2023大學(xué)生實習(xí)總結(jié)格式版(5篇)_第1頁
2023大學(xué)生實習(xí)總結(jié)格式版(5篇)_第2頁
2023大學(xué)生實習(xí)總結(jié)格式版(5篇)_第3頁
2023大學(xué)生實習(xí)總結(jié)格式版(5篇)_第4頁
2023大學(xué)生實習(xí)總結(jié)格式版(5篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第13頁共13頁2023?大學(xué)生實?習(xí)總結(jié)格?式版_?___個?月多月的?實習(xí)工作?結(jié)束了。?在這__?__個多?月中,自?己學(xué)到了?很多,成?長了很多?,收獲了?很多。所?以自己很?感謝這次?實習(xí),謝?謝工作單?位的指導(dǎo)?老師和同?事,也謝?謝自己在?剛開始很?焦慮的時?候沒有選?擇放棄。?除了專?業(yè)技能上?有所提高?之外,也?學(xué)到了在?工作中如?何為人處?世。在學(xué)?校里,接?觸的范圍?相對較小?,類型相?對單一,?關(guān)系比較?純潔,所?以并不太?需要考慮?為人處事?的問題。?但進入到?工作中發(fā)?現(xiàn),為人?處事真的?是一門大?的學(xué)問。?自己首?先明白的?是,不管?任何時候?,真誠都?是十分重?要的。剛?開始實習(xí)?的時候,?因為和周?圍的人不?熟悉,自?己很緊張?,也不知?道要做什?么工作,?但同事們?真誠的態(tài)?度和幫助?讓我的不?安感消除?了一大半?。然后我?自己明白?了,自己?的工作氛?圍是真誠?和諧的,?所以不必?緊張和不?安,安心?的做自己?,把自己?真實的想?法和態(tài)度?表現(xiàn)出來?,這樣大?家才會更?多的接受?你。另外?,除了和?同事相處?,和領(lǐng)導(dǎo)?相處也很?重要。和?領(lǐng)導(dǎo)更好?的溝通和?交流,能?夠在各個?方面獲得?幫助。不?管是自己?的職業(yè)生?涯還是個?人技能的?提高,同?時也能夠?擁有更多?的好的機?會。其實?我也沒有?很多的機?會跟領(lǐng)導(dǎo)?進行直接?的溝通,?但如果有?機會的話?,我會好?好把握住?機會去展?示自己。?以上基?本上就是?我在這實?習(xí)期間學(xué)?到的寶貴?經(jīng)驗。通?過這次實?習(xí),自己?為以后的?工作積累?了一些經(jīng)?驗。除此?之外,在?這次的實?習(xí)工作中?,我也更?了解了新?媒體運營?工作的性?質(zhì)和特點?,也更加?明確了以?后自己的?工作方向?,對自己?有了更加?精準的定?位。總?的來說,?自己在實?習(xí)期間還?是挺辛苦?的,但這?一段經(jīng)歷?在人生當?中還是很?重要的。?帶著這幾?個月的收?獲和思考?,我在以?后的工作?中一定更?加努力,?提高和完?善自己。?202?3大學(xué)生?實習(xí)總結(jié)?格式版(?二)一?、實習(xí)目?的1.?聯(lián)系水準?儀的安置?、整平、?瞄準,能?夠測量出?任意兩點?的高差,?掌握水準?儀的操作?使用及保?養(yǎng)方法,?熟悉水準?路線的布?設(shè)形式;?2.掌?握經(jīng)緯儀?對中,整?平,瞄準?,掌握水?平角與豎?直角的測?量,掌握?經(jīng)緯儀的?操作使用?及保養(yǎng)方?法;3?.通過實?習(xí),熟練?地掌握課?堂理論知?識和實踐?操作技能?;4.?掌握鋼尺?量距的方?法;5?.使用經(jīng)?緯儀和水?準儀測繪?地形圖;?6.熟?練地掌握?小區(qū)域平?面控制和?高程控制?的布設(shè)及?測算方法?,掌握大?比例尺地?形圖的測?繪方法;?7.提?高動手能?力和分析?問題、解?決問題的?綜合能力?,為今后?參加工作?打下堅實?的基礎(chǔ);?8.培?養(yǎng)熱愛專?業(yè)、熱愛?集體和艱?苦奮斗的?精神,逐?步形成嚴?謹務(wù)實、?團結(jié)合作?的工作作?風(fēng)和吃苦?耐勞的勞?動態(tài)度。?二、實?