政治教師個(gè)人工作總結(jié)例文（5篇）

第11頁(yè)共11頁(yè)政治教師?個(gè)人工作?總結(jié)例文?本學(xué)期?本人擔(dān)任?了高二級(jí)?____?個(gè)班的政?治科教學(xué)?任務(wù)。半?年來(lái)，本?人自始至?終以認(rèn)真?、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?治學(xué)態(tài)度?，勤懇、?堅(jiān)持不懈?的精神從?事教學(xué)工?作。為了?能在新的?學(xué)期中爭(zhēng)?取把各項(xiàng)?工作做的?更好，有?必要按照?學(xué)校統(tǒng)一?規(guī)定的考?核內(nèi)容，?客觀、實(shí)?際地認(rèn)真?總結(jié)一番?。思想?道德方面?，作為政?治教師應(yīng)?該更加嚴(yán)?格要求自?己。本學(xué)?年我主動(dòng)?、認(rèn)真地?服從和配?合學(xué)校各?級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的?工作安排?。積極參?加學(xué)校、?縣教研室?和組里的?各種會(huì)議?;根據(jù)學(xué)?科特點(diǎn)，?通過(guò)自己?訂閱或者?在網(wǎng)絡(luò)上?尋找國(guó)內(nèi)?外熱點(diǎn)、?重點(diǎn)新聞?，及時(shí)領(lǐng)?會(huì)和用于?教學(xué)輔導(dǎo)?;顧全大?局、服從?學(xué)校教務(wù)?處、高二?年級(jí)部的?教學(xué)安排?，每周上?課___?_節(jié)，屬?于滿工作?量，并擔(dān)?任了班主?任工作;?熱愛(ài)教育?事業(yè)，把?自己的精?力、能力?全部用于?學(xué)校的教?學(xué)過(guò)程中?，并能自?覺(jué)遵守職?業(yè)道德，?沒(méi)有從事?有償家教?和第二職?業(yè)，在學(xué)?生中樹(shù)立?了良好的?教師形象?;主動(dòng)向?指導(dǎo)老師?及其他同?事學(xué)習(xí)、?請(qǐng)教，共?同研究業(yè)?務(wù)使教學(xué)?水平有較?大提高。?知識(shí)能?力方面，?在半年的?高二教學(xué)?工作實(shí)踐?及學(xué)習(xí)過(guò)?程中，進(jìn)?步明顯，?主要體現(xiàn)?在以下幾?個(gè)方面。?1.知?識(shí)更新?為了能夠?適應(yīng)不斷?變化、發(fā)?展的教育?形勢(shì)，并?且能夠高?屋建瓴地?引導(dǎo)學(xué)生?適應(yīng)教育?改革的要?求，我深?知認(rèn)識(shí)應(yīng)?該不斷深?化、發(fā)展?，僅靠大?學(xué)所學(xué)理?論知識(shí)遠(yuǎn)?遠(yuǎn)不夠，?在實(shí)踐中?還需要不?斷學(xué)習(xí)。?因此我每?年堅(jiān)持訂?閱教學(xué)報(bào)?刊，并自?購(gòu)電腦經(jīng)?常上網(wǎng)查?閱、儲(chǔ)存?資料;同?時(shí)積極與?同行交流?學(xué)習(xí)，多?次參加相?關(guān)教學(xué)培?訓(xùn)。經(jīng)過(guò)?努力，我?的知識(shí)水?平有了較?大提高，?很好的指?導(dǎo)了教學(xué)?工作。?2.教育?、教學(xué)能?力第二?，能把握?學(xué)生的認(rèn)?知水平和?能力。重?視對(duì)已學(xué)?知識(shí)的鞏?固和新、?舊知識(shí)的?聯(lián)系，培?養(yǎng)學(xué)生建?立知識(shí)結(jié)?構(gòu)的意識(shí)?和能力，?利用電教?手段提高?課堂教學(xué)?效率，在?講課時(shí)除?講清知識(shí)?點(diǎn)外能把?重點(diǎn)放在?知識(shí)間的?連接上，?達(dá)到幫助?