河南省周口市扶溝縣江村二中2023-2024學年七年級上學期9月份月考生物試卷

2023-2024學年河南省周口市扶溝縣江村二中七年級（上）月考生物試卷（9月份）一、選擇題（每小題2分，共50分）1．（2分）下列各項中，屬于科學觀察的是（）A．觀察蝌蚪的生長發(fā)育過程 B．了解某村禽流感的發(fā)病情況 C．看馬戲表演 D．觀看科教片2．（2分）下列各項中，不屬于生物的特征的是（）A．能繁殖 B．能排出廢物 C．具有應激性 D．能進行光合作用3．（2分）虎、狼等動物能生育幼仔，這種特征是（）A．生物能繁殖 B．生物能生長 C．生物需要營養(yǎng) D．生物能進行呼吸4．（2分）有些植物如含羞草，它受到觸碰時，展開的葉面會合攏（）A．生物的生活需要營養(yǎng) B．生物需要呼吸 C．生物對外界刺激作出反應 D．生物是由細胞構(gòu)成的5．（2分）“野火燒不盡，春風吹又生”這一句說明生物所具有的特征是（）A．遺傳和變異 B．對外界刺激做出反應 C．生活需要營養(yǎng) D．生長和繁殖6．（2分）下列不屬于生物的是（）A．面包發(fā)霉長的毛 B．慢慢長大的鐘乳石 C．國寶熊貓 D．冬眠的青蛙7．（2分）生命最基本的特征是（）A．自由運動 B．光合作用 C．生長和繁殖 D．攝取有機物8．（2分）下列不是由細胞構(gòu)成的是（）A．大麥 B．艾滋病毒 C．蘑菇 D．熊貓9．（2分）到了秋天，許多樹的葉子都落了，這是因為植物要（）A．生長 B．長出新的樹葉 C．貯存營養(yǎng) D．排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物10．（2分）為了考察兩只蜻蜓的外觀差異，常用的研究方法是（）A．觀察 B．推論 C．實驗 D．分類11．（2分）鯨在水中有時產(chǎn)生霧狀水柱，需要時常浮出水面，說明生物具有的特征是（）A．生長 B．營養(yǎng) C．繁殖 D．呼吸12．（2分）“葵花朵朵向太陽”，這一現(xiàn)象體現(xiàn)的生物特征是（）A．需要營養(yǎng) B．需要空氣 C．對外界刺激作出反應 D．生長和繁殖13．（2分）下列現(xiàn)象不屬于生物的共同特征的是（）A．生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物 B．生物能對外界刺激作出反應 C．生物能生長和繁殖 D．生物能通過光合作用制造有機物14．（2分）下列哪一項不是人排出體內(nèi)廢物的方式？（）A．出汗 B．排尿 C．呼氣 D．嘔吐15．（2分）千百年來，種瓜得瓜，種豆得豆，這說明生物體具有（）A．適應性和應激性 B．生長和發(fā)育的特性 C．遺傳性和變異性 D．恒定性和可變性16．（2分）西雙版納有一種跳舞草，其葉片隨著歌聲能上，能下（）A．向光性 B．應激性 C．遺傳性 D．適應性17．（2分）在下列實際探究活動中，采用的方法是調(diào)查法的是（）A．小麥雜交 B．觀察海豚捕食 C．測量幼苗的高度 D．人口普查18．（2分）在調(diào)查周圍的植物時，發(fā)現(xiàn)葉呈針形的植物是（）A．松樹 B．桃樹 C．菊花 D．梧桐樹19．（2分）關(guān)于調(diào)查法的步驟正確的是（）①設計調(diào)查路線②選擇調(diào)查范圍③調(diào)查記錄④分組⑤歸類⑥整理A．①②③④⑤⑥ B．②④①③⑤⑥ C．②①④③⑤⑥ D．①④②③⑤⑥20．（2分）在生物種類的調(diào)查過程中，除了對所觀察的生物要仔細外，還要注意（）A．該生物的名稱 B．自由行動，多處調(diào)查 C．該生物的生活環(huán)境 D．觀察參與的同學21．（2分）要了解動物在人類生活中的作用，常用的科學方法是（）A．比較法 B．模擬實驗法 C．調(diào)查法 D．科學推測22．（2分）①小麥；②蜂鳥；③海帶；⑤鯉魚；⑥菊花；⑧紫菜。小亮將這些調(diào)查到的生物進行了分類，他將①②④⑥歸為一類（）A．