家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)與反思7篇

第第頁(yè)家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)與反思7篇

家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)與反思篇1

中班上學(xué)期的第一次家長(zhǎng)會(huì)順當(dāng)?shù)恼匍_(kāi)了，家長(zhǎng)工作一貫是我們工作的重點(diǎn)，關(guān)系到我們以后工作的順當(dāng)開(kāi)展，園所和老師們做了充分的邀請(qǐng)預(yù)備，我們中二班全體幼兒家長(zhǎng)全部參與了此次會(huì)議，這些家長(zhǎng)大部分都是爸爸或媽媽，家長(zhǎng)們都很準(zhǔn)時(shí)的，有的還提前到了，可以看出家長(zhǎng)對(duì)這次會(huì)議的重視程度。

孩子們經(jīng)過(guò)小班一個(gè)學(xué)期的幼兒園的學(xué)習(xí)生活以后，比以前懂事多了，作息時(shí)間有規(guī)律了，吃飯不用喂了，會(huì)唱歌了，對(duì)自己著裝更加著重干凈了，每天會(huì)自己穿衣。穿鞋、刷牙、開(kāi)闊了知識(shí)面，會(huì)講一般話了等等，總之，各方面的技能都有了很大進(jìn)步。這次家長(zhǎng)會(huì)提供了一次家園溝通的機(jī)會(huì)，相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。我們相信，在今后的教育、教學(xué)工作、家長(zhǎng)工作、家園協(xié)作工作方面，都會(huì)有一個(gè)好的突破、更大的進(jìn)步。

通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，給我們?cè)黾恿诵判模贫斯ぷ鞯哪繕?biāo)。通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展，我們使家長(zhǎng)更系統(tǒng)的了解了我們的工作，使家長(zhǎng)意識(shí)到了家園協(xié)作的重要性，以及發(fā)覺(jué)了自己的孩子，和同年齡段孩子的差異?；顒?dòng)結(jié)束時(shí)，很多家長(zhǎng)紛紛向我們的工作表示感謝，相信有了家長(zhǎng)伙伴們的感謝和支持我們的工作會(huì)更加順當(dāng)?shù)倪M(jìn)行。

總之，這次家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)得特別勝利，對(duì)我班的各項(xiàng)工作有很大的援助。我們將繼續(xù)努力，不斷創(chuàng)新，克服家園共育中的不足之處，將家園工作做得更好！家長(zhǎng)們都仔細(xì)的填寫了家長(zhǎng)反饋材料。足以說(shuō)明，家長(zhǎng)特別關(guān)懷孩子的成長(zhǎng)，今后與家長(zhǎng)攜手共進(jìn)，讓孩子健康歡樂(lè)的成長(zhǎng)！

此次家長(zhǎng)會(huì)的開(kāi)展，通過(guò)與家進(jìn)步行零距離的溝通。家長(zhǎng)能更加理解老師的工作，為幼兒園下一步開(kāi)展工作做好了鋪墊，同時(shí)在真誠(chéng)、真實(shí)的基礎(chǔ)上讓家長(zhǎng)的顧慮最小化。增進(jìn)了家長(zhǎng)對(duì)幼兒園和老師的信任。

會(huì)后還有很多家長(zhǎng)跟老師進(jìn)行了單獨(dú)的溝通溝通，這次家長(zhǎng)會(huì)給我印象最深的是，家長(zhǎng)們的整體素養(yǎng)較高。他們?cè)谒枷肷嫌兄芨叩恼J(rèn)識(shí)，能重視孩子成長(zhǎng)過(guò)程中涌現(xiàn)的缺點(diǎn)，并著重孩子各方面技能的培育。相信在廣闊家長(zhǎng)的關(guān)懷和協(xié)作下，老師的努力下，我們中二班的幼兒、老師、家長(zhǎng)都能相處得非常的和諧、開(kāi)心！

家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)與反思篇2

我們中班的家長(zhǎng)會(huì)于20**年*月*日上午*點(diǎn)如期召開(kāi)了，這次家長(zhǎng)會(huì)歷時(shí)*個(gè)小時(shí)。雖然天氣很冷，但是大部分家長(zhǎng)犧牲了他們的休息時(shí)間，不怕寒冷參與了這次家長(zhǎng)會(huì)。其中到會(huì)的爸爸有**人，到會(huì)的媽媽有**人。請(qǐng)假的*人，缺勤*人，共有**位家長(zhǎng)參與了這次家長(zhǎng)會(huì)，這令我們中班的*位老師都很感動(dòng)。

