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文檔簡介

導(dǎo)入新課觀察與思考人類的進(jìn)步與火有著密切的聯(lián)系怎樣才能燃燒?條件是什么呢?燃燒的概念:通常情況下,可燃物與氧氣發(fā)生的一種發(fā)光、放熱的劇烈的氧化反應(yīng)叫燃燒。認(rèn)知與了解導(dǎo)入新課回憶一下白磷燃燒有什么現(xiàn)象呢?燃燒的條件一講授新課思考與交流物質(zhì)燃燒需要哪些條件?信息:白磷在較低溫度下(40℃)即可燃燒,紅磷在較高溫度下(200℃以上)才能燃燒。根據(jù)藥品和儀器,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案。實(shí)驗(yàn)與探究實(shí)驗(yàn)一:在500mL的燒杯中加入300mL熱水,在燒杯上蓋一片薄銅片,銅片上一端放一小堆干燥的紅磷,另一端放一小塊已用濾紙吸去表面上水的白磷,觀察現(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)二:撤去銅片,用導(dǎo)管對準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)一燒杯中的白磷,通入少量氧氣(或空氣),觀察現(xiàn)象。講授新課實(shí)驗(yàn)一實(shí)驗(yàn)二實(shí)驗(yàn)結(jié)果實(shí)驗(yàn)一:薄銅片上白磷燃燒,產(chǎn)生大量白煙,紅磷不燃燒;熱水中的白磷沒有燃燒。實(shí)驗(yàn)二:水中白磷燃燒起來。講授新課實(shí)驗(yàn)一實(shí)驗(yàn)二結(jié)果分析1.銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒,說明燃燒需要什么條件?著火點(diǎn):可燃物燃燒所需的最低溫度。2.銅片上的白磷燃燒而熱水中的白磷不燃燒,說明燃燒需要什么條件?溫度要達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)。燃燒需要氧氣(或空氣)。講授新課結(jié)果分析3.向熱水中的白磷通氧氣,白磷居然在水中燃燒起來,這再次說明燃燒需要什么條件?燃燒需要氧氣講授新課結(jié)論:可燃物燃燒需要達(dá)到一定溫度且必須和氧氣(或空氣)接觸。思考:如果是冷水,通入氧氣后白磷還會燃燒嗎?歸納與小結(jié)燃燒的條件:(1)可燃物。(2)氧氣(或空氣)。(3)達(dá)到燃燒所需的最低溫度(著火點(diǎn))。注意:(1)燃燒的三個條件必須同時具備,缺一不可。(2)著火點(diǎn)是可燃物本身的一種固有屬性,與可燃物的性質(zhì)有關(guān),一般情況下某物質(zhì)的著火點(diǎn)是固定的。(3)燃燒的定義是一種狹隘的概念,并不是物質(zhì)燃燒都需要氧氣參與,如氫氣在氯氣中燃燒。講授新課當(dāng)火作為人類的朋友出現(xiàn)時,我們?yōu)榱税l(fā)揮它的作用,應(yīng)采取哪些措施?增加可燃物與氧氣的接觸面積增加空氣的流通提高氧氣的含量當(dāng)火成為人類的敵人時,我們應(yīng)如何將其消滅掉?觀察與思考講授新課滅火的原理和方法二講授新課觀察與思考1.炒菜時油鍋中的油不慎著火怎樣滅火?2.液化氣罐著火了,怎么辦?實(shí)驗(yàn)與探究實(shí)驗(yàn)探究:滅火的原理實(shí)驗(yàn)操作:點(diǎn)燃3支蠟燭,在其中一支蠟燭上扣一個燒杯;將另兩支蠟燭分別放在兩個燒杯中;然后向一個燒杯中加適量碳酸鈉和鹽酸。觀察現(xiàn)象并分析原因。講授新課交流與討論現(xiàn)象分析ⅠⅡⅢ蠟燭熄滅扣上燒杯后,燃燒的蠟燭與氧氣(空氣)隔離,蠟燭熄滅。蠟燭燃燒情況不變蠟燭熄滅碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳使蠟燭與空氣隔離,蠟燭熄滅講授新課蠟燭始終與氧氣接觸,繼續(xù)燃燒1.要有可燃物。2.要有氧氣(或空氣)。3.溫度要達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)。1.清除可燃物2.隔絕氧氣(或空氣)。3.降溫到可燃物的著火點(diǎn)以下。燃燒的條件滅火的原理歸納與小結(jié)講授新課缺一不可滿足其一燃燒的條件可燃物氧氣達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)清除可燃物隔絕氧氣降低溫度到可燃物著火點(diǎn)以下滅火的原理課堂小結(jié)

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