擔(dān)當(dāng)責(zé)任作文

擔(dān)當(dāng)責(zé)任作文【篇一：責(zé)任，我們來擔(dān)當(dāng)】

90后，一個(gè)響亮而又被賦矛責(zé)任的稱號，我們是早晨八點(diǎn)鐘的太陽，充滿能量，蓬勃向上，渾身散發(fā)出青春的光芒。

今天，我們生在在了無與倫比的時(shí)代，每天過著衣來伸手，飯來張口幸福的生活，因此許多人就認(rèn)為我們是沒負(fù)責(zé)任感，沒有擔(dān)當(dāng)，不可思上進(jìn)的90后。但是XX年10月24日，發(fā)生在長江荊州段寶塔灣河段三位年輕英雄事跡，向世人毫不遲疑地證明：我們是雷鋒，是歐陽海，是羅勝頓。當(dāng)幾位救人英雄跳入海水的一剎那，江水暖了，社會(huì)暖了，人心暖了。他們，90后的最佳代表：陳即時(shí)，和東旭，方昭，不僅向世上證明了我們有責(zé)任感，有擔(dān)當(dāng)，更讓世人知道，我們90后一樣能讓生命炫發(fā)光彩。

作為90后新一代的小學(xué)生，我們肩負(fù)重大的始命，完成這重大的始命，不僅靠我們有責(zé)任，有擔(dān)當(dāng)?shù)男愿?，更靠我們的靈活的頭腦和豐富的知識。我們班的三好張一欄，因年前得了一場大病，無法再與我們一起，在明亮的教室中上課。雖然病魔纏身，但她并么有放棄學(xué)習(xí)，并沒有放棄對知識的渴望與最求。本次期中考試她那名列前茅的成績，足以證明，她堅(jiān)強(qiáng)的意志和與病魔頑強(qiáng)斗爭的精神。張一欄的精神不僅令我，更會(huì)令那些小瞧我們90后的世人折服。

記得有一次，在回家的路上，我看到一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶在運(yùn)一些樹枝，走得很慢，而且樹枝不時(shí)還會(huì)掛到我們的衣服上，我開始在心里埋怨：不能走快點(diǎn)兒嗎？可轉(zhuǎn)念一想，這是我們90后應(yīng)該說的嗎？這不是告訴大家我們90后就是沒素質(zhì)嗎？這時(shí)，老奶奶的速度更慢了，她吃力地蹬著三車，身體一仰一合的，汗珠還不停地往下落，可三輪車好像被石頭絆住了，就是沒有向前移動(dòng)。這時(shí)，我趕上前去，對老奶奶說：“我來幫您吧！”老奶奶臉上露出了微笑。然后，我用手住一根較粗的樹枝，猛地一堆，車子跑起來了。老奶奶也趁熱打鐵，使勁蹬了起來，我也賣力地推著，剛開始，我和老奶奶問我叫什么名字，家住哪里，在哪里上學(xué)，學(xué)習(xí)成績怎么樣……我都一一回答了她。此時(shí)，我的胳膊已經(jīng)累得酸痛了，我本想方放手不再幫他，可我一想到剛才的那一幕就不忍放手離開。整條馬路的行人都把目光投向了我，我有些不自在了，偶爾間，我聽到了大家對我的評價(jià)，多好的女孩呀！我聽到這句話，我想我做得對。我向大家證明我們90后是有責(zé)任，敢擔(dān)當(dāng)?shù)囊淮?/p>

我是90后，雖然我們橫，我們狂，我們叛逆，但是我們執(zhí)著，不屈，我們有責(zé)任感，敢于擔(dān)當(dāng)，我們一樣會(huì)在關(guān)懷下奮斗不息，我順境中頑強(qiáng)拼搏，在風(fēng)雨奮斗勇敢向前，圓滿完成社會(huì)賦矛的重任。

【篇二：勇于擔(dān)當(dāng)，責(zé)任至上】

這會(huì)兒，已是晚上七、八點(diǎn)，老師的手機(jī)上出現(xiàn)了一條信息，內(nèi)容是這樣的：“索老師，您好！今天下午，因?yàn)槲乙铀蛙?，所以沒有打掃完衛(wèi)生就先走了，您別吵他們，這都是我的責(zé)任?！卑l(fā)信息的是我們的語文課代表，雖然沒有刻意找她問過問題、說過話，但她那勇于擔(dān)當(dāng)，責(zé)任至上的品格令我欽佩。

