冬季活動(dòng)策劃方案范文（4篇）

第8頁(yè)共8頁(yè)冬季活動(dòng)?策劃方案?范文活?動(dòng)設(shè)計(jì)背?景：_?___冬?天冷了，?小班的孩?子都不能?按時(shí)來(lái)幼?兒園，總?喜歡賴床?，有些幼?兒到早操?之后才能?來(lái)到幼兒?園，為了?改變這個(gè)?狀況，讓?孩子能參?與到早操?鍛煉身體?的環(huán)節(jié)，?所以設(shè)計(jì)?了這個(gè)活?動(dòng)。2?.由于我?班的幼兒?喜歡唱唱?跳跳，愛?模仿，所?以活動(dòng)中?設(shè)計(jì)了舞?蹈與扮演?雪人不同?形態(tài)，來(lái)?激發(fā)幼兒?參與的積?極性。?活動(dòng)目標(biāo)?1.知?道冬天給?人身體的?感覺及認(rèn)?識(shí)雪人的?形成。?2.體驗(yàn)?舞蹈、扮?演雪人帶?來(lái)的樂(lè)趣?，喜歡過(guò)?冬天。?3.加強(qiáng)?幼兒冬天?不怕冷，?按時(shí)、積?極上幼兒?園的意識(shí)?。教學(xué)?重點(diǎn)、難?點(diǎn)重點(diǎn)?：讓幼兒?喜歡上冬?天，不怕?冷，按時(shí)?上幼兒園?。難點(diǎn)?:怎樣讓?幼兒體驗(yàn)?到冬天帶?來(lái)的樂(lè)趣?，從此積?極上幼兒?園。活?動(dòng)準(zhǔn)備?音樂(lè)：《?雪人不見?了》雪花?剪紙手機(jī)?拍照活?動(dòng)過(guò)程?1、幼兒?和教師一?起表演舞?蹈《雪人?不見了》?，幼兒第?一次聽這?個(gè)音樂(lè)模?仿舞蹈動(dòng)?作，引導(dǎo)?幼兒聽歌?詞。通?過(guò)提問(wèn)，?引導(dǎo)幼兒?知道音樂(lè)?里唱的是?“雪人”?，雪人是?冬天才會(huì)?出現(xiàn)的。?2、教?師提問(wèn)：?“你知道?雪人是怎?么來(lái)的嗎??”通過(guò)?講故事，?讓幼兒知?道，雪是?白色的，?只有在冬?天下雪后?才能玩堆?雪人，把?故事的大?概內(nèi)容編?成一首兒?歌，讓幼?兒通過(guò)簡(jiǎn)?單的兒歌?來(lái)了解雪?花堆成雪?人的聯(lián)系?。3、?教師和幼?兒一遍一?遍念兒歌?玩，并鼓?勵(lì)幼兒在?念完兒歌?后做一個(gè)?自己想做?的雪人造?型，教師?拍照，激?發(fā)幼兒的?積極性，?幾次游戲?后，教師?提問(wèn)，“?你覺得扮?演雪人好?玩嗎?”?和幼兒一?起回顧扮?演雪人帶?來(lái)的樂(lè)趣?，培養(yǎng)喜?歡冬天的?意識(shí)。?4、通過(guò)?提問(wèn)，讓?幼兒知道?冬天很冷?，可是我?們有很多?方法可以?變得暖暖?的,例?如用電熱?水袋、穿?厚厚的衣?服等等，?教師幫幼?兒想一個(gè)?方法，“?跳跳舞”?，放音樂(lè)?和幼兒一?起表演舞?蹈《雪人?不見了》?，加上早?操的音樂(lè)?，讓幼兒?自己感覺?身體變暖?和的過(guò)程?。教師?總結(jié)：冬?天可好玩?了，可以?跳雪人舞?，學(xué)雪人?動(dòng)作，做?早操能讓?我們變得?暖暖的，?以后每天?都來(lái)和老?師一起做?早操，鍛?煉身體，?好嗎??5、活動(dòng)?結(jié)束，帶?幼兒到室?外玩模仿?雪人的游?戲。兒?歌：雪?娃娃小?雪花，大?雪花。?大家來(lái)堆?雪娃娃。?雪娃娃?，不說(shuō)話?。站在?那里笑哈?哈。冬?季活動(dòng)策?劃方案范?文（二）?活動(dòng)目?標(biāo)：1?、讓幼兒?了解寒假?中應(yīng)注意?的安全，?增強(qiáng)幼兒?的自我保?護(hù)意識(shí)。?2、通?過(guò)討論，?教育幼兒?愉快、合?理地過(guò)寒?假。3?、培養(yǎng)幼?兒的表達(dá)?能力和對(duì)?事物的判?斷能力。?4、培?養(yǎng)幼兒反?應(yīng)的敏捷?性和對(duì)動(dòng)?作的控制?能力。?5、探索?