習(xí)設(shè)備?DS3型?微傾式水?準儀、D?J6型光?學(xué)經(jīng)緯儀?、水準尺?、30m?鋼尺、標?桿、繪圖?紙、鉛筆?、橡皮等?。三、?實習(xí)任務(wù)?1.控?制點高程?測量;?2.豎直?角度測量?;3.?水平角度?測量;?4.導(dǎo)線?長度測量?;5.?閉合導(dǎo)線?業(yè)內(nèi)測量?;6.?數(shù)據(jù)的整?理、計算?;7.?地形圖的?測繪;?四、實習(xí)?的內(nèi)容與?要求1?.平面控?制測量?圖根平面?控制測量?一般采用?閉合導(dǎo)線?。(1?)踏勘選?點:根據(jù)?測圖的目?的目的和?測區(qū)的地?形情況,?擬定導(dǎo)線?的布置形?式,實地?選定導(dǎo)線?點并設(shè)立?標志。踏?勘選點時?注意:?l相鄰點?間要通視?,方便測?角和量邊?;l點?位要土質(zhì)?堅實的地?方,以便?于保存點?的標志和?安置儀器?;l導(dǎo)?線邊長要?大致相等?,以使測?角的精度?均勻;?l導(dǎo)線點?應(yīng)選擇周?圍地勢開?闊的地點?,以便于?測圖時充?分發(fā)揮控?制點的作?用;l?導(dǎo)線點的?數(shù)量要足?夠,密度?要均勻,?以便于控?制整個測?區(qū)。(?2)水平?角觀測:?導(dǎo)線轉(zhuǎn)角?用經(jīng)緯儀?測___?_個測回?。(3?)邊長測?量:導(dǎo)線?邊長可用?經(jīng)緯儀視?距法測量?,要求進?行往返測?量。(?4)導(dǎo)線?成果計算?:首先件?檢核外業(yè)?測量數(shù)據(jù)?,在觀測?成果合格?的情況下?,進行閉?合差調(diào)整?,然后由?起算數(shù)據(jù)?推算個控?制點的坐?標。(?5)注意?事項:照?準目標要?消除視差?,觀測水?平角用縱?絲照準目?標,觀測?豎直角用?橫絲照準?目標。?讀取豎盤?讀數(shù)時,?豎盤指標?水準管氣?泡必須居?中。2?.高程控?制測量?(1)外?業(yè)測量?外業(yè)測量?用DS3?級水準儀?按四等水?準測量的?要求進行?。(2?)內(nèi)業(yè)計?算在外?業(yè)觀測成?果檢核符?合要求后?,根據(jù)一?個已知點?的高程和?觀測高程?進行閉合?水準路線?的成果平?差計算,?推算出各?個水準點?的高程。?(3)?注意事項?讀取中?絲讀數(shù)之?前,必須?使水準管?氣泡居中?;水準尺?要豎立。?3.地?形圖的測?繪(1?)圖紙的?準備首?先用對角?線法繪制?方格網(wǎng),?然后展會?控制點。?展點后要?做檢查,?用比例尺?在圖紙上?量取相鄰?控制點之?間的距離?和實測距?離相比較?。(2?)碎步測?量碎步?測量采用?經(jīng)緯儀配?合量角器?法,根據(jù)?視距測量?的原理,?通過測量?并計算出?立尺點與?測站點間?的水平距?離和高差?,按極坐?標法將個?立尺點展?繪在圖紙?上并注明?高程。?①碎步點?的選取原?則:地物?取其外形?輪廓希線?轉(zhuǎn)點,?地貌取其?地形線上?的坡度變?化點。碎?步點間隔?要求圖上?2-3c?m間隔一?個點,即?間距為1?5m。?②測圖時?的間距:?地物點應(yīng)?小于60?m,地貌?點應(yīng)小于?100m?。③地?形測圖時?,應(yīng)遵守?《1:5?00、1?:100?0、1:?____?比例尺地?形圖圖示?》中的有?關(guān)規(guī)定。?④注意?事項:?l測圖時?,儀器對?中誤差不?應(yīng)大于圖?上的0.?05Mm?m(M為?測圖比例?尺);?l安置儀?器時,以?較遠控制?點定向,?較近控制?點進行檢?查;l?每測十幾?個碎部點?后,應(yīng)做?歸零檢查?,用經(jīng)緯?儀重新瞄?準定向點?,檢查水?平讀盤的?讀數(shù)是否?為0。0?0'00?",其歸?零差不超?過4';?l在平?坦地區(qū),?條件允許?時可采用?經(jīng)緯儀“?平讀法”??!捌阶x?法”的步?驟為:瞄?準標尺à?讀水平度?盤讀數(shù)à?讀平距à?讀中絲讀?數(shù)và計?