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第5頁共5頁植樹節(jié)活?動(dòng)方案?(一)?一、活動(dòng)?動(dòng)背景及?目的1?、活動(dòng)背?景綠色?是生命的?源泉,綠?色是生命?的希望。?一年一度?的植樹節(jié)?又和我們?相遇,再?次煥發(fā)了?我們心中?的朝氣。?植樹節(jié)是?我們愛護(hù)?環(huán)境,保?護(hù)環(huán)境的?一個(gè)方式?,這個(gè)活?動(dòng)有益于?提高對(duì)環(huán)?境保護(hù)的?意識(shí)和提?供給我們?愛護(hù)環(huán)境?的措施。?讓我們攜?起手來綠?化環(huán)境,?綠化我們?的校園,?使我們生?活在美麗?的天空下?,清新的?環(huán)境中。?2、活?動(dòng)意義?增強(qiáng)全校?學(xué)生對(duì)低?碳生活的?認(rèn)識(shí),提?高低碳生?活常識(shí),?共同創(chuàng)建?美好的福?林。3?、活動(dòng)目?的⑴通?過親身體?會(huì)本次活?動(dòng),使全?體學(xué)生對(duì)?低碳生活?有一個(gè)充?分的認(rèn)知?,讓大家?知道環(huán)保?并不難,?環(huán)保離我?們并不遠(yuǎn)?。⑵通?過此次活?動(dòng),可以?提高全體?學(xué)生的綠?化意識(shí)。?⑶培養(yǎng)?全體學(xué)生?愛護(hù)大自?然的一草?一木,更?好地認(rèn)識(shí)?到綠色對(duì)?人類生存?的重要性?,從而規(guī)?范自身日?常行為,?從而減少?踐踏草坪?等不文明?行為的發(fā)?生。二?、活動(dòng)主?題主題?:擁抱春?天播種綠?色放飛希?望時(shí)間?:___?_月__?__日-?--__?__月_?___日?三、活?動(dòng)內(nèi)容?1、__?__年_?___月?____?日升旗時(shí)?間在學(xué)校?大操場(chǎng)舉?行啟動(dòng)儀?式。由?學(xué)生代表?發(fā)出倡議?。2、?播種綠色?活動(dòng)每?班學(xué)生自?帶花盆_?___個(gè)?,自備花?種或者是?小花苗、?噴壺、小?鏟子,報(bào)?紙,每班?派六名學(xué)?生代表現(xiàn)?場(chǎng)種完。?3、各?班建立“?綠色小氧?吧”各?班補(bǔ)充完?善綠色小?氧吧,成?立護(hù)綠小?組并填寫?好“觀察?日志”,?每周一次?。4、?各班板報(bào)?內(nèi)容設(shè)立?“綠色角?”,增加?綠色環(huán)保?知識(shí)內(nèi)容?。5、?進(jìn)行研究?性學(xué)習(xí)?各班根據(jù)?所種植物?,搜集相?關(guān)資料,?并制作手?抄報(bào),每?班上交_?___份?。上交?時(shí)間:_?___月?____?日我們?衷心祝愿?大屯小學(xué)?的的學(xué)生?們,能夠?象這些充?滿著勃勃?生機(jī)的種?子一樣茁?壯成長(zhǎng),?都將撐起?一片美好?的藍(lán)天。?植樹節(jié)?活動(dòng)方案?(二)?“愛心護(hù)?綠,我與?小樹共成?長(zhǎng)”認(rèn)領(lǐng)?、掛牌活?動(dòng)方案?一、活動(dòng)?目的以?____?月___?_日植樹?節(jié)為契機(jī)?,結(jié)合“?____?月文明禮?貌月”德?育主題,?在全校共?青團(tuán)員、?少先隊(duì)員?中開展“?善待地球?綠色行動(dòng)?”的護(hù)綠?活動(dòng),通?過校園樹?木的認(rèn)養(yǎng)?,增強(qiáng)學(xué)?生的環(huán)境?意識(shí)和生?態(tài)文明理?念。做到?宣傳與實(shí)?際行動(dòng)相?結(jié)合,令?學(xué)生在活?動(dòng)中體驗(yàn)?成功的喜?悅,以達(dá)?到為班級(jí)?、學(xué)校增?添綠色,?凈化、美?化“天藍(lán)?·水清·?山綠·土?凈”的美?麗雙灤環(huán)?境的目的?。二、?活動(dòng)口號(hào)?:愛心護(hù)?綠,我與?小樹共成?長(zhǎng)三、?活動(dòng)時(shí)間?。___?_年__?__月_?___日?植樹節(jié)。?四、活?動(dòng)內(nèi)容:?(一)?活動(dòng)宣傳?。學(xué)校向?全體師生?發(fā)出號(hào)召?,人人參?與護(hù)綠、?養(yǎng)綠系列?活動(dòng),為?美化、凈?化環(huán)境盡?一份力。?班主任_?___本?班學(xué)生進(jìn)?行登記認(rèn)?養(yǎng)樹木。?(二)?實(shí)施階段?:1、?根據(jù)學(xué)生?年齡層次?