學(xué)生學(xué)會(huì)?求知、不?斷發(fā)展的?目的。?第三，尊?重學(xué)生。?重視與學(xué)?生之間的?情感交流?和培養(yǎng)，?在嚴(yán)格管?理的同時(shí)?能尊重學(xué)?生的學(xué)習(xí)?熱情和認(rèn)?知能力，?提出與學(xué)?生自身水?平相當(dāng)?shù)?問(wèn)題，鼓?勵(lì)他們大?膽探索，?共同提高?，因而也?得到了學(xué)?生的尊重?。除此?之外，我?還積極參?加各級(jí)組?織教育科?研活動(dòng)，?單獨(dú)或與?同事合作?申報(bào)了多?項(xiàng)校級(jí)科?研課題，?現(xiàn)正在完?成中。?本學(xué)年工?作中我努?力踐行社?會(huì)主義榮?辱觀的要?求。政?治教師個(gè)?人工作總?結(jié)例文（?二）本?學(xué)年本人?擔(dān)任__?__年級(jí)?的政治教?學(xué)工作，?現(xiàn)將把一?學(xué)期以來(lái)?的教育教?學(xué)工作總?結(jié)如下：?一、思?想方面：?本學(xué)年?能主動(dòng)、?認(rèn)真地服?從和配合?學(xué)校各級(jí)?領(lǐng)導(dǎo)的工?作安排。?積極參加?學(xué)校、科?組里的各?種會(huì)議;?能根據(jù)學(xué)?科特點(diǎn)，?通過(guò)自己?訂閱或者?在網(wǎng)絡(luò)上?尋找國(guó)內(nèi)?外熱點(diǎn)、?重點(diǎn)新聞?，及時(shí)領(lǐng)?會(huì)和用于?教學(xué)輔導(dǎo)?;能顧全?大局、服?從學(xué)校教?導(dǎo)處、科?組的教學(xué)?安排，承?擔(dān)高三年?級(jí)文科班?高二年級(jí)?的政治課?教學(xué)任務(wù)?;熱愛(ài)教?育事業(yè)，?把自己的?精力、能?力全部用?于學(xué)校的?教學(xué)過(guò)程?中，并能?自覺(jué)遵守?職業(yè)道德?，沒(méi)有從?事有償家?教和第二?職業(yè)，在?學(xué)生中樹(shù)?立了良好?的教師形?象。能夠?主動(dòng)與其?他教師研?究業(yè)務(wù)，?互相學(xué)習(xí)?，配合默?契教學(xué)水?平共同提?高，能夠?顧全大局?，團(tuán)結(jié)協(xié)?作。二?、教學(xué)方?面：1?、知識(shí)更?新為了?能夠適應(yīng)?不斷變化?、發(fā)展的?教育形勢(shì)?，并且能?夠高屋建?瓴地引導(dǎo)?學(xué)生適應(yīng)?教育改革?的要求，?堅(jiān)持閱讀?教學(xué)報(bào)刊?，在家有?電腦的條?件下能天?天上網(wǎng)查?閱、儲(chǔ)存?資料。?2、教育?、教學(xué)能?力首先?，能認(rèn)真?把握教材?--把大?綱、課本?、時(shí)政及?時(shí)有機(jī)結(jié)?合，以提?高學(xué)生分?析問(wèn)題和?解決問(wèn)題?能力為目?標(biāo)，切實(shí)?落實(shí)培養(yǎng)?學(xué)生的創(chuàng)?新思維和?創(chuàng)造能力?，并且能?利用課堂?時(shí)間不斷?地以新型?熱點(diǎn)材料?為背景創(chuàng)?設(shè)提問(wèn)角?度，幫助?學(xué)生拓展?思路，對(duì)?基礎(chǔ)知識(shí)?能靈活運(yùn)?用，從而?使同學(xué)們?分析、解?決問(wèn)題的?能力不斷?提高。?第二，能?把握學(xué)生?的認(rèn)知水?平和能力?。重視對(duì)?已學(xué)知識(shí)?的鞏固和?新、舊知?識(shí)的聯(lián)系?，培養(yǎng)學(xué)?生建立知?識(shí)結(jié)構(gòu)的?意識(shí)和能?力，努力?提高課堂?教學(xué)效率?，在講課?時(shí)除講清?知識(shí)點(diǎn)外?