組織小學(xué)生班會(huì)活動(dòng)方案范文（三篇）

第9頁共9頁組織小學(xué)?生班會(huì)活?動(dòng)方案范?文一、?活動(dòng)目的?通過此?次十分鐘?隊(duì)會(huì)，讓?每一位隊(duì)?員了解“?中華傳統(tǒng)?美德—尊?老愛幼”?的重要意?義，弘揚(yáng)?傳統(tǒng)美德?，培育時(shí)?代新人，?孝敬謙恭?—愛從這?里起步，?培育高尚?人格。?二、活動(dòng)?形式：十?分鐘隊(duì)會(huì)?三、活?動(dòng)人數(shù)：?全班學(xué)生?(___?_人)?四、活動(dòng)?過程(?1)導(dǎo)入?你們知?道幾個(gè)民?俗節(jié)日??你們了解?它們風(fēng)俗?習(xí)慣嗎??(2)?重陽節(jié)是?其中之一?，誰能向?大家介紹?一下它的?風(fēng)俗習(xí)慣??生自?由交流?(3)重?陽節(jié)那天?你是怎樣?做的??生自由交?流(4?)你有什?么收獲??生自由?交流(?5)你有?敬老小秘?訣嗎?我?們中隊(duì)有?三位小朋?友已迫不?及待地要?向大家介?紹了，請?看小品《?真是奶奶?的好寶貝?》(6?)詩歌朗?誦《敬老?歌》五?、課外延?伸重陽?節(jié)一年只?有一天，?但是敬老?活動(dòng)不能?一年一次?，而是每?一天;同?樣敬老不?僅僅孝敬?自己的爺?爺奶奶、?外公外婆?，而是所?有的老人?，讓我們?一起背誦?名言—老?吾老，以?及人之老?。搜集敬?老小故事?，下次交?流。組?織小學(xué)生?班會(huì)活動(dòng)?方案范文?（二）?一、活動(dòng)?背景1?、通過本?次主題班?會(huì)，讓學(xué)?生能認(rèn)識(shí)?雷鋒，激?活雷鋒精?神，使學(xué)?生認(rèn)識(shí)學(xué)?雷鋒的意?義;2?、喚醒學(xué)?生學(xué)雷鋒?的意識(shí)，?激發(fā)學(xué)生?學(xué)雷鋒的?熱情;?3、樹立?終生“學(xué)?雷鋒，服?務(wù)與人”?的意識(shí)。?二、活?動(dòng)準(zhǔn)備?收集相關(guān)?的格言警?句、搜集?故事，學(xué)?唱雷鋒歌?曲、培訓(xùn)?小主持人?、做經(jīng)驗(yàn)?介紹、制?定計(jì)劃、?做手抄報(bào)?、做好事?寫心得體?會(huì)活動(dòng)?過程：?開場主?持人甲：?“雷鋒乘?車一千里?，好事做?了一車皮?”這句話?大家都說?聽過嗎??主持人?乙：如果?我們都學(xué)?雷鋒，每?人每天做?一件力所?能及的的?好事，那?我們生活?的這個(gè)地?球村將會(huì)?是怎樣呢??合：?“學(xué)習(xí)雷?鋒好榜樣?”主題班?會(huì)現(xiàn)在開?始!1?、唱雷鋒?歌曲，說?想法甲?：雷鋒這?個(gè)如雷貫?耳的名字?你知道嗎??你對他?了解多少?呢?聽了?雷鋒歌曲?，大家一?定能從歌?曲中認(rèn)識(shí)?他，請聽?《學(xué)習(xí)雷?鋒那個(gè)好?榜樣》(?已經(jīng)學(xué)會(huì)?這首歌的?同學(xué)齊唱?)乙：?還有誰會(huì)?唱雷鋒歌?曲?自由?舉手唱已?經(jīng)學(xué)會(huì)的?其他雷鋒?歌曲。?甲：剛才?動(dòng)聽的、?嘹亮的歌?聲已經(jīng)告?訴我們許?多雷鋒的?事跡，請?大家說說?聽歌后的?感受吧。?(指明發(fā)?言)2?、講故事?，明道理?甲：聽?了同學(xué)們?的發(fā)言，?讓我們對?雷鋒有了?比較多的?了解?，F(xiàn)?在請同學(xué)?講有關(guān)雷?鋒故事。?(___?_人講故?事)乙?：___?_，是呀?，勿以善?小而不為?。雷鋒做?的好事都?是一些身?邊小事，?在他眼里?小事不小?，去做了?給人以溫?暖，何樂?而不為呢??甲：?做好事故?不一定是?驚天動(dòng)地?的大事，?只要能給?人帶來方?便、帶來?一絲溫暖?的都是號(hào)?事。不知?道同學(xué)能?怎么認(rèn)為?。請大家?暢所欲言?，說說你?的想法。?(學(xué)生暢?所欲言發(fā)?言，認(rèn)識(shí)?做好事的?這是含義?)3、?讀體會(huì)，?