八年級(jí)物理《第十二章 簡(jiǎn)單機(jī)械》復(fù)習(xí)課教案中學(xué)課件_第1頁(yè)
八年級(jí)物理《第十二章 簡(jiǎn)單機(jī)械》復(fù)習(xí)課教案中學(xué)課件_第2頁(yè)
八年級(jí)物理《第十二章 簡(jiǎn)單機(jī)械》復(fù)習(xí)課教案中學(xué)課件_第3頁(yè)
八年級(jí)物理《第十二章 簡(jiǎn)單機(jī)械》復(fù)習(xí)課教案中學(xué)課件_第4頁(yè)
八年級(jí)物理《第十二章 簡(jiǎn)單機(jī)械》復(fù)習(xí)課教案中學(xué)課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩5頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

例11】若用杠桿把重為100N的物體撬起1m,人需要例11】若用杠桿把重為100N的物體撬起1m,人需要250N的力將杠桿的另一端壓下0.5m,則有用功不動(dòng)的叫做定滑輪。3.動(dòng)滑輪:滑輪的軸隨物體一起運(yùn)動(dòng),這樣的滑輪叫做動(dòng)滑輪。4.定滑輪與動(dòng)滑輪的特點(diǎn)作圖:(1)在圖11中畫(huà)出滑輪組最省力的繞線方式。(2)在圖12中作出物體M所受重力的示意圖,并作出的條件:(現(xiàn)實(shí)情況)(二)有用功、額外功和總功通過(guò)同學(xué)們對(duì)課本三種不同方法提升沙子所做的功進(jìn)行分析,(一)杠桿1.定義:在力的作用下繞固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的硬棒叫做杠桿。2.杠桿五要素:五要素五要素支點(diǎn)動(dòng)力動(dòng)力臂物理含義杠桿繞著轉(zhuǎn)動(dòng)的點(diǎn),用“O”表示使杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力,用“F1”表示阻礙杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力,用“F2”表示3.要點(diǎn)透析(1)杠桿的支點(diǎn)一定要在杠桿上,可以在杠桿的一端,也可以在杠桿的其他位置;(2)動(dòng)力和阻力是相對(duì)而言的,不論動(dòng)力還是阻力,杠桿都是受力物體,跟杠桿發(fā)生相互作用的物體都是施力物體;(5)力臂是支點(diǎn)到力的作用線的距離,不是支點(diǎn)到力的作用點(diǎn)的距離,它是點(diǎn)到線的距離(6)力臂有時(shí)在杠桿上,有時(shí)不在杠桿上,如果力的作用線恰好通過(guò)支點(diǎn),則力臂為零;(8)力臂的三種表示:根據(jù)個(gè)人習(xí)慣而定A.杠桿必須是一根直棒B.杠桿一定要有支點(diǎn)C.動(dòng)力臂就是支點(diǎn)到動(dòng)力作用點(diǎn)的距離D.當(dāng)力的作用線通過(guò)支點(diǎn)時(shí),力臂最大(二)杠桿的平衡條件1.杠桿平衡:杠桿靜止或勻速轉(zhuǎn)動(dòng)都叫做杠桿平衡.F/N示的滑輪組勻速向左拉動(dòng)重為100N的物體A,所用拉力F為10N(不計(jì)滑輪和繩重、及滑輪與繩之間的摩擦11.130。240.08B.增加動(dòng)滑輪的個(gè)數(shù)20。720。120.46C.減少鉤碼上升的高度D.減抽水時(shí)的機(jī)械效率是80%,那么5min抽水機(jī)動(dòng)力做的功為J,5min內(nèi)它可以把N的水抽到10m高的水F的作用下向上勻速上升時(shí),滑輪的速度為重物A上升時(shí)速度的,力F應(yīng)為N(滑輪和繩重及摩擦力均不計(jì))。