蘇教版六年級上冊科學實驗教案

六年級〔上冊〕科學試驗教案試驗目的試驗材料試驗過程

觀看水滴里的微生物。學會使用顯微鏡觀看水滴里的微生物。玻片標本假設干1．取鏡和安放〔右手握住鏡臂，左手托住鏡座〕〔轉動轉換器，使低倍物鏡對準通光孔；左眼注視目鏡，右眼睜開；雙手調整反光鏡，使光線通過通光孔反〕3．安裝玻片標本〔自制水滴標本〕接近玻片，但不要觸及玻片；左眼注視目鏡，右眼睜開，轉動粗準焦螺旋，使鏡筒漸漸上升，直到看清楚物象；用文字或圖畫記錄觀看結果整理顯微鏡。試驗結論 有草履蟲等多種微生物。顯微鏡是觀看微生物的重要工具。留意事項六年級〔上冊〕科學試驗教案試驗目的試驗材料試驗過程

發(fā)霉的條件經(jīng)受科學探究的一般過程，在探究中走進真菌的世界。蠟燭、火柴、垃圾盒〔或培育皿〕用火柴點燃蠟燭，將火柴梗放入指定容器。認真觀看蠟發(fā)生了哪些變化？把現(xiàn)象記錄下來；觀看將一只枯燥的燒杯罩在火焰上方，認真觀看燒杯內壁的的變化；記錄并解釋試驗現(xiàn)象，整理器材。試驗結論 食品或物品在溫和潮濕的條件下簡潔發(fā)霉。留意事項六年級〔上六年級〔上冊〕科學試驗教案試驗目的試驗材料試驗過程試驗結論留意事項

地球內部構造殼、地幔和地核。地球構造模型〔介紹人們對地球外形的生疏過程；依據(jù)火山、地震等自然現(xiàn)象，推想地球的內部會是什么樣的；將推想的結果畫下來；溝通各自的推想，并簡要說明〕2．觀看地球構造模型〔出示地球構造模型，認真觀看；將模型與自己的推想進展比較；明確地球的內部大致可以分為三層：地殼、地幔和地核〕自制地球構造模型〔用不同顏色的橡皮泥制作地球構造模型；用小刀切開橡皮泥地球模型，展現(xiàn)并解釋自己的制作作品；總結對地球內部構造的生疏狀況。地幔和地核。試驗目的試驗材料試驗過程

鐵釘生銹知道鐵生銹的緣由是鐵與水和空氣的接觸，了解防止鐵生銹的方法。3枚、同樣大小的有蓋的透亮瓶子〔汽水瓶、葡萄糖瓶……〕3個、白開水、蠟燭、火柴1．推測〔〕將第一個瓶子中灌滿白開水，放進釘子后加蓋，用蠟燭子放在同一地方。不同條件有哪些？在這兩裝置中鐵釘生銹了嗎？對鐵釘來說，第三個裝置的的變化是？鐵釘生銹了嗎？填寫記錄表并進展分析。試驗結論 鐵生銹的必要條件是氧氣、水同時存在。留意事項六年級〔上冊〕科學試驗教案試驗目的試驗材料試驗過程試驗結論

變色花區(qū)分物質的酸堿性紫包菜、熱水、滴管、燒杯〔紫甘藍水假設干、不同的液體、不同的食物假設干〔面包片、饅頭片、餅干等〕1.制取紫甘藍水〔將紫包菜葉子撕成小片，放入燒杯中?！?.檢驗物質酸堿性(用滴管吸取適量紫甘藍水，分別滴在待檢驗的物質外表，盡量保持所滴紫甘藍水一樣多。靜置片刻，觀看紫甘藍水顏色發(fā)生的變化，留意區(qū)分與待檢驗物質的顏色，不要混淆。3.試驗總結依據(jù)紫甘藍水顏色的變化，探究其中的規(guī)律，覺察物質的酸堿性。物質的酸堿性打算了植物的顏色。留意事項六年級〔上冊〕科學試驗教案六年級〔上冊〕科學試驗教案試驗目的試驗材料試驗過程

洗衣服的學問比照洗滌劑的去污效果璃棒、天平配制洗衣液〔選用一樣的燒杯，參加同量的水，用勺子〕稱量出一樣量的、適量的洗衣粉。用玻璃棒攪拌使其溶解。選取一樣大小的干凈布，涂畫一樣且適量的污跡。將帶著污跡的布同時分別放入燒杯中。同時進展攪拌，保證攪用排序的方法記錄結果。對結果進展分析，作出推斷。整理器材。試驗結論 不同的洗滌劑的去污效果不同。留意事項試驗目的試驗材料試驗過程試驗結論

登月之旅了解月球外表的環(huán)形山有可能是隕石撞擊形成的。、大小不同的石子假設干、鑷子、電筒、尺子〔將沙盤抹平坦，模擬月球某一外表。用大。觀看變化。保持沙子的原狀。記錄。用手電光來模擬太陽