高考?xì)v史非選擇題解題方法指導(dǎo)

歷史非選擇題解題方法指導(dǎo)精選ppt

南京市二模卷第23題

材料二夫共和是否決不能行于我國(guó)，此非可以空言折人之口，必有待于他日之試驗(yàn)，此勿深論。然問國(guó)家之弊，極于前清時(shí)代，不行政治革命，庸有幸乎？欲行政治革命，而不先之以種族革命，為道果克致乎？……夫謂共和不能行于中國(guó)，則完全之君主立憲，其與共和相去一間耳?！粑覈?guó)民而終不能行共和政治也，則亦終不能行君主立憲政治。……既認(rèn)為可以行君主立憲之國(guó)民，自應(yīng)認(rèn)為可以行共和之國(guó)民?！?jiǎn)⒊吨袊?guó)立國(guó)大方針商榷書》（1912年5月7日）請(qǐng)回答：（2）據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出梁?jiǎn)⒊木駬癜l(fā)生了怎樣的變化。這種變化說明了什么？（4分）精選ppt學(xué)生關(guān)于“變化”的幾種答案梁?jiǎn)⒊荣澇蓪?shí)行君主立憲也贊成實(shí)行民主共和。梁?jiǎn)⒊瑥闹С志髁椀郊戎С志髁椧仓С置裰鞴埠汀Ａ簡(jiǎn)⒊瑥纳烀駲?quán)、設(shè)議院、建立君主立憲制到認(rèn)為“共和是否可行要待日后實(shí)踐才能知結(jié)果”，先行共和政治，再行君主立憲制。精選ppt學(xué)生在解非選擇題時(shí)普遍存在的問題

不認(rèn)真讀設(shè)問，對(duì)信息量大的材料題不能分層次讀，不注意讀材料注釋。找不到設(shè)問中相應(yīng)的關(guān)鍵詞，不能完整地找到每句話的有效信息；答題時(shí)存在思維定勢(shì)，不能論從史出，對(duì)材料和所學(xué)知識(shí)的結(jié)合思考不周全。答題不規(guī)范，口語化，缺乏條理性。精選ppt《2011考試說明》的考核目標(biāo)與要求獲取和解讀信息——調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)——描述和闡述事物論證和探討問題——閱讀運(yùn)用表達(dá)精選ppt新課標(biāo)下歷史非選擇題命題特點(diǎn)近幾年江蘇省高考?xì)v史的命題指導(dǎo)思想都強(qiáng)調(diào)重視“新材料”、“新情景”的創(chuàng)設(shè)與運(yùn)用，鼓勵(lì)考生獨(dú)立思考和創(chuàng)造性地解決問題?？疾閮?nèi)容主要有：注重思維能力的考查：分析、綜合、歸納能力注重學(xué)科思想、方法的考查：強(qiáng)調(diào)史論結(jié)合，論從史出突出歷史的整體性：從某一角度切入，考查相關(guān)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化內(nèi)容精選ppt非選擇題解題方法

讀——解題的基礎(chǔ)

找——解題的關(guān)鍵

答——解題的落腳點(diǎn)精選ppt非選擇題解題方法指導(dǎo)（一）讀：解題的基礎(chǔ)1.認(rèn)真審讀設(shè)問中的關(guān)鍵詞：限定詞、提示詞

中心詞、求答詞。1.根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出梁?jiǎn)⒊木駬癜l(fā)生了怎樣的變化。限定詞提示詞中心詞求答詞精選ppt非選擇題解題方法（一）讀：解題的基礎(chǔ)1.認(rèn)真審讀設(shè)問中的關(guān)鍵詞2.借助標(biāo)點(diǎn)符號(hào)（句號(hào)、分號(hào)、省略號(hào)等）3.注意提示性文字和材料出處4.充分挖掘圖表信息（二）找：解題的關(guān)鍵1.找出材料與設(shè)問的相關(guān)點(diǎn)，體會(huì)命題者的意圖。2.提取有效信息，找出提綱要點(diǎn)。精選ppt小試身手例1（2010年全國(guó)課標(biāo)卷第40題）閱讀材料，完成下列各題。材料一：歷代盛行的官營(yíng)作坊，在明清時(shí)期受到?jīng)_擊。江南城鎮(zhèn)附近農(nóng)戶不事農(nóng)耕，“盡逐綾綢之利”，漸成風(fēng)尚，城鎮(zhèn)中“絡(luò)緯機(jī)杼之聲通宵徹夜”的情形亦載于史籍。明萬歷年間，僅蘇州絲織業(yè)中受雇傭于私營(yíng)機(jī)房的織工就有數(shù)千人，是官局的兩三倍。清初在蘇州復(fù)置官局，設(shè)機(jī)800張，織工2330名。至康熙六年（1667年）缺機(jī)170張，機(jī)匠補(bǔ)充困難，而同一時(shí)期蘇州民機(jī)不少于3400張?！凹诣梯S而戶纂組，機(jī)戶出資，機(jī)工出力，相依為命久矣?！薄幾栽S滌新、吳承明主編《中國(guó)資本主義發(fā)展史》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括指出明清之際江南手工業(yè)發(fā)展的特點(diǎn)。（8分）