示的滑輪組勻速向左拉動(dòng)重為100N的物體A,所用拉力F為10N(不計(jì)滑輪和繩重、及滑輪與繩之間的摩擦11.130。240.08B.增加動(dòng)滑輪的個(gè)數(shù)20。720。120.46C.減少鉤碼上升的高度D.減抽水時(shí)的機(jī)械效率是80%,那么5min抽水機(jī)動(dòng)力做的功為J,5min內(nèi)它可以把N的水抽到10m高的水F的作用下向上勻速上升時(shí),滑輪的速度為重物A上升時(shí)速度的,力F應(yīng)為N(滑輪和繩重及摩擦力均不計(jì))。(32。04。02D.丙圖中小和尚為減輕瘦和尚的負(fù)擔(dān),可以讓瘦和尚往前移動(dòng)一點(diǎn)距離(三)生活中的杠桿杠桿類型省力杠桿費(fèi)力杠桿等臂杠桿力臂關(guān)系平衡時(shí)力的關(guān)系F1〈F2F1〉F2F=F優(yōu)缺點(diǎn)省力,費(fèi)距離不省力,不省距離應(yīng)用撬棍、瓶起子等鑷子、釣魚(yú)竿等探究歸納:只有動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂,杠桿才平衡.【例2】圖2是研究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)裝置,要使杠桿在圖示位置平衡,在A處鉤碼應(yīng)掛A.乙圖中水桶B向下沉,為保持水平平衡,胖和尚可以將他的肩往后移動(dòng)一點(diǎn)距離B.乙圖中水桶B向下沉,為保持水平平衡,胖和尚可以將后水桶B往前移動(dòng)一點(diǎn)距離C.丙圖中小和尚為減輕瘦和尚的負(fù)擔(dān),可以將水桶往前移動(dòng)一點(diǎn)距離3.杠桿平衡條件表達(dá)式:動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂,即;公式表示胖和尚一人挑兩小桶,瘦和尚和小和尚兩人合抬一大桶。以下說(shuō)法中不正確的是()(一)定滑輪和動(dòng)滑輪1.滑輪:周邊有槽,能繞軸轉(zhuǎn)動(dòng)的小輪。(滑輪的實(shí)質(zhì)是變形的杠桿)【例4】一直桿可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng),桿下掛一重物,為了提高重物,用一個(gè)始終跟直桿垂直且作1高h(yuǎn)高度,最省力的是()(三)輪軸和斜面1高h(yuǎn)高度,最省力的是()(三)輪軸和斜面1.輪軸:由一個(gè)軸和一個(gè)大輪組成,能省力和改變力的方向,實(shí)質(zhì).有用功加額外功是總共做的功,叫.根據(jù)上面的分析過(guò)程,大體估算第種方法做的總功多?并由大到小的順序排】為省力,把一定滑輪改為動(dòng)滑輪使用,則改裝后的機(jī)械效率與改裝前相比較()A.升高了B.降低了C.不變自由端移動(dòng)的速度為0。3m/s.(己知每層樓高3m)求:(1)小明所用的時(shí)間;(2)拉力的功率;(352.定滑輪:滑輪的軸固定不動(dòng)的叫做定滑輪。3.動(dòng)滑輪:滑輪的軸隨物體一起運(yùn)動(dòng),這樣的滑輪叫做動(dòng)滑輪。4.定滑輪與動(dòng)滑輪的特點(diǎn):(2)動(dòng)滑輪可以省一半力,但不能改變用力的方向..使用定滑輪和動(dòng)滑輪的幾種情況(圖中物體全部勻速運(yùn)動(dòng))F=G定滑輪動(dòng)滑輪表達(dá)式輪的速度為重物A上升時(shí)速度的,力F應(yīng)為N(滑輪和繩重及摩擦力均不計(jì))。