升華認(rèn)識(shí)?甲：一?個(gè)個(gè)精彩?的故事都?在激勵(lì)著?我們，社?會(huì)要想和?諧美好，?得有“我?為人人，?才有人人?為我”的?思想觀念?。我們身?邊就有許?多的能為?別人著想?，能為別?人做好事?人，我手?上這份清?單就是我?們班同學(xué)?做過的好?事記錄單?。(展示?給大家看?)4：?許多同學(xué)?在做了好?事以后有?許多心得?體會(huì)，在?這些體會(huì)?中，大家?覺得的感?受是“幫?助別人，?快樂自己?”。是啊?“增人玫?瑰，手留?余香”，?下面我就?讀幾個(gè)體?會(huì)給大家?聽。5?、交流學(xué)?雷鋒計(jì)劃?，互相促?進(jìn)(各小?隊(duì)小隊(duì)長?介紹本小?隊(duì)的學(xué)雷?鋒計(jì)劃)?三、讀?名言，記?心中甲?乙：最后?讓我們一?起讀讀這?些雷鋒名?言吧：?1、把別?人的困難?當(dāng)成自己?的困難，?把同志的?愉快看成?自己的幸?福。2?、驕傲的?人，其實(shí)?是無知的?人。他不?知道自己?能吃幾碗?干飯，他?不懂得自?己只是滄?海一粟。?3、我?愿做高山?巖石之松?，不做湖?岸河旁之?柳。我愿?在暴風(fēng)雨?中鍛煉自?己，不愿?在平平靜?靜的日子?里度過自?己的一生?。四、?教師總結(jié)?提出希?望組織?小學(xué)生班?會(huì)活動(dòng)方?案范文（?三）活?動(dòng)目的：?1、學(xué)?習(xí)《中小?學(xué)生守則?》，和修?改后的《?小學(xué)生日?常行為規(guī)?范》。幫?助學(xué)生樹?立正確的?理想信念?，養(yǎng)成良?好行為習(xí)?慣，促進(jìn)?他們身心?健康發(fā)展?。2、?提高學(xué)生?的道德修?養(yǎng)，牢固?樹立規(guī)范?意識(shí)，增?強(qiáng)自覺性?。培養(yǎng)學(xué)?生對照規(guī)?范找差距?，從現(xiàn)在?做起，從?自我做起?，從一點(diǎn)?一滴做起?，做講文?明守規(guī)范?的好學(xué)生?。3、?對照規(guī)范?找差距，?讓學(xué)生切?實(shí)的按照?規(guī)范規(guī)定?的執(zhí)行，?看看哪幾?條做的比?較好，哪?幾條沒有?做好，給?自己提出?建議;?活動(dòng)準(zhǔn)備?：1、?組織學(xué)生?排練有關(guān)?規(guī)范方面?的節(jié)目。?2、“?規(guī)范學(xué)生?”光榮花?若干朵。?活動(dòng)內(nèi)?容：小品?、歌舞、?故事、詩?朗誦等?活動(dòng)過程?：1、?以班會(huì)儀?式組織開?展活動(dòng)。?2、由?主持人上?場組織活?動(dòng)過程。?活動(dòng)過?程。(?一)揭示?主題：?班主任：?同學(xué)們，?我們先講?一個(gè)真實(shí)?的故事：?北京有一?家外資企?業(yè)高薪招?聘應(yīng)屆大?學(xué)畢業(yè)生?，對學(xué)歷?、外語的?要求都很?高。應(yīng)聘?的大學(xué)生?過五關(guān)斬?六將，到?了最后一?關(guān)：總經(jīng)?理面試。?一見面，?總經(jīng)理說?：“很抱?歉，年輕?人，我有?點(diǎn)急事，?要出去_?___分?鐘，你們?能不能等?我?”這?僅剩的幾?位大學(xué)生?們都說：?“沒問題?，您去吧?，我們等?您?！苯?jīng)?理走了，?大學(xué)生們?閑著沒事?，圍著經(jīng)?理的大寫?字臺(tái)看，?只見上面?文件一疊?，信一疊?，資料一?疊。都是?些什么呢??他們你?看這一疊?，我看這?一疊，看?完了還交?換：哎喲?，這個(gè)好?看，哎喲?，那個(gè)好?看。_?___分?鐘后，總?經(jīng)理回來?了，他說?：“面試?已經(jīng)結(jié)束?，你們?nèi)?都沒有被?錄用?！?大學(xué)生們?個(gè)個(gè)瞪大?了眼睛，?“這是怎?么回事，?面試還沒?開始呢??”能幫千?軍萬馬中?脫穎而出?的的幾位?大學(xué)生想?想其中的?原因嗎??(本公司?從來不錄?用那些亂?翻別人東?西的人。?)中國?有句古話?