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文檔簡介
本文格式為Word版,下載可任意編輯——四養(yǎng)成提議書(4篇)每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀測、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是我為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
四養(yǎng)成提議書篇一
好習慣的養(yǎng)成,就是良好素質(zhì)的形成,可以使同學們終身受益。小學階段又是養(yǎng)成行為習慣的關鍵時期,因此,本學期我校將把學生行為習慣的養(yǎng)成教育作為德育工作的重點,從小處入手,從點滴做起,抓好每個細節(jié),抓好每件小事。
我們目標是:
學會做人:文明禮儀,不忘責任,友善合作;
學會學習:規(guī)范行為,勇于表達,學做合一;
學會生活:生活自理,健康第一,勤儉儉約,珍愛生命。
我們的措施是:
(一)文化感染營造氣氛
(二)提高認識,構建養(yǎng)成教育的訓練體系
1、針對家長提出的養(yǎng)成目標,我校結(jié)合本校實際,構建我校新的養(yǎng)成教育的訓練體系。
2、師表垂范,推動學生良好行為習慣的養(yǎng)成。堅持全員育人的觀念,每一位教師都是德育工,塑師表形象工程,使教師群體具有良好的行為規(guī)范。通過教師群體的表率作用來使養(yǎng)成教育變得“可見、可學、可仿、可行〞。
3、養(yǎng)成教育內(nèi)容細目化、序列化。
(三)規(guī)范訓練,抓實良好行為習慣的養(yǎng)成。
1、明確要求,落實到位。
2、常抓不懈,加強訓練。
(四)活動提升,促進良好行為習慣的養(yǎng)成。
(五)評價鼓舞,內(nèi)化良好行為習慣的養(yǎng)成
(六)家校合力,落實良好行為習慣的養(yǎng)成
最終向全體同學發(fā)出提議:
樹立榮辱觀,養(yǎng)成好習慣,弘揚好傳統(tǒng),爭做好隊員
1熱愛祖國,升國旗時要肅立;
2文明禮貌,微笑對待每個人;
3學會尊重,耐心聽人把話說;
4利人利己,用過東西歸原處;
5懇切守信,說了就要努力做;
6勤奮學習,刻苦鉆研善思考;
7遵守規(guī)則,上下樓梯靠右行;
8熱愛勞動,自己事情自己做;
9獨立自強,每日鍛煉身體棒;
10講求衛(wèi)生,干清白凈每一天。
今天養(yǎng)成好習慣,明天成就大未來!心愛的同學們,積極行動起來,從我做起,從現(xiàn)在做起,在“好習慣伴我行〞養(yǎng)成教育活動中,讓我們牢記道德規(guī)范,養(yǎng)成良好習慣,健康茁壯成長!
此致
敬禮!
姓名:
日期:年月日
四養(yǎng)成提議書篇二
心愛的同學們:
我們應當認真學習《小學生行為規(guī)范》,樹立現(xiàn)代文明意識,爭做文明人;道別不良的行為習慣,從身邊小事做起,勇于同各種有違道德規(guī)范的不文明行為做斗爭,加強自己行為舉止的自覺性和意志力,創(chuàng)立文明校園,使自己真正成為一個和諧發(fā)展的人。在此,我莊重地向所有同學提議:
1、管住自己的口,不隨地吐痰;
2、管住自己的手,不亂扔垃圾;
3、管住自己的腳,不踐踏花草。
儉約每一滴水,每一度電,每一張紙,每一粒米!
讓我們從身邊的小事做起,團結(jié)一心,共同努力,讓我們的環(huán)境更加美麗!
1、言行舉止謙恭儒雅,師生見面點頭問好,師長見面鞠躬行禮;
2、課間不追攆,不打鬧,上下樓道靠右行;
3、不說臟話,不喧嘩,輕聲細語講文明!
