有關(guān)教師節(jié)的日記

有關(guān)教師節(jié)的日記【篇一：關(guān)于教師節(jié)的日記】

每年的9月10日為教師節(jié)，教師節(jié)就是為了提高人們對教師為教育事業(yè)所做貢獻(xiàn)的認(rèn)識和評價。韓愈的《師說》中：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也。”在中國幾千年的燦爛歷史中，“師”，總是受人尊敬，被人愛戴的。老師，是人類文化得以傳承的功臣，他們做的貢獻(xiàn)是極其巨大的。

教師們每天都要批作業(yè)、備課，還要給同學(xué)們上課，幾乎連休息的時間都沒有。為了讓我們更好的聽課，聽懂老師所講的課文，如我們的科學(xué)程老師她總是讓我們在笑聲中掌握科學(xué)知識；如我們的語文張老師為我們一遍一遍批改著作業(yè)，直到我們做對了為止；如我們的數(shù)學(xué)應(yīng)老師在我學(xué)習(xí)有了退步的時候及時的提醒我，讓我很快的調(diào)整好自己，在這次的期末考試中取得了比較理想的成績。

現(xiàn)在我們語文周老師，為了讓我們更好的完成作業(yè)，讓我們在她準(zhǔn)備的A、B、C三檔作業(yè)量中選擇自己比較合適的作業(yè)量，耐心細(xì)心教導(dǎo)我們知識，更加為了鍛煉我個人的能力讓我為班里做些力所能及的事。還有的數(shù)學(xué)袁老師、英語孫老師、音樂王老師、體育周老師等等，正是我們有了這些好老師，才讓我能夠在學(xué)習(xí)和生活中更好的取到了進(jìn)步。

一年一度的教師節(jié)又到了，讓我們在這一年一度的教師節(jié)到來之際，說一聲老師，您們辛苦了！謝謝您！我們會在新的學(xué)期中更加努力學(xué)習(xí)，在生活和學(xué)習(xí)上取得更大的進(jìn)步。

【篇二：教師節(jié)的日記】

今天是9月10日，是老師的節(jié)日。

我想送給老師一幅畫，畫的是開學(xué)的第一天，老師您帶著我們走進(jìn)教室。校園里有盛開的鮮花，教室前有高高的大樹。藍(lán)天白云下，您的笑容是那么的美麗。

老師，您的節(jié)日最美，我們都在祝福：教師節(jié)快樂！

【篇三：教師節(jié)的日記】

9月10日周六陰有小雨

教師節(jié)，應(yīng)該寫點啥。

算上幼兒園的一學(xué)期，上了十六年半的學(xué)，“老師”這個稱謂的群體，是這輩子除了父母之外受到影響最多的人。一日為師終生為師。

小學(xué)啟蒙的朱老師，溫柔耐性可親，種下了我最初的夢想，那就是當(dāng)老師。雖然后來漸行漸遠(yuǎn)甚至有一段時間很是排斥。

最自卑最怯懦的初中階段，班主任肖老師讓我開始愛上了小說與文字，還有她那一手漂亮飄逸的字。最重要的，是漸漸撿起來的信心。

校長兼高中英語老師老李，小縣城里教育界的精英，風(fēng)風(fēng)火火，聲如洪鐘，總是熱情和信心滿滿的樣子。開展創(chuàng)新學(xué)習(xí)，為我們開綠色通道，鼓勵我們平時用普通話和英語交流（當(dāng)時很多老師教課都是用方言的）……一直覺得，他教給我的不是具體的英語學(xué)習(xí)，而是一種對于學(xué)習(xí)和生活的態(tài)度。多少年后，依然記得他爽朗的笑聲和喚我丫頭的時候如同父親一般的親切。無論時光變遷，老李不變的是我最敬重的老師。

高中語文高老師高姐姐讓我驚奇地發(fā)現(xiàn)原來老師和同學(xué)可以相處的那么好，不論男生女生不論成績好壞。聽她講紅樓夢，聽的陶醉了，她喜歡余秋雨，于是我也去看余秋雨，那時候最開心的就是作文被當(dāng)范文念，呵呵。她讓我覺得讀書不僅僅是為了考試，因為書中有一個更豐富更廣袤的世界，從那里可以去到腳步?jīng)]法到達(dá)的地方。以至于當(dāng)時立志要做一個像她那樣的語文老師，語文——老師。

高中班主任兼化學(xué)高老師，不茍言笑，黑框框大眼鏡，不知道當(dāng)時班上有多少同學(xué)跟我一樣對老高有點怕怕呀，也不知道是不是這個原因，當(dāng)時咱班整體化學(xué)成績都不錯吧，至少于我，數(shù)理化三科，化學(xué)成績是最拿得出手的。一直有點疑惑的是高一剛開學(xué)在他直接任命的班委名單中我是組織委員，這對于初中低調(diào)了三年的我實在是有些受寵若驚，呵呵。至于影響嘛，當(dāng)年高考填志愿時在翻遍整本指導(dǎo)書找不到漢語言文學(xué)招理科生的時候便義無反顧地填了“應(yīng)用化學(xué)”，介個影響可是相當(dāng)巨大滴……⊙﹏⊙

