人教版物理八年級(jí)上冊(cè)《2 4 噪聲的危害和控制》 同步練習(xí)卷(含解析)

人教版八年級(jí)上冊(cè)《2.4噪聲的危害和控制》同步練習(xí)卷一、單選題（本大題共10小題，共50分）1.（5分）下面不屬于噪聲的是()A.夏天午睡時(shí)，屋外歡樂(lè)的蟬鳴 B.自習(xí)課上優(yōu)雅的手機(jī)鈴聲

C.馬路上汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的轟鳴 D.上課時(shí)，老師說(shuō)話的聲音2.（5分）下列說(shuō)法中正確的是(A.工人在工作中戴防噪聲耳罩是為了防止噪聲的產(chǎn)生

B.0分貝就是物體不發(fā)聲

C.優(yōu)美的歌聲在向遠(yuǎn)處傳播過(guò)程中速度越來(lái)越慢

D.飛機(jī)場(chǎng)附近居民采用雙層玻璃窗是在傳播過(guò)程中減弱噪聲3.（5分）[2022廣西柳州期中，中]小華要爸爸把客廳里電視節(jié)目的音量調(diào)小些，以免影響他在房間學(xué)習(xí)。從減小噪聲影響的角度來(lái)看，下圖的情形中與小華采取相同措施的是（）A. B.

C. D.4.（5分）物理老師正在上《聲音的產(chǎn)生與傳播》一課，對(duì)于學(xué)生小星而言，下列屬于噪聲的是(A.同桌小芳回答問(wèn)題的聲音 B.隔壁班朗讀語(yǔ)文的聲音

C.物理老師敲音叉發(fā)出的聲音 D.物理老師講課的聲音5.（5分）如圖所示，在城市的繁華路段旁常豎立有噪聲顯示器，從裝置上顯示的分貝數(shù)大小可以知道(?)A.此時(shí)噪聲使人失去聽(tīng)力 B.此時(shí)的噪聲能妨礙人們的工作和學(xué)習(xí)

C.此時(shí)噪聲能妨礙人們的休息和睡眠 D.此時(shí)噪聲是較理想的安靜環(huán)境6.（5分）關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.吹奏笛子時(shí)，聲音是空氣柱振動(dòng)產(chǎn)生的

B.聲音在真空中的傳播速度最快

C.演奏吉他時(shí)，左手按壓琴弦是為了改變音調(diào)

D.考場(chǎng)附近禁止鳴笛，是在聲源處減弱噪聲7.（5分）為了保證休息和睡眠，聲音不能超過(guò)50(A.mm B.cm C.dm D.dB8.（5分）（教材改編）為了使教室內(nèi)的學(xué)生免受環(huán)境噪聲干擾，采取下面的哪種方法是有效、合理的（）A.每個(gè)學(xué)生上課時(shí)戴上防噪音耳罩 B.學(xué)生課堂上禁止說(shuō)話

C.在教室周圍道路旁植樹(shù) D.教室內(nèi)安裝噪聲監(jiān)測(cè)裝置9.（5分）關(guān)于樂(lè)音與噪聲的敘述錯(cuò)誤的是(A.樂(lè)音悅耳動(dòng)聽(tīng)，噪聲使人心煩

B.樂(lè)音的振動(dòng)遵循一定的規(guī)律，而噪聲的振動(dòng)雜亂無(wú)章

C.樂(lè)音也有時(shí)變成噪聲

D.樂(lè)音和噪聲有本質(zhì)區(qū)別，樂(lè)音不會(huì)變成噪聲10.（5分）（2021?武昌期中）下列有關(guān)噪聲的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.從環(huán)保角度而言，凡是影響人們正常學(xué)習(xí)、工作、生活和休息的聲音都是噪聲