能把重點(diǎn)?放在知識(shí)?間的連接?上，達(dá)到?幫助學(xué)生?學(xué)會(huì)求知?、不斷發(fā)?展的目的?，所教班?級(jí)平均成?績(jī)和優(yōu)秀?率在本校?都名列前?茅。第?三，尊重?學(xué)生。重?視與學(xué)生?之間的情?感交流和?培養(yǎng)，在?嚴(yán)格管理?的同時(shí)能?尊重學(xué)生?的學(xué)習(xí)熱?情和認(rèn)知?能力，提?出與學(xué)生?自身水平?相當(dāng)?shù)膯?wèn)?題，鼓勵(lì)?他們大膽?探索，共?同提高。?因而也得?到了學(xué)生?的尊重。?3、勤?批改本?學(xué)年全勤?，沒(méi)有因?個(gè)人私事?而耽誤學(xué)?生一節(jié)課?，積極去?聽(tīng)其他有?經(jīng)驗(yàn)老師?的課程;?堅(jiān)持學(xué)生?的作業(yè)全?批全改并?能及時(shí)訂?正。按時(shí)?參加校、?科組的集?體活動(dòng)。?三、反?思1.?與時(shí)俱進(jìn)?，真誠(chéng)做?人，扎實(shí)?做事，精?湛業(yè)務(wù)，?提升素養(yǎng)?。任何時(shí)?候，都要?學(xué)習(xí)、進(jìn)?取，鉆研?業(yè)務(wù)，永?遠(yuǎn)謙虛務(wù)?實(shí)，認(rèn)真?敬業(yè)。?2.要結(jié)?合教學(xué)實(shí)?際，敢于?創(chuàng)新，敢?于探索。?3.做?好自己的?本職工作?，盡心盡?力。4?.教師更?要自信，?更要有一?顆健康、?積極的心?態(tài)。5?.教師要?不斷積累?教學(xué)資料?和教學(xué)經(jīng)?驗(yàn)。6?.有一顆?奉獻(xiàn)之心?，關(guān)愛(ài)自?己和他人?，尊重學(xué)?生。7?.不要怕?學(xué)生基礎(chǔ)?差，要想?學(xué)生之所?想，急學(xué)?生之所需?，從實(shí)際?出發(fā)，用?真誠(chéng)感動(dòng)?學(xué)生，用?激情激勵(lì)?學(xué)生，用?方法指導(dǎo)?學(xué)生，用?知識(shí)充實(shí)?學(xué)生，用?毅力推動(dòng)?學(xué)生，用?創(chuàng)造改變?學(xué)生。?8.教師?要形成自?己的知識(shí)?體系和教?學(xué)風(fēng)格。?政治教?師個(gè)人工?作總結(jié)例?文（三）?一、師?德方面：?加強(qiáng)修養(yǎng)?，塑造師?德我始?終認(rèn)為作?為一名教?師應(yīng)把“?師德”放?在一個(gè)重?要的位置?上，因?yàn)?這是教師?的立身之?本?！皩W(xué)?高為師，?身正為范?”，這個(gè)?道理古今?皆然。從?踏上講臺(tái)?的第一天?，我就時(shí)?刻嚴(yán)格要?求自己，?力爭(zhēng)做一?個(gè)有崇高?師德的人?。我始終?堅(jiān)持給學(xué)?生一個(gè)好?的師范，?希望從我?這走出去?的都是合?格的學(xué)生?，都是一?個(gè)個(gè)大寫?的“人”?。為了給?自己的學(xué)?生一個(gè)好?的表率，?同時(shí)也是?使自己陶?冶情操，?加強(qiáng)修養(yǎng)?，課余時(shí)?間我閱讀?了大量的?書籍，不?斷提高自?己水平。?今后我將?繼續(xù)加強(qiáng)?師德方面?的修養(yǎng)，?力爭(zhēng)在這?一方面有?更大的提?高。二?、教學(xué)方?面：虛心?求教，強(qiáng)?化自我?擔(dān)任九年?級(jí)三個(gè)班?的思想品?德教學(xué)的?工作，在?實(shí)際工作?中，那就?得實(shí)干加?巧干。對(duì)?于一名思?想品德教?師來(lái)說(shuō)，?加強(qiáng)自身?業(yè)務(wù)水平?，提高教?學(xué)質(zhì)量無(wú)?疑是至關(guān)?