這次家長(zhǎng)會(huì)，我們和家長(zhǎng)真的像伙伴談天一樣，總結(jié)了上學(xué)期我們?cè)诮逃虒W(xué)工作中存在的不足和需要改進(jìn)的地方，同時(shí)也談了家園協(xié)作及溝通方面存在的不足。本次家長(zhǎng)會(huì)主要講了*個(gè)方面的內(nèi)容：

第一、讓家長(zhǎng)了解幼兒園概況；

第二、讓家長(zhǎng)伙伴們知道家長(zhǎng)行為規(guī)范；

第三、需要家長(zhǎng)在今后的生活中留意的幾點(diǎn)要求；

在這次家長(zhǎng)會(huì)上，家長(zhǎng)伙伴們很受啟發(fā)。我們班的好多家長(zhǎng)都說(shuō)：“原來(lái)，我們真的還不知道戶外的這些欄目是專給我們家長(zhǎng)看的呢？”、還有的家長(zhǎng)說(shuō)：“我們?cè)瓉?lái)就認(rèn)為你們只是看孩子而已，還真不知道你們的工作量這么大，工作做得這么細(xì)，由于我們做家長(zhǎng)的工作太忙，與你們溝通的真的太少了?！?/p>

通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)伙伴們也相互學(xué)到了不少育兒金點(diǎn)子。如：在爭(zhēng)論的過(guò)程中，***的媽媽向我們提出：“***在家里不情愿洗手洗臉，應(yīng)當(dāng)怎么辦？”這時(shí)，張夢(mèng)琪的媽媽搶著說(shuō)：“**媽媽，你可以這樣做，你帶**到超市里讓**親自選擇他自己喜愛(ài)的臉盆、毛巾、香皂、護(hù)手霜等等。這樣，他就會(huì)做這些事情了。原來(lái)我們家***也是不情愿洗手洗臉，自從我這樣做了以后，她就養(yǎng)成了好習(xí)慣。”***的媽媽聽(tīng)了連連點(diǎn)頭，有了應(yīng)付兒子的好方法，似乎心里看到了盼望，看上去特別佩服張夢(mèng)琪的媽媽。其他家長(zhǎng)和我們兩位老師也給***的媽媽鼓起了掌。是呀，這次家長(zhǎng)會(huì)提供了一次家園溝通的機(jī)會(huì)、相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

我們相信，在今后的教育、教學(xué)工作、家長(zhǎng)工作、家園協(xié)作工作方面，較上學(xué)期相比都會(huì)有一個(gè)好的突破、更大的進(jìn)步。通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，給我們?cè)黾恿诵判模贫饲斑M(jìn)的目標(biāo)。

家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)與反思篇3

本周*我們中*班召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)，各位家長(zhǎng)都準(zhǔn)時(shí)參與了，并且提出了許多珍貴的看法，幼兒園中班家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)。我們老師也針對(duì)家長(zhǎng)提出的看法做了反饋。

1、別的幼兒園每學(xué)期都有每位孩子應(yīng)達(dá)標(biāo)的項(xiàng)目，例如拍球應(yīng)幾下等，這里是否有？

老師回應(yīng)：每個(gè)幼兒園都有孩子的達(dá)標(biāo)項(xiàng)目，我們也有，我們?cè)谄匠５慕虒W(xué)過(guò)程中都在一一的.教育的。家長(zhǎng)在家也可讓孩子多練習(xí)。

2、珠心算教學(xué)有沒(méi)有開(kāi)始，讓我們了解有關(guān)教學(xué)的次序，我們也好協(xié)作老師教學(xué)。

老師回應(yīng)：中班現(xiàn)在我們不教珠心算了，等到大班我們才開(kāi)始再教珠心算。由于我們那么多年的摸索探究下來(lái)，覺(jué)得還是大班教珠心算對(duì)孩子有利

3、對(duì)于過(guò)生日，老師是否有更好的措施，現(xiàn)在孩子都有攀比現(xiàn)象。

老師回應(yīng)：是的，我們也認(rèn)識(shí)到了這個(gè)問(wèn)題，在這里我呼吁大家，不要太過(guò)鋪張。

4、孩子在繪畫上確有欠缺，請(qǐng)老師多加指導(dǎo)