那條信息的由來，還得從幾天前的一個(gè)下午開始說起。那天，該他們組值日了，而我，每天都在學(xué)校寫作業(yè)，親歷了那一幕?！摆s快！都4：20了，還沒掃完地呢！”只見王瀾瑜怒氣沖沖，滿臉通紅，厲聲喝道，“我還坐接送車呢！”身為組長的她因?yàn)榻M員值日效率低而河?xùn)|獅吼。而組員們嬉皮笑臉，把她的話當(dāng)成了耳旁風(fēng)，還是慢騰騰的。我都有些受不了了，組員們還是無動(dòng)于衷，她實(shí)在忍無可忍，把笤帚一拋，臉上的表情讓人不寒而栗，快速收拾好書包，狠狠地瞪了那些漫不經(jīng)心的混小子一眼，二話不說走人了。組員們看到組長走了，更不好好干了，亂掃一通，一哄而散?；氐郊液?，那位組長越想越想不通，覺得自己不盡職，才給老師發(fā)了信息。果然，不出她所料，教室打掃得一塌糊涂。但老師一點(diǎn)兒也沒生氣，反而表揚(yáng)了他。側(cè)眼看去，只見她不像往常受表揚(yáng)一樣面露喜色，而是默默低下了頭。

上個(gè)星期的一天，老師布置了一堆鞏固性作業(yè)，第二天，組長們?nèi)缤Ｒ粯邮兆鳂I(yè)，只有她，走到老師面前，說：“老師，這幾項(xiàng)作業(yè)只需檢查對錯(cuò)，不需要您技術(shù)指導(dǎo)，讓組長改吧，這樣，您可以騰出時(shí)間做更重要的事兒?！崩蠋煹哪樕下冻鲶@喜的神情。她靜靜地回到座位，開始認(rèn)真工作，我們幾位組長也趕快開始了這項(xiàng)重要的工作。那天，我們?yōu)殄憻捔俗约海瑸槔蠋熩A得了時(shí)間而高興。

想想自己，再比比她，同樣身為組長，我卻沒有她那樣認(rèn)真、細(xì)心，時(shí)時(shí)處處為班級、為老師著想。

這就是我們的學(xué)習(xí)課代表，一個(gè)勇于擔(dān)當(dāng)，責(zé)任至上的弱小女孩。

【篇三：擔(dān)當(dāng)責(zé)任作文】

擔(dān)當(dāng)是夜行在風(fēng)雨中的航船前面屹立的燈塔，擔(dān)當(dāng)是烈日下朵朵鮮花頭上的那棵參天大樹；擔(dān)當(dāng)是洪水肆虐時(shí)那道堅(jiān)固的堤壩。

擔(dān)當(dāng)是接受并擔(dān)負(fù)責(zé)任，是偉岸人格的表現(xiàn)。

擔(dān)當(dāng)家庭重?fù)?dān)的人，可以演繹精彩人生。家是人們避風(fēng)的港灣，是人們心靈的暖房。當(dāng)災(zāi)難來襲，家庭的重?fù)?dān)由誰擔(dān)當(dāng)？堅(jiān)強(qiáng)少年洪戰(zhàn)輝一自己的經(jīng)歷，為人們講述了一段擔(dān)當(dāng)與責(zé)任的故事。家徒四壁不沮喪、父病妹弱不逃避，用稚嫩的肩膀擔(dān)當(dāng)起家庭的重?fù)?dān)。雖然生活艱辛，但在人生的道路上留下燦爛的人性之光。這位少年的擔(dān)當(dāng)，怎不令人欽佩？“感動(dòng)中國十大人物”便是對他的肯定！

家庭構(gòu)成社會(huì)，為社會(huì)勇挑重?fù)?dān)之人同樣令人敬重。一個(gè)人不僅看到小我，更應(yīng)著眼大我，這不能不說是一種境界。獅子山下的“愚公”，香江邊上的賢伉儷，散盡家財(cái)，投身教育，為了學(xué)生甘為孺子牛。胡鴻烈、鐘期榮，他們堅(jiān)信教育能改變社會(huì)，放棄錦衣玉食，固執(zhí)地投入毫無商機(jī)可言的教育，為教育界做出楷模，擔(dān)當(dāng)教育者樹人育德的重任。一批批優(yōu)秀學(xué)子從樹仁學(xué)院脫穎而出，這是遠(yuǎn)比金錢珍貴的。

擔(dān)當(dāng)國家重?fù)?dān)的人，必將千古流芳。擔(dān)當(dāng)國家之重?fù)?dān)者，一生擁天下蒼生入懷，以天下為己任。擔(dān)當(dāng)國家之重?fù)?dān)，是諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”、是范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”、是顧炎武“天下興亡，匹夫有責(zé)”、是周總理“為中華之崛起而讀書”、是溫家寶總理在中外記者招待會(huì)上引述“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之？”。他們擔(dān)當(dāng)國之重任，成為民族的脊梁。

每一位青年，作為家庭的一員，作為社會(huì)的一份子，作為國家的一個(gè)公民，準(zhǔn)備好擔(dān)當(dāng)了嗎？擔(dān)當(dāng)起什么？