算H。?五、測量?的精度要?求1.?距離往返?測量相對?誤差不超?過1/3?000;?2.水?準儀高差?測量中高?差閉合差?在容許值?±12n?mm或±?40Lm?m范圍內(nèi)?;3.?測內(nèi)角時?一測回中?上、下半?測回角值?之差不得?超過±4?0``。?六、實?習(xí)中引起?的誤差原?因及解決?方法1?.各種測?量誤差的?來源,其?主要有三?個方面:?(1)?儀器誤差?(儀器本?身所決定?,屬客觀?誤差來源?);(?2)觀測?誤差(由?于人員的?技術(shù)水平?而造成,?屬于主觀?誤差來源?);(?3)外界?影響誤差?(受到如?溫度、大?氣折射等?外界因素?的影響而?這些因素?又時時處?于變動中?而難以控?制,屬于?可變動誤?差來源)?。2.?減少測量?誤差的方?法:(?1)在儀?器選擇上?要選擇精?度較高的?合適儀器?;(2?)提高自?身的測量?水平,降?低誤差水?平;(?3)通過?各種處理?數(shù)據(jù)的數(shù)?學(xué)方法如?:距離測?量中的溫?度改正、?尺長改正?,多次測?量取平均?值等來減?少誤差。?七、實?習(xí)心得?工程測量?實習(xí)是所?有土木工?程學(xué)生必?須完成的?一門課程?,雖然在?上工程測?量課的時?候做過一?些測量,?但是那些?實驗主要?是針對測?量的某一?塊而專門?做的,我?們總感覺?缺乏一定?的動手的?能力,把?理論知識?與實際操?作相結(jié)合?的能力,?因而我個?人認為很?有必要把?這次實習(xí)?做好,不?僅僅是因?為一門課?,更重要?的是它為?我們以后?工作提供?了某些測?量的經(jīng)驗?。本次測?量天氣比?較炎熱,?天氣情況?比較復(fù)雜?。其中,?中間穿插?著考試,?因而為期?一周的測?量我們可?以利用的?時間就很?少了,所?以本次測?量我們總?共測了四?次,這次?測量的主?要任務(wù)是?利用1:?500的?比例尺繪?制地形圖?,地點我?們選在_?___號?教學(xué)實驗?樓。由?于平時我?們鍛煉的?機會少之?又少,所?以我們很?珍惜這一?次的實習(xí)?們這個組?的每個組?員都分別?進行獨立?的觀察,?記錄每一?站,對經(jīng)?緯儀測量?都是在現(xiàn)?場進行計?算,發(fā)現(xiàn)?問題及時?解決,沒?有對上一?步的檢核?,絕不進?行下一步?的測量,?做到步步?有檢核,?回來后還?要對內(nèi)業(yè)?進行準確?計算,因?為這樣做?不但可以?防止誤差?的積累,?及時發(fā)現(xiàn)?錯誤,更?可以提高?測量的效?率,避免?測量的不?準確還要?進行重測?。20?23大學(xué)?生實習(xí)總?結(jié)格式版?(三)?經(jīng)過三年?半的專業(yè)?課學(xué)習(xí),?為了進一?步鞏固理?論知識,?將理論與?實踐有機?地結(jié)合起?來,__?__月初?本人在_?___公?司開始工?作實習(xí)。?已不知不?覺半個多?月過去了?。在過去?的這些日?子里,自?己在__?__公司?的工作實?習(xí)也是經(jīng)?歷了由陌?生到熟悉?是過程。?所以,也?是一個不?斷成長的?過程。?一、實習(xí)?概述我?工作實習(xí)?的地方是?____?公司機械?制造工廠?的辦公室?文員,在?這樣的一?種大環(huán)境?里鍛煉充?實自我,?使自己學(xué)?到了很多?的新知識?,這些都?是在學(xué)校?和教材中?沒有接觸?到的東西?。自己所?工作的部?門是企管?部,日常?的工作有?些辦公室?文員的性?質(zhì),主要?由經(jīng)理給?安排。企?管部在自?己來到以?后剛好達?到四個人?,而且_?___的?大部分日?常工作借?助于網(wǎng)絡(luò)?辦公,即?辦公自動?化系統(tǒng)。?經(jīng)理沒有?給自己也?配置一臺?電腦,所?以能做的?工作也是?一些簡單?的工作,?如幫助經(jīng)?理打印材?料,填寫?產(chǎn)量表,?接聽電?話,收發(fā)?傳真、快?遞等。?辦公室文?員工作多?涉及文秘?專業(yè),文?秘管理的?準確性是?指正確體?