屆不考核、不提拔不考核、不到年底不考核”的慣性思維。立政之道，察吏為先。要改進(jìn)干部考評考察方式，動態(tài)更新干部實績檔案，既注重日常小評、實績比評、民主測評，在“月通報”“季評比”中考察了解干部的綜合素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平、實績實效；也要知事識人，關(guān)注干部在急難險重工作中的現(xiàn)實表現(xiàn)，從而考察了解干部的政治站位、擔(dān)當(dāng)作風(fēng)、攻堅能力。要將干部考察評價現(xiàn)場從辦公室、會議室搬到工作一線、項目前線，聽聽單位領(lǐng)導(dǎo)的綜合評價，看看干部在同事、下屬、群眾中的口碑形象，通過多維視角全方位、零距離為干部精準(zhǔn)“畫像”，實事求是評準(zhǔn)“功過得失”，防止“千人一面”、識人不準(zhǔn)。要唯才是舉，立好“標(biāo)尺”大膽用。毛澤東同志曾說：“xx只換上一個羅榮桓，xx全局棋就下活了。”有時候，一個重要關(guān)鍵崗位用對了一個人，就能救活整盤棋?？陀^而言，過去選人用人機(jī)制總體上保守有余、活力不足，為此，近些年來黨中央出臺了“能上能下”等一系列干部人才政策，暢通“能者上、庸者下”的“雙車道”，不搞論資排輩、平衡照顧、“雨露均沾”，杜絕任人唯親、唯關(guān)系論等所謂“潛規(guī)則”，就是要真正樹立起重實干實績的鮮明用人導(dǎo)向。要立好“標(biāo)尺”，堅持好干部標(biāo)準(zhǔn)，對于那些干在前頭、真抓實干、爭先創(chuàng)優(yōu)的“排頭兵”，開口能說、提筆能寫、遇事能干的“多面手”，兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、擔(dān)重負(fù)重的“老實人”，要及時動議、唯才是舉，成熟一個、考察一個，將他們用到合適的領(lǐng)導(dǎo)干部崗位上來，用好一個人，激勵一大片，讓整個干部隊伍煥發(fā)活力！《著作選讀》研讀學(xué)習(xí)體會二十畝之間兮，桑者閑閑兮，行與子還兮。值此五一勞動節(jié)來臨之際，廣大黨員干部要始終堅守勞動人民本色，嚴(yán)明工作紀(jì)律，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，爭當(dāng)五一節(jié)日的“帶頭人”“守護(hù)人”。勞動者，于國是重器，于家是棟梁，于人是楷模，廣大黨員干部要以廣大勞動人民為楷模，學(xué)做“雷鋒式”的好干部，讓雷鋒精神時刻陪伴、砥礪初心，爭做勞動人民的知心人，爭做勞動精神的傳承者。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：雷鋒，他就是一個時代的楷模，雷鋒精神也是永恒的。以救死扶傷的白衣天使為楷模，學(xué)習(xí)她們勇者無畏的精神，以無私奉獻(xiàn)的黨員干部為楷模，學(xué)習(xí)他們默默奉獻(xiàn)的精神，以堅守大山的山村教師為楷模，學(xué)習(xí)他們擔(dān)責(zé)敢為的精神，讓勞動人民的精神和智慧代代傳承。值此勞動節(jié)，以救死扶傷的白衣天使為楷模，學(xué)習(xí)她們勇者無畏的精神。白衣無悔入杏林，誓與病魔抗死生。一襲白衣，是她們最美的標(biāo)志，方寸天地，藏著醫(yī)德仁心；她們是最可愛的人，是我們在病魔面前，敢于將生死相托的人。新冠疫情中，她們挺身而出，用青春和熱血筑起了疫情防控的鋼鐵城墻；堅定守護(hù)著每一個脆弱的生命，那一份份血紅的請戰(zhàn)書，那一張張可愛的笑臉，值得我們銘記一生。鄉(xiāng)村的羊腸小道上，有她們免費(fèi)送醫(yī)上門的身影，深夜的手術(shù)室里，有她們同病魔鏖戰(zhàn)的身影，鄉(xiāng)村醫(yī)務(wù)室里，有她們?yōu)樨毨罕娏x診的身影。她們是一個個普普通通的醫(yī)護(hù)人員，卻用責(zé)任和擔(dān)當(dāng)詮釋著醫(yī)者仁心的真諦，她們有一個共同的名字，叫“雷鋒”。值此勞動節(jié)，以無私奉獻(xiàn)的黨員干部為楷模，學(xué)習(xí)他們默默奉獻(xiàn)的精神。善做敢為勤奉獻(xiàn)，爭做群眾知心人。在田間地頭，在鄉(xiāng)間小道，他們總是忙碌地來回穿梭，宣傳黨的好政策，進(jìn)村入戶做調(diào)研，走街串巷問需求；他們時時刻刻把群眾的冷暖放在心上，始終把人民的事情當(dāng)做自己的事情落實，始終把群眾的困難當(dāng)做自己的困難來解決。他們抱定“雖九死其猶未悔”的決心，為基層群眾奉獻(xiàn)青春和熱血，真正做到了“心中有人民，眼中有奉獻(xiàn)，肩上有擔(dān)當(dāng)”。他們是一個個普普通通的黨員干部，卻用腳步在廣袤的農(nóng)村土地上勾勒出擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)的軌跡，他們有一個共同的名字，叫“雷鋒”。值此勞動節(jié)，以堅守大山的山村教師為楷模，學(xué)習(xí)他們擔(dān)責(zé)敢為的精神。堅守山村待日升，三尺講臺鑄精魂。一只粉筆，三尺講臺，他們始終堅守在大山深處，只為讓更多貧困家庭的孩子踩著他們的肩膀，順利地走出大山，去尋找更加廣闊的天地，去實現(xiàn)他們心中的夢想。在人跡罕至的山區(qū)學(xué)校，他們是孩子們獲取知識最主要的途徑，他們的一言一行，深刻影響著山區(qū)孩子們的未來；他們勇敢地?fù)?dān)起“為人師表”的重任，在偏僻的大山里，一待就是一輩子。他們將青春和熱血獻(xiàn)給了山區(qū)的教育事業(yè)，獻(xiàn)給了山區(qū)的留守兒童，他們既是孩子們?nèi)松较虻膶?dǎo)師，也是孩子們精神情感的寄托，他們陪伴了無數(shù)山區(qū)孩子最孤獨(dú)、最重要的童年時光，甚至影響了孩子們的一生。他們是一個個普普通通的鄉(xiāng)村教師，卻用青春堅守在遙遠(yuǎn)的山區(qū)學(xué)校，只為點(diǎn)亮山區(qū)孩子們心中那盞希望的“燈塔”，他們有一個共同的名字，叫“雷鋒