老師回應(yīng)：以后我們都會(huì)布置一些畫畫作業(yè)，讓孩子多練習(xí)。

5、有很多小伙伴咬衣服，咬手指，請(qǐng)老師能實(shí)時(shí)予以指示

老師回應(yīng)：這個(gè)現(xiàn)象我們老師也發(fā)覺(jué)了，最近也正在努力的提示孩子留意，相信狀況會(huì)有好轉(zhuǎn)。

以下是家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的看法：

1、在樓梯上裝一盞路燈，依據(jù)科學(xué)原理，晚上從教室太亮到外面太暗，孩子看不見(jiàn)光線，簡(jiǎn)單出事故。

2、冬天快到了，感冒層出不窮，是否可以6點(diǎn)就接，由于回家還有許多事情要做，例如洗澡、洗屁股等。

3、幼兒園食堂切肉的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)切的小一點(diǎn)，小孩子怎么吃呀。

4、建議幼兒園整體的安全防范，特別是防止外界閑雜人員對(duì)幼兒的損害。

5、教學(xué)內(nèi)容可少一些，加強(qiáng)行為習(xí)慣教育。

6、盼望學(xué)校在教育方面多考慮課外知識(shí)類的課程，培育孩子多方面的見(jiàn)識(shí)。

家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)與反思篇4

為了讓家長(zhǎng)能全面地了解我們的教育工作，了解孩子在園的生活和表現(xiàn)狀況，達(dá)成家園共育，周六我們班召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)，現(xiàn)在就這次家長(zhǎng)會(huì)我們作以總結(jié)：

這次家長(zhǎng)會(huì)，我們和家長(zhǎng)真的像伙伴談天一樣，總結(jié)了上學(xué)期我們?cè)诮逃虒W(xué)工作中存在的不足和需要改進(jìn)的地方，同時(shí)也談了家園協(xié)作及溝通方面存在的不足。在這次家長(zhǎng)會(huì)上，家長(zhǎng)伙伴們很受啟發(fā)。我們班的好多家長(zhǎng)都說(shuō)“原來(lái)，我們真的還不知道走廊的這些欄目是專給我們家長(zhǎng)看的呢？”、還有的家長(zhǎng)說(shuō)：“我們?cè)瓉?lái)就認(rèn)為你們只是看孩子而已，還真不知道你們的工作量這么大，工作做得這么細(xì)，由于我們做家長(zhǎng)的太忙，與你們溝通的真的太少了?！闭麄€(gè)家長(zhǎng)會(huì)為時(shí)一個(gè)多小時(shí)，會(huì)場(chǎng)氣氛深厚，秩序良好。會(huì)后每位家長(zhǎng)都戀戀不舍的離開(kāi)，大家都堅(jiān)持這樣的家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)多開(kāi)，讓他們這些家長(zhǎng)伙伴們能多多吸取閱歷，獲得育兒之道。

家長(zhǎng)會(huì)上主要講了一下幾個(gè)方面的內(nèi)容：

1、感謝：特別感謝個(gè)別好家長(zhǎng)，例舉主要事項(xiàng)。

2、介紹幼兒的基本狀況。通過(guò)一學(xué)期的的生活和學(xué)習(xí)，孩子們的技能、習(xí)慣、進(jìn)展?fàn)顩r進(jìn)行分析總結(jié)。

3、本學(xué)期開(kāi)展的主要活動(dòng)、班級(jí)特色和下學(xué)期我們的工作安排及需要家長(zhǎng)協(xié)作的事項(xiàng)。

4、安全工作。

5、解讀中班幼兒體能進(jìn)展目標(biāo)。

6、家長(zhǎng)溝通育兒心得并提珍貴看法和建議。

家長(zhǎng)會(huì)是家園互動(dòng)的最正確時(shí)機(jī)，家長(zhǎng)們也都抓住這個(gè)難得的機(jī)會(huì)暢所欲言。很多家長(zhǎng)都表示通過(guò)今日一系列的活動(dòng)，更詳細(xì)地看到了自己的孩子各方面的表現(xiàn)，看到了孩子的進(jìn)步〔縱向比較〕，特別快樂(lè)。信浩然爸爸說(shuō)，信浩然在幼兒園學(xué)習(xí)生活他比什么都放心?，F(xiàn)在，孩子在生活習(xí)慣、自理技能、動(dòng)手技能方面都有很大進(jìn)步，想象力和語(yǔ)言表達(dá)技能也有一個(gè)質(zhì)的飛躍，他很懂得關(guān)懷父母。扈智齊媽媽說(shuō)，扈智齊、張佳翔小伙伴上了中班以后，在與人交往方面有了很大進(jìn)步，變得情愿表達(dá)自己的想法了，期盼著孩子的更大進(jìn)步。

通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)伙伴們相互也學(xué)到了不少育兒金點(diǎn)子。

