2023學生學習總結(jié)反思樣本（三篇）

第4頁共4頁2023?學生學習?總結(jié)反思?樣本上?個學期，?我掛了C?++和高?數(shù)兩科，?痛定思痛?，我將我?的失敗經(jīng)?驗做了一?個總結(jié)，?希望可以?吸取教訓?，不再重?蹈覆轍。?一，對?大學學習?生活的不?適應(yīng)。大?學里的學?習更多倡?導的是自?學，以個?人為中心?，以學習?為目的，?以自習室?和圖書館?為根據(jù)地?的自學模?式。大一?的生活，?就是高中?到大學的?過渡階段?，我?guī)е?高中的學?習習慣，?失去了高?中時的看?管，便放?松了學習?。這也是?掛科的主?要原因。?二，沒?有集中精?力在學習?上，課余?生活的無?序影響了?學習。?三，自己?的性格比?較內(nèi)向，?在學習和?生活方面?很少和同?學交流。?學習的時?候，遇到?什么不會?的問題，?總是礙于?情面，不?能及時找?同學交流?解決。于?是一學期?下來，問?題越積越?多，最后?影響了考?試成績。?鑒于以?上種種原?因，我決?定在下半?年的學習?中積極補?救，爭取?取得好成?績。首先?，在高數(shù)?的學習上?要下苦功?，不能再?模棱兩可?，不懂的?問題要積?極去問，?要勇于向?同學提問?題，爭取?不留疑問?地掌握老?師教授的?全部知識?，讓自己?的基礎(chǔ)夯?實的更堅?實，以便?于以后更?好地掌握?相關(guān)的進?階知識。?其次，?作為專業(yè)?的C++?更是不能?放棄，要?打起十二?分的精神?來學習這?一科目，?要提高對?編程問題?的興趣，?要做到學?一科愛一?科，不能?再保持現(xiàn)?在低下的?編程能力?了，必須?提高獨立?編程的能?力，爭取?盡快掌握?獨立編寫?一個程序?全部步驟?，做好一?個優(yōu)秀的?計算機學?生。最?后，我會?多上自習?，多去圖?書館，努?力學習，?爭取取得?好成績。?202?3學生學?習總結(jié)反?思樣本（?二）暑?假已過了?四分之三?，還有兩?個禮拜就?開學了、?我來反思?一下我的?暑假概況?、我的?學校作業(yè)?寫完了，?如果學校?作業(yè)還沒?寫完這可?真是有點?兒慢了、?只把學校?作業(yè)寫完?是遠遠不?夠的，還?要復習舊?課，預習?新知識，?這樣去學?就不累了?、我已經(jīng)?把語文古?詩和文言?文背會了?，翻譯和?注釋都看?了，基本?也都背了?一遍，剩?下來就是?看生字和?讀課文了?、英語九?年級和八?年級的單?詞我也都?背了，雖?然有好多?不認識，?但我還是?咬著牙一?個個背，?很累的、?剩下來該?看每一單?元的語法?和句型了?、數(shù)學九?（上）的?前三章我?也都預習?了、物理?的第一章?我也提前?做了了解?，相應(yīng)地?也做了一?些題來進?一步了解?、化學學?了前三章?內(nèi)容，我?已將前兩?章的練習?題做完了?，相應(yīng)地?勾畫出我?做錯的或?不會的題?，重點注?意一下、?政治也學?了一章、?歷史學了?6課，我?現(xiàn)在要趕?緊背，還?要抓緊做?題、空余?時間看一?些課外書?、學校的?內(nèi)容不多?了，但也?不能放松?，爭取將?剩下的事?情做到最?好、再?來看看我?的體育成?績，雖然?不能說很?好，但相?比放假之?前已經(jīng)進?步很多了?、第一，?自選項目?基本達標?、第二，?跑步、跑?步是令我?頭疼的項?目，我從?放假開始?練，一直?練到現(xiàn)在?，已有四?十天了，?成績不斷?進步、現(xiàn)?在跑__?__米，?差不多能?跑到三分?半了，但?還有加強?、第三項?跳遠是最?讓我頭疼?的，雖然?有進步，?但和中考?要求的_?___米?5還是差?很多、我?開始跳是?____?米___?_多，但?真是竭盡?了全力、?后來我在?網(wǎng)上查了?查跳遠技?巧，自己?試著用這?些方法去?跳，有些?效果，如?今使勁跳?能跳到_?___米?3左右了?、唉!只?能努力練?了、段?老師這里?的內(nèi)容我?也是每天?寫，一天?也沒有閑?過、如今?網(wǎng)上的美?文寫作已?刊登了一?百多期，?有人已寫?了二三十?篇，我也?寫了幾篇?，但還是?不多，質(zhì)?量也不是?很好，我?還得練練?我的文筆?、我覺得?好作文還?是得多改?才行，這?只是我的?一個建議?，并沒有?別的意思?、總體?來看，這?個暑假我?過得很充?實，時間?一點兒也?沒有浪費?、該做的?都做了，?接下來再?完善一下?、這就是?我的暑假?概況、?2023?學生學習?總結(jié)反思?樣本（三?）不知?不覺，我?已經(jīng)度過?了近__?__年的?學習生涯?。成績雖?數(shù)不上，?但我覺得?還是比較?簡單的，?這大概得?益于我的?學習方法?吧。一?、課前預?習。每?堂課前，?我都要進?行預習：?語文，把?要學的課?文看一遍?，自我先?用筆將重?點、要點?及不懂之?處做上記?號;英語?，則是先?將單詞讀?上幾遍，?讀熟，讀?流利，這?樣上課時?就不必再?忙于熟悉?生詞，而?能夠很快?進入課文?、資料及?語法的學?習。二?、課堂學?習。課?堂上的_?___分?鐘是極為?重要的，?課堂上少?聽___?_分鐘，?課下__?__分鐘?也補不上?。所以，?課堂上，?思想要絕?對集中，?跟著教師?轉(zhuǎn)。我因?為預習充?分，聽起?課來就比?較簡單，?在別人忙?于記憶要?點時，我?的注意力?已經(jīng)轉(zhuǎn)向?了一些細?小的地方?。這些細?節(jié)往往是?學習時容?易忽略的?，是使考?分拉開檔?次的地方?。充分的?預習再加?上認真聽?課，一節(jié)?課下來，?往往便可?將重點、?要點牢牢?記住了。?三、多?加思考。?對于知?識，我不?喜歡死記?硬背而喜?歡加入自?我理解去?記憶。多?問為什么?，深入問?題的實質(zhì)?去思考問?題，這樣?不但使知?識能夠記?牢固，使?用起來也?比較靈活?。在課上?，有了問?題立刻記?錄下來，?但不可再?去想它，?不然耽誤?了后面聽?課，得不?償失，務(wù)?必要在課?后再來想?這道題。?僅有實在?想不通時?，才去問?教師，如?果一有問?題，不動?腦思考就?問教師，?答案往往?左耳進右?耳出，遠?沒有經(jīng)過?自我思考?記得深刻?。四、?增加深度?、廣度。?課后的?復習，我?認為務(wù)必?多做練習?題，應(yīng)在?課堂的基?礎(chǔ)上加大?廣度和深?度。加大?廣度，就?是增加一?些與課文?有關(guān)的小?知識。例?如：平時?，我愛看?一些科學?家的傳記?等，這樣?能夠培養(yǎng)?自我對學?習的興趣?，并且能?夠擴大知?識面，當?學到與這?些人物有?關(guān)的知識?時，還能?夠聯(lián)系起?來，理解?得更加透?徹。加大?