4、只要我們真正做到“愛國守法,明禮誠信,團結(jié)友善,勤儉自強、敬業(yè)奉獻〞,就能掃除“惡習〞,只有這樣,我們才能成為一個合格的文明公民。
讓我們嚴肅宣誓:“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、早日成才〞。
提議人:xxx
20xx年xx月xx日
四養(yǎng)成提議書篇三
心愛的同學們:
和煦的春風輕輕吹過,目睹著朝陽冉冉升起,我們又迎來了新的學期。新學期充滿了活力和希望。美麗校園,學子圣地,我們共同呵護才能欣欣向榮;莘莘學子,良好校風,我們孜孜以求,才有累累碩果;師生和諧,崇德尚紀,我們言行相隨,才能蔚然成風。為了美化校園環(huán)境,濃重學習風氣,養(yǎng)成良好的學習行為習慣,提高自身素養(yǎng),使全體學生在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展,爭做文明學生,現(xiàn)向全體同學發(fā)出以下提議:
遵守學校作息制度,按時起床、就寢、上學、放學,按時就餐,不將食物帶入校園、教室,杜絕吃零食,及時清掃教室和衛(wèi)生責任區(qū),講求衛(wèi)生,不亂貼、亂寫、亂畫,不順手亂丟物品。
參與升旗儀式,學生要穿校服,行注目禮,唱國歌;語言文明,使用禮貌用語,不說臟話,不罵人;舉止文明,不推拉擁擠,不大聲喧嘩,不追逐打鬧,溜達輕聲;注意儀表,衣服整齊,不穿奇裝異服,不戴首飾,男生不留長發(fā),女生不打扮,男女生均不得染發(fā)或留怪異發(fā)型;拾到錢物要交公;愛護公物,愛護花草樹木;不將手機帶入校園、教室;同學之間相互幫助;遵守公共秩序,課間操、升旗及集體活動時聽從安排,嚴守紀律,保持良好形象,參與集體活動時嚴肅,做文明觀眾;不進行封建迷信和賭博活動,不吸煙喝酒,不出入營業(yè)性網(wǎng)吧。
安全觀念、法制意識強;合理保管錢物,嚴防丟失。未經(jīng)他人同意,不拿用別人的東西。不偷竊、不敲詐、不敲詐別人的財物;養(yǎng)成防火、防電、防溺水的好習慣;遵守交通規(guī)則,在馬路上不打鬧,騎自行車不帶人,不闖紅燈;不攀越欄桿、校門及圍墻;注意飲食習慣。
要認真預習,一心聽課,及時復習,獨立完成作業(yè);養(yǎng)成積極探究、獨立思考、切磋交流的習慣;要有課外閱讀記讀書筆記的習慣;養(yǎng)成良好的考試習慣。
希望全體同學在“習慣養(yǎng)成教育活動月〞之際,更應舉止文明、表現(xiàn)突出,爭做全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。
同學們,播下一個行為,便收獲一個習慣;播下一個習慣,便收獲一個品格;播下一個品格,便收獲一份成功。我們千萬不要把良好行為習慣養(yǎng)成看作小事,習慣養(yǎng)得好,終生受其益;習慣養(yǎng)不好,終生受其累,讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的行為習慣,樹立良好形象,譜寫成功之歌。
提議人:xxx
20xx年xx月xx日
四養(yǎng)成提議書篇四
心愛的同學們:
好習慣的養(yǎng)成,就是良好素質(zhì)的形成,可以使同學們終身受益。小學階段又是養(yǎng)成行為習慣的關鍵時期,因此,本學期我校將把學生行為習慣的養(yǎng)成教育作為德育工作的重點,從小處入手,從點滴做起,抓好每個細節(jié),抓好每件小事。
我們目標是:
學會做人:文明禮儀,不忘責任,友善合作;
學會學習:規(guī)范行為,勇于表達,學做合一;
學會生活:生活自理,健康第一,勤儉儉約,珍愛生命。
我們的措施是:
(一)文化感染營造氣氛
(二)提高認識,構建養(yǎng)成教育的訓練體系
1、針對家長提出的養(yǎng)成目標,我校結(jié)合本校實際,構建我校新的養(yǎng)成教育的訓練體系。
2、師表垂范,推動學生良好行為習慣的養(yǎng)成。堅持全員育人的觀念,每一位教師都是德育工,塑師表形象工程,使教師群體具有良好的行為規(guī)范。通過教師群體的表率作用來使養(yǎng)成教育變得“可見、可學、可仿、可行〞。
3、養(yǎng)成教育內(nèi)容細目化、序列化。
(三)規(guī)范訓練,抓實良好行為習慣的養(yǎng)成。
1、明確要求,落實到位。
2、常抓不懈,加強訓練。
(四)活動提升,促進良好行為習慣的養(yǎng)成。
(五)評價鼓舞,內(nèi)化良好行為習慣的養(yǎng)成
(六)家校合力,落實良好行為習慣的養(yǎng)成
最終向全體同學發(fā)出提議:
樹立榮辱觀,養(yǎng)成好習慣,弘揚好傳統(tǒng),爭做好隊員
1熱愛祖國,升國旗時要肅立;
2文明禮貌,微笑對待每個人;
3學會尊重,耐心聽人把話說;
4利人利己,用過東西歸原處;
5懇切守信,說了就要努力做;
6勤奮學習,刻苦鉆研善思考;
7遵守規(guī)則,上下樓梯靠右行;
8熱愛勞動,自己事情自己做;
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