團(tuán)隊(duì)合作能力和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)單選題多選題判斷題及答案3-揚(yáng)州市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育

專業(yè)技術(shù)人員團(tuán)隊(duì)合作能力與創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)》多選題A按照創(chuàng)新的對象，創(chuàng)新可以分為（）產(chǎn)品創(chuàng)新工藝創(chuàng)新自主創(chuàng)新內(nèi)部創(chuàng)新答案：AB按照創(chuàng)新的范圍，可以將創(chuàng)新分為哪幾類（）自主創(chuàng)新內(nèi)部創(chuàng)新合作創(chuàng)新引進(jìn)再創(chuàng)新和委托創(chuàng)新答案：ABCD按照創(chuàng)新過程的時(shí)間順序，創(chuàng)新的實(shí)施大致包括哪幾個(gè)階段（）創(chuàng)意的產(chǎn)生和激化階段預(yù)備實(shí)現(xiàn)創(chuàng)意的條件階段創(chuàng)意的實(shí)現(xiàn)階段創(chuàng)新的轉(zhuǎn)移和擴(kuò)散階段答案：ABCDC常見的口頭溝通類型有（）演說正式的一對一討論或小組討論非正式的討論傳聞或小道消息的傳播答案：ABCD創(chuàng)新的分類基本上可以從以下哪幾方面進(jìn)行劃分（）宏觀微觀客體D主題答案：ABCD創(chuàng)新的科學(xué)原理原則主要體現(xiàn)在（）科學(xué)原理相容性創(chuàng)新技術(shù)的先進(jìn)性技術(shù)方法可行性功能方案合理性答案：ACD創(chuàng)新意識(shí)是專業(yè)技術(shù)人員對創(chuàng)新與創(chuàng)新的價(jià)值性、重要性的一種認(rèn)識(shí)水平、認(rèn)識(shí)程度以及由此形成的對待創(chuàng)新的態(tài)度,那么創(chuàng)新意識(shí)包括哪些（）創(chuàng)造動(dòng)機(jī)創(chuàng)造興趣創(chuàng)造情感創(chuàng)造意志答案：ABCDD德爾菲法是一種采用通訊方式分別將所需解決的問題單獨(dú)發(fā)送到各個(gè)專家手中，征詢意見，然后回收匯總?cè)繉＜业囊庖?，并整理出綜合意見。德爾菲法預(yù)測的主要特點(diǎn)有（）匿名性反饋性收斂性實(shí)名性答案：ABCG個(gè)人對變革的反應(yīng)包括以下哪幾個(gè)階段（）A拒絕防御取舍適應(yīng)和內(nèi)在化答案：ABCD根據(jù)雙因素理論，下列說法正確的是（）要提高員工的積極性要從激勵(lì)因素出發(fā)保健因素只是能消除員工的不滿滿足了員工保健因素的需要并不能激勵(lì)起員工的積極性只有通過工作本身這類激勵(lì)因素才能激發(fā)員工的積極性答案：ABCD溝通按照信息傳遞的方向可以劃分為（）下行溝通上行溝通平行溝通斜向溝通答案：ABCD溝通包括哪些方面的信息（）圖示法矩陣法指數(shù)法網(wǎng)絡(luò)法答案：ABCD溝通通道的問題也會(huì)影響到溝通的效果，溝通通道障礙主要體現(xiàn)在（選擇溝通媒介不當(dāng)幾種媒介相互沖突溝通渠道過長外部干擾答案：ABCD構(gòu)建創(chuàng)新型企業(yè)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的步驟有（）客觀評價(jià)創(chuàng)新型企業(yè)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)現(xiàn)狀針對創(chuàng)新型企業(yè)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)存在的問題采取對策實(shí)施相應(yīng)對策后觀察創(chuàng)新型企業(yè)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)結(jié)果針對創(chuàng)新型企業(yè)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)不完善的地方采取進(jìn)一步對策答案：ABCD構(gòu)建微型創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