按照生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點 B．按照生物的用途 C．按照生物的數(shù)量 D．按照生物的生活環(huán)境23．（2分）環(huán)保愛好者在制訂保護東北虎的行動方案之前，需要先進行廣泛的調(diào)查，其目的不包括了解（）A．東北虎的生存數(shù)量 B．東北虎的生存地區(qū) C．東北虎的藥用價值 D．東北虎的生活習性24．（2分）下面是某生物學習小組設計的“調(diào)查本省中學生近視發(fā)病率”的幾種方案，其中最合理的是（）A．對省內(nèi)所有的中學生進行調(diào)查 B．選取省內(nèi)部分農(nóng)村和城市中學的學生作為樣本進行調(diào)查 C．選取省內(nèi)部分城市中學的學生作為樣本進行調(diào)查 D．選取省內(nèi)部分農(nóng)村中學的學生作為樣本進行調(diào)查25．（2分）下列關(guān)于“校園生物調(diào)查”的敘述中，不正確的是（）A．調(diào)查生物可不必太注意草叢和落葉里的小生物，只需注意較大的生物就行 B．調(diào)查時，全組的同學要集體行動，不要攀爬高處 C．調(diào)查到的生物可以按照某種共同的特征進行簡單的分類 D．對看上去差別明顯的生物，要注意它們相同之處；對相似的生物要注意不同之處二、非選擇題（共50分）26．（5分）將左右兩列中相關(guān)聯(lián)的內(nèi)容用線連起來。①動物取食a.應激性②含羞草受觸碰后葉片合攏b.生長③母雞下蛋c.營養(yǎng)④同一株碧桃上開出不同顏色的花d.繁殖⑤種子萌發(fā)長成幼苗e.變異27．（8分）生物具有如下特征：（1）生物的生活需要。（2）生物能進行。（3）生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的。（4）生物能對作出反應。（5）生物能和。（6）除以外，生物都是由構(gòu)成的。28．（5分）綠色植物從外界吸收、和，通過制造出自身所需要的、淀粉等有機物。29．（2分）動物和植物不同，動物不能自己制造。它們以植物或別的動物為食，從中獲得營養(yǎng)物質(zhì)，。30．（2分）絕大多數(shù)生物需要吸入，呼出。31．（4分）下面是某個池塘中的物體：水、泥沙、細菌、水草、魚、青蛙、貝殼、鵝卵石。其中屬于生物的是：、、、。其中屬于非生物的是：、、、。32．（3分）調(diào)查是科學探究常用的方法之一。調(diào)查時首先要明確和，并制定合理的調(diào)查方案。有時因為調(diào)查的范圍很大，不可能逐一調(diào)查，就要選取一部分調(diào)查對象作為。調(diào)查過程中要。對調(diào)查的結(jié)果要進行和，有時還要用數(shù)學方法進行。33．（4分）按形態(tài)結(jié)構(gòu)特點歸類，生物可分為和其他生物三大類：按照生活環(huán)境，可將生物劃分為和等；按照用途，將生物可分為、、、等。34．（7分）下面是有關(guān)昆蟲有法布爾的介紹，請閱讀，然后回答問題．19世紀著名的法國昆蟲學家亨利?法布爾是用觀察法研究昆蟲生活的第一位科學家．他是在“藍色的天空下、蟬兒的歌聲中”觀察和研究它們本能的最高表現(xiàn)．只要天氣晴好，法布爾就帶上一把太陽傘、一個放大鏡、一枝筆、一個記錄本、一個面包和一個蘋果，一大早就出發(fā)去觀察，如觀察土蜂20年、地膽過渡變態(tài)25年、隧蜂30年、蜣螂（屎克郎）40年，深受世界各地讀者的喜愛．（1）法布爾研究昆蟲，主要采用了哪一種科學探究的方法？（2）法布爾觀察土蜂用了年，觀察蜣螂用了年，請你分析一下，為什么用那么長時間？．35．（10分）2022年3月，西安某中學七年級（1）班的學生開展了一項調(diào)查調(diào)查人數(shù)患病人數(shù)患病時間春季夏季秋季冬季女生51168125男生49136133總?cè)藬?shù)1002914258（1）該項調(diào)查的主要目的是。（2）2021年春季，該校七年級女生中流感的發(fā)病率為。