中考語文復(fù)習(xí)：貴陽市2021年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平(升學(xué))考試試題卷

貴陽市2021年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平(升學(xué))考試試題卷語文注意事項：1．答題前，務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡規(guī)定的位置。2．答題時，必須使用2B鉛筆或0.5毫米黑色簽字筆，將答案填涂或書寫在答題卡規(guī)定的位置，字體工整，筆跡清楚。在試卷上答題無效。3．本試題共6頁，滿分150分，考試用時150分鐘。一、書寫水平(5分)1．根據(jù)作文的漢字書寫水平計分。(5分)二、基礎(chǔ)積累(共4道小題，20分)2．根據(jù)語境和拼音，請用楷體字寫出下面橫線處的詞語。(4分)這里，是中國革命的圣地，福地。在這里，各族兒女艱苦奮斗、qièébùshě①鍥而不舍，終于掙脫了貧困的束縛，迎來了歷史的巨變。在這里，條條通途讓青山綠水觸手可及；在這里，數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展風(fēng)生水起；在這里，“中國天眼”正在探索cāngmáng②蒼茫宇宙的奧秘。這里，就是貴州！今天，充滿活力的多彩貴州，將繼續(xù)創(chuàng)造屬于這片土地的奇跡！3．下列句中加點(diǎn)詞語使用有誤的一項是(B)(3分)A．近期，局部地區(qū)出現(xiàn)本土病例，這再次提醒我們接種新型冠狀病毒肺炎疫苗、構(gòu)筑免疫屏障刻不容緩。B．禁毒微電影《有你》以生動的故事向人們張揚(yáng)禁毒理念，豐富了禁毒宣傳的形式和內(nèi)容。C．貴州貴安招果洞遺址出土的一些文物在西南乃至全國都很罕見，其研究價值不言而喻。D．再平凡的工作，我們都不能漫不經(jīng)心地應(yīng)付，而要以認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍的態(tài)度來對待。【解析】“張揚(yáng)”的意思是把隱秘的或不必讓眾人知道的事情聲張出去，用在這里不合適，可用“宣揚(yáng)”。4．根據(jù)所給信息默寫相應(yīng)內(nèi)容。(10分)①富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。(《〈孟子〉三章》)②氣蒸云夢澤，波撼岳陽城。(孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》)③黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。(趙師秀《約客》)④夕陽西下，斷腸人在天涯。(馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》)⑤一抹晚煙荒戍壘，半竿斜日舊關(guān)城。(納蘭性德《浣溪沙》)⑥取義成仁今日事，人間遍種自由花。(陳毅《梅嶺三章》)⑦《木蘭詩》中，概述戰(zhàn)爭慘烈而且時間很長的詩句是：將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。⑧《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》中，表達(dá)了樂觀進(jìn)取、積極向上的人生態(tài)度的比喻句是：沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。