)主要要素有（）合理的團(tuán)隊(duì)人數(shù)清晰的主題目標(biāo)協(xié)同工作的能力和諧的成員關(guān)系和自我介入模式答案：ABCD構(gòu)建新技術(shù)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的方法主要有（）人際交往法角色界定法價(jià)值觀法價(jià)值觀法答案：ABCD構(gòu)思獨(dú)特原則主要體現(xiàn)在哪些方面（）創(chuàng)新構(gòu)思的新穎性創(chuàng)新構(gòu)思的開創(chuàng)性創(chuàng)新構(gòu)思的特色型創(chuàng)新構(gòu)思的簡單性答案：ABC關(guān)于領(lǐng)軍人物作為技術(shù)創(chuàng)新者在創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)中的價(jià)值說法正確的是（）領(lǐng)軍人物是創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)核心技術(shù)的源泉與載體領(lǐng)軍人物是團(tuán)隊(duì)的核心資源之一領(lǐng)軍人物是創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)人力資本的一個(gè)不可或缺的重要構(gòu)成部分領(lǐng)軍人物有著與專家型領(lǐng)導(dǎo)相同的崇尚知識(shí)，樂于學(xué)習(xí)答案：ABC11關(guān)于中國夢的內(nèi)涵說法正確的是（）中國夢是中華民族努力奮斗的共同理想中國夢是中華民族兼濟(jì)天下的博大情懷中國夢是植根于中華民族精神的成功實(shí)踐中國夢不是封建帝國的舊夢，也不是依葫蘆畫瓢的他國夢答案：ABCD關(guān)于專業(yè)技術(shù)人員團(tuán)隊(duì)協(xié)作特點(diǎn)說法正確的是（）有明確的共同愿景，且成員對愿景的認(rèn)同度高高效的溝通、良好的合作高效的領(lǐng)導(dǎo)高效的員工答案：ABCD管理者在創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)中所承擔(dān)的職責(zé)有（）計(jì)劃職責(zé)組織職責(zé)領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)控制職責(zé)答案：ABCDH合作創(chuàng)新具有很多形式，合同是其中的一種，下面關(guān)于合同的優(yōu)點(diǎn)說法正確的是（）降低成本和風(fēng)險(xiǎn)縮短周期專長、標(biāo)準(zhǔn)有限承諾答案：ABJ技術(shù)創(chuàng)新擴(kuò)散主體是指在技術(shù)創(chuàng)新擴(kuò)散系統(tǒng)中的從事技術(shù)創(chuàng)新實(shí)踐的人或組織這樣的子系統(tǒng)，不但包含在技術(shù)供給者中，而且還包含技術(shù)采用者。具體講，技術(shù)創(chuàng)新擴(kuò)散主體有哪些（）技術(shù)研發(fā)主體技術(shù)宣傳組織主體管理組織主體市場開拓主體答案：ACD技術(shù)創(chuàng)新是提高組織競爭力的關(guān)鍵,所以為了提升我國的自主創(chuàng)新能力，必須要抓好以下幾個(gè)方面的突破（）管理突破制度突破領(lǐng)導(dǎo)者突破和文化突破產(chǎn)學(xué)研突破答案：ABCD建立學(xué)習(xí)型組織時(shí)，應(yīng)該處理好三種關(guān)系，這三種關(guān)系時(shí)指哪三種呢？（）說與做規(guī)劃與運(yùn)行獎(jiǎng)與懲領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)答案：ABC建設(shè)性沖突的特點(diǎn)體現(xiàn)在以下哪些方面（）沖突雙方的根本目的是為了實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)和解決現(xiàn)有問題沖突雙方的直接目的是為了了解彼此觀點(diǎn)，尋找解決問題的辦法沖突雙方以爭論作為解決問題的途徑?jīng)_突的結(jié)果是就組織間問題的改進(jìn)形成卓越的共識(shí)答案：ABCD建設(shè)性沖突對組織有益，主要表現(xiàn)在（）使組織中存在的問題充分暴露出來，防止