貴州省小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)專題教育教案

精選資料PAGE可修改編輯貴州省小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)專題教育教案普定縣龍場(chǎng)鄉(xiāng)巖上小學(xué)教師：王文翠第一課學(xué)會(huì)自我管理教學(xué)目標(biāo)：1、通過學(xué)習(xí)，能夠自己管理自己的生活和學(xué)習(xí)用品。2、養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，不挑食，不嬌氣，做個(gè)獨(dú)立的小學(xué)生。3、明白自我管理的重要性。教學(xué)重點(diǎn)：參與活動(dòng)中學(xué)到知識(shí)。教學(xué)過程：第一課時(shí)一、導(dǎo)入二、學(xué)習(xí)新課1、看書上的圖片，自己講習(xí)讀讀圖片下面的句子，說說圖片的內(nèi)容，并說說自己將來要怎么樣做。2、自己收拾自己的房間、學(xué)習(xí)用品，吃飯不挑食，不嬌氣，這些都是自我管理的主要之內(nèi)容。3、說說怎樣做個(gè)自我管理的好學(xué)生。三、討論與分享看圖片說出自己的觀點(diǎn)第二課時(shí)一、導(dǎo)入二、了解課文內(nèi)容提要1、在日常生活中我們要主動(dòng)去做一些力所能及的事情，要做到生活自理，學(xué)習(xí)自理，另外，幫家里做一些力所能及的事情才好。2、可以和動(dòng)離開父母親過一段獨(dú)立的生活，讓外部環(huán)境強(qiáng)迫我們?nèi)プ鲆恍┖?jiǎn)單的事情。三、實(shí)踐活動(dòng)列出一些自己能做卻被爸爸媽媽包辦代替的事情，從今天起開始去做。第二課孝敬父母教學(xué)目標(biāo)：1、了解課文內(nèi)容，知道我們?cè)鯓酉蚋改赣H表達(dá)我們的愛心，為什么要孝敬父母親。2、你是怎樣孝敬父母親的，你認(rèn)為自己做得好嗎？教學(xué)重點(diǎn)：怎樣才是孝敬父母親教學(xué)過程：第一課時(shí)一、導(dǎo)入新課：二、學(xué)習(xí)新課1、學(xué)習(xí)課文，乍看看書上的馬兒是怎樣孝敬父母親的，你認(rèn)為它哪兒做得好？2、了解一下爹媽的生日，了解父母最愛吃的什么水果，了解父母親最愛看什么節(jié)目，他們有什么愛好。他們最高興的事是什么，最擔(dān)心的事是什么？三、討論會(huì)1、談?wù)勀阍趺礃幼鰝€(gè)孝敬長(zhǎng)輩的好孩子？2、你認(rèn)為自己做得怎么樣？第二課時(shí)一、導(dǎo)入二、學(xué)習(xí)新課1、隨著我們一天天長(zhǎng)大，我們應(yīng)該以自己的愛來回報(bào)父母親的養(yǎng)育之恩。我們是三年級(jí)的學(xué)生了，我們也可以為他們做好多的事。2、首先，要理解爸爸媽媽對(duì)我們的關(guān)心，我們也要學(xué)會(huì)去關(guān)心愛護(hù)他們，要把愛撒在他們的身上。三、表演賽表演一個(gè)關(guān)心父母親的片段，克服困難。第三課做個(gè)有責(zé)任心的人教學(xué)目標(biāo):1、要求學(xué)生答應(yīng)別人的事一定要做到，言而有信。2、要求學(xué)生知道什么是有責(zé)任心，怎樣做個(gè)有責(zé)任人的人。3、找出自己的不足之處。教學(xué)重點(diǎn)：找出自己的不足之處。教學(xué)過程：第一課時(shí)一、導(dǎo)入新課：二、學(xué)習(xí)新課1、要求學(xué)生答應(yīng)別人的事一定要做到，言而有信。2、按時(shí)完成作業(yè)，不遲到不早退，這些都是有責(zé)任心的表現(xiàn)。3、找一找自己的不足之處：你有沒有遇到我們答應(yīng)別人的事不做的，做到的有哪些？三、討論與分享一言九鼎，說話要算數(shù)第二課時(shí)一、導(dǎo)入二、學(xué)習(xí)新課1、我們應(yīng)該從哪些方面培養(yǎng)自己的責(zé)任心：（1）、做自己該做的事。（2）、主動(dòng)關(guān)心他人，比如，自己整理自己的東西，給老人讓座。（3）、要對(duì)自己的過錯(cuò)負(fù)責(zé)。如果我們犯了錯(cuò)誤，要勇于承擔(dān)責(zé)任，不要讓別人為我們承擔(dān)。2、實(shí)踐島讀書上的故事，說說自己的不對(duì)之處。第四課環(huán)保小衛(wèi)士教學(xué)目標(biāo):1、理解什么叫環(huán)保，你準(zhǔn)備為環(huán)保工作做點(diǎn)什么事。2、要求學(xué)生做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士，保護(hù)我們的家園。3、到實(shí)踐中去做一做教學(xué)重點(diǎn)：理解什么叫環(huán)保，你準(zhǔn)備為環(huán)保工作做點(diǎn)什么事教學(xué)過程：第一課時(shí)一、導(dǎo)入新課：二、學(xué)習(xí)新課1、讀書上的小故事，明白故事告訴我們什么道理。2、你準(zhǔn)備為環(huán)保工作做點(diǎn)什么事，自己怎樣做才對(duì)。3、你能為處理垃圾想點(diǎn)好的辦法嗎？你準(zhǔn)備怎樣去做。三、作業(yè)把你的好的想法寫出來和大家共享。第二課時(shí)一、導(dǎo)入二、學(xué)習(xí)新課1、你對(duì)節(jié)約用水有什么好的主義，你準(zhǔn)備怎樣去做；2、垃圾處理是個(gè)難題，你有什么好的想法，好的主義。3、為什么不能隨地吐痰？