B.從物理學(xué)角度而言，發(fā)聲體做無(wú)規(guī)則的振動(dòng)發(fā)出的聲音就是噪聲

C.在居民區(qū)附近禁止鳴笛是防止噪聲產(chǎn)生

D.0dB是人耳所不到的聲音二、填空題（本大題共8小題，共32分）11.（4分）下面有關(guān)聲音的說(shuō)法中，“萬(wàn)籟俱寂”主要指夜晚聲音的______很?。弧奥勂渎暥淙恕敝饕歉鶕?jù)聲音的______來(lái)判斷的；掩耳盜鈴是在______減弱噪聲；利用超聲波清洗眼鏡，說(shuō)明超聲波具有______。12.（4分）物體做______振動(dòng)發(fā)出雜亂無(wú)章，刺耳的聲音就是______。13.（4分）南開(kāi)實(shí)驗(yàn)學(xué)校周邊的工地的打樁產(chǎn)生的聲音干擾了師生的學(xué)習(xí)和休息，我們用______為單位來(lái)表示噪聲______(選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”)的等級(jí)．當(dāng)人們感覺(jué)室外的噪聲過(guò)大時(shí)，習(xí)慣于關(guān)閉門窗，從聲學(xué)角度講，這是從______減弱噪聲．14.（4分）城市在主要街道上裝有噪聲監(jiān)測(cè)器，它______(選填“能”或“不能”)控制噪聲，圖甲所顯示的數(shù)字的單位是______，當(dāng)有幾輛重型汽車并排通過(guò)時(shí)，顯示屏上的數(shù)據(jù)將會(huì)______(填“變大”、“不變”或“變小”)，右邊______圖最有可能是此時(shí)聲音波形圖(選填“乙”或“丙”)。?

15.（4分）如圖所示是幾種聲音輸入到示波器上時(shí)顯示的波形，其中音調(diào)相同的是______；響度相同的是______；從物理學(xué)科角度來(lái)講，屬于噪聲的是______．?

16.（4分）音樂(lè)會(huì)上聽(tīng)到的小提琴聲是由琴弦______產(chǎn)生的，我們能通過(guò)聲音的______(選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”)辨別不同的樂(lè)器。正在教室里認(rèn)真上課的同學(xué)們聽(tīng)到不遠(yuǎn)處傳來(lái)廣場(chǎng)舞的音樂(lè)聲，這聲音對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)屬于______(選填“噪聲”或“樂(lè)音”)。17.（4分）一個(gè)同學(xué)遲到了，走到門外聽(tīng)到上課老師的聲音，就知道正在上物理課．他除了根據(jù)講課內(nèi)容外還可以根據(jù)聲音的______來(lái)判斷．教室外面出現(xiàn)嘈雜的聲音，關(guān)上門窗是為了在______減弱噪聲．18.（4分）每年的9月18日，我市都要進(jìn)行防空警報(bào)演練。警報(bào)聲通過(guò)______傳播到我們耳中的。小明發(fā)現(xiàn)有警報(bào)時(shí)，教室里的窗戶玻璃也在振動(dòng)，這說(shuō)明聲音具有______，為了不影響正常上課，老師讓同學(xué)們關(guān)上門窗，這是在______(聲源處/傳播過(guò)程/人耳處)減弱噪聲。

答案和解析1.【答案】D;【解析】解：A、夏天午睡時(shí)，屋外歡樂(lè)的蟬鳴，會(huì)影響到人們的休息，屬于噪聲，故A不符合題意；?

B、自習(xí)課上優(yōu)雅的手機(jī)鈴聲，會(huì)影響學(xué)生的學(xué)習(xí)，屬于噪聲，故B不符合題意；?

C、公路上機(jī)動(dòng)車輛的鳴叫聲，發(fā)動(dòng)機(jī)的排氣聲都會(huì)影響到人們的生活、工作和休息，屬于噪聲，故C不符合題意；?

D、上課時(shí)，老師說(shuō)話的聲音，不屬于噪聲，故D符合題意。?

故選：D。?

從環(huán)境保護(hù)的角度看，凡是妨礙人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音，以及對(duì)人們要聽(tīng)的聲音產(chǎn)生干擾的聲音都屬于噪聲。?

此題主要考查了學(xué)生對(duì)噪聲概念的掌握，屬于聲學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，是中考?？嫉膬?nèi)容。

2.【答案】D;【解析】解：A、工人戴耳罩是在人耳處減弱噪聲，不能防止噪聲的產(chǎn)生．故A錯(cuò)誤；?

B、0分貝是人剛能聽(tīng)到的最微弱的聲音，故B錯(cuò)誤；?

C、優(yōu)美的歌聲在向遠(yuǎn)處傳播過(guò)程中速度不變，故C錯(cuò)誤。；?