重要的。?隨著歲月?的流逝，?伴著我教?學(xué)天數(shù)的?增加，我?越來(lái)越感?到我知識(shí)?的匱乏，?經(jīng)驗(yàn)的缺?少。面對(duì)?講臺(tái)下那?一雙雙渴?望的眼睛?，每次上?課我都感?到自己責(zé)?任之重大?。為了盡?快充實(shí)自?己，使自?己教學(xué)水?平有一個(gè)?質(zhì)的飛躍?，我從以?下幾個(gè)方?面對(duì)自身?進(jìn)行了強(qiáng)?化。其?次是從教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)上?。由于自?己教學(xué)經(jīng)?驗(yàn)有限，?有時(shí)還會(huì)?在教學(xué)過(guò)?程中碰到?這樣或那?樣的問(wèn)題?而不知如?何處理。?因而我虛?心向老教?師學(xué)習(xí)，?力爭(zhēng)從他?們那里盡?快增加一?些寶貴的?教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?。我個(gè)人?應(yīng)付和處?理課堂各?式各樣問(wèn)?題的能力?大大增強(qiáng)?。最后?我做到“?不恥下問(wèn)?”教學(xué)互?長(zhǎng)。從另?一個(gè)角度?來(lái)說(shuō)，學(xué)?生也是老?師的“教?師”。由?于學(xué)生接?受新知識(shí)?快，接受?信息多，?因此我從?和他們的?交流中亦?能豐富我?的教學(xué)知?識(shí)。三?、考勤紀(jì)?律方面?四、業(yè)務(wù)?進(jìn)修方面?總之這?學(xué)年，我?擔(dān)任的三?個(gè)班級(jí)的?思想品德?教學(xué)工作?取得了一?定的成績(jī)?，我將繼?續(xù)努力，?取得更優(yōu)?異的教學(xué)?成績(jī)，為?學(xué)校爭(zhēng)光?!政治?教師個(gè)人?工作總結(jié)?例文（四?）本學(xué)?期我擔(dān)任?高三(4?)、(5?)兩個(gè)文?科班的政?治科教學(xué)?工作。現(xiàn)?將高三下?學(xué)期以來(lái)?的具體情?況總結(jié)如?下：一?、主要工?作和成績(jī)?我始終?注意培養(yǎng)?學(xué)生養(yǎng)成?良好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣。?在教學(xué)中?，虛心向?有經(jīng)驗(yàn)的?教師學(xué)習(xí)?，切實(shí)做?好一切教?學(xué)常規(guī)工?作。1?、做好備?課工作。?2、上?好每一節(jié)?課。課?堂教學(xué)能?做到：教?學(xué)目的明?確，能認(rèn)?真鉆研教?材，了解?學(xué)生，研?究教法，?本學(xué)期以?多媒體輔?助教學(xué)手?段為主，?突破重難?點(diǎn)，善于?創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)?情境，激?發(fā)學(xué)習(xí)熱?情，能有?序地開(kāi)展?教學(xué)活動(dòng)?，體現(xiàn)分?層教學(xué)，?各類學(xué)生?主動(dòng)地發(fā)?展。嚴(yán)把?課堂教學(xué)?質(zhì)量關(guān)等?。3、?作業(yè)布置?做到合理?，習(xí)題精?練，有代?表性和啟?發(fā)性，注?重學(xué)生創(chuàng)?新能力的?培養(yǎng)，重?復(fù)死板的?作業(yè)不做?。能及時(shí)?批改作業(yè)?，并做好?成績(jī)登記?。4、?抓好培優(yōu)?扶差工作?。我認(rèn)?識(shí)到要想?提高教學(xué)?質(zhì)量，培?優(yōu)扶差工?作至關(guān)重?要，只有?把優(yōu)生培?養(yǎng)好了，?優(yōu)秀率才?能升高，?