隨地吐痰有什么時(shí)候不能好的結(jié)果。三、實(shí)踐活動(dòng)1、在教師的帶領(lǐng)下走出校門，參觀垃圾處理場(chǎng)；2、回來后結(jié)合自己的認(rèn)識(shí)，請(qǐng)教身邊的人，談?wù)勀銓?duì)垃圾處理的意見。第五課增強(qiáng)安全意識(shí)教學(xué)目標(biāo):1、理解小學(xué)生為什么要增強(qiáng)安全意識(shí)。2、要求學(xué)生熱愛生命，為了自己的安全，日常生活中要注意些什么事；3、哪些災(zāi)害能傷害人的生命，我們要怎樣才能做到最好教學(xué)重點(diǎn)：增強(qiáng)安全意識(shí)，做個(gè)熱愛生命的人。教學(xué)過程：第一課時(shí)一、導(dǎo)入新課：二、學(xué)習(xí)新課1、讀課文里的小故事，說說小學(xué)生為什么要增強(qiáng)安全意識(shí)；2、理解：生命有時(shí)很頑強(qiáng)，有時(shí)卻很脆弱，一個(gè)小石子，一顆小豆子，一丁點(diǎn)兒毒氣，一輛疾駛而過的車輛，都有可能結(jié)束人的生命。3、談?wù)勆钪谐Ｒ姷降奶鞛?zāi)人禍有哪些，人類怎樣避免或降低危害的天災(zāi)人禍。三、討論和分享1、看書上的提示/：討論小學(xué)生要怎樣增強(qiáng)安全意識(shí)；2、增強(qiáng)安全意識(shí)對(duì)自己和家人有些什么好處。第二課時(shí)一、導(dǎo)入二、學(xué)習(xí)新課1、我們的生活中隨時(shí)隨地會(huì)有威脅生命的事情。如不走人行橫道而橫穿馬路、闖紅燈、玩弄刀具弄傷自己、電器漏電、被開水燙傷等等，一般情況下，只要增強(qiáng)安全意識(shí)，這些意外傷害是可以避免的。2、小學(xué)生要怎樣增強(qiáng)安全意識(shí)呢：首先，要有識(shí)別有可能危急安全的，第二，不要存在僥幸心理，總想著可能沒事。第三、要學(xué)習(xí)一些防范意識(shí)。三、討論和分享談?wù)勑W(xué)生要怎樣做才能安全的保護(hù)自己。第六課臨危不懼教學(xué)目標(biāo):1、理解小學(xué)生為什么要臨危不懼。2、要求學(xué)生熱愛生命，為了自己的安全，日常生活中要注意些什么事；3、災(zāi)害發(fā)生時(shí)，我們要怎樣才能做到最好。怎樣才能做到臨危不懼。教學(xué)重點(diǎn)：臨危不懼，做個(gè)機(jī)智勇敢的小學(xué)生。教學(xué)過程：第一課時(shí)一、導(dǎo)入新課：二、學(xué)習(xí)新課1、讀課文里的小故事，說說書上的小學(xué)生他們上怎樣機(jī)智勇敢的；2、了解一些交通規(guī)則，在遇到交通事故時(shí)怎樣處理。3、危險(xiǎn)時(shí)刻要臨危不懼，學(xué)會(huì)自救。三、討論和分享1、了解書上29頁(yè)的故事內(nèi)容，在哪兩種情況下你要怎樣做才能使事故發(fā)生的損失減小在最小的犯圍。2、把自己的想法說給同學(xué)和老師們聽。第二課時(shí)一、導(dǎo)入二、學(xué)習(xí)新課1、我們的生活中隨時(shí)隨地會(huì)有威脅生命的事情，我們應(yīng)該做到臨危不懼，機(jī)智勇敢。2、說出你知道的我們家鄉(xiāng)特有的自然災(zāi)害，我們平時(shí)要怎樣做才能減小對(duì)自己的傷害。3、我們從自己的身邊發(fā)生有的事汲取一些教訓(xùn)才是。三、討論和分享危險(xiǎn)時(shí)刻要臨危不懼，學(xué)會(huì)自救。第七課身邊的世界教學(xué)目標(biāo)：3、了解課文內(nèi)容，知道我們?cè)鯓幼R(shí)別生活中碰到的各種騙局。4、要學(xué)會(huì)任何時(shí)候都不要貪圖小便宜。利益面前要正確對(duì)待。教學(xué)重點(diǎn)：了解“大灰狼”的故事。識(shí)別生活中的騙局教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課：二、學(xué)習(xí)新課1、朗讀第一自然段，知道我們今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。2、看書上“萬(wàn)花筒”的圖片，自己講習(xí)讀讀圖片下面的句子，說說圖片的內(nèi)容，并說說自己是小紅帽的話，會(huì)是怎樣做的。3、到活動(dòng)園去討論：如果你是薛花，你該怎么做？三、討論會(huì)1、談?wù)勀闳绻錾蠅娜嗽趺醋觯?、你認(rèn)為壞人是什么樣的？四、作業(yè)：回家和父母親說說他們生活中碰到的騙局，他們是怎樣解決的？第八課學(xué)會(huì)合作教學(xué)目標(biāo)：1、通過學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生在日常生活中學(xué)會(huì)合作，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。2、通過參與到各種活動(dòng)中去，了解同學(xué)之間互相合作的重要性。3、只有合作，才有進(jìn)步。教學(xué)重點(diǎn)：參與活動(dòng)中學(xué)到知識(shí)。教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)教學(xué)過程：一、導(dǎo)入二、學(xué)習(xí)新課1、朗讀第一自然段，知道我們今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。2、看書上“萬(wàn)花筒”的圖片，自己講習(xí)讀讀圖片下面的句子，說說圖片的內(nèi)容，并說說這些大雁上怎么團(tuán)結(jié)互助，互相合作的。