不良問題的繼續(xù)蔓延促進(jìn)不同意見的交流和對自身弱點(diǎn)的檢討，促進(jìn)更好的溝通促進(jìn)組織內(nèi)部的良性競爭，提高組織效率防止思想僵化答案：ABCD6角色扮演法在培訓(xùn)時(shí)應(yīng)注意的問題有（）要準(zhǔn)備好場地與設(shè)施，使演出學(xué)員與觀眾之間保持一段距離演出前要明確議題所遭遇的情況，并謹(jǐn)慎挑選演出學(xué)員與角色分配鼓勵(lì)學(xué)員以輕松的心情演出，并且不同組的學(xué)員重復(fù)演出相同的情況安排不同文化背景的學(xué)員演出，以了解不同文化的影響答案：ABCDL羅杰斯在《創(chuàng)新的擴(kuò)散》一書認(rèn)為“創(chuàng)新決策過程”包括哪些不同階段（）認(rèn)知?jiǎng)裾f決策和實(shí)施確認(rèn)答案：ABCDM目前在我國的技術(shù)企業(yè)中,特別是IT業(yè),員工的離職率非常高,跳槽頻繁。那么哪些因素造成了技術(shù)人員的離職呢?（）薪酬心理感受感覺自己在團(tuán)隊(duì)中無所事事對自己定位不準(zhǔn)確，和無法突破自我答案：ABCDN1哪些策略可以營造創(chuàng)造性氛圍（）明確任務(wù)目標(biāo)和構(gòu)建任務(wù)規(guī)范平臺(tái)積極引入外部資源的組織保障和領(lǐng)導(dǎo)支持關(guān)注成員相互依賴和相互溝通互動(dòng)營造成員心理安全氣氛，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造力有序和健康的發(fā)展答案：ABCDP1培養(yǎng)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的共同創(chuàng)新目標(biāo)的步驟可以分為（）全面了解創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的基本情況以及創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)成員對總體目標(biāo)的意見與創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)討論創(chuàng)新目標(biāo)的表述，注重成員的參與，獲得其對創(chuàng)新目標(biāo)的承諾確定團(tuán)隊(duì)共同創(chuàng)新目標(biāo)分解共同創(chuàng)新目標(biāo)答案：ABCD破壞性沖突的特點(diǎn)主要表現(xiàn)為（）雙方極為關(guān)注自己的觀點(diǎn)是否取勝雙方不愿聽取對方意見，而是千方百計(jì)陳述自己的理由，搶占上風(fēng)以問題為中心的爭論轉(zhuǎn)為人身攻擊的現(xiàn)象時(shí)常發(fā)生互相交換意見的情況不斷減少，以致完全停止等答案：ABCD破壞性沖突會(huì)給組織造成消極影響，主要包括（）影響組織氛圍，降低組織士氣增加組織內(nèi)部的緊張情緒，使得員工壓力增大造成資源的浪費(fèi)導(dǎo)致績效下降答案：ABCDR人們處理沖突的行為意向主要包括哪些（）競爭協(xié)作遷就回避和折中答案：ABCD如何才能成為一個(gè)合格的基層團(tuán)隊(duì)技術(shù)管理者呢?（）首先完成觀念上的轉(zhuǎn)變擁有良好的工作習(xí)慣在公開場合會(huì)肯定、推薦員工與團(tuán)隊(duì)成員積極地溝通答案：ABCDS書面溝通包括（）備忘錄信件組織內(nèi)發(fā)行的期刊布告欄及其他任何傳遞書面文字或符號(hào)的手段答案：ABCD書面溝通包括（）備忘錄信件組織內(nèi)發(fā)行的期刊布告欄及其他任何傳遞書面文字或符號(hào)的手段答案：ABCD雙因素理論中的保健因素包括（）制度人力資源管理工資水平工作環(huán)境等答案：ABCD塑造新時(shí)期領(lǐng)軍人物應(yīng)該塑造他們哪些方面的能力（）培養(yǎng)他們自身接受知識(shí)的能力培養(yǎng)他們分析問題、歸納問題的能力培養(yǎng)他們判斷問題的能力培養(yǎng)他們轉(zhuǎn)換工作的能力和調(diào)查研究的能力答案：ABCD塑造新時(shí)期領(lǐng)軍人物應(yīng)該遵循的標(biāo)準(zhǔn)有（）要有強(qiáng)烈的事業(yè)心，能以大局為重，不爭尺短寸長要思想境界高，能經(jīng)得住表揚(yáng)，不因點(diǎn)滴成功而驕傲自滿要有自知之明，能看到別人的長處和自己的不足，能夠接受別人的批評，開展自我批評要善于總結(jié)，勤于思考，努力找出規(guī)律答案：ABCD所謂“三個(gè)臭皮匠賽過諸葛亮”。