蘇教版五下語文復(fù)習5單元ppt

蘇教版小學語文五年級下冊復(fù)習資料《愛如茉莉》正：zhèngzhēng一本正經(jīng)正月奔：bēnbèn投奔奔波文章通過細節(jié)描寫感受父母之間平淡卻深厚的親情，從而理解“真愛就像

”、。（填書上的詞語）茉莉記兩個詞語：平淡無奇潔白純凈真愛無痕、至愛無聲。文中“掏、咽、鉆”的意思及用詞的好處“掏、咽、鉆”三個詞都是指具體的動作，其實這是通過隱喻，使抽象的事物仿佛可以看見、可以觸摸，因而也就使語句更生動形象了。17、《愛如茉莉》一、多音字:咽：yàn(吞咽)奔：bēn(奔波)差：chā(差別)yān(咽喉)bèn(投奔)chà(差勁)yè(嗚咽)chāi(出差)正：zhèng(一本正經(jīng))cī(參差)zhēng(正月)似：shì(似的)好：hǎo（好人）

sì(似乎)hào（好學）二、

重點解釋：莫名其妙平淡無奇一本正經(jīng)躡手躡腳花盡心思嗔怪三、按課文內(nèi)容填空：1、文章通過細節(jié)描寫感受父母之間平淡卻深厚的親情，從而理解“真愛就像茉莉”平談無奇卻芬芳怡人。記兩個詞語：真愛無痕、至愛無聲。2、文中我被這樣的畫面怔住了：媽媽睡在病床上，嘴角掛著恬靜的微笑；爸爸坐在床前的椅子上，一只手緊握著媽媽的手，頭伏在床沿睡著了。初升的陽光從窗外悄悄地探了進來，輕輕柔柔地籠罩著他們。切都是那么靜謐美好，一切都浸潤在生命的芬芳與光澤中。3、文中“掏”“咽”“鉆”的意思及用詞的好處：“掏”“咽”“鉆”三個詞都是指具體的動作，而“秘密”“話”“幽香”又都是抽象的事物，是不能“掏”，不能“咽”，也不能“鉆”的，似乎有了矛盾。其實這是通過隱喻，使抽象的事物仿佛可以看見、可以觸摸，因而也就使語句更生動形象了。月光啟蒙蓮花落（làoluòl(fā)à）落葉（làoluòl(fā)à）混(hùnhún)沌(dùndún)

làoluòhùndùn18、《月光啟蒙》一、多音字：落：lào（落枕）解：jiě（解放）luò（落葉）xiè(解數(shù))là（落隊）jiè（押解）混：hùn（混亂）散：sǎn（散文）hún（混水摸魚）sàn（散步）

累：lěi（積累）長：cháng（長城）

lèi（勞累）zhǎng（長輩）

léi（累贅）文中的母親對“我”進行啟蒙教育的方式有、

、、等。唱民謠唱童謠講故事說謎語黃河留給家鄉(xiāng)的故道不長五谷，卻長歌謠。產(chǎn)生生長小院立即飄滿了她芳香的音韻。音韻是指和諧的聲音。這里用“芳香”形容“音韻”，突出了這種“音韻”給孩子的心靈感受。以《月光啟蒙》為題的原因：①母親對孩子的“啟蒙教育”多是在夏夜月光下進行的。②這種“啟蒙教育”是充滿著母愛和詩意的，給孩子留下美好的記憶。③月光朦朧，給人很多想象的空間，激發(fā)人對美好生活的向往與追求。母親不識字，卻是我的啟蒙老師。是母親用那一雙勤勞的手為我打開了民間文學的寶庫，給我送來月夜?jié)庥舻脑娗?。她讓明月星光陪伴我的童年，用智慧才華啟迪我的想像。她在月光下唱的那些明快、流暢、含蓄、風趣的民歌民謠，使我展開想像的翅膀，飛向詩歌的王國。你能用排比句的形式，結(jié)合課文，表達對母親的感激之情嗎？感謝您母親,是您

；感謝您母親,是您

；感謝您母親,是您

；感謝您母親,是您

；用甘甜的乳汁把我養(yǎng)育成人教我邁出人生的第一步教會我做人的道理教會我珍惜寶貴的時間我和我祖父的園子本文選自

的《

》，通過對“我”