限定詞提示詞中心詞求答詞精選ppt特點(diǎn)：①官營(yíng)手工業(yè)衰落；②家庭手工業(yè)開始面向市場(chǎng)；③民營(yíng)手工業(yè)發(fā)展迅速；④資本主義性質(zhì)的手工業(yè)作坊產(chǎn)生（出現(xiàn)資本主義性質(zhì)的雇傭關(guān)系）。精選ppt例2：（2011年南京市一模卷第23題）閱讀下列材料：材料二我國(guó)出口商品結(jié)構(gòu)統(tǒng)計(jì)表（單位：百分比）年代1978198519862007初級(jí)產(chǎn)品53．550．536．45．1工業(yè)制成品46．549．563．694．9（2）材料二、三反映了我國(guó)對(duì)外貿(mào)易呈現(xiàn)出怎樣的發(fā)展趨勢(shì)？結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括指出形成這種趨勢(shì)的主要國(guó)際因素。（6分）材料三我國(guó)出口工業(yè)制成品結(jié)構(gòu)示意圖精選ppt（2）趨勢(shì)：出口商品中工業(yè)制成品（比重）增多；機(jī)電產(chǎn)品、高新技術(shù)產(chǎn)品比例上升；其他產(chǎn)品下降（或初級(jí)產(chǎn)品下降，或非機(jī)電產(chǎn)品與高新技術(shù)產(chǎn)品下降）。（3分）因素：和平與發(fā)展的時(shí)代主題；經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)；現(xiàn)代信息技術(shù)革命（或第三次科技革命）。（3分）精選ppt非選擇題解題方法（一）讀：解題的基礎(chǔ)（二）找：解題的關(guān)鍵（三）答：解題的落腳點(diǎn)（1）克服思維定式，堅(jiān)持論從史出，注意材料與課本知識(shí)的結(jié)合。（2）按問作答，注意針對(duì)性和具體性，注意分值。（3）作答時(shí)精煉術(shù)語文字，答案做到要點(diǎn)化、序列化、規(guī)范化。精選ppt真題演練例3：（2009年江蘇卷第22題）（12分）近代以來，人們的婚姻觀念逐漸改變。閱讀下列材料：材料一

父母之命這句話固然視為天經(jīng)地義不可改易的，但是我們現(xiàn)在做父母的應(yīng)該要曉得，這幾千年來的禮教風(fēng)俗到了今天決計(jì)行不通!……做父母的應(yīng)該要明白些現(xiàn)在世界的大勢(shì)!閉關(guān)自守，做不到了；農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)組織下的狀態(tài)，保不住了。--陸秋心《婚姻問題的三個(gè)時(shí)期》（《新婦女》1920年4月15日）材料二

我在小姊妹的幫忙下，加入了家庭婦聯(lián)。我看見姊妹們加緊生產(chǎn)，努力學(xué)習(xí)文化，便愈感到自己的落后，我要好好地向姊妹們學(xué)習(xí)，我也加入了學(xué)習(xí)班。新婚姻法頒布以后，小姊妹張麗娟告訴我，說可以到家庭婦聯(lián)申請(qǐng)向朱家離婚，婆婆沒有理由阻攔我，于是我離婚了，我自由了。--《一個(gè)童養(yǎng)媳的新生》（1950年9月1日《解放日?qǐng)?bào)》）請(qǐng)回答：（1）據(jù)材料一、二，人們的婚姻態(tài)度發(fā)生了怎樣的變化?（2分）（1）變化：從遵從父母之命到追求婚姻自由。精選ppt材料一

父母之命這句話固然視為天經(jīng)地義不可改易的，但是我們現(xiàn)在做父母的應(yīng)該要曉得，這幾千年來的禮教風(fēng)俗到了今天決計(jì)行不通!……做父母的應(yīng)該要明白些現(xiàn)在世界的大勢(shì)!閉關(guān)自守，做不到了；農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)組織下的狀態(tài)，保不住了。--陸秋心《婚姻問題的三個(gè)時(shí)期》（《新婦女》1920年4月15日）材料二