3、到“活動(dòng)園”里去演出一下王亮和黃軍是怎樣合作的。4、討論與分享看圖片討論39頁(yè)的圖片，討論：合作不只對(duì)一個(gè)人有好處，對(duì)集體也是有好處的。四：作業(yè)：說說你今天學(xué)到了什么知識(shí)。第九課尊重動(dòng)物的生命教學(xué)目標(biāo)：1、了解課文內(nèi)容，讓學(xué)生知道怎樣去尊重動(dòng)物的生命。2、人類要與動(dòng)物親密相依，共同保護(hù)地球。教學(xué)重點(diǎn)：動(dòng)物是人類真誠(chéng)的朋友教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課：二、學(xué)習(xí)新課1、朗讀第一自然段，知道我們今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。2、看書上“萬(wàn)花筒”的圖片，自己講習(xí)讀讀圖片下面的句子，說說圖片的內(nèi)容，并說說自己你見到過類似報(bào)恩的猴王和事情嗎？4、到活動(dòng)園去討論：你知道動(dòng)物的哪些特征？三、討論會(huì)1、談?wù)勀闵磉叺膭?dòng)物哪些是人類的好朋友？5、你認(rèn)為應(yīng)該怎樣去保護(hù)動(dòng)物？八、作業(yè)：你準(zhǔn)備為保護(hù)動(dòng)物去做哪些力所能及的事情？第十課呵護(hù)植物教學(xué)目標(biāo)：1、通過學(xué)習(xí)，了解植物與我們的生活習(xí)習(xí)相關(guān)，我們要呵護(hù)身邊的植物，做愛護(hù)植物的好學(xué)生。2、讓學(xué)生能認(rèn)識(shí)到植物的好處，并能為培養(yǎng)植物盡職盡責(zé)3、養(yǎng)成多種植植物的習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：參與活動(dòng)中學(xué)到知識(shí)。教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)教學(xué)過程：一、導(dǎo)入二、學(xué)習(xí)新課1、朗讀第一自然段，知道我們今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。2、第一段看書上的圖片，自己講習(xí)讀讀圖片下面的句子，說說圖片的內(nèi)容，并說說自己將來要怎么樣做。3你知道哪些植物，它們的處表的什么特征？4、說說植物對(duì)人類有哪些作用？三、討論與分享到自然界中去了解植物，想想我們?cè)鯓硬拍茏鲋参锏谋Ｗo(hù)者四：作業(yè)：說說為什么說呵護(hù)植物就是呵護(hù)我們的家園？第十一課認(rèn)識(shí)民族花教學(xué)目標(biāo)：1、了解課文內(nèi)容，知道我們的國(guó)家是由不同的民族組成部分的，我們是一個(gè)多民族的大家庭。2、學(xué)會(huì)正確對(duì)待不同民族的小朋友，團(tuán)結(jié)一致。教學(xué)重點(diǎn)：了解課文內(nèi)容，知道我們的國(guó)家是由不同的民族組成部分的，我們是一個(gè)多民族的大家庭。教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課：二、學(xué)習(xí)新課1、朗讀第一自然段，知道我們今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。2、看書上“萬(wàn)花筒”的圖片，自己講習(xí)讀讀圖片下面的句子，說說圖片的內(nèi)容，并說說張華夢(mèng)游記的故事對(duì)你有什么影響。3、到活動(dòng)園去討論：說說你知道是什么民族嗎？三討論會(huì)：美麗的民族花指的是什么？四、作業(yè)：給同學(xué)表演一下你們的民族舞。第十二課貴州民俗畫教學(xué)目標(biāo)：1、通過學(xué)習(xí)，了解貴州是一個(gè)多民族的聚居地，有著美麗的民族畫藝術(shù)。2、你見過哪些我們的民族畫，讓記憶幫助你畫下來。教學(xué)重點(diǎn)：參與活動(dòng)中學(xué)到知識(shí)。教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)教學(xué)過程：一、導(dǎo)入二、學(xué)習(xí)新課1朗讀第一自然段，知道我們今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。2看書上“萬(wàn)花筒”的圖片，自己講習(xí)讀讀圖片下面的句子，說說圖片的內(nèi)容，并介紹一下你的民族畫。3、到“活動(dòng)園”里去了解一下我們的民族知識(shí)。4、討論與分享看圖片討論60頁(yè)的圖片，討論：貴州有哪些民族？得民族有什么文化特色？四：作業(yè)：說說你們民族的特色。第十三課國(guó)防天地教學(xué)目標(biāo)：1、了解課文內(nèi)容，讓學(xué)生知道沒有國(guó)防就沒有我們的幸福生活。2、讓同學(xué)們熱愛國(guó)防，參加國(guó)防。教學(xué)重點(diǎn)：什么是國(guó)防教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課：二、學(xué)習(xí)新課1、朗讀第一自然段，知道我們今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。