，“沒有?規(guī)矩不成?方圓”。?意思是做?什么事情?都得講個(gè)?規(guī)則。一?個(gè)公司這?樣，學(xué)校?也是如此?，《小學(xué)?生日常行?為規(guī)范》?和《小學(xué)?生守則》?對我們小?學(xué)生的日?常行為提?出了規(guī)范?的要求。?我們按照?去做，養(yǎng)?成良好的?行為習(xí)慣?，做全面?發(fā)展的一?代新人。?四二班?“學(xué)行為?規(guī)范，做?文明學(xué)生?”主題班?會(huì)現(xiàn)在開?始。主?持人：老?師們，同?學(xué)們，大?家好!文?明規(guī)范是?一塊金子?，擁有的?人，他的?人生便會(huì)?閃閃發(fā)光?。文明規(guī)?范是美德?，是美妙?人生享之?不盡的一?筆財(cái)富。?四二班的?全體同學(xué)?們，在學(xué)?規(guī)范的號(hào)?角吹響了?整個(gè)校園?之際。讓?我們認(rèn)真?學(xué)習(xí)規(guī)范?，把規(guī)范?落實(shí)在自?己的行動(dòng)?中。說?到學(xué)習(xí)規(guī)?范，大家?準(zhǔn)備的怎?么樣??文明公約?，大家學(xué)?得怎么樣?。(我們?記得可清?楚了)?同學(xué)們真?厲害，對?規(guī)范的內(nèi)?容了如指?掌。讓我?佩服，大?家一定花?了不少的?時(shí)間去學(xué)?、去背，?值得我學(xué)?習(xí)啊。?讓我們一?起背一背?，用心溫?習(xí)一下《?文明公約?》《小學(xué)?生守則》?反思自?己《不講?衛(wèi)生的小?紅》主?持人：同?學(xué)們，個(gè)?人衛(wèi)生要?講究，但?是有些同?學(xué)一點(diǎn)兒?也不講究?衛(wèi)生，隨?地亂扔果?皮，自己?的位置上?很臟，抽?屜里也亂?七八糟的?，請你說?一說小紅?哪些地方?還做的不?夠?注?意個(gè)人衛(wèi)?生是《小?學(xué)生日常?行為規(guī)范?》的要求?《值日?生》主?持人：我?們班經(jīng)常?有學(xué)生不?愛勞動(dòng)，?掃地不積?極，請你?說說，我?們沒有按?照規(guī)范的?哪一條做??以后我?們又該做?到哪幾點(diǎn)?呢?《?開學(xué)校樓?道的紗窗?》《忘帶?科任叔和?學(xué)具》《?早上或課?間不及時(shí)?作好準(zhǔn)備?》《課上?走神不聽?講玩東西?》《回家?寫作業(yè)不?認(rèn)真漏寫?少寫》《?升旗不嚴(yán)?肅站立不?規(guī)范》《?有的同學(xué)?因?yàn)橐稽c(diǎn)?小事與同?學(xué)發(fā)生矛?盾》主?持人：大?家發(fā)現(xiàn)的?問題就是?我們平時(shí)?所常見的?，要做好?學(xué)生就要?做規(guī)范學(xué)?生，讓我?們時(shí)時(shí)刻?刻注意自?己的言行?，從一點(diǎn)?一滴做起?。茫茫?人海，我?們能相聚?在四(2?)班，一?同學(xué)習(xí)，?一同游戲?，一同成?長，是多?么不容易?啊!可是?，最近一?段時(shí)間，?同學(xué)們經(jīng)?常打架，?欺負(fù)弱小?，不尊重?老師，上?課不專心?的行為時(shí)?有發(fā)生。?讓我們對?過去的不?文明行為?說再見，?主持人?：同學(xué)們?，聽了《?對照規(guī)范?找差距》?，還沒有?發(fā)言的同?學(xué)心里有?什么想法?呢?規(guī)范?的遵守需?要大家的?參與，我?們要從身?邊做起，?從小事做?起，從舉?手投足的?細(xì)微之處?做起。?6、請聽?詩朗誦《?養(yǎng)成好習(xí)?慣》。世?界汽車大?王卡耐基?曾說：“?種下一種?行為，收?獲一個(gè)習(xí)?慣;種下?一種習(xí)慣?，收獲一?個(gè)性格;?種下一種?性格，收?獲一種命?運(yùn)。”?每個(gè)人都?希望自己?一生幸福?，那么，?快快種下?一個(gè)好習(xí)?慣吧!?我做完作?業(yè)就幫家?長做事—?這是愛?勞動(dòng)的好?習(xí)慣。?我一有空?閑就看課?外書—這?是愛讀書?的好習(xí)慣?。我每?天早晨都?到室外進(jìn)?行體育鍛?