你認為學生患流感的原因主要包括哪些？2023-2024學年河南省周口市扶溝縣江村二中七年級（上）月考生物試卷（9月份）參考答案與試題解析一、選擇題（每小題2分，共50分）1．（2分）下列各項中，屬于科學觀察的是（）A．觀察蝌蚪的生長發(fā)育過程 B．了解某村禽流感的發(fā)病情況 C．看馬戲表演 D．觀看科教片【答案】A【分析】科學探究的方法有觀察、實驗等，觀察是科學探究的一種基本方法。【解答】解：觀察是科學探究的一種基本方法，科學觀察可以直接用肉眼、顯微鏡等儀器、錄像機，有時還需要測量；觀察時要全面、實事求是；要有計劃；要積極思考；要交流看法，使觀察更加全面和典型、多層次，不能以局部代替整體，還要注意抓住事物的本質(zhì)特征。并不是觀察時特點是比較直接。所以A觀察蝌蚪的生長發(fā)育過程屬于科學觀察。BCD了解某村禽流感的發(fā)病情況、看馬戲表演，不屬于科學觀察。故選：A。2．（2分）下列各項中，不屬于生物的特征的是（）A．能繁殖 B．能排出廢物 C．具有應激性 D．能進行光合作用【答案】D【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細胞構(gòu)成的?！窘獯稹拷猓汗夂献饔檬侵妇G色植物（包括藻類）吸收光能，把二氧化碳和水合成富能有機物，因此能進行光合作用不屬于生物特征。故選：D。3．（2分）虎、狼等動物能生育幼仔，這種特征是（）A．生物能繁殖 B．生物能生長 C．生物需要營養(yǎng) D．生物能進行呼吸【答案】A【分析】此題考查的知識點是生物的特征．解答時結(jié)合題意從生物的特征切入．【解答】解：生物的特征主要有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進行呼吸；④生物能對外界刺激作出反應；⑥生物都有遺傳和變異的特性，生物都是由細胞構(gòu)成的?；ⅰ⒗堑葎游锬苌鬃?。故選：A。4．（2分）有些植物如含羞草，它受到觸碰時，展開的葉面會合攏（）A．生物的生活需要營養(yǎng) B．生物需要呼吸 C．生物對外界刺激作出反應 D．生物是由細胞構(gòu)成的【答案】C【分析】生物的特征有：（1）生物的生活需要營養(yǎng)．（2）生物能進行呼吸．（3）生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物．（4）生物能對外界刺激作出反應（5）生物能生長和繁殖．（6）除病毒外，生物都是由細胞構(gòu)成的．（7）生物有遺傳和變異的特性．【解答】解：含羞草，它受到觸碰時，這一現(xiàn)象屬于生物對外界刺激作出反應。故選：C。5．（2分）“野火燒不盡，春風吹又生”這一句說明生物所具有的特征是（）A．遺傳和變異 B．對外界刺激做出反應 C．生活需要營養(yǎng) D．生長和繁殖【答案】D【分析】生物的特征：1、生物的生活需要營養(yǎng)．2、生物能夠進行呼吸．3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物．4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?、生物能夠生長和繁殖．6、除病毒外，生物都是由細胞構(gòu)成的．7、生物都能遺傳和變異的特征．【解答】解：“野火燒不盡，春風吹又生”這句話描述了小草的頑強的生命現(xiàn)象。故選：D。6．（2分）下列不屬于生物的是（）A．面包發(fā)霉長的毛 B．慢慢長大的鐘乳石 C．國寶熊貓 D．冬眠的青蛙【答案】B【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細胞構(gòu)成的?！窘獯稹拷猓虹娙槭痪哂猩锏奶卣?，不屬于生物、國寶熊貓，屬于生物。故選：B。7．（2分）生命最基本的特征是（）A．自由運動 B．光合作用 C．生長和繁殖 D．攝取有機物【答案】D【分析】生物具有以下特征：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細胞構(gòu)成的?！