部編版2022年六年級(jí)語文上冊(cè)期末試卷及完整答案

PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)部編版2022年六年級(jí)語文上冊(cè)期末試卷及完整答案班級(jí)：姓名：滿分：100分考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七八九總分得分一、讀拼音，寫詞語。kěkàoqīngfùniàndaojūliúchèdǐlǐngyùjīyùxīshuài二、選擇加點(diǎn)字正確的讀音，畫“√”。語調(diào)（tiáodiào）別出心裁（cáizāi）帳篷（péngpén）暴露無遺（yíwài）參差（chācī）斬釘截鐵（jiējié）三、比一比，再組詞。堵（______）蹄（______）焰（______）崖（______）籃（______）睹（______）啼（______）陷（______）涯（______）藍(lán)（______）四、補(bǔ)充詞語，并選擇其中的一個(gè)詞語寫一句話。舉世（____）名（____）計(jì)多端國(guó)（____）民安（____）通人和難以（____）信應(yīng)接不（____）不計(jì)（____）數(shù)心曠神（____）（_____________）：_______________________五、從下列詞語中，選擇最恰當(dāng)?shù)脑~填在句中的括號(hào)里瞻仰欣賞注視瀏覽游覽鳥瞰1.人們乘舟蕩漾在西湖上，（_____）著如畫的美景，心曠神怡。2.陳毅的塑像剛落成，就有很多人來（_____）。3.這里的書太多了，稍微（_____）一下，就得花半天的時(shí)間。4.宇航員在天際遨游時(shí)，（_____）地球，發(fā)出了由衷的感嘆。六、按要求寫句子1.面對(duì)突然暴發(fā)的疫情，我們必須講衛(wèi)生的好習(xí)慣。（修改病句）__________________________________________________2.人生中的問題也是解不完的，不然，豈不太平淡無味了嗎？（改為陳述句）__________________________________________________3.你對(duì)下層弱者顯得和藹可親，對(duì)倨傲的強(qiáng)者則威風(fēng)凜凜。（改為比喻句）___________________________________________________4.我愛太陽，因?yàn)樗鼫嘏业纳眢w；我愛雨水，因?yàn)樗磧粑业撵`魂；我愛春風(fēng)，因?yàn)樗黖________________；我愛__________，因?yàn)樗黖________________。（補(bǔ)寫句子）七、閱讀課文，完成練習(xí)。1．《臘八粥》是作家________的作品，寫出了一家人_________的親情，表現(xiàn)出作者對(duì)普通百姓生活的_______和對(duì)家庭親情的_______。2．八兒的心理活動(dòng)變化構(gòu)成了本課的人物線索，從_______到______到_____，再到_______________。3．課文主要通過八兒的__________、_________、_________的描寫，刻畫了一個(gè)____________________________的兒童形象。4．課文圍繞臘八粥主要寫了_______、_______兩件事，其中_____這件事寫得詳細(xì)，_____這件事寫得簡(jiǎn)略。這樣寫的好處是____________________________________。5．寫2句有關(guān)兒童的古詩。1._____________________，____________________。2._____________________，____________________。八、閱讀理解。皮箱與柿子尤今①從義烏搭乘火車到上海，歷時(shí)三個(gè)小時(shí)。②從來不把購物作為旅游重點(diǎn)活動(dòng)的我，來到義烏后，卻抵制不了誘惑，一頭扎進(jìn)商品海洋里，大買特買，原本攜帶的兩只皮箱裝不下，只好另外買了一只超大的箱子。上了火車后，才知道“累贅”兩個(gè)字怎么寫。把兩只較小的箱子放到頭頂上面的行李架上，那只超大的皮箱，只好硬塞在座位旁邊的空間里——那個(gè)空間，原本是讓乘客仲展雙腿的。③剛把一切安頓好，上來了一對(duì)日本夫婦，他們手拿著車票找座位，來到我們面前，對(duì)了對(duì)號(hào)碼，座位正是對(duì)著我們的。一看到擠在座位旁的大行李，他們便露出了不滿意的神情。④他們指著那件行李，嘰嘰咕咕地說了一大堆話，我清楚地知道，他們是嫌那件行李占據(jù)了應(yīng)該屬于他們的空間。語言不通，我只好通過手勢(shì)“說出”困境——行李架實(shí)在承受不了這件行李的重量呀!他們雖然明白了，可是，臉卻像一塊鐵，沉沉地墜著。⑤空氣中彌漫著尷尬的氣氛，我心想:三個(gè)小時(shí)的行程呢!不過，理虧的是自己，又有什么辦法呀。⑥火車在奔馳，我們?yōu)榱吮苊馑哪肯鄬?duì)的尷尬，都極不自然地把臉扭向一邊，假裝看窗外的風(fēng)景。我的脖子因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間扭向一個(gè)方向，開始有點(diǎn)酸痛了。⑦就在這時(shí)，我想起了前一天在義烏市場(chǎng)購買的四個(gè)柿子。這柿子，皮極薄，紅似火，飽滿亮滑。我把它們從手提袋里小心翼翼地取了出來，將其中特大、特圓、特飽滿的兩個(gè)，給了他們。