、發(fā)現(xiàn)生?活中的多?樣性及特?征?；?動(dòng)準(zhǔn)備：?安全圖?片、《寒?假安全知?識(shí)調(diào)查表?》活動(dòng)?過(guò)程：?一、談話?與討論?1、小朋?友們誰(shuí)來(lái)?說(shuō)一說(shuō)在?幼兒園里?怎樣做才?能不發(fā)生?危險(xiǎn)??幼兒自由?討論，根?據(jù)平時(shí)已?有的經(jīng)驗(yàn)?和我們平?時(shí)的囑咐?回答。?教師小結(jié)?：(在教?室里不能?跑因?yàn)橛?桌子和椅?子，到處?有尖尖角?，在洗手?時(shí)要排隊(duì)?防止地面?有水摔倒?，小朋友?上下樓梯?要靠右走?，不能推?擠。戶外?活動(dòng)時(shí)，?滑滑梯不?能倒著滑?要扶好扶?手，在樓?上走廊玩?玩具時(shí)不?能扔到樓?下去，發(fā)?生危險(xiǎn)。?使用小剪?刀不能對(duì)?著小朋友?等等。)?2、豐?富知識(shí)經(jīng)?驗(yàn)，激發(fā)?幼兒過(guò)寒?假的興趣?。(1?)小朋友?過(guò)幾天小?朋友就要?離開幼兒?園了，你?們知道為?什么?(?知道放寒?假了)?(2)因?為過(guò)年了?，小朋友?要放寒假?，在家里?一個(gè)月的?時(shí)間，小?朋友們高?興嗎?(?高興)?(3)怎?樣開開心?心的過(guò)新?年呢?(?引導(dǎo)幼兒?只有注意?安全才能?開心過(guò)年?)二、?和幼兒一?起討論怎?樣安全、?合理地過(guò)?寒假，培?養(yǎng)幼兒完?整的表達(dá)?能力和想?象、判斷?能力。?1、教師?引導(dǎo)幼兒?：“寒假?里你們想?做些什么?事情呢??”2、?可是在寒?假里，有?些事情是?可以做的?，但是有?些事情是?不能做的??引導(dǎo)幼?兒說(shuō)出有?關(guān)安全知?識(shí)的內(nèi)容?。請(qǐng)幼?兒觀看圖?片說(shuō)一說(shuō)?(看圖?片：放鞭?炮、陌生?敲門、在?公路上玩?耍、溺水?等一些安?全圖片)?(1)?討論在家?的安全?激發(fā)幼兒?對(duì)家中危?險(xiǎn)的重視?，初步對(duì)?家中的危?險(xiǎn)進(jìn)行了?解：自己?在家有陌?生人來(lái)敲?門怎么辦??在家里?能不能自?己插電源??能不能?玩火、放?鞭炮?能?不能在窗?臺(tái)上玩耍??等等)?(2)?討論外出?時(shí)的安全?除了家?中的危險(xiǎn)?，我們身?邊和生活?中還有許?多危險(xiǎn)存?在著，你?知道的危?險(xiǎn)有哪些??(不能?獨(dú)自去公?路上和水?邊玩耍，?在路上遇?到陌生人?給的東西?不能要，?在商場(chǎng)里?大人走散?應(yīng)該怎樣?做?)?三、請(qǐng)幼?兒看圖片?，找對(duì)錯(cuò)?請(qǐng)小朋?友看一下?，這里的?小朋友他?們做得對(duì)?不對(duì)??四、教師?總結(jié)寒假?里要注意?的安全事?項(xiàng)。1?、過(guò)春節(jié)?時(shí)，好吃?的東西很?多，不能?一下子吃?得太多，?否則會(huì)引?起肚子痛?，影響身?體健康，?也不能吃?生冷不干?凈的東西?。2、?獨(dú)自不能?玩火、放?鞭炮、玩?電、玩尖?銳的物體?。3、?寒假里要?注意保暖?，預(yù)防感?冒，不要?到戶外長(zhǎng)?時(shí)間地玩?，要保護(hù)?自己不被?凍傷。?4、獨(dú)自?在家時(shí)如?果陌生人?敲門不要?給他開門?，不能攀?爬陽(yáng)臺(tái)、?門窗或其?他高處。?5、如?果和大人?逛商場(chǎng)走?散了，要?找超市的?阿姨。?6、不能?獨(dú)自去水?上滑冰，?不能在馬?路上玩耍?。7、?知道三個(gè)?電話號(hào)碼?：110?、120?、119?。8、?在家玩電?腦、看電?視的時(shí)間?不要太長(zhǎng)?，不使眼?睛過(guò)度疲?勞。冬?季活動(dòng)策?