我在小姊妹的幫忙下，加入了家庭婦聯(lián)。我看見姊妹們加緊生產(chǎn)，努力學(xué)習(xí)文化，便愈感到自己的落后，我要好好地向姊妹們學(xué)習(xí)，我也加入了學(xué)習(xí)班。新婚姻法頒布以后，小姊妹張麗娟告訴我，說可以到家庭婦聯(lián)申請(qǐng)向朱家離婚，婆婆沒有理由阻攔我，于是我離婚了，我自由了。--《一個(gè)童養(yǎng)媳的新生》（1950年9月1日《解放日?qǐng)?bào)》（2）據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說明作為婚俗背景的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和家庭關(guān)系，從傳統(tǒng)到近代發(fā)生了怎樣的變化?材料二中"我"的婚姻態(tài)度發(fā)生變化的社會(huì)條件是什么?（7分）精選ppt經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)：從傳統(tǒng)小農(nóng)經(jīng)濟(jì)到近代工商業(yè)的發(fā)展；家庭關(guān)系：從傳統(tǒng)綱常倫理（父為子綱）到家庭成員的平等自由。社會(huì)條件：社會(huì)制度的變革（新中國(guó)的成立）；社團(tuán)組織（家庭婦聯(lián)）的支持；法律保障（新婚姻法的頒布）。精選ppt材料三

婚姻不是件私事；……在任何地方一個(gè)男子或女子要得到一個(gè)配偶，沒有不經(jīng)過一番社會(huì)規(guī)定的手續(xù)。--費(fèi)孝通《生育制度》（3）據(jù)材料一、三，不同學(xué)者在婚姻自由度問題上的視角分別是什么?我們應(yīng)如何全面認(rèn)識(shí)這一問題?（3分）（3）視角：歷史考察；社會(huì)關(guān)系考察。認(rèn)識(shí)：隨著社會(huì)的發(fā)展，婚姻當(dāng)事人越來越自由，但處于社會(huì)關(guān)系中的人，婚姻自由總是相對(duì)的。精選ppt

非選擇題解題方法小結(jié)（一）讀：解題的基礎(chǔ)1.認(rèn)真審讀設(shè)問中的關(guān)鍵詞2.借助標(biāo)點(diǎn)符號(hào)3.注意提示性文字和材料出處4.充分挖掘圖表信息（二）找：解題的關(guān)鍵1.找出材料與設(shè)問的相關(guān)點(diǎn)，體會(huì)命題者的意圖。2.提取有效信息，找出提綱要點(diǎn)。（三）答：解題的落腳點(diǎn)1.克服思維定式，堅(jiān)持論從史出，注意材料與課本知識(shí)的結(jié)合。2.按問作答，注意針對(duì)性和具體性，注意分值。3.作答時(shí)精煉術(shù)語文字，答案做到要點(diǎn)化、序列化、規(guī)范化。精選ppt好題演練例4：（2010年江蘇卷第21題）（10分）中國(guó)古代飲茶之風(fēng)始于唐，盛于宋。到宋代，茶葉已成為中原及周邊各族人民“一日不可以無”的日常消費(fèi)品，對(duì)宋代的社會(huì)生活產(chǎn)生了重大影響。材料一西戎茶馬之市，自宋已然。蓋土蕃潼酪腥膻，非茶不解毒，……（中原）藉之可以得馬。以草木之葉，易邊場(chǎng)之用，利之最大者也?！鳎┲x肇淛《五雜俎》請(qǐng)回答：（1）據(jù)材料一和所學(xué)知識(shí)，分析宋政府茶葉專賣的主要原因。（3分）（1）原因：增加財(cái)政收入；促進(jìn)貿(mào)易發(fā)展；增強(qiáng)軍事力量。精選ppt材料二蜀中舊使交子（紙幣），惟有茶山交易最為浩瀚?！ㄋ危┨K轍《論蜀茶五害狀》材料三宋榷（專賣）茶之制，擇要會(huì)之地，曰江陵、曰真州（江蘇儀征）……初數(shù)戶，后繁之。市中茶坊林立，徽人、晉人薈萃，五音雜語?！斨谶叄瑪?shù)利之，驟富焉?！猍宋]莊季?！峨u肋編》材料四（東京）朱雀門外除東西兩教坊，余皆居民或茶坊。……茶坊每五更點(diǎn)燈，博易，買賣衣物、圖畫、花環(huán)、領(lǐng)抹之類，至?xí)约瓷?，謂之鬼市子。……又北山子茶坊，……仕女往往夜游吃茶于彼?！猍宋】盂元老《東京夢(mèng)華錄》（2）據(jù)材料二、三、四和所學(xué)知識(shí)，分析茶葉貿(mào)易對(duì)宋代商品經(jīng)濟(jì)的影響。（4分）（2）影響：促進(jìn)紙幣流通；經(jīng)濟(jì)城鎮(zhèn)興起；城市商業(yè)繁榮（市井生活繁榮）；地域商人出現(xiàn)。精選ppt（3）茶坊、瓦肆等大量興起，乃宋代開創(chuàng)之新氣象。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說明宋代在城市商業(yè)布局、思想、文學(xué)等方面的新變化。（3分）（3）城市商業(yè)布局：打破市坊界限。思想：出現(xiàn)了一個(gè)以“理”或“天理”為核心的觀念系統(tǒng)（理學(xué)）。文學(xué)：出現(xiàn)一種更易抒發(fā)感情，表現(xiàn)市井生活的新體裁（宋詞）。精選ppt提示要想做好非選擇題必須注意夯實(shí)基礎(chǔ)，注意訓(xùn)練閱讀、運(yùn)用、表達(dá)能力，不斷總結(jié)解題心得，提高解題能力。精選ppt例5（2010年全國(guó)課標(biāo)卷第40題）（37分）閱讀材料，完成下列各題。材料一歷代盛行的官營(yíng)作坊，在明清時(shí)期受到?jīng)_擊。江南城鎮(zhèn)附近農(nóng)戶不事農(nóng)耕，“盡逐綾綢之利”，漸成風(fēng)尚，城鎮(zhèn)中“絡(luò)緯機(jī)杼之聲通宵徹夜”的情形亦載于史籍。明萬歷年間，僅蘇州絲織業(yè)中受雇傭于私營(yíng)機(jī)房的職工就有數(shù)千人，是官局的兩三倍。清初在蘇州復(fù)置官局，設(shè)機(jī)800張，織工2330名。至康熙六年（1667年）缺機(jī)170張，機(jī)匠補(bǔ)充困難，而同一時(shí)期蘇州民機(jī)不少于3400張?！凹诣梯S而戶纂組，機(jī)戶出資，機(jī)工出力，相依為命久矣。”—摘編自許滌新、吳承明主編《中國(guó)資本主義發(fā)展史》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括指出明清之際江南手工業(yè)發(fā)展的特點(diǎn)。（8分）