D、飛機(jī)場(chǎng)附近居民采用雙層玻璃窗是在傳播過(guò)程中減弱噪聲，故D正確。?

此題主要考查聲的利用以及對(duì)防治噪聲途徑的理解與運(yùn)用，能結(jié)合實(shí)際進(jìn)行辨別是解答的關(guān)鍵。?

聲能傳遞信息和能量；?

減弱噪聲的途徑有三個(gè)：在聲源處減弱、在傳播過(guò)程中減弱、在人耳處減弱。?

3.【答案】D;【解析】小華要爸爸把客廳里電視節(jié)目的音量調(diào)小些，是從聲源處減弱噪聲的。睡覺(jué)時(shí)戴耳塞，是從人耳處減弱噪聲的；用監(jiān)測(cè)監(jiān)測(cè)噪聲，只能監(jiān)測(cè)噪聲的大小，不能減弱噪聲；鐵道旁裝隔音板，是從傳播過(guò)程中減弱噪聲的；給排氣管裝消音器，是在聲源處減弱味聲的。故選D。

4.【答案】B;【解析】解：A、同桌小芳回答問(wèn)題的聲音，是師生想聽(tīng)到的聲音，不屬于噪聲，故A錯(cuò)誤。?

B、隔壁班朗讀語(yǔ)文的聲音，不是學(xué)生想聽(tīng)到的聲音，屬于噪聲，故B正確。?

C、物理老師敲音叉發(fā)出的聲音，是學(xué)生想聽(tīng)到的聲音，不屬于噪聲，故C錯(cuò)誤。?

D、物理老師講課的聲音，是學(xué)生想聽(tīng)到的聲音，不屬于噪聲，故D錯(cuò)誤。?

故選：B。?

從環(huán)境保護(hù)的角度講，凡是妨礙人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音，以及對(duì)人們要聽(tīng)的聲音產(chǎn)生干擾的聲音，都屬于噪聲。?

深入理解噪聲的概念，可解答此題。

5.【答案】C;【解析】解：從噪聲監(jiān)測(cè)器上可以直接讀出66.5分貝，它代表聲音的響度。?

A、超過(guò)150dB的噪聲環(huán)境，會(huì)使雙耳完全失去聽(tīng)力，故A說(shuō)法錯(cuò)誤。?

B、70dB會(huì)干擾生活、影響工作；而圖中噪聲監(jiān)測(cè)上顯示的是66.5分貝，故B錯(cuò)誤。?

C、30～40dB是較為理想的安靜環(huán)境，而圖中噪聲監(jiān)測(cè)上顯示的是66.5分貝，所以此時(shí)的噪聲妨礙人們的休息和睡眠，故C正確。?

D、30～40dB是較為理想的安靜環(huán)境，故D錯(cuò)誤。?

故選：C。?

聲音的強(qiáng)弱等級(jí)用分貝來(lái)表示。0dB是人能聽(tīng)到的最微弱的聲音；30?40dB是較為理想的安靜環(huán)境；70dB會(huì)干擾生活、影響工作；長(zhǎng)期生活在90dB以上的噪聲環(huán)境中，聽(tīng)力會(huì)受到嚴(yán)重的影響；超過(guò)150dB的噪聲環(huán)境，會(huì)使雙耳完全失去聽(tīng)力。?

此題主要考查了學(xué)生對(duì)噪聲強(qiáng)弱等級(jí)及危害的了解，是一道基礎(chǔ)題。6.【答案】B;【解析】解：A、吹奏笛子時(shí)，聲音是空氣柱振動(dòng)產(chǎn)生的，故A正確；?

B、聲音不能在真空中傳播，故B錯(cuò)誤；?

C、演奏吉他時(shí)，左手按壓琴弦是為了改變琴弦振動(dòng)的頻率，從而改變音調(diào)，故C正確；?

D、考場(chǎng)附近禁止鳴笛，是在聲源處減弱噪聲，故D正確。?

故選：B。?

(1)聲音是琴弦振動(dòng)產(chǎn)生的；?

(2)聲音可以通過(guò)固體、液體和氣體傳播，不能在真空中傳播；?

(3)音調(diào)指聲音的高低，響度指聲音的大小；?