1.滑輪組是由若干個(gè)定滑輪和動(dòng)滑輪組裝而成的,可以達(dá)到既省力又改變力的方向的作用效果.2.滑輪組省力情況的確定方法:在不考慮摩擦及動(dòng)滑輪受到的重力的情況下,使用滑輪組時(shí),滑輪組用幾股繩子吊著物體,(三)輪軸和斜面1.輪軸:由一個(gè)軸和一個(gè)大輪組成,能省力和改變力的方向,實(shí)質(zhì)是一個(gè)可以連續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)的杠輪軸既省力又改變力的方向,但費(fèi)了距離。2.斜面:斜面是一種可以省力的簡(jiǎn)單機(jī)械,卻費(fèi)距離。),則A受到地面對(duì)它的摩擦力大小是N,方向向(填“左”或“右”),則A受到地面對(duì)它的摩擦力大小是N,方向向(填“左”或“右”)1一臺(tái)抽水機(jī)的動(dòng)力的功率是12kW,重為2N,若使A對(duì)水平地面產(chǎn)生的壓力為0,作用在繩端的拉力F為(忽略摩擦和繩重,g=10N/kg)(輪和動(dòng)滑輪的幾種情況(圖中物體全部勻速運(yùn)動(dòng))【例5】如圖所示,滑輪上掛一重10N的物體A,當(dāng)滑輪在力路燈是靜止的C.灑水車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒(méi)有發(fā)生改變D.車中水的質(zhì)量在不斷減小,水的密度也在減小為了粉刷教室斜面長(zhǎng)(l)是斜面高(h)的幾倍,所用的拉力F就是物重G的幾分之一。A.甲方法不可以省力,但能省功B.甲方法可以省力,也能省功C.乙方法可以省力,但不能省功D.乙方法可以省力,也能省功其中不小于可以理解為等于或大于。(二)有用功、額外功和總功通過(guò)同學(xué)們對(duì)課本三種不同方法提升沙子所做的功進(jìn)行分析,根據(jù)課本完成下列問(wèn)題。1.三種方法的最終目的是把提升到3樓.做的功叫。①克服做功;克服做功;③克服做功;克服做功.通過(guò)以上三種情形,額外功的產(chǎn)生主要是克服和做的功.根據(jù)上面的分析過(guò)程,大體估算第種方法做的總功多?并由大到小的順序排列。三種方法,第種方法更好一些呢?并說(shuō)出選擇的理由.作圖:(1)在圖11作圖:(1)在圖11中畫(huà)出滑輪組最省力的繞線方式。(2)在圖12中作出物體M所受重力的示意圖,并作出乙C、η甲<η乙,W甲<W乙D、η甲>η乙,W甲<W乙二、填空題1阿基米徳說(shuō):“給我一個(gè)支點(diǎn)和一根足(2)小文用此滑輪組勻速提起重為G的物體升高h(yuǎn),所用時(shí)間為t。拉力的大小為F,則F的功率P=.(用本,需要將涂料運(yùn)到五樓.工人可以采用的方法有:①用人直接搬運(yùn)上去;②用定滑輪提上去;③用動(dòng)滑輪提上去。【例8】分別用杠桿、斜面和滑輪組將同一物體舉到相同的高度,做的有用功是()A.一樣多B.斜面的多C.滑輪組的多D.無(wú)法判斷關(guān)有用功、額外功和總功的說(shuō)法正確的是()A.克服桶的重力做的功是總功B.克服桶內(nèi)水的重力做的功是總功C.克服桶的重力做的功是有用功D.提水的功與提桶的功之和是總功J。(三)機(jī)械效率3.理解:機(jī)械效率僅僅與有用功和總功的比值有關(guān),與有用功、額外功、總功的多少?zèng)]有關(guān)系。因?yàn)橛杏霉偸强偣?,所以機(jī)械效率總是1.【例12】一個(gè)物體重1000N,用一個(gè)大小為800N的拉力沿斜面把物體從斜面底端勻速拉到頂端,已知斜面長(zhǎng)為20m,高10m,則該斜面的機(jī)械效率為。