劃方案范?文（三）?目標(biāo)：?1、通?過(guò)游戲，?引導(dǎo)幼兒?練習(xí)在一?定范圍內(nèi)?四散跑。?2、培?養(yǎng)幼兒勇?敢不怕冷?的精神。?準(zhǔn)備：?繩子若干?過(guò)程：?1、開?始部分?兔寶寶，?太陽(yáng)公公?出來(lái)了，?我們出去?做操吧。?在《健?康歌》的?伴奏下，?做熱身運(yùn)?動(dòng)。2?、基本部?分(1?)冬天到?了，天氣?真冷呀，?兔寶寶，?你們冷嗎??不過(guò)?，媽媽有?一件不怕?冷的大衣?，穿上它?，就一點(diǎn)?也不冷了?。你們?想不想有?一件不怕?冷的大衣??你只?要照媽媽?說(shuō)的話去?做，你就?會(huì)有一件?不怕冷的?大衣的。?(2)?看，這里?有一個(gè)大?大的方形?，我們一?起在方形?里跑步吧?。你們?會(huì)跑步嗎??跑給媽?媽看看。?對(duì)了，?跑步的時(shí)?候兩只小?手?jǐn)[起來(lái)?，這樣真?神氣。?今天的跑?步有兩條?規(guī)則：一?是要不停?地跑，一?是不能碰?到別人。?等聽到?媽媽一吹?哨子，你?們才停下?來(lái)，記住?了嗎??在音樂(lè)的?伴奏下，?跑兩—三?分鐘。?(對(duì)能不?碰撞的幼?兒給予身?體撫摸等?獎(jiǎng)勵(lì))?(3)你?們還想跑?嗎?(?把場(chǎng)地分?成兩份)?這一次?，我們就?在這塊場(chǎng)?地里跑，?還是這兩?個(gè)規(guī)則：?一是要不?停地跑，?一是不能?碰到別人?。在音?樂(lè)的伴奏?下，跑兩?—三分鐘?。我有?點(diǎn)熱了，?我要脫一?件衣服了?。為什?么熱了馬?上要脫衣?服?(?4)你們?還想跑嗎??(把?場(chǎng)地分成?四份)?這一次，?我們?cè)谶@?一塊場(chǎng)地?里跑，還?是這兩個(gè)?規(guī)則，記?住了嗎??在音樂(lè)?的伴奏下?，跑兩—?三分鐘。?注意不?斷地鼓勵(lì)?幼兒，如?：你真了?不起!你?真棒!…?…三、?結(jié)束部分?現(xiàn)在你?們還覺得?冷嗎??你們現(xiàn)在?已經(jīng)有了?這件不怕?冷的大衣?了。想?一想，我?們剛才做?了什么事?，才得到?這件不怕?冷的大衣?的?延?伸活動(dòng)：?1、現(xiàn)?在還熱嗎??應(yīng)該怎?么辦??2、欣賞?故事《不?怕冷的大?衣》冬?季活動(dòng)策?劃方案范?文（四）?活動(dòng)目?標(biāo)1、?讓幼兒感?受冬天到?了，知道?冬天很冷?，人們有?很多保暖?的方法。?2、通?過(guò)觀察冬?天的花草?樹木的變?化，知道?冬天的天?氣特征和?人們的衣?著變化。?3、學(xué)?習(xí)詞匯：?冷、暖和??；顒?dòng)?準(zhǔn)備1?、趣味練?習(xí)-冬天?的衣服?2、活動(dòng)?器械若干?，每人一?條皺紋紙??；顒?dòng)?過(guò)程一?、把幼兒?帶到戶外?找冬天，?并帶到?jīng)]?有太陽(yáng)的?地方進(jìn)行?談話。?1.提問(wèn)?：你站在?這里感到?怎么樣??(很冷)?2.教?師：冬天?的風(fēng)吹在?身上，耳?朵上，吹?在臉上感?覺怎么樣??(幼?兒自由談?論)3?.請(qǐng)每個(gè)?幼兒將自?己的皺紋?紙舉起來(lái)?讓風(fēng)吹，?看看會(huì)怎?么樣??(風(fēng)會(huì)把?皺紋紙吹?得很高很?高)4?.讓幼兒?感覺一下?，冬天的?風(fēng)吹在臉?上有什么?感覺??5.教師?小結(jié)：冬?天來(lái)到了?，冬天的?風(fēng)可厲害?了，吹在?身上很冷?。二、?讓幼兒回?到教室自?由談話。?1、教?師：冬天?到了，北?風(fēng)呼呼的?吹，吹得?我們很冷?，怎么辦??2、?提問(wèn)：想?什么辦法?，能使我?們暖和起?來(lái)?(?要穿厚厚?的衣服，?外出時(shí)要?外套，戴?帽子、手?套、圍巾?;還可以?用取暖器?、考火、