窘獯稹拷猓盒玛惔x包括物質(zhì)代謝和能量代謝兩個方面。物質(zhì)代謝是指生物體與外界環(huán)境之間物質(zhì)的交換和生物體內(nèi)物質(zhì)的轉(zhuǎn)變過程。生物體的新陳代謝時時刻刻都在進行著，生命也就結(jié)束了，攝取有機物是生物體生存的基本條件。故選：D。8．（2分）下列不是由細胞構(gòu)成的是（）A．大麥 B．艾滋病毒 C．蘑菇 D．熊貓【答案】B【分析】生物共有五類，動物、植物、真菌、細菌、病毒，五類生物中，只有病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)。病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，由蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成?！窘獯稹拷猓撼《就猓渌锒际怯杉毎麡?gòu)成的，熊貓是動物，它們都是由細胞構(gòu)成的，由蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成。故選：B。9．（2分）到了秋天，許多樹的葉子都落了，這是因為植物要（）A．生長 B．長出新的樹葉 C．貯存營養(yǎng) D．排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物【答案】D【分析】生物具有以下特征：1、生物的生活需要營養(yǎng)；2、生物能夠進行呼吸；3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?、生物能夠生長和繁殖；6、除病毒外，生物都是由細胞構(gòu)成的?！窘獯稹拷猓旱搅饲锾?，許多樹的葉子都紛紛落了。故選：D。10．（2分）為了考察兩只蜻蜓的外觀差異，常用的研究方法是（）A．觀察 B．推論 C．實驗 D．分類【答案】A【分析】科學探究常用的方法有觀察法、實驗法、調(diào)查法和資料分析法等?！窘獯稹拷猓河^察法是科學探究的一種基本方法。科學觀察可以直接用肉眼、顯微鏡望遠鏡等儀器、攝像機，有時還需要測量；觀察時要全面，并及時記錄下來、要耐心，及時記錄、進行討論，為了區(qū)分兩只蜻蜓的外觀差異。故選：A。11．（2分）鯨在水中有時產(chǎn)生霧狀水柱，需要時常浮出水面，說明生物具有的特征是（）A．生長 B．營養(yǎng) C．繁殖 D．呼吸【答案】D【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細胞構(gòu)成的?！窘獯稹拷猓忽L魚有時在水面上產(chǎn)生巨大的霧狀水柱，這是鯨魚在呼吸。故選：D。12．（2分）“葵花朵朵向太陽”，這一現(xiàn)象體現(xiàn)的生物特征是（）A．需要營養(yǎng) B．需要空氣 C．對外界刺激作出反應 D．生長和繁殖【答案】C【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細胞構(gòu)成的?！窘獯稹拷猓荷锬軐ν饨绲拇碳ぷ龀龇磻荷锬軌?qū)碜原h(huán)境中的各種刺激作出一定的反應；如植物的向光性、向地性。故選：C。13．（2分）下列現(xiàn)象不屬于生物的共同特征的是（）A．生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物 B．生物能對外界刺激作出反應 C．生物能生長和繁殖 D．生物能通過光合作用制造有機物【答案】D【分析】此題考查的知識點是生物的特征。解答時可以從生物的特征方面來切入?！窘獯稹拷猓荷锞哂幸韵绿卣鳎?、生物的生活需要營養(yǎng)。2。6、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。4。5、生物能夠生長和繁殖。3，生物都是由細胞構(gòu)成的，能通過光合作用制造有機物、細菌、病毒等都沒有葉綠體，必須依靠現(xiàn)成的有機物生活。