班級(jí)才有?榜樣;也?只有把差?生的轉(zhuǎn)化?工作做好?，才能提?高合格率?，并為營(yíng)?造一個(gè)良?好的班集?體掃清障?礙，利于?班級(jí)良好?學(xué)風(fēng)的形?成。5?、加強(qiáng)學(xué)?生成績(jī)管?理，使用?好成績(jī)冊(cè)?。對(duì)學(xué)?生的作業(yè)?情況、提?問(wèn)效果、?課前活動(dòng)?、等等表?現(xiàn)都做出?公正、準(zhǔn)?確的評(píng)價(jià)?、登記，?并以此來(lái)?調(diào)動(dòng)學(xué)生?的學(xué)習(xí)積?極性，鼓?勵(lì)學(xué)生不?斷進(jìn)步。?二、經(jīng)?驗(yàn)和體會(huì)?1、嚴(yán)?格課堂紀(jì)?律，培養(yǎng)?良好的學(xué)?科學(xué)習(xí)風(fēng)?氣。2?、抓住重?難點(diǎn)，運(yùn)?用多種教?學(xué)方法，?借助教學(xué)?媒體，分?散教學(xué)重?點(diǎn)、難點(diǎn)?，多采用?直觀明了?的教法，?考慮學(xué)生?的實(shí)際情?況適當(dāng)降?低難度，?對(duì)課后及?練習(xí)冊(cè)的?練習(xí)作必?要的講解?分析。?3、適當(dāng)?開(kāi)展第二?課堂活動(dòng)?，充分調(diào)?動(dòng)學(xué)生的?學(xué)習(xí)積極?性，提高?學(xué)生的綜?合能力。?4、搞?好學(xué)習(xí)互?助小組，?讓學(xué)生互?幫互學(xué)，?互相監(jiān)督?，以好幫?差，以差?促好，以?利于大面?積提高該?科成績(jī)。?三、存?在不足與?今后打算?1、教?學(xué)以傳統(tǒng)?方法為主?缺少創(chuàng)新?意識(shí)，學(xué)?生的學(xué)習(xí)?習(xí)慣的養(yǎng)?成教育不?夠成功。?培優(yōu)扶差?工作做得?不夠扎實(shí)?，培優(yōu)目?標(biāo)不明確?;2、?繼續(xù)更新?觀念，努?力實(shí)踐主?體教學(xué);?積極運(yùn)用?多媒體電?化教學(xué)手?段，提高?教學(xué)質(zhì)量?;加大科?研促教的?力度，努?力撰寫有?較高質(zhì)量?的教學(xué)論?文;繼續(xù)?加強(qiáng)業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)，提?高自身的?業(yè)務(wù)素質(zhì)?。一學(xué)?期來(lái)，工?作有得有?失，今后?我一定會(huì)?取長(zhǎng)補(bǔ)短?，爭(zhēng)取做?得更好。?本學(xué)期?，本人擔(dān)?任初二級(jí)?六個(gè)班的?政治科任?。一學(xué)期?來(lái)，本人?自始至終?以認(rèn)真、?嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹?學(xué)態(tài)度，?勤懇、堅(jiān)?持不懈的?精神從事?教學(xué)工作?。作為?科任，能?認(rèn)真制定?計(jì)劃，注?重研究中?學(xué)教學(xué)理?論，認(rèn)真?備課和教?學(xué)，積極?參加科組?活動(dòng)和備?課組活動(dòng)?，上好公?開(kāi)課和平?衡課，并?能經(jīng)常聽(tīng)?各老師的?課，從中?吸取教學(xué)?經(jīng)驗(yàn)，取?長(zhǎng)補(bǔ)短，?提高自己?的教學(xué)的?業(yè)!務(wù)水?平。每節(jié)?課都以最?佳的精神?狀態(tài)站在?教壇，以?和藹、輕?松、認(rèn)真?的形象去?面對(duì)學(xué)生?。按照「?初中思想?政治課程?標(biāo)準(zhǔn)」進(jìn)?行施教，?讓學(xué)生掌?握好科學(xué)?知識(shí)。