時至大學(xué)，印象深刻的老師不多。

兩位英語老師missLiu&Mo，基礎(chǔ)化學(xué)實驗&分析化學(xué)羅老師，選修《科學(xué)與創(chuàng)新論壇》的騰老師，畢業(yè)設(shè)計的陳老師。當(dāng)然，最最深刻的莫過于物理化學(xué)余老師，嘿嘿，應(yīng)化的孩子們，你們懂的。

雖然老套，卻仍要真誠地祝所有的老師節(jié)日快樂，謝謝你們，師恩從未忘懷。

【篇四：關(guān)于教師節(jié)的日記：教師節(jié)】

大家好，你們知道9月10號是什么節(jié)嗎？不過你們讀過書就一定知道是什么節(jié)的了。那就是一年一度屬于叫教師節(jié)的節(jié)日。一說起教師節(jié)同學(xué)們都會議論紛紛，有的說我要送花，有的說要送賀卡，有的說送書，有的……

我在心里暗暗的想："教師節(jié)，我該送什么禮物給老師好呢？"我想來想去，還是送一束自己親手做的花兒。于是，我把精心做的花耳放進(jìn)書包里。興高采烈地背上書包會學(xué)校?？熳叩桨嗉壥拢还上阄稉浔嵌鴣?，我連忙走進(jìn)教室。哦！原來同學(xué)送來的鮮花放滿了講臺，一大堆的賀卡遮滿了花耳的樹枝。好像是有人特意擺好的。不一會兒，老師來了，同學(xué)們紛紛的向老師祝福。我自己也迫不及待的從書包里掏出鮮花，雙手遞給老師說："老師辛苦你，這是我一片心意祝你快了。"老師微微接過鮮花說："謝謝。"接著幾位同學(xué)也去了。在這一個的環(huán)境中我忍不住想再送老師多一份禮物。著就是一首詩歌：教師頌，別人從生活中撈取黃金。您只能獲取花香，您的黃金是早晨的太陽。

您的銀子是十五的月亮，但您依然快樂的吹著口哨，您的自豪是桃李芬芳。

老師-你光輝的名字，永留我心田。老師！我愛你，你永遠(yuǎn)都是我們的"good"老師！

【篇五：教師節(jié)日記】

一年一度的教師節(jié)又到了，我們學(xué)校為老師舉辦了一次“特別教師節(jié)”的慶?；顒?。

早上，我們來到學(xué)校，在門口給老師鞠躬、祝賀。上課的時候不用老師上，幾個同學(xué)上。他們聲音洪亮、吐字清楚、教態(tài)親切，老師平時上兩節(jié)課，同學(xué)們才懂的一篇課文，而小老師呢？只用了短短半節(jié)課，同學(xué)們都已經(jīng)能夠把這篇課文背下來了。老師見了，欣慰地笑了笑，好像在說：“以后還是你們當(dāng)老師吧！”第二節(jié)課，大家去聽別人演講，幾個女生正在臺上進(jìn)行演講比賽，內(nèi)容都是贊美和感謝老師的，老師聽后激動地笑了。下午，我們要做賀卡給老師。我做了一張漂亮的賀卡，并貼了幾張貼紙，還寫了幾句話。為了讓老師休閑一下，我還在賀卡背面寫了腦筋急轉(zhuǎn)彎和笑話。我心想：老師見了我送給她的賀卡，一定是笑容滿面的。

教師節(jié)我們留不住，但是，我們一定要讓老師的笑容永遠(yuǎn)留下。

【篇六：教師節(jié)日記】

一大早來到學(xué)校，只見學(xué)校大門口佩帶禮儀帶的同學(xué)比平時多了一些，放慢速度，和同學(xué)們問候致意時，耳邊傳來整齊的“老師節(jié)日快樂”的問候聲，有同學(xué)獻(xiàn)上了鮮花，有同學(xué)獻(xiàn)上了賀卡，不覺喜悅滿懷。

到班級上課，再次領(lǐng)受同學(xué)們的節(jié)日問候，下課時還收到一些同學(xué)送的小禮物――兩對彩色蠟燭。這是班級自發(fā)給今天上課老師的禮物。

回辦公室的路上，收到了幾條十多年前畢業(yè)的學(xué)生發(fā)來的節(jié)日問候短信，接到了在杭州上班的學(xué)生打來的問候電話。讓我激動不已，想想當(dāng)教師的最大樂趣就在此啊，真是非常感謝他們。

愉快地回到辦公室，細(xì)細(xì)品味剛才在校門口收到的卡片，原來賀卡是方校長親筆所寫，不覺倍感溫暖，有點激動，打聽到此次方校長給每位老師都寫了不同祝賀語的卡片，雖然我們的校長給人的感覺令人敬而生畏，看來其實他是很體貼人的。