2、看書上“萬(wàn)花筒”的圖片，自己講習(xí)讀讀圖片下面的句子，說說圖片的內(nèi)容，并說說“居安和思危”這個(gè)故事是什么意思？3、到活動(dòng)園去討論：我國(guó)的國(guó)防屬于以上哪一類？三、討論會(huì)1、什么是和平？2你認(rèn)為應(yīng)該怎樣去做和平的使者？四、作業(yè)：你準(zhǔn)備怎樣為國(guó)防盡一份心第十四課解放軍之窗教學(xué)目標(biāo)：4、通過學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生了解軍人，了解祖國(guó)的國(guó)防事業(yè)。5、了解“八一”南昌起義的意義和過程。教學(xué)重點(diǎn)：參與活動(dòng)中學(xué)到知識(shí)。教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)教學(xué)過程：一、導(dǎo)入二、學(xué)習(xí)新課1、看書上的圖片，自己講習(xí)讀讀圖片下面的句子，說說圖片的內(nèi)容，了解南昌起義的歷史故事。2、了解“八一”南昌起義的主要領(lǐng)導(dǎo)人，說說他們的故事。3、我國(guó)的重大的節(jié)日是哪些，是怎樣來的？軍人的衣服是什么樣的？為什么要這樣設(shè)計(jì)？三、討論與分享看圖片討論70頁(yè)的危險(xiǎn)出現(xiàn)時(shí)，說說各種軍服的顏色上什么樣的。四：作業(yè)：軍人有什么作用？第十五課兵器庫(kù)教學(xué)目標(biāo)：1、了解課文內(nèi)容，知道兵器的作用。2、了解常用的兵器，聽一些軍歌。教學(xué)重點(diǎn)：了解課文內(nèi)容，知道兵器的作用。教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課：二、習(xí)新課1、朗讀第一自然段，知道我們今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。2、看書上“萬(wàn)花筒”的圖片，自己講習(xí)讀讀圖片下面的句子，說說圖片的內(nèi)容，并說說長(zhǎng)予和小手槍的故事片。3、到活動(dòng)園去討論：幫圖片里的兵器找到自己的文字介紹。4、討論會(huì)（1）、談?wù)勀阒赖谋髦R(shí)。（2）、了解導(dǎo)彈、軍用飛機(jī)等兵器。四、作業(yè)：唱一首自己知道的軍歌。第十六課保衛(wèi)祖國(guó)教學(xué)目標(biāo)：1、通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生知道保衛(wèi)祖國(guó)的重要性。2、通過參與到各種活動(dòng)中去，知道我們?yōu)槭裁匆獮楸樽鎳?guó)而流血犧牲。3、了解什么是“有國(guó)才有家”教學(xué)重點(diǎn)：參與活動(dòng)中學(xué)到知識(shí)。教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)教學(xué)過程：一、導(dǎo)入二、學(xué)習(xí)新課1、朗讀第一自然段，知道我們今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。2、看書上“萬(wàn)花筒”的圖片，自己講習(xí)讀讀圖片下面的句子，說說圖片的內(nèi)容，并說說這個(gè)“光榮參軍”的故事。3、到“活動(dòng)園”里去演出一下耳語(yǔ)傳遞的閏游戲。4、討論與分享看圖片討論80頁(yè)的圖片，討論：你知道哪些保衛(wèi)祖國(guó)的故事。四：作業(yè)：說說你今天學(xué)到了什么知識(shí)。第十七課中華大家庭教學(xué)目標(biāo)：1、了解課文內(nèi)容，讓學(xué)生知道我們是一個(gè)多民族的國(guó)家。2、我們是平等的，友愛的。教學(xué)重點(diǎn)：了解課文內(nèi)容，讓學(xué)生知道我們是一個(gè)多民族的國(guó)家。教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課：二、學(xué)習(xí)新課1、朗讀第一自然段，知道我們今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。2、看書上“萬(wàn)花筒”的圖片，自己講習(xí)讀讀圖片下面的句子，說說圖片的內(nèi)容，并說說為什么說56個(gè)民族是一家。3、到活動(dòng)園去討論：你知道動(dòng)物的哪些特征？三、討論會(huì)1、談?wù)勀闵磉呌心男┟褡宓暮门笥眩?、你認(rèn)為應(yīng)該怎樣去團(tuán)結(jié)各民族的小朋友。四、作業(yè)：用欣的態(tài)度支了解人，用尊重的態(tài)度去接待人。第十八課拯救地球教學(xué)目標(biāo)：1、通過學(xué)習(xí)，了解地球與我們的生活的關(guān)系，我們要呵護(hù)地球，要保護(hù)地球。2、讓學(xué)生能認(rèn)識(shí)到地球的好處，保護(hù)地球盡心盡國(guó)。保護(hù)地球就是保護(hù)我們的家園。3、讓自己為地球做點(diǎn)事。教學(xué)重點(diǎn)：參與活動(dòng)中學(xué)到知識(shí)。教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)教學(xué)過程：一、導(dǎo)入二、學(xué)習(xí)新課1、朗讀第一自然段，知道我們今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。2、第一段看書上的圖片，自己講習(xí)讀讀圖片下面的句子，說說圖片的內(nèi)容，并說說地球有什么??？