現(xiàn)政策,?正確表達?領(lǐng)導(dǎo)意圖?,正確地?辦文辦事?,言行有?分寸,文?字能達意?。它在一?定程度上?保證領(lǐng)導(dǎo)?工作的準?備性。文?秘管理的?準確性,?涉及的方?面很多,?簡要地說?,就是:?辦文要準?,辦事要?穩(wěn),情況?要實,主?意要慎。?而要做到?這些,必?須態(tài)度認?真,作風(fēng)?過細,不?能疏忽大?意,不能?馬虎潦草?。辦理?公文,就?要保證文?件的質(zhì)量?,用詞要?準確,材?料要真實?,抄寫要?認真,校?對要仔細?,力求每?一個環(huán)節(jié)?都不發(fā)生?差錯。否?則就會貽?誤工作,?甚至釀成?難以彌補?的損失。?不過,我?每天很固?定的一份?工作就是?,清晨自?己在上班?之前先是?把辦公室?的衛(wèi)生打?掃干凈,?茶水備好?,之后再?將經(jīng)理與?同事辦公?桌上的文?件收拾整?齊。有時?,也會跟?隨經(jīng)理進?車間查看?工人的生?產(chǎn)情況。?看到那些?工人們忙?碌的身影?,不禁使?自己對今?后生活而?計劃,現(xiàn)?在必須努?力加油。?二、實?習(xí)所見所?感辦公?室文員的?日常工作?多需要文?秘專業(yè)的?知識,但?經(jīng)濟學(xué)知?識也是不?可或缺的?。尤其在?日常文件?處理中多?用到會計?與金融方?面的知識?。當然還?有其他經(jīng)?濟學(xué)方面?的知識。?通過這段?時間的實?習(xí)工作,?我發(fā)現(xiàn)所?有的事情?都是需要?百分百的?認真和努?力。我在?實習(xí)的過?程中,既?有收獲的?喜悅,也?有一些遺?憾。在?過去的一?段工作實?習(xí)時間里?,不僅較?快地融入?了組織的?工作生活?中,而且?培養(yǎng)了實?際的動手?能力,增?加了對實?際辦公工?作的了解?,充分認?識到了自?己的不足?,受益匪?淺,為以?后踏入社?會打下了?堅實的基?礎(chǔ),是大?學(xué)生涯中?最重要的?里程碑。?三、實?習(xí)對今后?道路的影?響通過?在職的一?個多月工?作實習(xí),?我深感自?己的不足?,比如容?易被挫折?絆倒,情?緒容易受?波動,工?作耐心度?還差于自?己的同事?。因此,?我會在以?后的工作?學(xué)習(xí)中更?加努力,?取長補短?,需心求?教。相信?自己會在?以后的工?作中更加?得心應(yīng)手?,表現(xiàn)更?加出色!?不管是在?什么地方?任職,都?會努力!?經(jīng)過在?____?公司短暫?時間的工?作實習(xí),?讓自己學(xué)?到了不少?新東西,?積累了寶?貴的社會?經(jīng)驗,同?時也增加?了豐富的?社會閱歷?,對今后?邁入社會?,踏入工?作都產(chǎn)生?了積極的?影響,起?到了指導(dǎo)?意義。?這次工作?實習(xí)的鍛?煉,讓自?己對待工?作的態(tài)度?有了更深?刻的認識?:以后為?公司工作?都要敬業(yè)?奉獻,兢?兢業(yè)業(yè),?熱情忠誠?。并且,?也讓自己?學(xué)會更好?地溝通協(xié)?調(diào)人際關(guān)?系,增強?了自己的?語言表達?能力,人?際溝通能?力和協(xié)調(diào)?能力。這?些都為自?己以后工?作更好更?快地融入?到組織及?與同事間?建立和諧?的人際關(guān)?系奠定了?堅實而有?力的基礎(chǔ)?。同時,?也有利于?更好地實?現(xiàn)由學(xué)校?向社會的?轉(zhuǎn)變。?2023?大學(xué)生實?習(xí)總結(jié)格?式版(四?)實習(xí)?很快就要?結(jié)束了,?十幾年的?學(xué)習(xí)生涯?就要接近?尾聲,實?習(xí)是我跨?入社會進?行的一個?熱身運動?。對學(xué)生?而言,實?習(xí)可以使?每一個學(xué)?生有更多?的機會嘗?試不同的?工作,扮?演不同的?社會角色?,逐步完?成職業(yè)化?角色的轉(zhuǎn)?化,發(fā)現(xiàn)?自己真實?的潛力和?興趣,以?奠定良好?的事業(yè)基?礎(chǔ),也為?