我們相信，在今后的教育、教學(xué)工作、家長(zhǎng)工作、家園協(xié)作工作方面，較上學(xué)期相比都會(huì)有一個(gè)好的突破、更大的進(jìn)步。通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，給我們?cè)黾恿诵判?，制定了前進(jìn)的目標(biāo)。

這次家長(zhǎng)座談會(huì)在寬松、自由的環(huán)境里圓滿的結(jié)束了?？吹郊议L(zhǎng)們的參加可以看出他們對(duì)我們工作的支持，我們感到特別的欣慰。相信在家園共同努力下，我們中班的各項(xiàng)工作肯定會(huì)順當(dāng)、超卓的開(kāi)展。由于我們有一個(gè)共同的目標(biāo)那就是孩子，相信我們的孩子肯定會(huì)更健康，更向上的成長(zhǎng)！

家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)與反思篇5

3月29日，我班召開(kāi)了本學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)，有27名幼兒的家長(zhǎng)參與了此次會(huì)議，這些家長(zhǎng)除了父母成員，有一部分家庭還讓常常接送孩子的祖父母輩一起參與了本次會(huì)議，可以看出家長(zhǎng)對(duì)這次會(huì)議的重視程度。會(huì)議時(shí)間還沒(méi)到，大家都來(lái)了。

今日我們家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)的主題就是談小班幼兒的自理技能，一開(kāi)始，我首先談了我班幼兒的自理技能的現(xiàn)狀，小伙伴之間的差距，然后請(qǐng)家長(zhǎng)結(jié)合自己孩子的狀況進(jìn)行爭(zhēng)論。從幼兒自理技能包括哪些？哪些是小伙伴現(xiàn)階段能掌控的，哪些有肯定的難度？幼兒自理技能的進(jìn)展對(duì)孩子成長(zhǎng)有什么好處？對(duì)幼兒的整體進(jìn)展又有什么影響？等等。家長(zhǎng)積極爭(zhēng)論，紛紛發(fā)表了自己的看法和想法。呂遠(yuǎn)爸爸和潘鵬宇媽媽分別在會(huì)上作了精彩發(fā)言，他們從自己孩子特點(diǎn)出發(fā)，談了自己是怎樣要求孩子的，發(fā)言得到了家長(zhǎng)的陣陣掌聲。

通過(guò)活動(dòng)，家長(zhǎng)們知道了培育幼兒自我服務(wù)技能的最正確時(shí)期就是小班階段，同時(shí)也是幼兒生活自理技能和良好生活習(xí)慣初步養(yǎng)成的關(guān)鍵期。從兒童心理進(jìn)展規(guī)律看，年齡越小越單純，可塑性越強(qiáng)，越簡(jiǎn)單接受各種影響和教育，此時(shí)培育孩子的自我服務(wù)技能及習(xí)慣越易勝利。明確了培育孩子自理技能對(duì)孩子成長(zhǎng)與進(jìn)展的重要性，轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)的教育觀念和行為，也進(jìn)一步地將以家長(zhǎng)會(huì)方式進(jìn)一步促進(jìn)家園合作。

總之，這次活動(dòng)勝利地促進(jìn)了家園之間的聯(lián)系和溝通，通過(guò)與家長(zhǎng)面對(duì)面的溝通，我們對(duì)孩子及其生活的環(huán)境，其家長(zhǎng)的教育觀點(diǎn)有了更多的了解；家長(zhǎng)通過(guò)家庭教育閱歷的溝通，了解了幼兒間家長(zhǎng)的教養(yǎng)狀況和對(duì)家園合作的要求，提高家長(zhǎng)科學(xué)育兒的水平，解決家長(zhǎng)在教育孩子方面的困惑。

?幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出：家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊敬、同等、合作的原那么，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參加，并積極支持、援助家長(zhǎng)提高教育技能?？梢?jiàn)，幼兒園教育要特別重視家庭教育的指導(dǎo)，家庭教育資源的挖掘，以促進(jìn)家園的互動(dòng)。在今后的工作中，我們要更積極地爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持與協(xié)作，援助家長(zhǎng)增進(jìn)對(duì)幼兒教育的認(rèn)識(shí)，更新家教觀念，提高家教水平，從而使家長(zhǎng)更好地與幼兒園同步教育好孩子。

家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)與反思篇6

家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校和家長(zhǎng)充分、全面了解孩子的一個(gè)重要途徑，星期*下午*點(diǎn)多中一班新學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)圓滿結(jié)束，讓我沒(méi)想到的是全班**幼兒家長(zhǎng)無(wú)一缺席，而且生病請(qǐng)假的孩子家長(zhǎng)也準(zhǔn)時(shí)來(lái)到。**位孩子**位爸爸媽媽。這讓我很欣慰。在此感謝全體家長(zhǎng)對(duì)我們*位老師工作的幫助和對(duì)幼兒園工作的支持。

