蘇教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)ppt課件：8.7-用括線和“？”表示的實(shí)際問(wèn)題VIP

一年級(jí) 數(shù)學(xué) 上冊(cè)義務(wù)教育教科書蘇教版第八單元10以內(nèi)的加法和減法7.用括線和“？”表示的實(shí)際問(wèn)題2學(xué)習(xí)目標(biāo)使學(xué)生認(rèn)識(shí)圖畫表示的實(shí)際問(wèn)題，初步理解圖畫表示的實(shí)際問(wèn)題里的數(shù)量關(guān)系，能聯(lián)系加、減法的含義簡(jiǎn)單說(shuō)明解決問(wèn)題的方法，能正確列式解答有關(guān)符號(hào)、圖畫表示的加減法的簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題。使學(xué)生在觀察實(shí)際問(wèn)題、交流解決問(wèn)題方法的過(guò)程中，初步體驗(yàn)加減法的簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的特點(diǎn)，初步理解有關(guān)

加減法的簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的算法；感受加減法的實(shí)際應(yīng)用，發(fā)展初步的觀察、分析和簡(jiǎn)單推理能力。3情境導(dǎo)入這幅圖告訴我們什么？4盤里有5個(gè)蘋果，盤外有3個(gè)蘋果。探究新知括線問(wèn)號(hào)你能想到什么意思？5探究新知括線表示把盤里和盤外的蘋果合起來(lái)，就是“一共”的意思。下面的問(wèn)號(hào)和后面的“個(gè)”字連起來(lái)，表示

“多少個(gè)”。6探究新知這幅圖表示了什么樣的實(shí)際問(wèn)題？用三句話說(shuō)一說(shuō)。7盤里有5個(gè)蘋果，盤外有3個(gè)，一共有多少個(gè)？探究新知個(gè)蘋果一共有58盤里有（

5）個(gè)蘋果盤外有（3

）個(gè)蘋果353

5

83

888探究新知8個(gè)這幅圖表示什么意思？括線和“8個(gè)”連起來(lái)，是一共有8個(gè)蘋果，籃子外有有1個(gè)，“？個(gè)”表示問(wèn)籃子里有多少個(gè)？9一共有8個(gè)蘋果籃子外有（

1

）個(gè)籃子里有

個(gè)（

）8個(gè)1

77探究新知108個(gè)1

7探究新知求籃子里有幾個(gè)蘋果，為什么要用減法算？11典題精講人踢毽子的有3（

4）人跳繩的有（3

）4人7一共有34

34

7？人能用三句話說(shuō)說(shuō)這幅圖的意思嗎？要把圖里的兩部分合起來(lái)，求一共有多少個(gè)，就要用加法來(lái)計(jì)算。12典題精講一共有

6

只兔，房子外有（

3

）只，房子里有 只。（

）6333從幾只里走了3只？怎樣列式？13典題精講5

＋

2

7誰(shuí)能用三句話說(shuō)一說(shuō)這幅圖的意思？想一想：算一共有幾朵花要用什么方法？為什么？14典題精講7

615—

1從一共的數(shù)里面去掉一部分，求還有多少個(gè)，就用減法算。錯(cuò)誤解答易錯(cuò)提醒？只=166只6＋28錯(cuò)解分析：易錯(cuò)提醒？只6只括線下面是6只，表示一共有6只。簍子外面有2只，問(wèn)題：簍子里面有幾只？求簍子里的只數(shù)，要用減法算，從6只里面去掉2只。17易錯(cuò)提醒？只6只=6＋286只=6—24？只錯(cuò)誤解答正確解答18學(xué)以致用4

＋

4

8左邊有4棵，右邊有4棵，一共有多少棵？要求一共有多少棵，就要將左邊和右邊的棵數(shù)合起來(lái)。19學(xué)以致用8205—

3一共有8顆，摘下3顆，藤上還有幾顆？從一共的顆數(shù)里去掉摘下的顆數(shù)，就能求出剩下的顆數(shù)學(xué)以致用337

-

4

=

321課堂小結(jié)什么樣的問(wèn)題用加法計(jì)算？要把圖里兩個(gè)部分