故選：D。14．（2分）下列哪一項不是人排出體內(nèi)廢物的方式？（）A．出汗 B．排尿 C．呼氣 D．嘔吐【答案】D【分析】人體內(nèi)的一些代謝終產(chǎn)物排出體外的過程叫做排泄．【解答】解：排泄有三條途徑：一、二氧化碳和水以氣體的形式由呼吸系統(tǒng)排出；二、無機鹽和尿素以汗液的形式通過皮膚排出；三、無機鹽和尿素以尿的形式通過泌尿系統(tǒng)排出。故選：D。15．（2分）千百年來，種瓜得瓜，種豆得豆，這說明生物體具有（）A．適應性和應激性 B．生長和發(fā)育的特性 C．遺傳性和變異性 D．恒定性和可變性【答案】C【分析】遺傳是指親子間的相似性．變異是指親子間和子代個體間的差異．【解答】解：（1）“種瓜得瓜，種豆得豆”，豆的后代仍然是豆，所以這一點說明的是生物體具有遺傳性。（2）“現(xiàn)今的瓜和豆的單株產(chǎn)量比以前的高了許多”，意思是說現(xiàn)今的瓜、豆在產(chǎn)量上有了很大的差異。故選：C。16．（2分）西雙版納有一種跳舞草，其葉片隨著歌聲能上，能下（）A．向光性 B．應激性 C．遺傳性 D．適應性【答案】B【分析】本題考查學生對生物具有應激性，能夠?qū)Ω鞣N刺激作出有規(guī)律的反應的基本生命特征的理解．解答時結(jié)合題意從生物的特征切入．【解答】解：生物的特征主要有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進行呼吸；④生物能對外界刺激作出反應；⑥生物都有遺傳和變異的特性，生物都是由細胞構(gòu)成的，跳舞草，能下。這種特性屬于應激性故選：B。17．（2分）在下列實際探究活動中，采用的方法是調(diào)查法的是（）A．小麥雜交 B．觀察海豚捕食 C．測量幼苗的高度 D．人口普查【答案】D【分析】科學探究的基本方法：①實驗法；②觀察法；③調(diào)查法；④測量法等?！窘獯稹拷猓篈、小麥雜交需要用到實驗法；B、觀察海豚捕食采用的是觀察法；C、測量幼苗的高度采用的是測量法；D、人口普查是指在國家統(tǒng)一規(guī)定的時間內(nèi)、統(tǒng)一的項目，對全國人口普遍地。因此我國在人口普查中常用的方法是調(diào)查法。故選：D。18．（2分）在調(diào)查周圍的植物時，發(fā)現(xiàn)葉呈針形的植物是（）A．松樹 B．桃樹 C．菊花 D．梧桐樹【答案】A【分析】生物體的形態(tài)、結(jié)構(gòu)都是與其生活環(huán)境相適應的?！窘獯稹拷猓核蓸涞娜~成針形，可以減少蒸騰失水的散失。故選：A。19．（2分）關(guān)于調(diào)查法的步驟正確的是（）①設計調(diào)查路線②選擇調(diào)查范圍③調(diào)查記錄④分組⑤歸類⑥整理A．①②③④⑤⑥ B．②④①③⑤⑥ C．②①④③⑤⑥ D．①④②③⑤⑥【答案】C【分析】調(diào)查法是科學探究常用的方法之一。為了達到設想的目的，制定某一計劃全面或比較全面地收集研究對象的某一方面情況的各種材料，并作出分析、綜合，得到某一結(jié)論的研究方法，就是調(diào)查法?！窘獯稹拷猓赫{(diào)查法的步驟：一、明確調(diào)查目的；二、選擇調(diào)查方式不同的調(diào)查課題應采用不同的調(diào)查方式，選擇普查還是抽樣調(diào)查要根據(jù)所要考查的對象的特征靈活選用，對于具有破壞性的調(diào)查、普查的意義或價值不大時，對于精確度要求高的調(diào)查。三、制定調(diào)查方案。四、實施調(diào)查。五。六、撰寫調(diào)查報告，關(guān)于調(diào)查法的步驟正確的是：②選擇調(diào)查范圍、④分組、⑤歸類。故選：C。20．（2分）在生物種類的調(diào)查過程中，除了對所觀察的生物要仔細外，還要注意（）A．該生物的名稱 B．自由行動，多處調(diào)查 C．該生物的生活環(huán)境 D．