防震演練600(四篇)

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防震演練作文600篇一

在演習(xí)之前，老師說：“聽到三聲短哨聲后，一定要護(hù)著頭，想象真地震發(fā)生了，一下鉆如桌子底下，，要緊抓桌子。一聲長(zhǎng)哨后，抱著頭，彎下腰，呈半蹲狀，然后，排好隊(duì)下樓，要有紀(jì)律

“噓！〞一聲清亮的哨子聲吹響了，我們紛紛鉆進(jìn)了桌肚里?！爱?dāng)當(dāng)〞咦？這是怎么了？喔，原來是桌子倒了。這時(shí)，只聽趙丹丹（同桌）大喝一聲：“張子?。∧惆阉形恢谜剂?！〞我一看，我趴在了地上，而趙丹丹只是把頭伸了進(jìn)來，身子露在外面。這時(shí)，老師說：“我們?cè)诶锩鏁r(shí)應(yīng)閉嘴閉眼，以免灰塵進(jìn)入

“噓〞還沒等老師說完，長(zhǎng)哨已經(jīng)吹響。

就像真地震似的，我們大家排著整整齊齊的隊(duì)，帶著書包，迅速下了樓，沖向小操場(chǎng)。

“很好！同學(xué)們，你們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，完美完成了任務(wù)只用了三分鐘！〞在大隊(duì)輔導(dǎo)員的這句話下，我們圓滿完成了演習(xí)。

防震演練作文600篇二

隨著一陣鈴聲，同學(xué)們不顧一切，飛奔向樓下去，可是又被廣播叫起。

這就是我們學(xué)校舉行的防震演習(xí)。但上課鈴一響。同學(xué)們便沖下樓，這本是原來的安排。但是臨時(shí)改變的策略則使我們大大的失去了體力。主任說什么等鈴聲響后，還要一班一班的“逃〞，只有依照她所念的順序跑才行。

其次次開始，當(dāng)聽到廣播中響出602班開始時(shí)，又再一次出現(xiàn)方才的一幕，且我們不用1分鐘便全班抵達(dá)操場(chǎng)，這使我們十分高興！

在演習(xí)中，我看到同學(xué)們認(rèn)真的神情，想到，我自己也應(yīng)當(dāng)努力才行啊??！我快速的奔跑著的時(shí)候，感覺跑得還是很快的??！

假使真的出現(xiàn)地震的話，按我們的速度，一定會(huì)安全的脫離危險(xiǎn)的。但在演習(xí)中，我也看到同學(xué)們不規(guī)范的地方，有的同學(xué)竟然還手牽著手一起跑，這個(gè)緊張的時(shí)刻，是不能出現(xiàn)這種狀況的啊，這樣會(huì)危及到生命的。這種不規(guī)范的行為也不能再犯了??！這是絕對(duì)不可行的！

這次防震演習(xí)，使我們懂得了在地震來臨的危急時(shí)刻，應(yīng)當(dāng)怎樣保持著鎮(zhèn)靜的心理。舉行這種防震的演習(xí)是意義重大的，我們也不能忽視??！

防震演練作文600篇三

5月12日，是一個(gè)特別的日子。在去年的今天，四川汶川發(fā)生了8。0級(jí)特大地震。在這場(chǎng)突如其來的地震中，無數(shù)人失去生命，我國便將今天定位全國防震減災(zāi)日，所以，我們學(xué)校舉行了防震演習(xí)。

上午的其次節(jié)課，同學(xué)們正聚精會(huì)神的聽老師講課。突然，廣播里傳來校長(zhǎng)的聲音：“地震了！

〞我們一下子慌了手腳，不知怎么辦才好?！翱欤?/p>

快鉆到桌子下面，抓緊桌腿！

〞語文老師大聲對(duì)我們說。我們像一個(gè)個(gè)靈活的小猴子，迅速鉆到桌底。同學(xué)們一個(gè)也沒有說話，都緊緊地抓住桌腿，表情嚴(yán)肅，我們仿佛正在經(jīng)歷一場(chǎng)災(zāi)難。我耳邊也似乎傳來建筑物“轟隆隆〞的倒塌聲。不一會(huì)，廣播里又傳來校長(zhǎng)的聲音：“地震過去了，快速撤離！

〞我們趕快從桌子底下鉆出來，雙手抱頭，彎腰低頭，挨著有序的迅速走向操場(chǎng)。操場(chǎng)上，黑壓壓擠滿了人，老師們?cè)谇妩c(diǎn)各班的人數(shù)，同學(xué)們雙手抱頭，有的坐在地上，有的蹲在地上，十分恬靜。又過了一會(huì)，廣播里再次傳來：“演習(xí)完畢，撤回教室。〞操場(chǎng)上即刻炸開了鍋，從前緊張的氣氛消失得無影無蹤。

這次的防震演習(xí)讓我受益匪淺，它不僅讓我學(xué)會(huì)了一種生存才干，還鍛煉了我面對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變能力。

防震演練作文600篇四

今天是個(gè)特別的日子，是一個(gè)讓全國人民難忘的日子——5·14國難日。在20xx年的今天，一場(chǎng)突如其來的災(zāi)難降臨在了中國四川汶川，使千千萬萬個(gè)鮮活的生命在這一時(shí)刻消失在地球上。

今天上午九點(diǎn)半，其次節(jié)課還沒有下課，警報(bào)聲就響了起來。同學(xué)們驚惶失措，立刻拿起了事先準(zhǔn)備好的紙巾，有幾個(gè)同學(xué)立馬像奔馳的馬兒似的下了樓。邵老師卻大聲向我們呼喊：“同學(xué)們，現(xiàn)在不要下去，還沒有開始呢！〞同學(xué)們聽了這話又都上了樓。

過了十分鐘左右，尖銳的警報(bào)聲又再次響起了，同學(xué)們像一匹匹老練的馬兒一樣，貓著腰，捂著嘴，迅速地撤退。來到操場(chǎng)上后，同學(xué)們都松了一口氣。

全校同學(xué)都已經(jīng)撤離到了操場(chǎng)上，王龍老師公布了我們的成績(jī)，2分鐘！雖然這個(gè)成績(jī)不是特別好，但是我覺得這個(gè)速度已經(jīng)十分地快捷了。同學(xué)們的這種意識(shí)是值得大家學(xué)習(xí)的。

隨后，王老師又