(4)減弱噪聲的方法：在聲源處；在傳播過(guò)程中；在入耳處。?

此題主要考查了聲的產(chǎn)生、傳播、聲音的特性和減弱噪聲的方法等，都是屬于基礎(chǔ)知識(shí)，掌握基礎(chǔ)知識(shí)很重要。

7.【答案】D;【解析】解：人們以分貝(dB)為單位來(lái)表示聲音強(qiáng)弱的等級(jí)，為了保證休息和睡眠，聲音不能超過(guò)50dB。?

故選：D。?

人們以分貝(dB)為單位來(lái)表示聲音強(qiáng)弱的等級(jí)。0dB是人剛能聽(tīng)到的最微弱的聲音，30～40dB之間人們較理想的安靜環(huán)境；70dB會(huì)干擾談話，影響工作效率；長(zhǎng)期生活在90dB8.【答案】C;【解析】略

9.【答案】D;【解析】解：A、樂(lè)音悠揚(yáng)、悅耳，聽(tīng)到感覺(jué)非常舒服，噪聲聽(tīng)起來(lái)不舒服，同時(shí)會(huì)損害人的健康。故A正確；?

B、樂(lè)音是發(fā)聲體有規(guī)則振動(dòng)產(chǎn)生的聲音，噪音是發(fā)聲體無(wú)規(guī)則振動(dòng)產(chǎn)生的聲音。故B正確；?

C、樂(lè)音如果妨礙人們正常工作、學(xué)習(xí)和休息也會(huì)變成噪聲。故C正確；?

D、樂(lè)音和噪聲有本質(zhì)區(qū)別，從環(huán)境保護(hù)角度樂(lè)音如果妨礙人們正常工作、學(xué)習(xí)和休息的聲音也會(huì)成為噪聲。故D錯(cuò)誤。?

故選：D。?

從環(huán)境保護(hù)角度凡是妨礙人們正常工作、學(xué)習(xí)和休息的聲音都是噪聲；悠揚(yáng)、悅耳，聽(tīng)到感覺(jué)非常舒服的聲音叫樂(lè)音；?

從物理學(xué)角度來(lái)看，噪音是發(fā)聲體無(wú)規(guī)則振動(dòng)產(chǎn)生的聲音；樂(lè)音是發(fā)聲體有規(guī)則振動(dòng)產(chǎn)生的聲音。?

從環(huán)境保護(hù)的角度和從物理學(xué)角度看，噪聲有不同的范疇，同學(xué)們一定要認(rèn)真審題后作出解答。

10.【答案】D;【解析】略

11.【答案】響度;音色;人耳處;能量;【解析】解：“萬(wàn)籟俱寂”主要指夜晚聲音的響度很?。?

聞其聲而知其人，是根據(jù)聲音的音色來(lái)判斷的；?

掩耳盜鈴是在人耳處減弱噪聲；?

用超聲波清洗眼鏡，是利用超聲波傳遞能量。?

故答案為：響度；音色；人耳處；能量。?

(1)聲音有三個(gè)特征，即音調(diào)、響度、音色，音調(diào)是指聲音的高低，響度是指聲音的大小或強(qiáng)弱，音色是指聲音的品質(zhì)和特色。?

(2)防治噪聲的途徑：在聲源處減弱、在傳播過(guò)程中減弱、在人耳處減弱。?

(3)聲波能夠傳遞信息，也能夠傳遞能量。?

此題主要考查聲音的綜合利用，要求學(xué)生對(duì)聲音及其特性、聲波的利用、減弱噪聲的措施等知識(shí)點(diǎn)全面掌握，難度不大。

12.【答案】無(wú)規(guī)則;噪聲;【解析】解：噪聲是物體做無(wú)規(guī)則振動(dòng)發(fā)出的；?

從物理學(xué)角度來(lái)看，無(wú)規(guī)律的、難聽(tīng)刺耳或污染環(huán)境的聲音叫做噪聲。?

故答案為：無(wú)規(guī)則；噪聲。?

聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，噪聲是物體做無(wú)規(guī)則振動(dòng)發(fā)出的；樂(lè)音是物體規(guī)則振動(dòng)發(fā)出的；?

