學(xué)會遺忘作文600字

學(xué)會遺忘作文600字【篇一：學(xué)會遺忘】

人生在世，憂慮與煩惱有時也會伴隨著歡笑與快樂的。正如失敗伴隨著成功，如果一個人的腦子里整天胡思亂想，把沒有價值的東西也記存在頭腦中，那他或她總會感到前途渺茫，人生有很多的不如意。所以，我們很有必要對頭腦中儲存的東西，給予及時清理，把該保留的保留下來，把不該保留的予以拋棄。那些給人帶來諸方面不利的因素，實(shí)在沒有必要過了若干年還值得回味或耿耿于懷。這樣，人才能過得快樂灑脫一點(diǎn)。

眾所周知，在社會這個大家庭里，你要想贏得別人的尊重，你首先必須尊重別人，多記住的優(yōu)點(diǎn)，而學(xué)會遺忘別人的過失。其次，一個人要學(xué)會遺忘自己的成績，有些人稍微做了一點(diǎn)成績就驕傲起來，沾沾自喜，這顯然是造成失敗的一個原因。成績只是過去，要一切從零開始，那樣才能跨越人生新的境界。同時，一個人自己對他人的幫助，應(yīng)該看作是一件微不足道小事，以至于遺忘。這樣，你的處事之道方能獲得他人的贊許。

人生需要反思，需要不斷總結(jié)教訓(xùn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)。要學(xué)會遺忘，用理智過濾去自己思想上的雜質(zhì)，保留真誠的情感，它會教你陶冶情操。只有善于遺忘，才能更好地保留人生最美好的回憶。

【篇二：學(xué)會遺忘】

無意中，我翻開了高一的剪報本，“遺忘生日”四個剛勁有力的字赫然占據(jù)了我本無意的視線。“生日”？“遺忘”？這對于現(xiàn)代的中學(xué)生來說，似乎是件不可思議的事，然而我卻看到作者這樣寫道：

在路上，在夢中，最屬于我的那份陽光燦爛的日子，卻被我遺忘了，其實(shí)遺忘生日，我并不感到遺憾。當(dāng)這個特殊的日子和自己擦肩而過時，只要看清她的臉，我就別無他求了。

“只要看清她的臉”，于是我猜想，在作者的生活中，生日或許已被匆匆的腳步所遺忘，或許被太多的思考所忘，或許是被憂郁的眼睛所忘。生活中，已不只有“生日”，還有更多，太多的事需要我們?nèi)ニ伎迹?chuàng)造，去領(lǐng)悟。

“無巧不成書”，今天，我班也有一位小壽星。望著她桌上各式各樣所謂的生日禮物，我看見她，樂了，而且笑得很“甜”，似乎這是她一生中最快樂的時光。一聲聲的“HappyBirthday！”，她笑著應(yīng)和著“Thankyou！”。我為她能擁有幸福而高興。但想一想，收了別人的禮物，那往后呢？還不是仍要掏腰包贈禮物？于是，所謂的快樂、幸福轉(zhuǎn)瞬間就消失了。剩下的，我們又能擁有些什么呢？又能做些什么呢？

人們總是太容易滿足現(xiàn)狀，為眼前所擁有的美好事物而自我陶醉。那么，我們是否能夠嘗試一次，嘗試著遺忘些什么，甚至嘗試著失去些什么，或許，我們最終能夠擁有的，將會是更多，更多……

正如文章所寫的：

所有的日子都在期待，所有的日子都在付出，期待更多，那我擁有的一定更多。

學(xué)會遺忘！

【篇三：學(xué)會遺忘作文】

遺忘必定會痛，但卻是最好的結(jié)局。我們應(yīng)該學(xué)會遺忘，我們曾不能遺忘的?！}記

在那彌漫著友情香氣的記憶里，我們曾一同渡過多少快樂、痛苦的日子？那時青春紀(jì)念冊中最精致的扉頁……

在那漫天的花雨中，我們曾一同沐浴陽光；在那飛舞的黃沙中，我們曾一同接受命運(yùn)的洗禮；在那下著毛雨的日子中，我們曾一同面對，并對生命之神大吼：“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些！”