5．下列文學(xué)、文化常識表述有誤的一項是(C)(3分)A．古人尊稱別人的父親為“尊君”“令尊”，謙稱自己的父親為“家父”。B．《戰(zhàn)國策》是西漢劉向整理編輯的史書，《鄒忌諷齊王納諫》選自其中。C．朱自清，字佩弦，散文《回延安》《春》和《背影》都是他的代表作品。D．《我的叔叔于勒》的作者是法國作家莫泊桑，他被譽(yù)為“短篇小說巨匠”?！窘馕觥俊痘匮影病肥琴R敬之寫的一首現(xiàn)代詩歌。三、閱讀能力(共15道小題，50分)(一)名著閱讀6．下面名著片段中的“他”是(B)(3分)(他)既認(rèn)識字，又講理……是個有時候教點(diǎn)書，有時候也做些別的事的一個中等人物……他似乎看出來，自己并沒有驚人的才力，能夠做出些驚天動地的事業(yè)……可是至少也愿言行一致……因此，在小的事情上他都很注意……(他)的服裝是那么淡雅，人是那么活潑大方……在家里呢，處處又是那么清潔，永遠(yuǎn)是那么安靜……A.《朝花夕拾》中的范愛農(nóng)B．《駱駝祥子》中的曹先生C．《儒林外史》中的杜少卿D．《簡·愛》中的圣約翰7．《水滸傳》中有好漢是被“賺”上梁山的，體現(xiàn)在回目中的有三位，其中有金槍手徐寧。請再寫出一位好漢的名字，并簡要評價作品中這種“賺”的方式。(2分)玉麒麟盧俊義/大刀關(guān)勝__評價示例一：作品中這種“賺”的方式是指用欺騙、誆騙的方式招攬人才。__示例二：雖有愛才之心，但不夠光明正大。__示例三：這是籠絡(luò)人才的辦法之一，從小說反映的歷史條件來看，也是可以理解的。(評價言之有理即可)(二)現(xiàn)代文閱讀向稻子致敬①孫培用剛過完春節(jié)沒多久，人們就開始盼著了：在家里側(cè)著耳朵聽著窗外打雷了沒有、下雨了沒有，出門對著天空摸一摸風(fēng)暖和起來了沒有，問一問鄰居村邊樹上的那窩鳥兒回來了沒有……要不就每天背著鐵鍬去地里轉(zhuǎn)悠，在每塊地里挖上兩鍬，仔細(xì)瞅瞅，然后再拍拍平。這是看地氣上來了沒有，看凍的土化透了沒有?？偹闩蔚搅撕线m的時節(jié)，趕緊育苗，趕緊打田，浸種、上水、做床，翻土、篩土、篩糞，施肥、澆水、通風(fēng)……每個環(huán)節(jié)都馬虎不得，沒有一個細(xì)節(jié)可以省略。嫩苗一天一天長高。不久，就該插秧了。插秧，那真是大場面！一大早，人們就忙活起來，煮飯，做菜。一人吃上幾碗米飯，下地干活才有力氣。沉靜的稻田早就貯好水等著這一天，在悠悠的白云下面，人們開始對土地進(jìn)行哲學(xué)家一般的深入研究。他們踩在水田里，一手握著一大把秧苗，另一只手分出一束，迅速而穩(wěn)當(dāng)?shù)夭暹M(jìn)水下的泥土里去。播完一排，倒退著插下一排。就這樣，一匹匹新織的綠綢，在土地上緩緩鋪展。插秧的人們彎著腰，躬著背，面向土地表達(dá)最虔誠的敬意。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是在完成某種莊嚴(yán)的儀式。六七月，氣溫極高。人們戴著草帽、頂著烈日在田里薅②草。薅草是良心活兒。雜草總是比稻子長得快，跟稻子爭水、爭肥、爭空間。因而，薅草弄得不好的話，這一年的收成不用指望了，“你糊弄稻一刻，它糊弄你一季”。于是，人們迎著蒸騰濕熱的暑氣，彎著腰，躬著背，跋涉在泥水中，既要把草拔掉，還要順便給稻苗們扒扒根，讓稻們長得更好。稗草和稻子長得非常相似，很難區(qū)別開。不過，與土地打了一輩子交道的人們，不會讓稗草和其他雜草有任何機(jī)會，這些家伙會被連根拔起，甩到田埂上，鋤碎，漚肥。有一天，人們意料之中發(fā)現(xiàn)，稻穗靦腆地探出頭來。不久，稻穗上掛滿了細(xì)密的稻花。在人們眼中，稻花是世界上最香、最美麗的花兒。