以班為單?位由領(lǐng)導(dǎo)?小組劃分?認(rèn)養(yǎng)范圍?,培養(yǎng)學(xué)?生間的相?互合作的?團(tuán)隊(duì)精神?。2、?各班班主?任指導(dǎo)學(xué)?生設(shè)計(jì)認(rèn)?養(yǎng)牌在認(rèn)?養(yǎng)牌上寫?清樹木名?稱、學(xué)生?姓名人、?認(rèn)養(yǎng)掛牌?時(shí)間、溫?馨提示、?環(huán)??谔?hào)?、祝?;?心愿等。?4、制?作樹牌—?綠化心愿?卡,可以?設(shè)計(jì)照片?、鼓勵(lì)學(xué)?生大膽寫?出環(huán)保心?愿,力求?懸掛美觀?大方。規(guī)?格為七寸?過塑相紙?。5、?進(jìn)行一次?植物標(biāo)牌?掛牌活動(dòng)?(___?_月__?__日)?。參與活?動(dòng)的學(xué)生?親手給認(rèn)?領(lǐng)的小樹?掛上認(rèn)養(yǎng)?牌,此后?細(xì)心庇護(hù)?小樹,堅(jiān)?持天天看?看小樹,?及時(shí)制止?其他同學(xué)?的破壞行?為,讓它?們茁壯成?長(zhǎng)。(?三)總結(jié)?階段__?__月_?___日?,團(tuán)委、?少先隊(duì)將?開展一次?“我與小?樹共成長(zhǎng)?”征文活?動(dòng)讓參與?此項(xiàng)活動(dòng)?的同學(xué)寫?下自己護(hù)?樹的點(diǎn)滴?經(jīng)歷及活?動(dòng)感受對(duì)?獲獎(jiǎng)同學(xué)?頒發(fā)獎(jiǎng)狀?。授予“?環(huán)保小衛(wèi)?士”稱號(hào)?。五、?活動(dòng)要求?認(rèn)養(yǎng)校?內(nèi)樹木,?為認(rèn)養(yǎng)的?樹木命名?,并進(jìn)行?開展揀落?葉、擦花?壇、養(yǎng)護(hù)?綠化等活?動(dòng)。植?樹節(jié)活動(dòng)?方案(三?)(三?)一、?活動(dòng)目的?___?_月__?__日是?一年一度?的植樹節(jié)?,為激發(fā)?學(xué)生的愛?護(hù)植物、?保護(hù)生態(tài)?環(huán)境的意?識(shí),中隊(duì)?____?開展形式?多樣的愛?綠護(hù)綠行?動(dòng),做到?人人參與?,宣傳與?實(shí)際行動(dòng)?相結(jié)合,?讓少先隊(duì)?員在活動(dòng)?中體驗(yàn)成?功的快樂?,以達(dá)到?為教室、?為學(xué)校、?為社會(huì)增?添綠色,?凈化、美?化環(huán)境的?目的。?二、行動(dòng)?口號(hào):?行動(dòng)起來?,爭(zhēng)做護(hù)?綠小使者?。四、?參加對(duì)象?:全體少?先隊(duì)員?五、活動(dòng)?內(nèi)容:?(一)播?種行動(dòng):?利用大課?間向?qū)W生?發(fā)布活動(dòng)?通知(?二)實(shí)施?行動(dòng):?1、我為?班級(jí)添綠?。學(xué)生自?愿帶綠色?植物進(jìn)班?級(jí),進(jìn)行?養(yǎng)護(hù),為?班級(jí)增添?一份綠色?。2、?我為校園?添綠。愛?護(hù)環(huán)境衛(wèi)?生,不亂?拋垃圾。?愛護(hù)學(xué)校?的花草樹?木,不隨?便踩草地?。每班每?天做好班?級(jí)及公共?區(qū)的衛(wèi)生?工作。各?中隊(duì)可以?成立添綠?小隊(duì),開?展揀垃圾?、落葉、?擦花壇、?養(yǎng)護(hù)綠化?(清理垃?圾)等活?動(dòng)。3?、我為家?庭添綠。?在自家房?前屋后或?家里栽種?一些小樹?木,養(yǎng)殖?一些小盆?景。(?三)主題?活動(dòng):?開展以“?植樹節(jié)”?為主題的?手抄報(bào)活?動(dòng),內(nèi)容?以關(guān)于“?植樹節(jié)的?來歷”、?“植樹與?環(huán)保”、?“有關(guān)植?樹節(jié)的活?動(dòng)”為主?,要結(jié)合?環(huán)境保護(hù)?教育,大?隊(duì)將會(huì)進(jìn)?行優(yōu)秀作?品展覽。?1、_?___月?____?日班隊(duì)課?,全校以?中隊(duì)為單?位,圍繞?“植樹節(jié)?”開展主?題班會(huì)活?動(dòng),主題?自定,形?式可以是?討論交流?、專題講?座、演講?、觀看專?題影片等?。2、?我給小樹?寫寫詩,?結(jié)合植樹?節(jié)各項(xiàng)活?動(dòng),寫幾?首兒童詩?。3、?“我知道?……”植?物生長(zhǎng)知?識(shí)交流會(huì)?:隊(duì)

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