在這次家長(zhǎng)會(huì)上我首先向各位家長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)了作息時(shí)間與安全接送孩子問(wèn)題以及一些良好習(xí)慣的養(yǎng)成。然后我向家長(zhǎng)提出建議盼望家長(zhǎng)留意培育孩子良好的閱讀習(xí)慣，由于好的習(xí)慣可以使孩子終生受益。我建議家長(zhǎng)可以放棄自己一點(diǎn)看電視、閑聊的時(shí)間，和孩子一起看書、看報(bào)，這樣有利于習(xí)慣的養(yǎng)成。建立一個(gè)書香家庭，讓孩子有一個(gè)良好的讀書氛圍。同時(shí)，指導(dǎo)家長(zhǎng)看書時(shí)要對(duì)孩子提出要求，看完以后可以讓他說(shuō)說(shuō)故事的內(nèi)容，背背古詩(shī)、兒歌，這樣積少成多，會(huì)給孩子帶來(lái)很大的援助。這次家長(zhǎng)會(huì)我主要有以下幾點(diǎn)感受：

一、勝利之處：

這次家長(zhǎng)會(huì)給我印象最深的是，家長(zhǎng)們的素養(yǎng)提高了。他們?cè)谒枷肷嫌兄芨叩恼J(rèn)識(shí)，能重視孩子成長(zhǎng)過(guò)程中涌現(xiàn)的缺點(diǎn)，能實(shí)時(shí)和老師取得聯(lián)系，著重孩子各方面技能的培育。

這次的家長(zhǎng)會(huì)上，家長(zhǎng)們反映最多的就是孩子的自理問(wèn)題，這也是孩子們?cè)趫@表現(xiàn)的問(wèn)題。有的家長(zhǎng)反映，孩子做事太慢，早晨起來(lái)穿衣服、吃飯慢，家長(zhǎng)上班來(lái)不及，就開(kāi)始喂著吃飯，孩子做事慢，家長(zhǎng)一焦急就替孩子做了，長(zhǎng)期這樣下去，就會(huì)使孩子養(yǎng)成依靠的心理。

在會(huì)上我和家長(zhǎng)一起找緣由，平常要留意熬煉孩子的自理技能，建議長(zhǎng)不要什么事情都替孩子做，試著放手讓孩子自己做一些力所能及的事情，并且請(qǐng)家長(zhǎng)參觀了午睡室，家長(zhǎng)看到一條條孩子自己折疊的小被子后都露出了滿足的笑容。經(jīng)過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)上聽(tīng)老師介紹了孩子的表現(xiàn)，他們也認(rèn)識(shí)到不管做什么工作都是為了孩子，工作再忙也要抽出時(shí)間照看孩子、關(guān)懷孩子的學(xué)習(xí)、生活，多和孩子溝通，以增進(jìn)家長(zhǎng)和孩子之間的感情。

二、存在的不足：

家長(zhǎng)會(huì)上沒(méi)有“碰撞”，缺乏老師與家長(zhǎng)的現(xiàn)場(chǎng)溝通，不少家長(zhǎng)都是會(huì)后單獨(dú)交談；

開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)，說(shuō)真的，我的心情很繁復(fù)，既有一份欣慰，又有一絲沉重。欣慰的是我的工作得到了各位家長(zhǎng)的支持與認(rèn)可，沉重的是家長(zhǎng)把孩子交給我后我要如何做到讓家長(zhǎng)都能感覺(jué)到老師最關(guān)注自己的孩子。

家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)與反思篇7

這次家長(zhǎng)會(huì)，我們和家長(zhǎng)真的像伙伴談天一樣，總結(jié)了上學(xué)期我們?cè)诮逃虒W(xué)工作中存在的不足和需要改進(jìn)的地方，同時(shí)也談了家園協(xié)作及溝通方面存在的不足。在這次家長(zhǎng)會(huì)上，家長(zhǎng)伙伴們很受啟發(fā)。我們班的好多家長(zhǎng)都說(shuō)“原來(lái)，我們真的還不知道走廊的這些欄目是專給我們家長(zhǎng)看的呢？”、還有的家長(zhǎng)說(shuō)：“我們?cè)瓉?lái)就認(rèn)為你們只是看孩子而已，還真不知道你們的工作量這么大，工作做得這么細(xì)，由于我們做家長(zhǎng)的太