人們站在田埂上，面對田野，深深地呼吸著空氣中的芬芳，在心里描畫著一個金色的童話世界。可是，人們怕水肥不濟(jì)，怕陽光不足，怕遭受病害，怕辜負(fù)了稻花的香氣，他們天天忙活個不停，像看護(hù)孩子一般，看護(hù)著稻們。在期待中，每一棵稻穗上那一座座小小的糧倉慢慢充盈著白色的漿液，就像母親的乳汁。在陽光的注視下，白色的漿液逐漸濃稠而最終堅實。等到九月，一片金黃把鄉(xiāng)村照亮。陽光下，一片片田野里，成熟的稻們低著頭微笑著，一根一根秩序井然地挨著，欣喜地等待著履行那個神圣的承諾。人們也在等待這個時刻，從他們在春天播撒下的一粒粒種子開始，從他們插下一棵棵秧苗開始，從他們拔掉一根根雜草開始，從他們陶醉在稻花香里開始，從他們每一天辛勤的勞作開始。晚上，在月光下，人們把鐮刀磨得亮亮的，像明亮的彎月。在那一個早晨，人們飽飽吃上幾碗米飯，今天要把攢了許久的力氣使出來。咔嚓！咔嚓！咔嚓！鐮刀收割時發(fā)出的聲音，那么清脆、那么嘹亮、那么動聽。揮動著鐮刀的人們彎著腰，躬著背，對土地表達(dá)最虔誠的敬意。倒下去的莊稼，以另一種姿態(tài)再次親近土地，謙恭地感受土地的恩澤。稻垛高高地堆起，人們虔誠而神圣地守護(hù)著，像守護(hù)著祖先的魂靈，也像守護(hù)著兒女的幸福。在打稻機(jī)歡快的鳴唱中，一粒粒稻谷離開稻草。收割后的田野上，孩子們開心地瘋跑，沉默的土地像母親慈愛地聽著孩子們的歡笑。這是大地的盛宴。當(dāng)最后一輛滿載莊稼的車消失在田野的盡頭，田野突然變得輕松，知足地睡熟了。然后，稻谷們躺在場壩上，趁著陽光，趕快曬干，儲進(jìn)糧倉。然后，磨米機(jī)也歡快地鳴唱，稻谷們脫去外殼，變得白白凈凈，叫做“米”。然后，米，被溫暖的手做成香噴噴的米飯。米飯的香味，彌漫在每張餐桌，彌漫在每個院落，彌漫在田野和天空，彌漫在每個鄉(xiāng)村和每座城市，________________，給人們帶來安寧和滿足。這，就是一株稻，用汗珠一樣飽滿的顆粒，給予世界最神圣的供養(yǎng)。手捧著滋養(yǎng)了身體、滋養(yǎng)了靈魂的香噴噴的米飯，我們向腳下的土地致敬，向躬身于土地的人們致敬，向大地上的每一株稻子，致敬！【注釋】①選自《法制日報》，有改動。②薅(hāo)：用手拔。8．文章的內(nèi)容有詳有略。下列選項中，寫得最詳細(xì)的一項內(nèi)容是(A)(3分)A．盼望時節(jié)B．煮飯做菜C．磨亮鐮刀D．曬谷磨米9．文中相關(guān)段落從人的視角描繪了畫線處“大地的盛宴”，請從大地的視角描繪在這場“盛宴”上的所聽、所見，以下面的句子開頭，以一句總寫的話結(jié)束。(4分)我聽著孩子們的歡笑，聽著……示例：(聽著)鐮刀收割的脆響，聽著打稻機(jī)歡快的鳴唱，看著稻垛高高地堆起來，看著孩子們開心地瘋跑，看著人們喜悅的笑臉，這是多么熱烈而喜慶的時刻！10．從全文內(nèi)容來看，下列句子填入文中橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁検?D)(3分)A．給人們帶來了這一刻的幸福B．讓人們在這一天享受美好的生活C．告訴全世界這個美好的消息D．抵達(dá)春節(jié)里人們香甜幸福的夢境【解析】本題考查語言表達(dá)連貫。由文章第一、二段“剛過完春節(jié)沒多久，人們就開始盼著了……看凍的土化透了沒有”“總算盼到了合適的時節(jié)……每個環(huán)節(jié)都馬虎不得，沒有一個細(xì)節(jié)可以省略”可知，人們從春節(jié)過后就開始著手播種的各項事宜，因此播下的種子最后變成“米飯的香味”彌漫在各個角落，是從春節(jié)過后就開始忙碌的人們香甜幸福的收獲，就算在夢境中也讓人們感到安寧和滿足。