曾經(jīng)我們一同經(jīng)歷了那么多，活在幻想的世界中，驕傲地昂著頭。而我卻不得不面對殘酷的現(xiàn)實(shí)。我討厭離別！既然要離別為什么還要相遇？快樂像煙花一樣如此短暫，在最美麗的瞬間，所有的努力與付出一起爆破。在我最不能離開你們的時候你們離開……

我不想你們離去，不想獨(dú)自面對失落的世界，曾單純地認(rèn)為只要心里有你們陪著我，我什么都不怕……但時間與空間會在此間豎立無法攻破的盾牌，我知道我始終無法面對未來結(jié)果——不是你變，就是我變。

我想努力學(xué)會遺忘，我知道那些記憶只是遙遠(yuǎn)的過去式了。與其回憶那只已逝去的甜蜜，不如遺忘，遺忘它那虛幻無比的余香……

我要盡力遺忘，遺忘掉那些我們在一起的快樂時光，遺忘我們曾經(jīng)寫下的稚氣的詩篇，遺忘我們的痛苦，遺忘我們的淚光，遺忘我們的錯誤……

既然那些回憶會讓我們感受難以忍受的心痛，為何不學(xué)會遺忘？不是所有的記憶都要封存在腦海中，我們要的，只是快樂的生活，不是無畏的去留住讓我們疼痛的東西。所以我們應(yīng)該學(xué)會遺忘，遺忘那刻骨銘心的痛與讓我們沉迷的美麗。

遺忘是一種心靈的釋放，讓思想不別禁錮在記憶的牢籠，即使會痛，我們也應(yīng)該學(xué)會遺忘。

【篇四：學(xué)會遺忘】

遺忘是一種生理現(xiàn)象，有時它更是一種品質(zhì)。

學(xué)會遺忘，學(xué)會遺忘一些不開心的事，是對自己心情放松很有幫助的，現(xiàn)實(shí)生活中我會經(jīng)常會碰到一些放松很有幫助的，現(xiàn)實(shí)生活中我會經(jīng)常會碰到一些傷腦筋的事情，我們可能會為些郁郁寡歡，這時“學(xué)會遺忘”恰恰能為我們排憂解難。

有位南非人叫曼德拉，曾因受罰被一個叫格里高的看守他的人虐待，并且格里高還經(jīng)常和其它人一起羞辱他，當(dāng)時的曼德拉恨他們恨得咬牙切齒，然而，當(dāng)曼德拉恢復(fù)自由后，他卻只是選擇了遺忘，他選擇了遺忘仇恨，重新面對時，也正是因?yàn)槿绱耍吕詈笮蕹烧?，成為了南非總統(tǒng)。

有時候，學(xué)會遺忘，就像是人生中最重要的一堂課之一，我們想要學(xué)好這堂課，就必需要經(jīng)歷社會上的一些實(shí)踐，加以鞏固，以至于讓我們更好的掌控它，學(xué)會遺忘遺忘，并不是任何事情都可以忘記的，世間太多事物都是兩面性的，“遺忘”也是一樣的，像是出門在家，遺忘了路線那是糟糕的，又像和朋友鬧矛盾了，遺忘又是正確的，所以遺忘也是一門學(xué)問呢！

學(xué)會遺忘，讓我們自己的生活的主人，學(xué)會遺忘，讓我們更好的面對明天，學(xué)會遺忘，讓我們不再為生活的一些現(xiàn)象所煩惱，遺忘本就是每個人生來就有，它就像一顆種子扎根于我們心底，慢慢萌芽，慢慢長大，慢慢成熟，然而在這個過程中，我們要細(xì)心的呵護(hù)，修理讓它為我們的心靈掃蕩黑暗，帶來明光線，直至我們變得懂事，所以，我們要學(xué)會遺忘，學(xué)會善待他人。

【篇五：學(xué)會遺忘】

遺忘，在我們看來僅僅只是一種生理現(xiàn)象，然而，誰又知道遺忘能幫我們找到幸福吧！當(dāng)我們在幫助別人的時候，我們不求回報，遺忘自己給別人的好處，那我們就能輕而易舉地收獲幸福了。而遺忘正是這種幸福感的價值，不是嗎？

