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文檔簡介
同學(xué)們,我們學(xué)習(xí)和積累了許多描寫四季景色的文章或古詩。四季的景色各有特點(diǎn),不同作家筆下的四季也是各有不同,今天我們就來學(xué)習(xí)日本女作家清少納言的隨筆——《四季之美》,再一次感受大自然的魅力。新課導(dǎo)入22四季之美清少納言:(約966-約1025),清是姓,少納言是她在宮中的官職。日本平安時(shí)期著名的女作家,平安時(shí)期的三大才女之一,曾任一條天皇皇后藤原定子的女官。她的隨筆作品《枕草子》執(zhí)筆于在宮中供職的時(shí)候,成書于離開宮廷之后。作品記敘她在宮廷里的所見所聞,作者出身于中層貴族,這部作品雖然反映了社會(huì)等級之間的不平等和對時(shí)代的憂慮,但是著力渲染的還是對皇后定子的贊美,對日本貴族社會(huì)的肯定。清少納言的《枕草子》開拓了一個(gè)新的領(lǐng)域,她的隨筆為日本散文奠定了基礎(chǔ)。資料寶袋kuàngyíyì曠心怡逸閑凜冽lǐnliè我會(huì)認(rèn)字詞樂園神黎暈漆幕愈曠怡逸免我會(huì)寫字詞樂園líyùnqīmùyùkuàngyíyìmiǎn冽加一加:冫+列=冽凜冽識(shí)字方法字詞樂園組詞黎明造句黎明,像一把利劍,劈開了默默的夜幕,迎來了初升的太陽。筆順黎lí
字詞樂園組詞漆黑油漆造句:漆黑的夜晚,周圍一片寂靜。漆“漆”最后四筆是點(diǎn)、提、撇、點(diǎn),不要寫成“水”qī筆順組詞:夜幕開幕造句:
晴朗的夜晚,滿天星斗閃爍著光芒,像無數(shù)銀珠,密密麻麻鑲嵌在深黑色的夜幕上。筆順:幕mù
yù
筆順組詞愈發(fā)治愈愈造句:醫(yī)生的神圣職責(zé)就
是治愈病人。kuàng
筆順組詞空曠心曠神怡曠造句:這里的景色真美,讓人
看了心曠神怡。yì
筆順組詞閑逸安逸逸造句:小鳥安逸地躺在大樹懷抱里歡快地唱起了“小兔子乖乖”。凜冽:極為寒冷,嚴(yán)寒刺骨。
常用于形容隆冬時(shí)的寒風(fēng)。
造句:雪花穿著白色的舞裙,
在凜冽的北風(fēng)中翩翩起舞。字詞樂園詞語解釋翩翩:運(yùn)動(dòng)自如的樣子。造句:美麗的蝴蝶在花叢中翩翩飛舞。字詞樂園詞語解釋愈發(fā):愈加;更加。造句:愈是寒冷,梅花便開得愈發(fā)燦爛。熊熊:形容火光強(qiáng)烈或火勢旺盛。造句:戰(zhàn)士們像箭一樣地穿過熊熊大火。詞語解釋字詞樂園暈(yūn)暈倒(yùn)紅暈
詞語解釋字詞樂園朗讀課文,說一說這篇文章主要寫了什么內(nèi)容?