為什么要去看病？3你了解了地球的什么？沒有地球，人類會(huì)怎樣？4、說說人類要怎樣去保護(hù)地球。三、討論與分享我們要為環(huán)保為地球母親做什么？四：作業(yè)：你打算怎樣去發(fā)動(dòng)所有的人去保護(hù)地球，我們的家園。第十九課、春季傳染病防控教學(xué)目標(biāo)1、春季易發(fā)哪些疾病2、怎樣預(yù)防疾病傳染教學(xué)時(shí)間一課時(shí)教學(xué)過程一、講解傳染病的類型1、流感（流行性感冒）流行性感冒簡(jiǎn)稱流感，由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病，具有很強(qiáng)的傳染性，其發(fā)病率占傳染病之首位。潛伏期1—3日，主要癥狀為發(fā)熱、頭痛、流涕、咽痛、干咳，全身肌肉、關(guān)節(jié)酸痛不適等，發(fā)熱一般持續(xù)3—4天，也有表現(xiàn)為較重的肺炎或胃腸型流感。傳染源主要是病人和隱性感染者，傳染期為1周。傳播途徑以空氣飛沫直接傳播為主，也可通過被病毒污染的物品間接傳播。人群對(duì)流感普遍易感。2、流腦（流行性腦脊髓膜炎）流行性腦脊髓膜炎簡(jiǎn)稱流腦，它是由腦膜炎雙球菌引起的急性呼吸道傳染病，傳染性較強(qiáng)。流腦發(fā)病初期類似感冒，流鼻涕、咳嗽、頭痛、發(fā)熱等。病菌進(jìn)入腦脊液后，頭痛加劇，嗜睡、頸部強(qiáng)直、有噴射樣嘔吐和昏迷休克等危重癥狀。傳染源主要病人或帶菌者，傳播途徑以空氣飛沫直接傳播為主，潛伏期一般為2—3天，最長(zhǎng)的為一周。人群普遍易感，好發(fā)于小年齡段兒童。3、麻疹麻疹是由麻疹病毒引起的急性傳染病，潛伏期8—12日，一般10天左右可治愈。典型的臨床癥狀可概括為“三、三、三”，即前驅(qū)期3天：出疹前3天出現(xiàn)38度左右的中等度發(fā)熱，伴有咳嗽、流涕、流淚、畏光，口腔頰粘膜出現(xiàn)灰白色小點(diǎn)（這是特點(diǎn)）；出疹期3天：病程第4-5天體溫升高達(dá)40度左右，紅色斑丘疹從頭而始漸及軀干、上肢、下肢；恢復(fù)期3天：出疹3-4天后，體溫逐漸恢復(fù)正常，皮疹開始消退，皮膚留有糖麩狀脫屑及棕色色素沉著。麻疹是通過呼吸道飛沫途徑傳播，病人是唯一的傳染源。患病后可獲得持久免疫力，第二次發(fā)病者極少見。未患過麻疹又未接種過麻疹疫苗者普遍具有易感性，尤。其是6個(gè)月5歲幼兒發(fā)病率最高（占90）4、水痘水痘是傳染性很強(qiáng)的疾病，由水痘——帶狀皰疹病毒引起的。水痘的典型臨床表現(xiàn)是中低等發(fā)熱，很快成批出現(xiàn)紅色斑丘疹，迅?jìng)鞑ネ緩绞侵覆≡w離開傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過的途徑。病原體傳播的主要途徑有：空氣傳播，水傳播，飲食傳播，接觸傳播，生物媒介傳播等。二、預(yù)防傳染病的一般措施。1．控制傳染源對(duì)傳染病人要盡可能做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早報(bào)告、早治療、早隔離，防止傳染病蔓延?；紓魅静〉膭?dòng)物也是傳染源，也要及時(shí)地處理。這是預(yù)防傳染病的一項(xiàng)重要措施。2．切斷傳播途徑切斷傳播途徑的方法，主要是講究個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生。3．保護(hù)易感者進(jìn)行預(yù)防接種，提高易感人群的抵抗力。積極參加體育運(yùn)動(dòng)，鍛煉身體，增強(qiáng)抗病能力。開展愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，搞好環(huán)境和個(gè)人的衛(wèi)生。三、預(yù)防傳染病，我們?cè)撨@樣做。1．合理膳食，增加營(yíng)養(yǎng)，要多飲水，攝入足夠的維生素，宜多食些富含優(yōu)質(zhì)蛋白、糖類及微量元素的食物，如瘦肉、禽蛋、大棗、蜂蜜和新鮮蔬菜、水果等；積極參加體育鍛煉，多到郊外、戶外呼吸新鮮空氣，每天散步、慢跑、做操、打拳等，使身體氣血暢通，筋骨舒展，增強(qiáng)體質(zhì)。2．不到人口密集、人員混雜、空氣污染的場(chǎng)所去，如：農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)、個(gè)體飲食店、游藝活動(dòng)室等；3．勤洗手，并用流動(dòng)水徹底清洗干凈，包括不用污濁的毛巾擦手；4．每天開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣新鮮，尤其宿舍、電腦室、教室等；5．合理安排好作息，做到生活有規(guī)律；注意不要過度疲勞，防止感冒，以免抗病力下降；6．不食、不加工不清潔的食物，拒絕生吃各種海產(chǎn)品和肉食，及吃帶皮水果，不喝生水。不隨便倒垃圾，不隨便堆放垃圾，垃圾要分類并統(tǒng)一銷毀。7．注意個(gè)人衛(wèi)生，不隨便吐痰，打噴嚏；8．發(fā)熱或有其它不適及時(shí)就醫(yī)；到醫(yī)院就診最好戴口罩，回宿舍后洗手，避免交叉感染；9．避免接觸傳染病人，盡量不到傳染病流行疫區(qū)；10．傳染病人用過的物品及房間適當(dāng)消毒，如日光下晾曬衣被，房?jī)?nèi)門把手、桌面、地面用含氯消毒劑噴灑、擦拭。第二十課、食品安全教育教學(xué)目標(biāo)：1、通過對(duì)食品中毒事故案例的介紹，讓學(xué)生通過討論等形式，認(rèn)識(shí)到食品安全的重要性。