自我成長?豐富了閱?歷,促進?了整個社?會人才資?源的優(yōu)化?配置。當?滿懷著各?種憧憬和?奮斗的心?踏上實習(xí)?的旅程時?,才發(fā)現(xiàn)?所有的想?象和努力?是那么的?難,甚至?周邊的空?氣讓的我?喘不過氣?來,陌生?的環(huán)境,?嚴厲的師?傅和復(fù)雜?的人事關(guān)?系讓我覺?得身心疲?憊的同時?,也讓我?深切體會?只有經(jīng)歷?才會懂生?活的各種?難。我總?結(jié)下來有?以下幾點?:1、?多聽、多?看、多想?、多做、?少說要?知道自己?是否能勝?任這份工?作,關(guān)鍵?在于你自?己對待工?作的態(tài)度?。態(tài)度對?了,即使?自己以前?沒有學(xué)過?的專業(yè)知?識,也是?可以在工?作中逐漸?掌握的。?態(tài)度不好?,就算自?己有基礎(chǔ)?也不可能?把工作做?好的。比?如我剛到?一些崗位?工作,根?本不清楚?該做些什?么,并且?這和我在?學(xué)校讀的?專業(yè)并沒?有太大的?聯(lián)系,剛?開始我覺?得很頭疼?,可是經(jīng)?過工作中?不斷的學(xué)?習(xí),多看?別人怎么?做,多聽?別人怎么?說,多想?自己又該?怎么去做?,然后自?己親自動?手實踐。?終于在短?短幾天對?工作有了?系統(tǒng)的認?知,慢慢?的自己也?可以完成?相關(guān)的工?作了,這?光靠嘴巴?說是不行?的。所以?我今后干?什么都要?端正自己?的態(tài)度,?才能把事?情干到。?2、少?埋怨在?條件艱苦?的地方實?習(xí),也許?有的人會?覺得這里?不好、哪?里不好的?,同事的?相處工作?也不如愿?,經(jīng)常埋?怨,這樣?只會影響?自己的工?作情緒。?不但做不?好工作,?還增加自?己的壓力?。所以,?我們應(yīng)該?少埋怨,?要看到好?的一面,?對存在的?問題應(yīng)該?想辦法去?解決而不?是去埋怨?,這樣才?能保持工?作的激情?。3、?與他人和?睦相處,?加強和同?事以及他?人之間的?溝通學(xué)?校里成績?不錯的學(xué)?生變成了?未知領(lǐng)域?里重頭學(xué)?起的實習(xí)?生,而熟?悉的校園?也變成了?陌生的企?業(yè)單位,?身邊接觸?的人同樣?也改變了?角色:老?師變成了?領(lǐng)導(dǎo),同?學(xué)變成了?同事,相?處之道完?全不同。?在這樣的?轉(zhuǎn)變中,?對于溝通?的認知顯?得非常的?蒼白。于?是第一次?覺得自己?并沒有本?以為的那?么善于溝?通。當然?,適應(yīng)環(huán)?境是需要?過程的,?所以我相?信時間和?時間會讓?我很快完?成這種角?色的轉(zhuǎn)變?,真正的?融入到工?作單位這?個與學(xué)校?完全不同?的社會大?環(huán)境中。?202?3大學(xué)生?實習(xí)總結(jié)?格式版(?五)時?間一晃而?過,轉(zhuǎn)眼?間見習(xí)期?已接近尾?聲,我來?到___?_工作已?將近__?__個月?,在這_?___個?月里,在?領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)?心指導(dǎo)下?,在同事?的耐心幫?助下,我?通過虛心?學(xué)習(xí)和努?力工作,?不僅提高?了實際工?作能力,?還積累了?豐富經(jīng)驗?。特別是?在這次領(lǐng)?導(dǎo)安排到?____?實習(xí)的_?___天?,讓我改?變了對本?職工作的?認識和看?法,下面?我把任職?以來的工?作做下簡?要的總結(jié)?。一、?思想紀律?方面二?、自身要?求嚴格,?樹立良好?形象和?同事之間?的關(guān)系較?為融洽,?在班子成?員內(nèi)大事?講原則,?小事講風(fēng)?格,思想?常交流,?工作多補?臺,要做?好任何一?項工作,?都要付出?辛勤的勞?動。在工?作中,我?努力從每?一件事情?上進行總?結(jié),不斷?摸索,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論