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5的組成5以內(nèi)數(shù)的認識和加減法3聽過小熊掰玉米的故事嗎？小組討論：5個放在兩個里,有幾種放法？514541舉手發(fā)言：另一個盤子里該放幾個？舉手發(fā)言：5可以分成幾和幾？523532舉手發(fā)言：另一個盤子里該放幾個？舉手發(fā)言：5可以分成幾和幾？5的組成有4種。讀作：5145235415325能分成1和4，或1和4能合成5。舉手發(fā)言：這個讀作什么或什么？5能分成2和3，或2和3能合成5。5能分成3和2，或3和2能合成5。5能分成4和1，或4和1能合成5。把合起來是5的連起來。514541523532填一填。532想一想。5415能分成幾和1？想一想。幾和幾組成幾？523涂一涂，填一填。514523涂一涂，填一填。532541142332555填一填把5只鳥分別放進兩個不同的籠子里，有(

)種方法。4這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？5能分成1和4、2和3、3和2、4和1，相應(yīng)地1和4、2和3、3和2、4和1都能合成5。514523541532練習(xí)四5以內(nèi)數(shù)的認識和加減法3第幾一個數(shù)可以表示幾，也可以表示第幾。幾表示的是數(shù)量，第幾表示的是排列順序。把左邊3個小動物圈起來。把左邊第3個小動物圈起來。2、3的組成2113123214的組成4134224315的組成514523532541遮(zhē)住的是第個和第個，遮住了個?？磮D填空。從左邊數(shù)。第1個第2個第5個342第2和第5中間有2個數(shù)。第3個第4個5只要飛進2個，每個能飛進同樣多的嗎？圈出正確答案。能不能算一算:當△=1時，○等于多少？○等于4。11224回答問題。（1）把左邊的4只小鳥圈起來。（2）從左邊數(shù),給第4只小鳥涂上顏色。（3）從右邊數(shù)的第1只小鳥飛走了，還?！踔恍▲B。4把4只小鳥放進下面兩個籠子里，有()種放法。想把4分成2組，有幾種分法。把4分成2組，有3種分法。3這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？從一個方向數(shù)，數(shù)到幾就是第幾。幾表示的是數(shù)量，第幾表示的是排列順序。4134224314的組成4的

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