2、通過本次班會(huì)活動(dòng)，增強(qiáng)食品安全意識(shí)，對(duì)食品能夠進(jìn)行選擇和鑒別，從而健康成長(zhǎng)。教學(xué)準(zhǔn)備：部分食品。

教學(xué)過程：一、啟發(fā)談話在豬流感病毒肆虐全球的時(shí)候，在這個(gè)流感多發(fā)季節(jié)，我們應(yīng)該如何有效地遏制病菌，防止流感病毒入侵呢？專家認(rèn)為，豬流感的傳播途徑與季節(jié)性流感類似，通常是手觸摸了感染豬流感病毒的物品，再通過口鼻進(jìn)入體內(nèi)，所以我們應(yīng)該增強(qiáng)食品安全意識(shí)，防止病從口入。俗話說：民以食為天。一日三餐是人們生活中必不可少的。那么，同學(xué)們，當(dāng)你平時(shí)享受那些花樣繁多、種類齊全的兒童食品時(shí)，你是否想到了安全問題呢？今天，我們這節(jié)課就來談?wù)勱P(guān)于食品安全的這個(gè)話題。二、得到啟迪（一）案例分析1、自2010年7月始，全國(guó)各地陸續(xù)收治嬰兒泌尿系統(tǒng)結(jié)石患者多達(dá)1000余人，衛(wèi)生部調(diào)查證實(shí)石家莊三鹿集團(tuán)生產(chǎn)的嬰幼兒配方奶粉受三聚氰胺污染所致。