觀察參與的同學【答案】C【分析】調(diào)查法包括抽樣調(diào)查和全面調(diào)查，調(diào)查法是指通過一定的途徑，深入實際了解特定事物以獲得第一手資料并完成科技活動的方式。【解答】解：在生物種類的調(diào)查中，除了對所觀察到的生物要仔細觀察外。因為生物的形態(tài)。觀察生活環(huán)境有利于更好的了解生物的特點。故選：C。21．（2分）要了解動物在人類生活中的作用，常用的科學方法是（）A．比較法 B．模擬實驗法 C．調(diào)查法 D．科學推測【答案】C【分析】此題考查對科學探究方法的認識．調(diào)查法科學探究常用方法之一，比較法、模擬實驗法和科學的推測等是生物研究常用的方法．【解答】解：A、比較是指根據(jù)一定的標準，確定它們的相同和不同之處，可以把握事物之間的內(nèi)在聯(lián)系。B、在難以直接拿研究對象做實驗時，或者模仿實驗的某些條件進行實驗。C、調(diào)查一般是在自然的過程中進行的、座談、測驗和查閱書面材料等方式去搜集反映研究對象的材料，制訂合理的調(diào)查方案，就要選取一部分調(diào)查對象作為樣本。對調(diào)查的結(jié)果要進行整理和分析。D、科學的推測需要有確鑿的證據(jù)；還需要有嚴密的邏輯。故選：C。22．（2分）①小麥；②蜂鳥；③海帶；⑤鯉魚；⑥菊花；⑧紫菜。小亮將這些調(diào)查到的生物進行了分類，他將①②④⑥歸為一類（）A．按照生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點 B．按照生物的用途 C．按照生物的數(shù)量 D．按照生物的生活環(huán)境【答案】D【分析】生物有多種分類方法，按照形態(tài)結(jié)構(gòu)特點，將生物分為動物、植物、其他生物；按照生活環(huán)境，將生物分為陸生生物和水生生物等；按照用途，將生物分為農(nóng)作物、家禽、家畜等。【解答】解：①小麥、②蜂鳥、⑥菊花都生活在陸地上屬于陸生生物、⑤鯉魚、⑧紫菜都生活在水中屬于水生生物?？梢奃符合題意。故選：D。23．（2分）環(huán)保愛好者在制訂保護東北虎的行動方案之前，需要先進行廣泛的調(diào)查，其目的不包括了解（）A．東北虎的生存數(shù)量 B．東北虎的生存地區(qū) C．東北虎的藥用價值 D．東北虎的生活習性【答案】C【分析】調(diào)查是科學探究常用的方法之一，是了解生物種類、生存環(huán)境和外部形態(tài)等常用的研究方法。【解答】解：調(diào)查是科學探究常用的方法之一，是了解生物種類。調(diào)查過程中注意不要傷害動植物和破壞生物的生存環(huán)境，調(diào)查目的不應包括東北虎的藥用價值。故選：C。24．（2分）下面是某生物學習小組設計的“調(diào)查本省中學生近視發(fā)病率”的幾種方案，其中最合理的是（）A．對省內(nèi)所有的中學生進行調(diào)查 B．選取省內(nèi)部分農(nóng)村和城市中學的學生作為樣本進行調(diào)查 C．選取省內(nèi)部分城市中學的學生作為樣本進行調(diào)查 D．選取省內(nèi)部分農(nóng)村中學的學生作為樣本進行調(diào)查【答案】B【分析】此題考查的知識點是調(diào)查時樣本的確定。解答時可以從選取樣本的要求。確定方法方面來切入?！窘獯稹拷猓撼闃诱{(diào)查是，一種非全面調(diào)查，抽選一部分單位進行調(diào)查。顯然，但它的目的卻在于取得反映總體情況的信息資料，也可起到全面調(diào)查的作用，通過靈活運用各種隨機抽樣方法。隨機抽樣不依賴主觀判斷或是隨意的，避免人為的干擾和偏差，具有足夠代表性的樣本。A、對省內(nèi)所有的初中學生進行調(diào)查，但調(diào)查費時、難度較大，但它的目的卻在于取得反映總體情況的信息資料，也可起到全面調(diào)查的作用；B、選取省內(nèi)部分農(nóng)村和城市中學的學生作為樣本進行調(diào)查、分布合理。