當(dāng)每一位中華兒女都勇于擔(dān)當(dāng)之時(shí)，一個(gè)繁榮昌盛的國家將崛起于世界的東方！

【篇四：擔(dān)當(dāng)責(zé)任】

每一個(gè)人都有一份屬于自己的責(zé)任，需要自己去擔(dān)當(dāng)，去完成。只有當(dāng)我們擔(dān)當(dāng)起了自己的責(zé)任時(shí)，才能夠把事情做好。就像我們學(xué)生的責(zé)任主要是抓好學(xué)習(xí)，教師的責(zé)任主要是給學(xué)生傳授知識，警察的責(zé)任主要是維護(hù)社會(huì)治安，而清潔工人的責(zé)任主要是打掃衛(wèi)生……

我們的社會(huì)需要負(fù)責(zé)任的人，只有人人都勇于積極地承擔(dān)自己的責(zé)任，共同把各項(xiàng)工作做好，社會(huì)才會(huì)進(jìn)步。一個(gè)人想要贏得他人的信任，在他人面前樹立起威信，就必須做到四個(gè)字——有責(zé)任心。馬卡連柯曾經(jīng)說過：“教師的威信首先建立在責(zé)任心上?！边@句話說得十分正確。一個(gè)教師想要在他所教的班上樹立威信，想要管理好這個(gè)班級，使之成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班級，那么他自己身為一個(gè)教師，就必須擔(dān)當(dāng)起教師的責(zé)任，對學(xué)生的學(xué)習(xí)以及生活各個(gè)方面切實(shí)地負(fù)起責(zé)任，才會(huì)讓學(xué)生相信他，敬佩他，從而在班上建立了一個(gè)老師的威信。

有的人肯定會(huì)認(rèn)為：想要做到對工作盡心盡力，一絲不茍地?fù)?dān)當(dāng)起自己的責(zé)任是很困難的事，但在世界上就有人做到了?，F(xiàn)在由我來講述一個(gè)實(shí)例：在日本東京的一個(gè)國際大酒店里，來了一位新應(yīng)聘的服務(wù)人員，她找到飯店的負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)人卻叫她去打掃廁所。她猶豫了，怎么辦？是接受這個(gè)工作？還是另謀職業(yè)？考慮再三，她決定還是先聽聽負(fù)責(zé)人怎么說再作決定。于是，負(fù)責(zé)人把她帶到廁所，并告訴她廁所要清潔得十分干凈，特別是馬桶要弄得一塵不染，光滑潔白，飯店負(fù)責(zé)人一邊說就一邊開始給她做示范，并且最后還從馬桶里舀了一碗水喝了下去。她被飯店負(fù)責(zé)人對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神所感動(dòng)了，明白了什么是工作，什么是責(zé)任心，于是愉快地接受了這份工作，漂亮地邁出了職業(yè)生涯的第一步。在此后的歲月里，她一直勤奮的工作，她所清洗的廁所，一向光潔如新，馬桶里的水她也喝了不知多少次。她就是后來成功成為了日本郵政大臣的野田圣子。正是她那種在工作中追求完美，對自己工作極度負(fù)責(zé)和勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任的精神，使她從此踏上了成功之路。她就是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

負(fù)責(zé)任是我們所應(yīng)當(dāng)做的，而不負(fù)責(zé)任不僅是對他人的不尊重，而且還會(huì)損害他人利益，甚至還有可能會(huì)害人又害己，所以這種損人不利己的事千萬不能做?！独莵砹恕愤@個(gè)故事的主人翁：小男孩，就是因?yàn)椴回?fù)責(zé)任地亂喊亂叫，才造成在最后讓自己也被狼吃掉了的結(jié)局。

責(zé)任重于泰山，只有勇于承擔(dān)自己的責(zé)任的人才會(huì)受到人們的尊重和愛戴，才會(huì)使自己走向成功。而一個(gè)不負(fù)責(zé)任的人在人們的眼中卻比一顆沙粒還要渺小和可悲，必將受到人們的譴責(zé)，也注定會(huì)使自己走向失敗。

擔(dān)當(dāng)責(zé)任是我們每一個(gè)公民應(yīng)該做且必須做到的事，只有每一個(gè)人都勇于承擔(dān)自己的責(zé)任，我們整個(gè)社會(huì)的明天才會(huì)變得更加美好！

【篇五：擔(dān)當(dāng)責(zé)任的重要性】

“我面對那些成功人士發(fā)現(xiàn)，這些出類拔萃的人都是具有責(zé)任心的人，所以他們才顯得不平凡。所以我要告訴大家，超強(qiáng)的責(zé)任心會(huì)讓你脫穎而出，所以任何時(shí)候都不要逃避什么，你的責(zé)任心的大小體現(xiàn)你的成功力的大小。”XX年10月，奧巴馬在一次競選演講中滿懷激情地說。