⑧他們驚了一下，原本緊緊著的臉，出其不意地松懈了，還慢慢地注入了一點(diǎn)笑意。然后，兩個(gè)人齊齊伸出雙手來接，以日語說道:“謝謝啊，謝謝!”僵持的氣氛，全然扭轉(zhuǎn)了。兩張硬硬的臉，変成了兩團(tuán)軟軟的棉花糖。⑨他們一邊吃一邊豎起拇指稱贊，甜甜的汁液自嘴角淌出。⑩過了不久，有服務(wù)員前來兜售橘子，他們一買便是四包，投桃報(bào)李，送了兩包給我們。大家高高興興地剝著橘子吃，金黃色的橘子皮，化成了浮動(dòng)在空氣里一圈圈美麗的光暈，我們?cè)诘拈僮酉憷飳?duì)視、微笑。?少頃，他們從皮包里掏出了一本袖珍字典——是日語和中文對(duì)照的——翻開來，指著一些日常用語，虛心地向我討教漢語的發(fā)音。我起勁地教，他們開心地學(xué)，有些卷舌音，他們?cè)趺匆矡o法發(fā)出準(zhǔn)確的音，邊學(xué)邊笑，大家笑得幾乎岔氣。?火車抵達(dá)上海后，夫妻倆見我們行李太多，自告奮勇地幫我們將那個(gè)累贅的大皮箱一步ー步地拖下火車去。?站在絢麗的陽光下，他們用蹩腳的漢語喊道:“再見，再見!”?那聲音，蘊(yùn)含著甜甜的笑意。1．品讀詞句。1.第⑩段中有“投桃報(bào)李”一詞，“投桃”在文中指______________,“報(bào)李”在文中指_____________________。2.用波浪線畫出與第④段中“他們雖然明白了，可是，臉卻像一塊鐵，沉沉地墜著”前后照應(yīng)的句子。3.第③段中畫“____”的句子，抓住了日本夫婦的進(jìn)行描寫。通過這些描寫，我們可以知道______________________。2．對(duì)第⑩段中“金黃色的橘子皮，化成了浮動(dòng)在空氣里一圈圈美麗的光暈”理解正確的是（）A．說明橘子皮很香B．說明橘子皮的顏色很亮，很漂亮C．說明當(dāng)時(shí)的氣氛很溫馨，很美好D．說明橘子很好吃3．本文主要寫了一件什么事？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言概括。（不超過50字）__________________________________________4．文章為什么以“皮箱與柿子”為題？下列理由中最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．這是作者運(yùn)用了“借物喻人”的方法B．因?yàn)檫@個(gè)故事主要就是寫皮箱和柿子的C．全文是圍繞皮箱和柿子來寫的，它們推動(dòng)了故事情節(jié)的發(fā)展D．因?yàn)檫@兩樣物品都是作者的5．作者這次乘火車的經(jīng)歷，給我們帶來了怎樣的生活啟示？請(qǐng)結(jié)合文章和生活實(shí)際，談?wù)勀愕母邢牒褪斋@。______________________________________________九、輕松寫作。同學(xué)們，我們生活的這個(gè)世界美麗而精彩，只要你善于觀察，就一定能夠發(fā)現(xiàn)自己身邊那許多美的東西。請(qǐng)以“身邊的美好”為題，寫一篇記敘文，寫出你心中美麗的景、美麗的物、美麗的人……___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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參考答案1、可靠?jī)A覆念叨拘留徹底領(lǐng)域機(jī)遇蟋蟀2、diàocáipéngyícījié3、圍堵馬蹄火焰懸崖籃球目睹啼叫陷阱天涯藍(lán)天4、聞詭泰政置暇其怡應(yīng)接不暇這兒的鳥兒太多了，讓我的眼睛應(yīng)接不暇。5、欣賞瞻仰瀏覽鳥瞰6、1.面對(duì)突然暴發(fā)的疫情，我們必須養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。2.人生中的問題也是解不完的，不然，太平淡無味了。3.你猶如一位尊貴而仁義的國(guó)王，對(duì)下層弱者顯得和藹可親，對(duì)倨傲的強(qiáng)者則威風(fēng)凜凜。4.輕撫我的面龐露珠滋潤(rùn)我的心田7、沈從文其樂融融熱愛眷念急切好奇期待心滿意足語言動(dòng)作心理活動(dòng)干凈、純粹、天真、爛漫等粥喝粥等粥喝粥詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出臘八粥的美味和對(duì)臘八粥的喜愛之情。兒童散學(xué)歸來早忙趁東風(fēng)放紙鳶兒童急走追黃蝶飛入菜花無處尋8、1．1.“我”給日本夫婦柿子日本夫婦給“我們”橘子2.兩張硬硬的臉，変成了兩團(tuán)軟軟的棉花糖。3.神態(tài)日本夫婦對(duì)“我”的態(tài)度開始轉(zhuǎn)變了2．C3．作者在火車上遇見一對(duì)日本夫婦，先因?yàn)槠は湔嫉厝嵌瞬豢欤笠驗(yàn)榉窒硎磷?，關(guān)系變得融洽。4．C5．在生活中，我們要與他人和諧共處，多為他人著想，不能只顧自己的感受。比如，在火車上聽音樂時(shí)，戴上耳機(jī)。如果與他人產(chǎn)生了矛盾，就要以樂觀的態(tài)度，積極地處理。9、范文：身邊的美好生活就像白開水，普通的不能再普通?？墒?，在普通的生活中也有許多美好的事物，只是我們沒有發(fā)現(xiàn)，沒有留意罷了。在小區(qū)里，開著許多鮮花，有桂花、菊花等，還有許多不知名的小花。桂花長(zhǎng)在我家門前的大樹上，橙色、黃色的都有，一小朵一小朵的，讓人覺得更加可愛。菊花開在我們家門口的花壇中，和一些不知名的小花開放在一起，并沒有顯得十分格格不入，而是融為一體。那些