2、2010年3月20日下午，雞西市和平小學(xué)、園丁小學(xué)、師范附小3所小學(xué)一些學(xué)生，因食用鴻鵠營(yíng)養(yǎng)送餐廳供應(yīng)的盒飯出現(xiàn)食物中毒癥狀。經(jīng)查，鴻鵠營(yíng)養(yǎng)送餐廳擅自超《食品衛(wèi)生許可證》核準(zhǔn)的許可范圍加工涼菜，生熟食品用具、工具混用，在加工過程中造成涼拌松花豆腐被變形桿菌污染，在分裝和運(yùn)輸過程中涼拌松花豆腐又不同程度地污染了其他食物，引發(fā)了食物中毒。

3、2010年3月30日上午，湖北十堰張灣區(qū)東風(fēng)公司46廠大門右側(cè)的小博士幼兒園突發(fā)兒童食物中毒事件。截至3月31日，已有135人出現(xiàn)中毒癥狀，包括兒童128名，教職工7人，其中10名兒童癥狀較重。當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門診斷為亞硝酸鹽食物中毒。a.學(xué)生交流b.教師總結(jié)c.學(xué)生講述自己生活中遇到的食品安全事故?！痉纸M匯報(bào)：主要是市場(chǎng)、超市、商場(chǎng)、飯店、街邊小攤（學(xué)生談到的情況主要有以下幾個(gè)方面：①烤羊肉串、烤腸的桌子又黑又臟，食品上叮著蒼蠅，有沾滿了灰塵。②制棉花糖的機(jī)器都是污垢，還不時(shí)會(huì)有臟東西掉進(jìn)去，賣主自身也很臟，根本不講衛(wèi)生。③袋裝食品沒有明確的產(chǎn)地、商標(biāo)，有的已過保質(zhì)期。有的飯店廚房的衛(wèi)生極差?！咳⒘私馐澄镏卸镜奶攸c(diǎn)

1、中毒者在相近時(shí)間內(nèi)均食用過某種相同的可疑中毒食物。

2、潛伏期較短，發(fā)病急劇，病程較短。

3、中毒者的一般臨床表現(xiàn)為急性胃腸炎癥狀，如腹痛、腹瀉、嘔吐等。四、認(rèn)識(shí)食物中毒的種類

食物中毒主要分為細(xì)菌性食物中毒、植物性和動(dòng)物性食物中毒、化學(xué)性食物中毒。

1、細(xì)菌性食物中毒：肉、魚、蛋、乳類，涼菜、剩余飯菜等容易被細(xì)菌污染的食物以及霉變食物中毒。

2、植物性和動(dòng)物性食物中毒：如河豚、貝類及魚類引起的有毒動(dòng)物引起的中毒以及由毒蘑菇，豆角，毒蕈、含氰甙植物及棉子油的游離棉酚等有毒植物引起的中毒。

3、化學(xué)性食物中毒：重金屬、亞硝酸鹽及農(nóng)藥中毒等。被農(nóng)藥污染的蔬菜、水果，受有毒藻類污染的海產(chǎn)貝類等。

五、日常生活中如何加強(qiáng)食品安全意識(shí)

看來食品安全已經(jīng)成為影響人類健康和國(guó)際民生的重大問題。我們國(guó)家也非常重視，并采取了一些措施。大家請(qǐng)看。（給學(xué)生看圖片并講解，還可以出示相應(yīng)的政策），那么我們?cè)谑称钒踩矫娑紤?yīng)該注意什么呢？1、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。飯前便后要洗手，防止病從口入。比如說，手上沾有致病菌，再去拿食物，污染了的食物就會(huì)進(jìn)入消化道，就會(huì)引發(fā)細(xì)菌性食物中毒。

2、不到?jīng)]有衛(wèi)生許可證的小攤販處購(gòu)買食物。

3、選擇新鮮和安全的食品。購(gòu)買食品時(shí)，要注意查看是否有腐敗變質(zhì)。要查看其生產(chǎn)日期、保質(zhì)期。不能買過期食品和沒有廠名廠址的產(chǎn)品。

4、食品在食用前要徹底清潔。生吃瓜果要洗凈。瓜果蔬菜在生長(zhǎng)過程中不僅會(huì)沾染病菌、病毒、寄生蟲卵，還有殘留的農(nóng)藥、殺蟲劑等，如果不清洗干凈，不僅可能染上疾病，還可能造成農(nóng)藥中毒。菜豆和豆?jié){含有皂甙等毒素，不徹底加熱會(huì)引起中毒。

5、盡量不吃剩飯菜。如需食用，應(yīng)徹底加熱。剩飯菜，剩的甜點(diǎn)心、牛奶等都是細(xì)菌的良好培養(yǎng)基，不徹底加熱會(huì)引起細(xì)菌性食物中毒。