那么作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)，成員之間應(yīng)該怎么進(jìn)行友好的合作呢？（）包容成員獲得支持保持謙虛資源共享答案：ABCDT1頭腦風(fēng)爆法是一項(xiàng)非常有效的技術(shù)，在運(yùn)用頭腦風(fēng)暴法時(shí)應(yīng)該遵守的原則有（）自由聯(lián)想延遲批判追求一定的數(shù)量探索、研究、組合和改進(jìn)設(shè)想答案：ABCD團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新中激勵(lì)的原則包括哪些（）目標(biāo)一致原則制度規(guī)范原則團(tuán)隊(duì)管理者民主原則物質(zhì)保障原則答案：ABCDW網(wǎng)絡(luò)的協(xié)作學(xué)習(xí)是指利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)以及多媒體等相關(guān)技術(shù)，由多個(gè)學(xué)習(xí)者針對同一學(xué)習(xí)內(nèi)容彼此交互和合作，以達(dá)到對學(xué)習(xí)內(nèi)容比較深刻理解與掌握的過程。那么網(wǎng)絡(luò)的協(xié)作學(xué)習(xí)類型有（）競爭協(xié)同伙伴角色扮演答案：ABCD網(wǎng)絡(luò)課程是網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源的核心部分，網(wǎng)絡(luò)課程的主要成分有（）學(xué)習(xí)目標(biāo)網(wǎng)絡(luò)課程內(nèi)容指導(dǎo)性策略網(wǎng)絡(luò)課程評價(jià)答案：ABCD3網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)環(huán)境下的學(xué)習(xí)方式是不同于傳統(tǒng)的一種新型學(xué)習(xí)形式，所以網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)方式的基本要素的選擇不但要體現(xiàn)基本要素的獨(dú)特性、穩(wěn)定性等特性，而且要凸現(xiàn)出網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)方式的本質(zhì)特征。那么網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)環(huán)境的基本組成要素有（）網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)者網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)師網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)絡(luò)答案：ABCD微型創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的成長中，個(gè)人與團(tuán)隊(duì)之間呈現(xiàn)什么關(guān)系（）個(gè)人對團(tuán)隊(duì)成長的源泉效應(yīng)團(tuán)隊(duì)對個(gè)人成長的土壤效應(yīng)個(gè)人成長對團(tuán)隊(duì)成長的積累效應(yīng)個(gè)人對團(tuán)隊(duì)成長的土壤效應(yīng)答案：ABC微型創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)良好運(yùn)行可能的動(dòng)力源主要有（）團(tuán)隊(duì)成員的自我實(shí)現(xiàn)和個(gè)人興趣團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)新文化、共同愿景及價(jià)值取向的變化科技進(jìn)步與團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新相互促進(jìn)社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)制度的變革會(huì)為團(tuán