是的，一個(gè)人能不能用心去做一件事，很大程度反映在他的責(zé)任心上。試想，一個(gè)人要是沒有責(zé)任心，很難用認(rèn)真的態(tài)度去做事，最終也只有品嘗失敗的苦果。

每個(gè)人都希望自己有一定的地位，是核心人物，可是，只知道追求地位，而不注意承擔(dān)責(zé)任，這樣的人是不可能成為核心人物的。

遺憾，往往是自己造成的。有許多人本來具有出色的能力，卻因?yàn)樨?fù)責(zé)心不強(qiáng)，所以業(yè)績平平，甚至還經(jīng)常出現(xiàn)紕漏。地位是自己掙來的。有一些人，他們勇挑重?fù)?dān)，全身心地、盡職盡責(zé)地投入到工作之中，個(gè)人地位也不斷得到提升，最后成為圈里的核心。

勇于負(fù)責(zé)的人，面對困難不會(huì)退縮，只會(huì)勇挑重?fù)?dān)，全力以赴，用作為證明自己的價(jià)值，用作為為自己贏得榮譽(yù)和地位。

敢于擔(dān)當(dāng)，你才能贏得他人的信任。在執(zhí)行的過程中，難免會(huì)發(fā)生錯(cuò)誤，這時(shí)，你是選擇擔(dān)當(dāng)還是逃避，從很大程度上反映了一個(gè)人的素質(zhì)。很顯然，這里所說的“素質(zhì)”，就是指人獲得成功的潛質(zhì)。很多時(shí)候，成功者在錯(cuò)誤面前總是選擇承擔(dān)，所以，他們成功了。

在現(xiàn)實(shí)中，很少有人遵循這條成功的定律，有一些人犯了錯(cuò)誤后，害怕受到責(zé)備，因此想盡辦法掩飾過失、推卸責(zé)任，不愿意承認(rèn)自己的過錯(cuò)。殊不知，這樣做卻是成功的大忌。

在通往成功的路上，誰都難免要犯錯(cuò)，但犯錯(cuò)誤后，要敢于擔(dān)當(dāng)，勇于認(rèn)錯(cuò)。這樣的人才會(huì)受歡迎。因?yàn)橹鲃?dòng)認(rèn)錯(cuò)能讓同事或上司看到你不推卸責(zé)任、勇于負(fù)責(zé)的品質(zhì)。

責(zé)任心是一種勇氣，一種智慧，也是一種力量。勇于承擔(dān)的人，才能夠負(fù)起更多的責(zé)任，才能夠讓人認(rèn)為值得信賴、值得托付。

以上的話是《正能量》中觀點(diǎn)，原來對責(zé)任、擔(dān)當(dāng)認(rèn)識還不夠清楚，前幾天看這本書，我感到作者對責(zé)任、擔(dān)當(dāng)?shù)年U釋讓我有醍醐灌頂?shù)念D悟，豁然開朗的感覺。

作為社會(huì)中的任何一個(gè)角色，我們就要有一份擔(dān)當(dāng)，就要有一份責(zé)任。任何時(shí)候都要積極地去工作，也許領(lǐng)導(dǎo)看不見，但是自己的責(zé)任，自己的擔(dān)當(dāng)應(yīng)該清楚，我們?yōu)樽约憾?，為社?huì)而活，為正義而活，為良心而活。總之，我們活在世上，為自己的角色而活，為一份責(zé)任和擔(dān)當(dāng)而活！

作為一個(gè)教師，我們就要教好學(xué)生，在自己的群體，在自己的身邊都要積極地生活，起一個(gè)榜樣的角色。曾經(jīng)對生活也有抱怨，也有委屈，但現(xiàn)在我已經(jīng)是對一切都比較坦然，淡然。生活只要用心，凡事不可強(qiáng)求，該來的總會(huì)到來，只要你做得好。讓我們在以后的人生中多擔(dān)當(dāng)一份責(zé)任吧！

【篇六：責(zé)任，我們來擔(dān)當(dāng)】

什么是責(zé)任感？我們在學(xué)習(xí)中，只有具備認(rèn)真的工作態(tài)度和繁育承擔(dān)的責(zé)任心，才能排除困難，完成目標(biāo)；生活同樣需要責(zé)任感、讓我們及時(shí)處于困境，依然抖擻精神，并行前進(jìn)。責(zé)任感是一個(gè)人在其所書屬體的共活動(dòng)中，表現(xiàn)出行為規(guī)范的自覺性和對所任務(wù)的態(tài)度是一種非常重要的非智力因素。

我們是90后，我們生活在大集體中，而我們是社會(huì)的一員，在城鎮(zhèn)環(huán)境和設(shè)施不斷變化的同時(shí)，作為社會(huì)的小公民。我們的