在“5月12日”大地震后，社會各界人士紛紛捐出自己的一份愛心，雖然不多，但卻凝聚著大愛，給地震中的人們送去溫暖，而這中間也不管眾多做好事不留名的愛心人士，他們不求回報，無私奉獻(xiàn)，只為能讓災(zāi)區(qū)人們臉上，綻放笑容，這就是幸福感的價值，雖幫助過他人，但遺忘回報。

我們的人生也亦是如此，只有學(xué)會遺忘，我們才會有美好的未來。韓信因受跨下之辱終成將軍，其原因就是他學(xué)會了遺忘，倘若他不遺忘這跨下之辱，整日處在這種負(fù)面情緒之中，他就不可能放下過去，重新開始自己新的追求，更不會有今天有所成就的他。我們在面對生活中不如意的事情時，不妨學(xué)會遺忘，只有這樣，我們才能早日遠(yuǎn)離痛苦，開始新的征程。

信陵君因救趙有功而驕矜于色?？陀姓f公子日：“物有不可忘，或有不可不忘，夫人有德于公子，公子不可忘也，公子有德于人，愿公子忘之也。是啊，如果沒有遺忘，何能成就他的萬世美名呀如果沒有遺忘，何能成就信陵君的萬世美名呢！

人生應(yīng)該學(xué)會遺忘，只有遺忘，我們才能走出黑暗，只有遺忘，我們才能找到幸福，也只有遺忘，我們才能體會幸福感的價值，人生因遺忘而富足，讓我們遺忘過去，展望未來吧。

【篇六：學(xué)會遺忘】

記憶與遺忘是一對矛盾，人類是在不斷地協(xié)調(diào)這對矛盾的過程中成長的。記憶是人類所必需的，它使我們知識豐富，閱歷深厚。而有意識有選擇的遺忘，也是人們所必需的。學(xué)會遺忘，忘卻生活中的愁苦憂傷，輕裝前行，我們的步履會更輕捷，我們的頭腦則更靈活。

人的一生當(dāng)中，有春風(fēng)得意時也有心灰意冷時，宏圖大展常使我們洋洋得意不能自已，貧困病痛則令我們滿腹愁緒無法自拔。然而，當(dāng)一個人行將就木再回望來路時，但見所有的悲歡與名利都如過眼煙云飄然遠(yuǎn)去，曾經(jīng)為之痛苦的事情其實(shí)根本算不得什么，曾經(jīng)為之狂歡的成就也不過平平淡淡而已；刻于腦際的，唯有不懈奮斗孜孜以求的輝煌過程，唯有善良誠懇無悔人生的坦然心境。

“人事有代謝，往來成古今”。

人的一生是有限的，而知識與世事是無限的，人們需要記憶學(xué)習(xí)的知識浩如煙海。如何才能學(xué)到更多更好的知識，使自己成為有用的人才，處理好記憶與遺忘的關(guān)系至關(guān)重要，學(xué)會記憶也學(xué)會遺忘，能使我們事半功倍，它能引領(lǐng)我們走向成功的殿堂。

凡有卓越貢獻(xiàn)的科學(xué)家，他們都能摒除一切雜念而忘我工作。著名科學(xué)家牛頓搞實(shí)驗(yàn)時會記不清自己是否吃飯；愛因斯坦走路思考問題竟忘記自家的住址。正是因?yàn)樗麄儗⑺械姆爆嶋s事都置之度外，忘卻自我，一心一意地工作，他們才取得了舉世矚目的偉大成就。

心靜方能理出麻。

學(xué)會遺忘，忘記曾經(jīng)施恩于人，便不會再去斤斤計(jì)較；寬恕他人的諸多不是，便不會再去耿耿于懷；淡化你曾獲得的榮譽(yù)，它只代表過去，新的一天是新的開始，固步自封會使原有的榮譽(yù)也喪失；忘記你曾有過的失敗，那只是過去的你，奮發(fā)圖強(qiáng)，勉力進(jìn)取，光榮的桂冠終將屬于不甘沉淪的你。

痛苦的往事困窘的現(xiàn)實(shí)使你意亂心煩，頭昏腦脹，此時，積極行動起來，專注于工作事業(yè)，竭力忘掉痛苦，忘掉你頭腦中無益的記憶，才是明智之舉。要記住，不是所有的經(jīng)過都需要記憶，不是所有的記憶都需要珍藏。只珍藏你的歡樂你的微笑，珍藏你生命中真實(shí)的感動，拋卻你的痛苦憂傷，甩掉你心靈上背負(fù)的沉重行囊，輕裝前行，心靜似水，心明如鏡，腦海里才能顯現(xiàn)出知識理性的光輝。