外功少些【練習(xí)3】使用機(jī)械時(shí),若額外功小于有用功,則該機(jī)械的機(jī)械效率()【練習(xí)5】下列關(guān)于機(jī)械效率的說(shuō)法正確的是()3)該同學(xué)根據(jù)第一次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù),計(jì)算此滑輪組的機(jī)械效率為3)該同學(xué)根據(jù)第一次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù),計(jì)算此滑輪組的機(jī)械效率為.(4)要想提高滑輪組的機(jī)械效實(shí)驗(yàn)拉力鉤碼重),則A受到地面對(duì)它的摩擦力大小是N,方向向(填“左”或“右”)1一臺(tái)抽水機(jī)的動(dòng)力的功率是12kW,用機(jī)械所做的功。(使用任何機(jī)械都不省功)其中不小于可以理解為等于或大于。等于的條件:(理想情況)大于功;②克服做功;克服做功;③克服做功;克服做功.通過(guò)以上三種情形,額外功的產(chǎn)生主要是克服和做的功.4C.做的總功越少,機(jī)械效率越高D.額外功在總功中的占比越小,機(jī)械效率越高A.升高了B.降低了C.不變D.都用可能A.減小動(dòng)滑輪的物重B.減小定滑輪的物重C.減小滑輪與輪軸間的摩擦D.減小提升物體的速度()A.減輕機(jī)械自重,是提高機(jī)械效率的唯一方法B.增加重物提高的高度可以提高機(jī)械效率C.改變繩子的繞法可以提高機(jī)械效率D.在可能的條件下,增加所提升物體的重量可以提高機(jī)械效率【練習(xí)9】一名工人用如圖所示的滑輪組提升2000N的貨物,所用的拉力是800N,繩子的自;((2)某同學(xué)用如圖所示的裝置做實(shí)驗(yàn),記錄的兩組數(shù)據(jù)如下表所示,其中序號(hào)的一組有錯(cuò)誤。(4)要想提高滑輪組的機(jī)械效實(shí)驗(yàn)拉力鉤碼重繩自由端提升的鉤碼上升的()序號(hào)F/NG/N距離s/m高度h/mA.增加鉤碼的個(gè)數(shù)B.增加動(dòng)滑輪的個(gè)數(shù)C.減少鉤碼上升的高度D.減少定滑輪的個(gè)數(shù)單元總結(jié)思維導(dǎo)圖單元測(cè)試一、選擇題2、下列說(shuō)法正確的是塔上去.1阻力臂為動(dòng)力臂4塔上去.1阻力臂為動(dòng)力臂4倍的杠桿是杠桿(選填“省力"或“費(fèi)力”);若該杠桿受到的阻力為20N,則當(dāng)C.減小滑輪與輪軸間的摩擦D.減小提升物體的速度【練習(xí)8】下列關(guān)于提高機(jī)械效率的說(shuō)法正確的是()A.省功B.甲方法可以省力,也能省功C.乙方法可以省力,但不能省功D.乙方法可以省力,也能省功三、機(jī)械效乙兩裝置的機(jī)械效率,W甲、W乙表示拉力所做的功()A、η甲=η乙,W甲=W乙B、η甲>η乙,W甲>W(wǎng)向C。動(dòng)滑輪既能省力又能改變力的方向D?;喗M既能省力又能改變力的方向A.一個(gè)定滑輪B.一個(gè)動(dòng)滑C.一個(gè)定滑輪和一個(gè)動(dòng)滑輪組成的滑輪組D.一支杠桿4、如圖所示滑輪組,正方體A在水平地面上處于靜止?fàn)顟B(tài)。已知A的邊長(zhǎng)為1dm,密度為()A.4NB.5NC.6ND.22N5、運(yùn)動(dòng)員將足球從后場(chǎng)踢到前場(chǎng),足球在空中運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,不計(jì)空氣阻力,其受力情況A、只受踢力B、只受重力C、受踢力和重力D、不受力的作用()A.