故該選項符合題意；C、選取省內(nèi)部分城市中學的學生作為樣本進行調(diào)查，不能代表農(nóng)村中學的學生近視發(fā)病率；D、調(diào)查時選取的樣本要有代表性、準確率高的特點，樣本沒有代表性。故該選項不符合題意。故選：B。25．（2分）下列關(guān)于“校園生物調(diào)查”的敘述中，不正確的是（）A．調(diào)查生物可不必太注意草叢和落葉里的小生物，只需注意較大的生物就行 B．調(diào)查時，全組的同學要集體行動，不要攀爬高處 C．調(diào)查到的生物可以按照某種共同的特征進行簡單的分類 D．對看上去差別明顯的生物，要注意它們相同之處；對相似的生物要注意不同之處【答案】A【分析】調(diào)查法是生物上常用的方法，要掌握調(diào)查法的目的和具體做法?！窘獯稹拷猓篈、調(diào)查法是科學探究的常用方法之一，并作出分析，得到某一結(jié)論的研究方法。故符合題意。B、因為調(diào)查的范圍很大，有時還要統(tǒng)計所以，當然要特別注意安全。C、D、調(diào)查過程中要如實記錄，并可以按形態(tài)結(jié)構(gòu)或生活環(huán)境等進行統(tǒng)計歸類。故選：A。二、非選擇題（共50分）26．（5分）將左右兩列中相關(guān)聯(lián)的內(nèi)容用線連起來。①動物取食a.應激性②含羞草受觸碰后葉片合攏b.生長③母雞下蛋c.營養(yǎng)④同一株碧桃上開出不同顏色的花d.繁殖⑤種子萌發(fā)長成幼苗e.變異【答案】【分析】生物的特征：1、生物的生活需要營養(yǎng)。2、生物能夠進行呼吸。3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?、生物能夠生長和繁殖。6、除病毒外，生物都是由細胞構(gòu)成的。7、生物都能遺傳和變異。【解答】解：動物取食屬于營養(yǎng)；含羞草受觸碰后葉片合攏屬于應激性；同一株碧桃上開出不同顏色的花屬于變異、屬于生長。故答案為：27．（8分）生物具有如下特征：（1）生物的生活需要營養(yǎng)。（2）生物能進行呼吸。（3）生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。（4）生物能對外界刺激作出反應。（5）生物能生長和繁殖。（6）除病毒以外，生物都是由細胞構(gòu)成的。【答案】（1）營養(yǎng)；（2）呼吸；（3）廢物；（4）外界刺激；（5）生長；繁殖；（6）病毒；細胞?！痉治觥可锏墓餐卣饔校孩偕锏纳钚枰獱I養(yǎng)；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細胞構(gòu)成的。【解答】解：（1）生物的生活需要營養(yǎng)，絕大多數(shù)植物通過光合作用制造有機物，攝取有機物和能量。（2）生物能進行呼吸，絕大多數(shù)生物需要吸入氧氣，其中有的原核生物如產(chǎn)甲烷桿菌等，只能進行無氧呼吸。（3）生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，人和動物可以將廢物排出體外、呼出氣體、排便等。（4）生物能夠?qū)碜原h(huán)境中的各種刺激作出一定的反應，是生物具有的生物的基本特征。（5）生物都可以生長、發(fā)育和繁殖。（6）除病毒以外，生物都是由細胞構(gòu)成的，只有蛋白質(zhì)和遺傳物質(zhì)組成。故答案為：（1）營養(yǎng)；（2）呼吸；（3）廢物；（4）外界刺激；（5）生長；繁殖；（6）病毒；細胞。28．（5分）綠色植物從外界吸收水、無機鹽和二氧化碳，通過光合作用制造出自身所需要的營養(yǎng)物質(zhì)、淀粉等有機物?！敬鸢浮克?；無機鹽；二氧化碳；光合作用；營養(yǎng)物質(zhì)?！痉治觥恐参锏墓夂献饔檬窃谌~綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機物，釋放氧氣，同時把光能轉(zhuǎn)變成化學能儲存在合成的有機物中的過程。【解答】解：生物的生活需要營養(yǎng)．