故選D項。11．為了體現(xiàn)寫作內(nèi)容、突出表達(dá)意旨，下圖中，你選哪一幅作為本文插圖？請闡述理由。(4分)示例：選圖一的理由：畫面內(nèi)容是一碗熱氣騰騰的白米飯，表現(xiàn)文中“給人們帶來安寧和滿足”“最神圣的供養(yǎng)”“滋養(yǎng)身體、滋養(yǎng)靈魂”等內(nèi)容。吃飽飯是最基本的幸福，米飯是人們經(jīng)過辛勤的勞作獲得的香甜回報，“供養(yǎng)”是對這碗來之不易的米飯的珍視，“神圣”是對勞動的禮敬，是對大地的感恩。這幅圖含蓄表達(dá)的主旨是：幸福的生活需要辛勤的勞動來創(chuàng)造。__選圖二的理由：畫面內(nèi)容是人們彎腰在田野里勞作，表現(xiàn)文中反復(fù)出現(xiàn)的語句“彎著腰，躬著背”，無論是插秧、薅草，還是收割，田野里的人們都是以這樣的姿態(tài)完成“神圣的儀式”，對大地表達(dá)“虔誠的敬意”，這體現(xiàn)了勞動的艱辛，告訴讀者，每一粒米背后浸滿了辛勤的汗水。這幅圖鮮明地表達(dá)了文章主旨，向偉大的土地致敬，向偉大的勞動者致敬。從百年苦難走向百年輝煌①金一南②A上課前，大家呼喊的口號中最后一句是“敢于勝利”。不但追求勝利，還要“敢于勝利”，這是中華民族每一分子心中，都需要騰起的一團(tuán)火焰和光明。我常想，我們從哪里來？我們中華民族從哪里來？有一個最好的回答——毛澤東主席起草的，周恩來總理書寫的，刻在北京天安門廣場人民英雄紀(jì)念碑上的三句話：第一句話：三年以來，在人民解放戰(zhàn)爭和人民革命中犧牲的人民英雄們永垂不朽！第二句話：三十年以來，在人民解放戰(zhàn)爭和人民革命中犧牲的人民英雄們永垂不朽！第三句話：由此上溯到一千八百四十年，從那時起，為了反對內(nèi)外敵人，爭取民族獨(dú)立和人民自由幸福，在歷次斗爭中犧牲的人民英雄們永垂不朽！我們從1840年那苦難深重的舊中國走過來。東洋東洋打不過，西洋西洋打不過，當(dāng)時的中國“四萬萬中國人，一盤散沙而已”。就在國家面臨危亡、民族深陷苦難，卻無人挺身而出、無人橫刀立馬之時，1921年，中國共產(chǎn)黨應(yīng)運(yùn)而生。我經(jīng)常講，中國共產(chǎn)黨“應(yīng)”的這個“運(yùn)”不是什么好運(yùn)，那是國家最黑暗、民族最無望的時候。那時的中國共產(chǎn)黨人，一沒有資源、二沒有名望、三沒有影響、四沒有地位，就只有一腔熱血，他們就憑一腔熱血浴血奮斗，民族救亡。B中國革命不是從勝利走向勝利，而是從慘敗走向勝利：1927年，八一南昌起義，兩萬兩千五百人，兩個月后就剩一千；1927年，秋收起義，五千人，二十天后只剩不到一千。在中國革命最困難的時候，很多人懷疑，紅旗到底可以打多久？毛澤東的回答就是：星星之火可以燎原！美國人托夫勒把人類的力量歸結(jié)為三種：一是暴力，誰拳頭大誰稱王；二是金錢，金錢買通一切；三是知識，知識就是力量。但是，托夫勒忘記了第四種力量——信仰，中國共產(chǎn)黨人以信仰表現(xiàn)出來的極大的、改天換地的、摧枯拉朽的力量！C在生命最后的日子里，方志敏在《可愛的中國》里寫到：親愛的朋友們，不要悲觀，不要畏餒，要奮斗，要持久地、艱苦地奮斗！把個人所有的智慧才能，都提供于民族的拯救吧！無論如何，我們決不能讓偉大的可愛的中國，滅亡于帝國主義的骯臟的手里！這就是我們先輩的信仰。這支隊伍之所以能夠五次反圍剿、兩萬五千里長征、抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭、跨過鴨綠江，這支中國共產(chǎn)黨鍛造的中國歷史上前所未有的隊伍，憑著的就是信仰的力量！