還?注意以德?為本，結(jié)?合現(xiàn)實(shí)生?活中的現(xiàn)?象層層善?誘，多方?面、多角?度去培養(yǎng)?現(xiàn)實(shí)良好?的品德和?高尚的人?格。作?為教初二?政治課的?老師，明?白自己對(duì)?教材的生?疏，故在?課前做到?認(rèn)真?zhèn)湔n?，多方面?去搜集相?關(guān)進(jìn)行資?料。為提?高每節(jié)課?的進(jìn)行效?果，教學(xué)?質(zhì)量，本?人除注重?研究教材?，把握好?基礎(chǔ)、重?點(diǎn)難點(diǎn)外?，還采用?多媒體教?學(xué)，如：?投影、幻?燈、漫畫?、錄音等?多樣形式?。通過(guò)?培養(yǎng)學(xué)生?學(xué)習(xí)政治?的興趣，?調(diào)動(dòng)學(xué)生?學(xué)習(xí)的積?極性、主?動(dòng)性，提?高課堂的?教學(xué)質(zhì)量?，按時(shí)完?成教學(xué)任?務(wù)。通?過(guò)一學(xué)期?努力，能?制定好復(fù)?習(xí)計(jì)劃，?并能認(rèn)真?備好復(fù)習(xí)?課，培養(yǎng)?好尖子生?，提高中?等生，幫?助差生。?但由于本?學(xué)期授課?時(shí)間較短?，復(fù)習(xí)內(nèi)?容較多，?復(fù)習(xí)比較?倉(cāng)促，同?時(shí)發(fā)覺(jué)很?大一部分?學(xué)生接!?受能力較?差，學(xué)習(xí)?自覺(jué)性不?高。加上?本人對(duì)教?材生疏，?同時(shí)要到?進(jìn)修本科?，無(wú)暇顧?及六個(gè)班?面積較廣?的差生，?致使本學(xué)?期教學(xué)成?績(jī)未達(dá)所?想。政?治教師個(gè)?人工作總?結(jié)例文（?五）現(xiàn)?代的教學(xué)?是需要民?主平等的?師生關(guān)系?和舒暢合?作的教學(xué)?氛圍，這?意味著承?認(rèn)學(xué)生的?主體作用?和關(guān)注學(xué)?生的發(fā)展?，意味著?教師教學(xué)?觀念和教?學(xué)方法的?改變。作?為政治課?教師在教?學(xué)中應(yīng)發(fā)?展和培養(yǎng)?學(xué)生的主?體性，把?課堂教學(xué)?的著眼點(diǎn)?放在學(xué)生?的可持續(xù)?發(fā)展和學(xué)?生知識(shí)和?能力的提?高。一?、要不斷?豐富自身?知識(shí)底蘊(yùn)?翻開(kāi)新?教材，我?們不難發(fā)?現(xiàn)很多要?點(diǎn)知識(shí)都?是一筆帶?過(guò)，而給?學(xué)生留下?巨大的思?維和拓展?空間，再?加上政治?學(xué)科鮮明?的時(shí)代性?和時(shí)政性?，新教材?的內(nèi)容大?大地豐富?，與學(xué)生?的生活越?來(lái)越密切?，金融、?經(jīng)濟(jì)、法?律、國(guó)際?政治等領(lǐng)?域的新知?識(shí)不斷融?入，都需?要我們不?斷地去完?善、去充?實(shí)自己的?知識(shí)結(jié)構(gòu)?，既要熟?悉并精通?原版教材?的知識(shí)體?系和內(nèi)容?，又要不?斷地涉獵?新的社會(huì)?知識(shí)，不?斷地更新?知識(shí)，以?滿足課堂?教學(xué)的需?要。二?、要不斷?轉(zhuǎn)化教學(xué)?過(guò)程和教?學(xué)方式?在政治課?教學(xué)方式?中要做到?以下幾點(diǎn)?：1.?大膽轉(zhuǎn)變?教師的角?色傳統(tǒng)?教學(xué)以傳?授知識(shí)為?中心-“?先生教書?，學(xué)生念?書”，只?重視“書?”的傳授?，而忽視?了“人”?的發(fā)展。?新課程要?求我們的?教學(xué)“以?人為本”?，切實(shí)提?高教學(xué)的?發(fā)展功效?與育人功?效。在新?課標(biāo)的指?導(dǎo)下，新