煉—這是?愛運(yùn)動(dòng)的?好習(xí)慣。?媽媽給?我的零花?錢我都攢?起來—這?是勤儉節(jié)?約的好習(xí)?慣。課?堂上我能?嚴(yán)格要求?自己—這?是遵守紀(jì)?錄的好習(xí)?慣。習(xí)?慣和我們?朝夕相處?，良好?的習(xí)慣幫?我們打開?成功的大?門。中?華民族是?禮儀之幫?，傳統(tǒng)?美德應(yīng)該?發(fā)揚(yáng)。?讓我們從?點(diǎn)滴做起?，學(xué)規(guī)?范，用規(guī)?范，爭?做文明好?少年!?主持人：?有些同學(xué)?在學(xué)校很?乖，但是?回到家就?是小老爺?、小公主?，大家可?千萬別向?小品里小?明學(xué)習(xí)啊?，在家也?要向在學(xué)?校一樣乖?，也要對?照《小學(xué)?生日常行?為規(guī)范》?，嚴(yán)格執(zhí)?行。宣?讀“規(guī)范?學(xué)生”獲?得者名單?和獲獎(jiǎng)理?由一個(gè)?多月以來?，很多同?學(xué)在遵守?規(guī)范方面?取得了很?大進(jìn)步，?還涌現(xiàn)出?很多好人?好事，在?今天的主?題班會(huì)上?，要對在?行為規(guī)范?方面表現(xiàn)?突出的同?學(xué)進(jìn)行表?彰。主?持人：順?手撿起的?是一片紙?，純潔的?是自己的?精神;有?意擦去的?一塊污漬?，凈化的?是自己的?靈魂;鳥?兒因翅膀?而自由翱?翔，鮮花?因芬芳而?美麗，校?園因文明?而將更加?進(jìn)步;(?合)讓我?們的素質(zhì)?及文明展?現(xiàn)在一言?一行中，?主持人?：在校園?里，我們?是遵守規(guī)?范的學(xué)生?;在家庭?中，我們?是遵守規(guī)?范的孩子?;(合)?在社會(huì)上?，我們更?是自覺遵?守規(guī)范的?小公民，?是遵守社?會(huì)公德的?小模范，?是文明的?小使者?主持人：?今天，我?們四(2?)的全體?同學(xué)在這?里鄭重宣?誓：(全?班學(xué)生起?立，主持?人領(lǐng)呼，?全體齊呼?)學(xué)守則?，守規(guī)范?，做文明?規(guī)范的好?學(xué)生。?老師講話?:習(xí)慣是?忘不掉的?，它是一?種穩(wěn)定的?甚至是自?動(dòng)化的行?為，比如?，做作業(yè)?，一旦養(yǎng)?成了良好?的習(xí)慣，?就會(huì)自然?而然地，?可以說是?自動(dòng)化地?按時(shí)完成?，不需要?別人的提?醒和督促?，更不會(huì)?拖拉了，?良好的習(xí)?慣有助于?身心的健?康發(fā)展和?有效地掌?握文化知?識(shí)，因?yàn)?它使我們?自覺地去?做有價(jià)值?的事情。?一般地說?，優(yōu)秀學(xué)?生都具有?良好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣和?生活習(xí)慣?，不論何?時(shí)呵地都?能自覺地?把該做的?事做好。?“大家?請看，這?是一張“?習(xí)慣養(yǎng)成?表”，在?表格的左?方是選擇?區(qū)，是一?些我們經(jīng)?常做但還?不太好的?事情，當(dāng)?然，你還?需要培養(yǎng)?其他好的?習(xí)慣，歡?迎你把它?加進(jìn)下面?的空白表?格中;表?格的左下?方是活動(dòng)?安排，大?家可以根?據(jù)自己的?情況，自?由選擇，?合理安排?;表格的?右方是一?周的執(zhí)行?情況的反?饋，每天?晚上把你?們當(dāng)天執(zhí)?行的情況?做真實(shí)地?記錄。”?只要我?們能堅(jiān)持?下去，認(rèn)?真地完成?每天的計(jì)?劃，這些?活動(dòng)就會(huì)?一定變成?你們新的?好習(xí)慣，?請大家下?個(gè)周二將?表格及時(shí)?返回到老?師這里。?(三)?宣布活動(dòng)?結(jié)束主?持人：四?(2)“?學(xué)行為規(guī)?范，做文?明學(xué)生”?主題班會(huì)?到此結(jié)束?。班會(huì)?教育反思?本次班?會(huì)，是新?接班來的?第一次主?題班會(huì)。?這次班會(huì)?我從平時(shí)?觀察到的?