)隊(duì)運(yùn)行提供機(jī)會(huì)答案：ABCD為什么說中國夢有利于促進(jìn)世界發(fā)展和人類文明（）中國夢強(qiáng)調(diào)不搞對外掠奪擴(kuò)張中國夢不把國內(nèi)矛盾轉(zhuǎn)嫁到國外中國夢不搞冷戰(zhàn)對抗，也不依賴所謂的西方“扶持”“中國夢”僅僅只是屬于中國自己的“小夢”答案：ABCX下列關(guān)于案例研討法說法正確的是（）案例研討法可以幫助學(xué)員學(xué)習(xí)分析問題和解決問題的技巧案例研討法能夠幫助學(xué)員確認(rèn)和了解不同解決問題的可行方法案例研討法需要較長的時(shí)間可能同時(shí)激勵(lì)與激怒不同的人答案：ABCD下列關(guān)于領(lǐng)軍人物的強(qiáng)制影響力說法正確的是（）強(qiáng)制性影響力是一種權(quán)力性影響力強(qiáng)制影響力伴隨領(lǐng)導(dǎo)者所擔(dān)任的職務(wù)而產(chǎn)生強(qiáng)制性影響力是一種非權(quán)力性影響力強(qiáng)制影響力是領(lǐng)導(dǎo)者通過自身良好綜合素質(zhì)和行為的體現(xiàn)答案：AB3下列關(guān)于領(lǐng)軍人物的自然影響力說法正確的是（）自然性影響力是一種非權(quán)力影響力自然影響力是指領(lǐng)導(dǎo)者通過建立領(lǐng)導(dǎo)威信，使下屬團(tuán)結(jié)在自己周圍的一種凝聚魅力自然影響力與領(lǐng)導(dǎo)者的地位和權(quán)力沒有必然聯(lián)系自然影響力是以領(lǐng)導(dǎo)者的品德、才能、知識(shí)、感情等為基礎(chǔ)答案：ABCD下列關(guān)于執(zhí)行者在創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)中所承擔(dān)的職責(zé)說法正確的是（）領(lǐng)導(dǎo)交代的事情，第一時(shí)間去做主動(dòng)領(lǐng)悟領(lǐng)導(dǎo)的意圖領(lǐng)導(dǎo)交代的事情，要及時(shí)回復(fù)如果沒有達(dá)到領(lǐng)導(dǎo)的要求，就應(yīng)該主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任答案：ABCD下列關(guān)于專業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)方法中的視聽技術(shù)法說法正確的是（）視聽技術(shù)法運(yùn)用視覺與聽覺的感知方式，直觀鮮明視聽技術(shù)法制作和購買的成本高視聽技術(shù)發(fā)里的內(nèi)容容易過時(shí)視聽技術(shù)發(fā)不僅可以運(yùn)用于企業(yè)概況、傳授技能等培訓(xùn)內(nèi)容，也可以運(yùn)用于概念性知識(shí)的培訓(xùn)答案：ABCD下列微型創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)成長階段的績效說法正確的是（）形成階段績效一般,改善速度有限成長階段，績效進(jìn)入快速改善的階段成熟階段，績效進(jìn)入快速改善的階段結(jié)束階段，創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的研究對象和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)主要成員發(fā)生實(shí)質(zhì)性的變化答案：ABCD7學(xué)習(xí)型組織的要素有哪些（）建立愿景團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)改變心智自我超越和系統(tǒng)思考答案：ABCDY1要加強(qiáng)專業(yè)技術(shù)人員溝通的技巧，那么應(yīng)該提高哪些能力呢？