植物從外界吸收水、二氧化碳；動物不能自己制造有機物，從中獲得營養(yǎng)物質(zhì)。故答案為：水；二氧化碳；光合作用。29．（2分）動物和植物不同，動物不能自己制造有機物。它們以植物或別的動物為食，從中獲得營養(yǎng)物質(zhì)，維持生存。【答案】有機物；維持生存【分析】動物沒有葉綠體，不能進行光合作用，不能自己制造有機物，只能以植物或別的動物為食?！窘獯稹拷猓荷锏囊簧枰粩鄰耐饨绔@得營養(yǎng)物質(zhì)維持生活，植物通過光合作用制造有機物，動物沒有葉綠體，不能自己制造有機物，從中獲得營養(yǎng)物質(zhì)。故答案為：有機物；維持生存30．（2分）絕大多數(shù)生物需要吸入氧氣，呼出二氧化碳?！敬鸢浮恳娫囶}解答內(nèi)容【分析】此題考查的是對生物具有能進行呼吸的特征的理解。解答時結(jié)合題意從生物的特征切入?！窘獯稹拷猓荷锏墓餐卣饔校孩偕锏纳钚枰獱I養(yǎng)；②生物能進行呼吸；④生物能對外界刺激作出反應；⑥生物都有遺傳和變異的特性，生物都是由細胞構(gòu)成的，呼出二氧化碳，排除二氧化碳。有些需氧。如醋酸菌是好氧性細菌。故答案為：氧氣；二氧化碳。31．（4分）下面是某個池塘中的物體：水、泥沙、細菌、水草、魚、青蛙、貝殼、鵝卵石。其中屬于生物的是：細菌、水草、魚、青蛙。其中屬于非生物的是：水、泥沙、貝殼、鵝卵石?！敬鸢浮考毦?、水草、魚、青蛙。水、泥沙、貝殼、鵝卵石。【分析】生物的共同特征有：生物的生活需要營養(yǎng)；生物能進行呼吸；生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；生物能對外界刺激作出反應；生物能生長和繁殖；生物都有遺傳和變異的特性；除病毒以外，生物都是由細胞構(gòu)成的?！窘獯稹拷猓杭毦⑺?、魚、具有生物的特征；水、泥沙、鵝卵石不能夠進行呼吸等。故答案為：細菌、水草、魚。水、泥沙、鵝卵石。32．（3分）調(diào)查是科學探究常用的方法之一。調(diào)查時首先要明確調(diào)查目的和調(diào)查對象，并制定合理的調(diào)查方案。有時因為調(diào)查的范圍很大，不可能逐一調(diào)查，就要選取一部分調(diào)查對象作為樣本。調(diào)查過程中要如實記錄。對調(diào)查的結(jié)果要進行整理和分析，有時還要用數(shù)學方法進行統(tǒng)計?！敬鸢浮空{(diào)查目的；調(diào)查對象；樣本；如實記錄；整理；分析；統(tǒng)計。【分析】為了達到設想的目的，指定某一計劃比較全面的收集研究對象的某一方面情況的各種材料，并作出分析、綜合，得到某一結(jié)論的研究方法，就是調(diào)查法。調(diào)查法是生物上常用的方法，要掌握調(diào)查法的目的和具體做法?！窘獯稹拷猓赫{(diào)查法是科學探究的常用方法之一，調(diào)查時首先要明確調(diào)查目的和調(diào)查對象，調(diào)查過程中要如實記錄，有時要用數(shù)學方法進行統(tǒng)計，就要選取一部分調(diào)查對象作為樣本．故答案為：調(diào)查目的；調(diào)查對象；如實記錄；分析。33．（4分）按形態(tài)結(jié)構(gòu)特點歸類，生物可分為植物和動物其他生物三大類：按照生活環(huán)境，可將生物劃分為陸生生物和水生生物等；按照用途，將生物可分為作物、家禽、家畜、寵物等?！敬鸢浮恐参?；動物；陸生生物；水生生物；作物；家禽；家畜；寵物【分析】自然界中的生物多種多樣，我們要對其進行分類，分類是研究生物的重要方法，分析解答?！窘獯稹拷猓荷飳W家根據(jù)生物之間的相似程度，即形態(tài)結(jié)構(gòu)把生物劃分為植物；按照生物的生活環(huán)境是水生還是陸生；按照生物在生活生產(chǎn)中的用途、家禽、寵物．故答案為：植物；動物；水生生物；家禽；寵物34．（7分）下面是有關(guān)昆蟲有法布爾的介紹，請閱讀，然后回答問題．19世紀著名的法國昆蟲學家亨利?法布爾是用觀察法研究昆蟲生活的第一位科學家．他是在“藍色的天空