學(xué)會遺忘吧，清除頭腦中有害的記憶，讓輕松靈活的思維陪伴著你，讓歡樂愉悅的心境陪伴著你，那時會發(fā)現(xiàn)，你已經(jīng)擁有了一個全新的生命。

【篇七：學(xué)會遺忘】

遺忘，這兩個字，讓我想起了一個古老的傳說，傳說中，人死了以后，會唱下一碗孟婆湯，然后那個人忘記前世的種種。重新投胎，展開一段新的人生。

死人尚且要遺忘生活，那心活著的人呢？記得小時候，剛上學(xué)，我從新鮮好奇中遇到了人生的挫折，那個時候往往為了一個帽子，一支筆，被同學(xué)說難看，家鄉(xiāng)下來的人，回家就會大哭一場，發(fā)誓再也不戴了，有時候，為了一場考試沒考好，或好在評三好學(xué)生時，沒有投我票等，諸如此事，就會痛哭一場，媽媽那時老是幫我“洗腦”嘆息說：“小哭魚，碰上啥不開心的事就哭，長大以后可怎么辦？”

于是媽媽說讓我多多看書，說書是人類的好朋友，記得看到過這么一段話：人其實(shí)一直是走在一則叫做遺忘的時光的車上，車窗外，不斷閃過我們熟悉或不熟悉，喜歡或不喜歡的人與物，塵煙與風(fēng)暴，它們組成了我們記憶中那些最深刻的部份，但還是有很大一部分情節(jié)被我們遺忘在站臺上。

那個時候我還小，不太懂里面的意思，我只知道盡量把不開心后它慢慢忘記，像玩電腦一樣刪除以后放在回收站，讓自己慢慢學(xué)會遺忘，不會遺忘，會讓自己生活得越來越沉重，讓我們學(xué)會寬容，學(xué)會放下，學(xué)會遺忘。

我想，人有的時候需要一種勇氣，遺忘的勇氣，當(dāng)回憶起以前青澀的歲月，總有一些人一些事打擾著我們?nèi)藗劾劾鄣男?，為什么不選擇遺忘，至少選擇遺忘，我們不會痛苦，不會失落，也許遺忘不是件容易的事。

【篇八：學(xué)會遺忘】

背影的腳印，縱使讓人留戀，回過頭，不去記起，那個轉(zhuǎn)向，叫做勇氣?！}記

我看見了海，那個讓人神往的地方，總能讓人想到水汽蒸發(fā)后的涼意蕩漾在胸中，但或許是記憶膠片中那個在陽光下閃白的點(diǎn)，讓我懦弱著害怕海水的“肆虐”！

那是夏天，溫和的海風(fēng)從臉頰旁吹過，五歲的我站在海南松軟的沙地上，心情如此舒暢。走到了海邊，任海水掠過腳底的涼意在胸中沸騰。瞇著眼開始飄飄然?？汕耙幻脒€溫順的海浪在下一秒如狼似虎的涌來，在極咸的海水沖入我的口中，將我吞噬后，我便在短暫的掙扎中失去了意識……

六年后，我又一次在同樣的季節(jié)來到了這里。面對著那鋪天蓋地而來的浪，六年前的掙扎，無助，呼喊不停在我頭中閃過，讓我在海面前眩暈起來，讓我腳底發(fā)軟，呼吸急促。一步，又一步，我開始往后退，再退，強(qiáng)烈的排斥感讓我徹底的失去了本不該屬于我的下海勇氣。

我羨慕地盯著海中嬉戲的伙伴，但即使是有父母的牽引，我也仍然缺乏勇氣。這時，哥哥惱火的扔下一句話：“你永遠(yuǎn)呆在這吧！”便憤憤跑遠(yuǎn)了。

是嗎？5歲就注定了我永無法前行？暴風(fēng)雨過后就再沒有彩虹了嗎？那洶涌的海水消磨了我的勇氣嗎？

我回過頭注視以前的經(jīng)歷：7歲時摔倒，便不再站起，八歲時失敗，便頹廢不已……