到食堂吃中飯，菜肴還是很豐富，今天每人還可以拿一個大蘋果，這是不是也是教師節(jié)的禮物？

上午9點，市委副書記市長王宏、市委副書記鐘文靜等領(lǐng)導(dǎo)在教育局長吳云海的陪同下來學(xué)校親切慰問了我們一線教師，使我倍受鼓舞。

中午時分，收到短信，是學(xué)校給每位老師送上的教師節(jié)短信祝福，還通知大家去財務(wù)室領(lǐng)取1000元節(jié)日慰問金，今天真是幸福接踵而來。

學(xué)校黨支部工會領(lǐng)導(dǎo)今天還抽時間上門慰問了部分退休教師。

今天是第24個教師節(jié)，祝愿老師們身體健康，心情愉快。更祝愿我們的學(xué)校事業(yè)興旺，蒸蒸日上。

【篇七：教師節(jié)日記】

朦朧的意識，我醒了，摸黑從床上“滾”了下來。

刷牙時才發(fā)覺，對哦！今天是星期五，慶祝教師節(jié)！我該怎么表示自己的心意呢？可偏偏就是想破腦袋也不知道，我好想好想也送個像“野菊花”那樣特別的禮物，雖然在花群之中顯得很樸素，它，付出的永遠(yuǎn)那樣多，得到的永遠(yuǎn)是那樣少……那多像我們敬愛的老師?。」治冶?，所以只好請教爸爸媽媽了。可能這個選擇是錯的，因為他們老是認(rèn)為：禮品不貴重是拿不出手的，老師只是嘴上說不用花費那么多而已。(爸爸媽媽什么時候才能擺脫這種心理？……)其實我自己心里多想自己也做一份特別的禮物，精致，細(xì)膩，小巧。老師，可知道？它的份量雖然是小，但是畢竟是花了不少心思做的，它蘊涵著多少情意呀！……

下午

帶著煩惱的心情，我中午回到了家里，爸爸居然沒經(jīng)過我的同意就亂訂了東西，說要我下午在學(xué)校等他拿去，停！讓我猜猜是什么？(莫名其妙地，我有不好的預(yù)感！)每次教師節(jié)，爸爸媽媽送的禮物夸張得讓我難以形容，爸爸電話的那一端傳來聲音：“化裝品……”我突然才回過神來，天吶！上一年送的不就是這個嘛，果然，還是沒有變……問題是我怎么拿得出手??！化裝品？雖然是女老師沒錯，但是，我還要考慮考慮老師會不會想歪？等下懷疑我賄賂他們！哇！別人全都是拿著包裝精美的小飾品，但是我的就足足有兩袋！怪可憐的，提著那東西，一路上別人都用著有色眼光看你……

第三節(jié)課的鈴聲響起，我心里緊張著，看看旁邊的人吶！他們?nèi)荚诳粗遥?蔡汶倩，你送的是什么啊？這么大袋！""蔡汶倩，給我看看呀！"好煩好煩……老師親切的身影出現(xiàn)在了教室門口，她的表情沒有往常的嚴(yán)肅，臉上笑得咧開了嘴，(老師好象蠻開心的！哈哈！)她一進(jìn)來就說："雖然我們沒有像二三班那樣，訂蛋糕哇，掛彩帶呀！我也希望大家別這么鋪張浪費，簡單地畫一下黑板，讓幾位同學(xué)上來表演些小節(jié)目就可以了……"聽了這話，頓時同學(xué)們都鴉雀無聲了……??！老師，您真好哇！我們不能給你漂亮的蛋糕，不能給你絢麗的彩帶，但只想給你帶來歡笑，來！我們一起為老師高聲歌唱吧，讓教室充滿歡笑就夠了！……

走廊里回蕩著我們響亮的歌聲：“啊……每當(dāng)想起你，敬愛的好老師……”下課鈴遲遲還沒有響，它難道也眷戀我們的歌聲？

【篇八：教師節(jié)的日記】

教師是陽光下最神圣的職業(yè)，做一個好教師也是我從小的愿望。記得去年第一次過屬于自己的教師節(jié)時的欣喜，今年亦是如此，只是除了欣喜之外也多了一份壓力。

今年的教師節(jié)是星期一，早晨的默寫批下來要比平常差的多，其實也該預(yù)料到周一的默寫質(zhì)量是不會高，可是還是無法抑制自己內(nèi)心的失望和苦悶。站在講臺上，看著講臺下的他們，不禁感嘆道：“少年不知愁滋味??！”?？粗且粡垙堎R卡，我多么想讓他們知道，我更想要的是他們做好每一件事。絲絲縷縷的淡淡失望陪伴我度過了大半個教師節(jié)。下午班會課，我參加了學(xué)生自己組織的班會，這一次，我把我一直視為人生舞臺的講臺讓給了我的學(xué)生。我的愁緒也漸漸消散在他們的歡聲笑語中，這時小鬼們玩起了擊鼓傳花，鼓聲停手里還拿著鮮花的同學(xué)就要表演一個節(jié)目，這時，輪到了我們班的勞動委員——一個高高的男生，自告奮勇的一個人挑起車管員的任務(wù)，每天最早來開門，最晚和