從物理學(xué)角度來(lái)看，無(wú)規(guī)律的、難聽(tīng)刺耳或污染環(huán)境的聲音叫做噪聲。?

該題考查噪聲的定義，是基礎(chǔ)題。

13.【答案】dB(分貝)【解析】解：聲音的強(qiáng)弱指的是聲音的響度大小，通常用分貝來(lái)表示．?

控制噪聲有三種途徑：阻止噪聲產(chǎn)生，阻斷噪聲的傳播和防止噪聲進(jìn)入耳朵．?

當(dāng)人們感覺(jué)室外的噪聲過(guò)大時(shí)，習(xí)慣于關(guān)閉門窗，從聲學(xué)角度講，這是從傳播過(guò)程中減弱噪聲．?

故答案為：dB(分貝)；響度；傳播過(guò)程中．?

①人們以分貝(dB)為單位來(lái)表示聲音強(qiáng)弱的等級(jí)；?

②防治噪聲污染可以從噪聲的產(chǎn)生、噪聲的傳播及噪聲的接收這三個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行防治．?14.【答案】不能;分貝;變大;丙;【解析】解：(1)噪聲監(jiān)測(cè)儀是用來(lái)監(jiān)測(cè)噪聲大小的儀器，故其測(cè)的是當(dāng)時(shí)環(huán)境聲音的響度，不能起到減弱噪聲的作用。?

(2)據(jù)圖所示的噪聲監(jiān)測(cè)器顯示屏顯示的數(shù)字是54.4，可知此時(shí)的噪聲是54.4分貝(dB)；?

當(dāng)幾輛重型汽車并排通過(guò)時(shí)，噪聲增強(qiáng)，所顯示屏上的數(shù)據(jù)將變大；?

(3)由乙圖可以看出，其波形圖呈周期性變化，有一定的規(guī)律，是樂(lè)音的波形；?

丙圖中的波形圖雜亂無(wú)章，是無(wú)規(guī)則的，是噪聲的波形且振幅小，有可能是附近有重型汽車駛過(guò)。?

故答案為：不能；分貝；變大；丙。?

(1)噪聲監(jiān)測(cè)儀是用來(lái)監(jiān)測(cè)噪聲大小的儀器，測(cè)量的是聲音的響度。?

(2)噪聲的單位是分貝。噪聲監(jiān)測(cè)儀只能監(jiān)測(cè)噪聲，不能減弱噪聲。?

(3)噪聲是由于發(fā)聲體做無(wú)規(guī)則振動(dòng)產(chǎn)生的，其波形圖是雜亂無(wú)章的。?

樂(lè)音的波形圖是有規(guī)律的，是物體做有一定規(guī)律振動(dòng)而發(fā)出的聲音。?

15.【答案】甲、乙;甲、丙;丁;【解析】解：根據(jù)圖示可知：?

音調(diào)跟物體的振動(dòng)頻率有關(guān)，相同時(shí)間內(nèi)，甲和乙振動(dòng)的頻率相同，丙振動(dòng)頻率大，丁振動(dòng)頻率更大，所以音調(diào)相同的是甲和乙．?

響度跟物體的振幅有關(guān)，甲和丙振幅相同，響度相同．?

甲、乙、丙圖中的聲音振動(dòng)有規(guī)律，丁圖中的聲音振動(dòng)無(wú)規(guī)律，有規(guī)律振動(dòng)的是樂(lè)音，無(wú)規(guī)律振動(dòng)的是噪聲．?

故答案為：甲、乙；甲、丙；?。?

音調(diào)跟物體的振動(dòng)頻率有關(guān)，振動(dòng)頻率越大，音調(diào)越高．?

響度跟物體的振幅有關(guān)，振幅越大，響度越大．?

相同時(shí)間內(nèi)，振動(dòng)的次數(shù)越多，頻率越大；偏離原位置越遠(yuǎn)，振幅越大．?

樂(lè)音的振動(dòng)有規(guī)律，噪聲的振動(dòng)無(wú)規(guī)律，由此判斷．?

通過(guò)圖表示振幅和頻率的題目不多，這是一種讀圖能力的考查，這是考查的另一種新動(dòng)向，一定要掌握．

16.【答案】振動(dòng);音色;噪聲;【解析】解：(1