探究精選ppt材料二自中世紀(jì)晚期開始，鄉(xiāng)村手工業(yè)特別是毛紡織業(yè)在英格蘭東部、西部和約克郡地區(qū)快速發(fā)展。商人發(fā)放原材料，回收產(chǎn)品，銷往海內(nèi)外，這種新型的“鄉(xiāng)村制造業(yè)活動(dòng)”被稱為“原工業(yè)化”。在此基礎(chǔ)上發(fā)展起來的“工廠”，推動(dòng)了手工業(yè)的發(fā)展。16世紀(jì)初，紐北里的一家毛紡織“工廠”雇傭了1140名工人，其中近三分之二為婦女和兒童。海外市場(chǎng)的需求大大刺激了此類“工廠”的發(fā)展，英國(guó)成為歐洲最重要的毛紡織品生產(chǎn)和出口國(guó)，1700年毛紡織品占國(guó)內(nèi)出口商品的70%。棉紡織業(yè)作為新興行業(yè)隨之興起，其他行業(yè)也迅速擴(kuò)張。機(jī)械化逐漸成為新的生產(chǎn)方式的重要特征，并在歐洲大陸廣泛傳播。--摘編自[美]E.E.里奇等主編《劍橋歐洲經(jīng)濟(jì)史》等（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說明19世紀(jì)中期以前英國(guó)工業(yè)發(fā)展的階段及階段性特征。（16分）精選ppt（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說明19世紀(jì)中期以前英國(guó)工業(yè)發(fā)展的階段及階段性特征。（16分）（提示：階段性特征可從生產(chǎn)組織形式、資本、勞動(dòng)關(guān)系等方面考慮）

階段：“原工業(yè)化”；工業(yè)革命（工業(yè)化）。階段性特征：“原工業(yè)化”階段：手工工場(chǎng)快速發(fā)展；商人參與；使用雇傭勞動(dòng)。工業(yè)革命階段：大機(jī)器生產(chǎn)；需要大量資本；形成工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)和工業(yè)無產(chǎn)階級(jí)兩大階級(jí)。精選ppt材料三包含著整個(gè)資本主義生產(chǎn)方式的萌芽的雇傭勞動(dòng)是很古老的；它個(gè)別地和分散地同奴隸制度并存了幾百年。但是只有在歷史前提已經(jīng)具備時(shí)，這一萌芽才能發(fā)展成資本主義生產(chǎn)方式?！鞲袼梗骸斗炊帕终摗罚?）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，闡述對(duì)恩格斯所說“歷史前提”的認(rèn)識(shí)。（13分）（要求：以對(duì)“歷史前提”的認(rèn)識(shí)