文章主要寫了四季當(dāng)中,每個(gè)季節(jié)最美的是一天的什么時(shí)間,以及具有怎樣的美。初讀感知一、注拼音或者寫漢字。窠里(
kē
)心曠神怡(yí
)夜mù()降臨幕烏yā()鴉課堂練習(xí)翩翩熊熊的朦朧的比翼而飛飛舞炭火
微光二、根據(jù)課文內(nèi)容連一連。課堂練習(xí)通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí),我們知道了這篇文章的主要內(nèi)容。文章主要寫了四季當(dāng)中,每個(gè)季節(jié)最美的是一天的什么時(shí)間,以及具有怎樣的美。第二課時(shí)朗讀課文,說說四季最美的時(shí)間是什么時(shí)候?最美的事物是什么?春季最美的是(),最美的事物有()夏季最美的是(),最美的事物有()秋季最美的是(),最美的事物有()冬季最美的是(),最美的事物有()黎明天空、彩云夜晚螢火蟲黃昏歸鴉、大雁、風(fēng)聲、蟲鳴早晨落雪、白霜、炭火新知探究再讀課文,說說文中是怎樣描寫四季最美時(shí)間的景物之美的?天空:泛著魚肚白,染上微微的紅暈。彩云:紅紫紅紫。春天最美是黎明夏天最美是夜晚螢火蟲:翩翩飛舞;閃著朦朧的微光在飛行。新知探究秋天最美是黃昏歸鴉:急急匆匆地朝巢里飛去。大雁:成群結(jié)隊(duì)在空中比翼而飛。風(fēng)聲、蟲鳴:聽起來也叫人心曠神怡。冬天最美是早晨落雪:當(dāng)然美。白霜:遍地鋪滿。炭火:熊熊的、暖和的。新知探究結(jié)合文章句子,你能看出本文作者是按什么順序描寫四季之美的嗎?第一段:春天最美是黎明第二段:夏天最美是夜晚第三段:秋天最美是黃昏
第四段:冬天最美是早晨
作者是按時(shí)間順序來描寫四季之美的。新知探究第一段“春天最美是黎明。東方一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒泛著魚肚色的天空,染上微微的紅暈,飄著紅紫紅紫的彩云。”春天動(dòng)人的是色彩的美。
既有著泛著魚肚色的、染上微微的紅暈的天空的柔和之美,又有著飄著紅紫紅紫的云彩的鮮亮之美。二者相互相映襯,這是多么美的春天的黎明!新知探究第二段“漆黑漆黑的暗夜,也有無數(shù)的螢火蟲翩翩飛舞?!鄙鷦?dòng)形象地寫出了螢火蟲在漆黑的夜晚輕快敏捷飛舞的樣子,給我們帶來美的想象,喚起我們美的感覺。新知探究第三段“動(dòng)人的是點(diǎn)點(diǎn)歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。”
用了擬人的修辭手法,生動(dòng)形象地寫出了點(diǎn)點(diǎn)歸鴉快點(diǎn)飛回家的急切心情,給人以溫暖和感動(dòng)的感覺。新知探究我也會(huì)說擬人句。1.蠟燭上的火光歡快地舞蹈著。2.夜空中的小星星眨著眼睛,似乎對你微笑。新知探究詞語積累(AABB式詞語)急急匆匆
新知探究第四段中哪個(gè)詞寫出了冬天的早晨人們的心情?充分表達(dá)了冬天的早晨端著火盆的人們安閑舒適的心情。閑逸新知探究通過對四季之美的描寫,你感受到了作者的什么感情?感受到了作者熱愛大自然、熱愛四季的感情。新知探究課文通過按時(shí)間順序描寫四季之美,表達(dá)了作者熱愛大自然、熱愛四季的感情,啟迪人們從四季的變化中去細(xì)細(xì)品味人生的真諦。課堂小結(jié)四季之美春天最美是黎明夏天最美是夜晚秋天最美是黃昏熱愛四季熱愛大自然冬天最美是早晨脈絡(luò)梳理春天最美是夏天最美是秋天最美是冬天最美是早晨黎明夜晚黃昏一、根據(jù)課文內(nèi)容連一連。課后點(diǎn)撥二、運(yùn)用擬人修辭改寫句子。例:夕陽斜照西山時(shí),歸鴉朝窠里飛去。夕陽斜照西山時(shí),點(diǎn)點(diǎn)歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。1.傍晚,天空有許多星星,它們一閃一閃的,真好看。________________________________________2.一陣微風(fēng)吹過,小草在風(fēng)中一搖一擺的。_____________________________________________一陣微風(fēng)輕輕吹過,小草在風(fēng)中跳起了歡快的舞蹈。傍晚,天空有許多星星,它們的眼睛一眨一眨的,亮晶晶的真好看。課后點(diǎn)撥
春:竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。
夏:接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。
秋:晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄。
冬:忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開。
描寫四季之景的詩詞名句知識(shí)拓展清少納言《枕草子》經(jīng)典語錄1.春天黎明很美。逐漸發(fā)白的山
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