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《黃河頌》走進(jìn)作者
光未然,原名張光年。現(xiàn)代詩(shī)人,文學(xué)評(píng)論家。1936年到延安,創(chuàng)作了歌頌中華民族精神的組詩(shī)《黃河大合唱》,經(jīng)冼星海譜曲后風(fēng)行全國(guó)。
《黃河大合唱》共有八個(gè)樂章。詩(shī)中雄奇的想象與現(xiàn)實(shí)的圖景交織,歌唱苦難與抗戰(zhàn),刻畫黃河形象,反映中華民族英雄兒女抗戰(zhàn)的真實(shí)畫面。創(chuàng)作背景1938年11月武漢淪陷后,我國(guó)現(xiàn)代著名詩(shī)人光未然(即張光年)帶領(lǐng)抗敵演劇三隊(duì),從陜西宜川縣的壺口附近東渡黃河,轉(zhuǎn)入?yún)瘟荷娇谷崭鶕?jù)地。途中親臨險(xiǎn)峽急流、波濤洶涌的境地,目睹黃河船夫與狂風(fēng)惡浪搏戰(zhàn)的情景,聆聽了高亢悠長(zhǎng)、深沉有力的船夫號(hào)子。創(chuàng)作背景1939年1月抵達(dá)延安后,詩(shī)人一直醞釀著“黃河”的詩(shī)作。這年除夕的一個(gè)聯(lián)歡會(huì)上,詩(shī)人朗誦了這部詩(shī)作。偉大的人民音樂家冼星海聽了詩(shī)人的朗誦,異常興奮,表示要為演劇隊(duì)創(chuàng)作《黃河大合唱》。在延安一座簡(jiǎn)陋的窯洞里,他抱病連續(xù)寫作六天,于同年3月31日完成了這部大型聲樂名作。4月13日在延安陜北公學(xué)大禮堂舉行首演,引起巨大反響。不久,《黃河大合唱》很快傳遍中國(guó)各地。語(yǔ)言卡片氣魄(
)狂瀾(
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)育傾瀉()濁()流滌()蕩澎湃:形容波浪互相撞擊,比喻聲勢(shì)浩大??駷懀壕薮蟮牟ɡ?,比喻猛烈的氣勢(shì)。宛轉(zhuǎn):w?n輾轉(zhuǎn),經(jīng)過許多地方。哺育:比喻培養(yǎng)。一瀉千萬(wàn)丈:形容江河水流迅速。pòl(fā)ánPéngpíngbǔxièzhuódí頌序曲黃河偉大堅(jiān)強(qiáng)主體望黃河頌黃河尾聲學(xué)習(xí)黃河精神民族精神:偉大堅(jiān)強(qiáng)《黃河頌》啊,朋友!黃河以它英雄的氣魄,出現(xiàn)在亞洲的原野;它表現(xiàn)出我們民族的精神:偉大而又堅(jiān)強(qiáng)!這里,我們向著黃河,唱出我們的贊歌。我站在高山之巔,望黃河滾滾,奔向東南。驚濤澎湃,掀起萬(wàn)丈狂瀾;濁流宛轉(zhuǎn),結(jié)成九曲連環(huán);從昆侖山下奔向黃海之邊;把中原大地劈成南北兩面。啊!黃河!你是中華民族的搖籃!五千年的古國(guó)文化,從你這兒發(fā)源;多少英雄的故事,在你的身邊扮演!??!黃河!你是偉大堅(jiān)強(qiáng),像一個(gè)巨人出現(xiàn)在亞洲平原之上,用你那英雄的體魄筑成我們民族的屏障。??!黃河!你一瀉萬(wàn)丈,浩浩蕩蕩,向南北兩岸伸出千萬(wàn)條鐵的臂膀。我們民族的偉大精神,將要在你的哺育下發(fā)揚(yáng)滋長(zhǎng)!我們祖國(guó)的英雄兒女,將要學(xué)習(xí)你的榜樣,像你一樣的偉大堅(jiān)強(qiáng)!像你一樣的偉大堅(jiān)強(qiáng)!怎樣才能更好地朗誦好一首詩(shī)?1.把握詩(shī)詞的節(jié)奏、重音。2.時(shí)代背景的把握。3.對(duì)詩(shī)詞語(yǔ)言的品味。4.調(diào)節(jié)自己的感情。
合作探究1.找出詩(shī)歌中的比喻句和擬人句,并思考其意義和作用。2.詩(shī)歌對(duì)黃河進(jìn)行了怎樣的描述?表現(xiàn)了黃河什么
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