（）表達(dá)能力爭辯能力傾聽能力思考能力答案：ABC以下關(guān)于競爭的核心內(nèi)容說法錯(cuò)誤的是（）60年代在于技術(shù)70年代在于管理80年代在于品牌90年代在于營銷答案：CD以下關(guān)于競爭的核心內(nèi)容說法正確的是（）60年代在于技術(shù)70年代在于管理80年代在于營銷90年代在于品牌答案：ABCD以下能夠體現(xiàn)創(chuàng)新的相對較優(yōu)原則的是（）創(chuàng)新技術(shù)的先進(jìn)性創(chuàng)新經(jīng)濟(jì)的合理性創(chuàng)新最優(yōu)、最美創(chuàng)新的整體效果性答案：ABD以下屬于非正式溝通的形式有（）書面報(bào)告開放式辦公工作間歇的溝通走動(dòng)式管理答案：BCD以下屬于合同供應(yīng)鏈內(nèi)合作創(chuàng)新的有（）競爭者聯(lián)盟互補(bǔ)型聯(lián)盟用戶聯(lián)盟供應(yīng)商聯(lián)盟答案：CD以下屬于合同供應(yīng)鏈外合作創(chuàng)新的有（）競爭者聯(lián)盟互補(bǔ)型聯(lián)盟促進(jìn)型聯(lián)盟供應(yīng)商聯(lián)盟答案：ABC以下屬于缺乏信任的專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的特點(diǎn)是（）對別人報(bào)有不滿和怨恨相互隱藏自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤不珍惜集體會(huì)議或其他可以進(jìn)行團(tuán)隊(duì)協(xié)作的機(jī)會(huì)不愿為別人提供自己職責(zé)之外的幫助答案：ABD以下屬于正式溝通的形式有（）書面報(bào)告定期面談?dòng)泄芾碚邊⑴c的小組會(huì)議或團(tuán)隊(duì)會(huì)議走動(dòng)式管理答案：ABC由于專家小組討論法是即席發(fā)言，因而也會(huì)有許多不足，主要是由心理因素造成的，具體包括（）多數(shù)壓服少數(shù)權(quán)威影響集體論據(jù)數(shù)量比質(zhì)量占優(yōu)勢低質(zhì)量的折中答案：ABCD有效的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者按照團(tuán)隊(duì)外部事務(wù)的管理和對團(tuán)隊(duì)進(jìn)程的推動(dòng)兩個(gè)方面可以進(jìn)一步分解為哪些領(lǐng)導(dǎo)角色（）對外聯(lián)絡(luò)官困難處理專家沖突管理者教練答案：ABCD有效的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者按照團(tuán)隊(duì)外部事務(wù)的管理和對團(tuán)隊(duì)進(jìn)程的推動(dòng)兩個(gè)方面可以進(jìn)一步分y有效的專業(yè)技術(shù)人員團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新目標(biāo)具有的特點(diǎn)為（）一致性具體性責(zé)任性創(chuàng)造性和合作性答案：ABCD與所有的創(chuàng)新活動(dòng)一樣，合作創(chuàng)新中合作各方同樣面臨著技術(shù)、市場、財(cái)務(wù)和法律制度等方面的風(fēng)險(xiǎn)。企業(yè)在合作創(chuàng)新時(shí)可能面臨的新的風(fēng)險(xiǎn)有（）核心知識(shí)的泄露合作者不能信守承諾企業(yè)文化之間的沖突使成本加大企業(yè)對參與合作創(chuàng)新的部門的控制性減弱答案：ABCDZ1在德爾菲法的工作流程中的每一個(gè)步驟理組織者與專家都有各自不同的任務(wù)，德爾菲法的步驟（）開放式的首輪調(diào)研評價(jià)式的第二輪調(diào)研重審式的第三輪調(diào)研復(fù)核式的第四輪調(diào)研答案：ABCD在溝通的過程中，發(fā)送者的障礙主要體現(xiàn)在（）表達(dá)能力不佳信息傳送不全信息傳遞不及時(shí)或不適時(shí)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的局限和對信答案：ABCD在溝通的過程中，接受者的障礙主要體現(xiàn)在（）信息譯碼不準(zhǔn)確對信息進(jìn)行篩選對信息的承受力不同接受者心理上的障礙和過早的評價(jià)答案：ABCD在進(jìn)行新技術(shù)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)構(gòu)建時(shí),一般應(yīng)遵循的原則（）系統(tǒng)性原則實(shí)事求是原則循序漸進(jìn)原則少數(shù)服從多數(shù)原則答案：ABC在實(shí)施頭腦風(fēng)暴法時(shí)，參會(huì)人數(shù)不是越多越好，下列關(guān)于會(huì)議參加人要求說法正確的是（）參加人數(shù)以5~15為宜，且專業(yè)結(jié)構(gòu)要合理參加