6、不吃霉變的糧食、甘蔗、花生米（粒上有霉點(diǎn)），其中的霉菌毒素會(huì)引起中毒。

7、警惕誤食有毒有害物質(zhì)引起中毒。裝有消毒劑、殺蟲劑或鼠藥的容器用后一定要妥善處理，防止用來喝水或誤用而引起中毒。

8、飲用符合衛(wèi)生要求的飲用水。不喝生水或不潔凈的水。最好是喝白開水。

9、提倡體育鍛煉，增強(qiáng)機(jī)體免疫力，抵御細(xì)菌的侵襲。六、那么如果真的發(fā)生身體不適怎么辦？

1、立即停止食用可疑食品。

2、飲水。立即喝下大量潔凈水，稀釋毒素。

3、催吐。用手指壓迫咽喉，盡可能將胃里的食物吐出。

4、用塑料袋留好嘔吐物或糞便，送醫(yī)院檢查，以便于診斷。

5、出現(xiàn)脫水癥狀（如皮膚起皺、心率加快等），應(yīng)盡快將國(guó)毒病人送往附近醫(yī)院救治。七、教師總結(jié)全文師：同學(xué)們，通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們大家都懂得了亂吃不衛(wèi)生的食品會(huì)影響身體健康的道理。同學(xué)們也都表達(dá)今后不再亂買零食的決心。通過討論，我們知道了如何去選購(gòu)安全的食品，并練習(xí)了怎樣洗手。希望每位同學(xué)養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，使我們的身體更健康、大腦更聰明。全班同學(xué)一起朗誦《食療歌》。

鹽醋防毒消炎好，韭菜補(bǔ)腎暖膝腰。

蘿卜化痰消脹氣，芹菜能降血壓高。

胡椒去寒又除濕，蔥辣姜湯治感冒。

大蒜抑制腸胃炎，綠豆解暑最為妙。

梨子潤(rùn)肺化痰好，健胃補(bǔ)腎食紅棗。

蕃茄補(bǔ)血美容顏，禽蛋益智營(yíng)養(yǎng)高。

花生能降膽固醇，瓜豆消腫又利尿。

魚蝦能把乳汁補(bǔ)，動(dòng)物肝臟明目好。

生津安神數(shù)烏梅，潤(rùn)肺烏發(fā)食核桃。

蜂蜜潤(rùn)肺化痰好，葡萄悅色人年少。

香蕉通便解胃火，蘋果止瀉營(yíng)養(yǎng)高。

海帶含鈣又含碘，蘑菇抑制癌細(xì)胞。

白菜利尿排毒素，菜花常吃癌癥少。

第二十一課、勤儉節(jié)約從我做起活動(dòng)目的：1、通過活動(dòng)教育學(xué)生懂得，勤儉節(jié)約是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是一個(gè)小學(xué)生應(yīng)具有的美德。2、通過活動(dòng)讓學(xué)生知道在現(xiàn)實(shí)生活中如何做到勤儉節(jié)約，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，爭(zhēng)做勤儉節(jié)約標(biāo)兵。3．教育學(xué)生把勤儉節(jié)約落實(shí)到平時(shí)的生活中?；顒?dòng)過程：1、由勤儉節(jié)約在日常生活中的重要性導(dǎo)入主題。2、讓學(xué)生講述了解到的有關(guān)勤儉節(jié)約的名人故事。3、學(xué)生自我檢討上一周在勤儉節(jié)約方面的不良表現(xiàn)。（可采用批評(píng)和自我批評(píng)的方式）4、分小組討論在日常學(xué)習(xí)和生活中如何做到勤儉節(jié)約。5、小組長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)上周在校期間的花銷情況。6、根據(jù)全體同學(xué)的表現(xiàn)評(píng)選勤儉節(jié)約標(biāo)兵。7、號(hào)召全體同學(xué)向標(biāo)兵學(xué)習(xí)，人人爭(zhēng)做勤儉節(jié)約標(biāo)兵老師總結(jié)：勤儉節(jié)約是一種習(xí)慣，是我們學(xué)習(xí)、生活的一部分；勤儉節(jié)約是一種對(duì)生活的態(tài)度，是一種對(duì)自然資源、對(duì)地球、對(duì)生命的一種感恩的方式；希望每位同學(xué)從我做起，從小事做起，人人爭(zhēng)做勤儉的楷模。從現(xiàn)在起，不浪費(fèi)一顆糧食，用對(duì)每一分零花錢，珍惜每一分鐘珍惜每一滴水，節(jié)約每一度電，用好每一張紙。勤儉節(jié)約名言:1、鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。2、歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉破由奢。3、憂勞可以興國(guó)，逸豫可以亡身。4、由儉入奢易，由奢入儉難。5、取之有度，用之有節(jié)，則常足。6、惟儉可以助廉，惟恕可以成德。大意：只有節(jié)儉可以使人廉潔奉公，只有寬容可以使人養(yǎng)成好的品德。7、一粥一飯，當(dāng)思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱。大意：即使是一頓粥、一頓飯，也應(yīng)當(dāng)想到它來得不容易；即使是半根絲、半根線，也要想到勞作的艱辛勤儉節(jié)約故事1、歷史上，古今中外勤儉節(jié)約的故事不勝枚舉。毛澤東要求別人的自己首先做到。他一生粗茶淡飯，睡硬板床，穿粗布衣，生活極為簡(jiǎn)樸，一件睡衣竟然補(bǔ)了73次、穿了20年。經(jīng)濟(jì)困難時(shí)期，他自己主動(dòng)減薪、降低生活標(biāo)準(zhǔn)，不吃魚肉、水果。上世紀(jì)60年代，有一次他召開會(huì)議到中午