繩子自由端被拉下3mB.動(dòng)滑輪重20NC.滑輪組的機(jī)械效率是83.3%D.拉力F的功率是40W水不停地灑在地上,下列說(shuō)法中正確的是是靜止的C.灑水車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒(méi)有發(fā)生改變D.車中水的質(zhì)量在不斷減小,水的密度也在減小中C.做有用功最多的是①D.機(jī)械效率最高的是③10、不計(jì)繩重和摩擦的情況下利用如右圖所示的甲、乙兩裝置分別用力把相同的物體勻速提重為2N,若使A重為2N,若使A對(duì)水平地面產(chǎn)生的壓力為0,作用在繩端的拉力F為(忽略摩擦和繩重,g=10N/kg)(置時(shí),繩子的拉力為F1。當(dāng)士兵們把吊橋拉起到與水平面的夾角為300時(shí),繩子的拉力為F2,所用的時(shí)間是】為省力,把一定滑輪改為動(dòng)滑輪使用,則改裝后的機(jī)械效率與改裝前相比較()A.升高了B.降低了C.不變列。三種方法,第種方法更好一些呢?并說(shuō)出選擇的理由.【例8】分別用杠桿、斜面和滑輪組將同一物體舉到相升相同的高度若用η甲,η乙表示甲、乙兩裝置的機(jī)械效率,W甲、W乙表示拉力所做的功A、η甲=η乙,W甲=W乙B、η甲>η乙,W甲>W(wǎng)乙二、填空題杠桿可以___________.學(xué)校旗桿頂部安裝的定滑輪作用為了_____________。和繩重、及滑輪與繩之間的摩擦),則A受到地面對(duì)它的摩擦力大小是______N,方向向13、一臺(tái)抽水機(jī)的動(dòng)力的功率是12kW,抽水時(shí)的機(jī)械效率是80%,那么5min抽水機(jī)動(dòng)力做力"或“費(fèi)力”若該杠桿受到的阻力為20N,則當(dāng)動(dòng)力為N時(shí),杠桿處于平衡狀態(tài)。15、古代護(hù)城河上有座吊橋,它的結(jié)構(gòu)原理如.圖所示。把橋面看成是長(zhǎng)為10米,所受重力為3000牛的均勻桿OA,可以繞轉(zhuǎn)軸O點(diǎn)在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng),在O點(diǎn)正上方10米處固定慢向上拉起。桿即將離開(kāi)水平位置時(shí),繩子的拉力為F1。當(dāng)士兵們把吊橋拉起到與水平面的夾角為300時(shí),繩子的拉力為F2,所用的時(shí)間是0。5分鐘(忽略繩子重力、滑輪半徑和三、簡(jiǎn)答題17、認(rèn)真分析如下圖所示的漫畫(huà),判斷小猴和小兔誰(shuí)分得的蘿卜重?請(qǐng)說(shuō)明你的理由。19、按照題目要求作圖:物體,提起物體所用的力就是物重的幾分之一.如圖所示?!纠?】如圖所示的滑輪或滑輪組將同意重物G均勻提格中空格處的數(shù)據(jù)填寫(xiě)完整.物體,提起物體所用的力就是物重的幾分之一.如圖所示。【例6】如圖所示的滑輪或滑輪組將同意重物G均勻提格中空格處的數(shù)據(jù)填寫(xiě)完整.(2)分析小明表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:長(zhǎng)度相同的斜面,越平緩的越(填“省力”的條件:(現(xiàn)實(shí)情況)(二)有用功、額外功和總功通過(guò)同學(xué)們對(duì)課本三種不同方法提升沙子所做的功進(jìn)行分析,重為2N,若使A對(duì)水平地面產(chǎn)生的壓力為0,作用在繩端的拉力F為(忽略摩擦和繩重,g

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論