最初是一小部分人，幾支火炬；憑著信仰，燃燒成熊熊大火，最終點(diǎn)燃整個中華民族內(nèi)心的火炬，實現(xiàn)“星星之火可以燎原”！今天，在座官兵就是這支隊伍的接續(xù)，你們就要像先輩那樣敢于斗爭、敢于勝利，就像毛主席講的那樣——“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑”。所以，你們喊的“敢于勝利”我印象特別深刻。有這么一句話“多數(shù)人因看見而相信，少數(shù)人因相信而看見”。真正的領(lǐng)袖、真正的領(lǐng)導(dǎo)者，就是這樣的少數(shù)人。中國共產(chǎn)黨因相信而看見！他們堅信，所以他們最終看見了！1949年建國的時候，我們一窮二白，一顆釘子叫“洋釘”，一袋水泥叫“洋灰”，一盒火柴叫“洋火”，全是從外國來的。而今天，完全不一樣了，我們短短幾十年就完成了其他國家兩三百年的現(xiàn)代化進(jìn)程。D今天，我們是世界最大的制造國。原先，世界制造業(yè)里我們只占2%、3%；2009年，我們上升到18%；2016年，我們就已經(jīng)占世界制造業(yè)比重26.7%，世界第一！按照聯(lián)合國工業(yè)發(fā)展組織統(tǒng)計，中國是世界上唯一的一個擁有聯(lián)合國產(chǎn)業(yè)分類中全部工業(yè)門類39個大類、191個中類、552個小類的國家，形成了門類齊全、獨(dú)立完整的工業(yè)體系。雖然我們與發(fā)達(dá)國家還有很大差距，但你看我們的追趕速度。你說，這是怎么做到的？這就是在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，一代又一代中國人自強(qiáng)不息、吃苦耐勞、拼搏奮斗出來的！前不久，我到江南造船集團(tuán)，我們第三艘航母的總建造師是1980年出生的。我非常感慨：八零后開始擔(dān)當(dāng)國家建設(shè)的大梁。更厲害的是，我們還有九零后，以后，我們還有零零后、一零后，還有一代又一代建設(shè)者成長起來，這就是我們中國的未來和希望！回想一下，我們百年救亡、百年復(fù)興：從1840年到1949年的一百來年，無數(shù)的、先進(jìn)的中國人為“救中國”三個字浴血奮斗；1949年中華人民共和國建立，新的命題開始——復(fù)興！1949年到2049年，這一百年，我們要完成偉大的民族復(fù)興，這是我們的目標(biāo)，也是一次新的長征。“復(fù)興”不是一句口號，而要憑實力，我們每一個人正在參與。過去，長征就是信仰；今天，拼搏同樣是信仰。追求勝利！敢于勝利！除了勝利，我們無路可走！【注釋】①選自《一堂好課》的講稿，有改動。《一堂好課》是中央電視臺制作的節(jié)目，邀請思政、文學(xué)、科學(xué)、體育等領(lǐng)域的“學(xué)科領(lǐng)路人”分享所思所得，旨在“點(diǎn)亮思想之光，嘉獎向?qū)W之心”。②金一南：國防大學(xué)教授?！懂?dāng)代貴州》雜志的顧問。12．若給選文另擬一個標(biāo)題，下列選項最恰當(dāng)?shù)囊豁検?C)(3分)A．人民英雄永垂不朽B．苦難深重的舊中國C．偉大的第四種力量D．努力實現(xiàn)民族復(fù)興13．演講中，稱呼與情感表達(dá)密切相關(guān)。如，文中加點(diǎn)的“他們”指代中國共產(chǎn)黨人，演講者深情追述那時的中國共產(chǎn)黨人所面臨的艱難處境，向革命先輩表達(dá)由衷的崇敬和贊美。請簡析文中另外兩處加點(diǎn)的稱呼所指代的對象以及相關(guān)句子表達(dá)的情感。(4分)“你們”指在座官兵：演講者以長者或?qū)煹目谖?，勉勵官兵們要像革命先烈那樣敢于斗爭、敢于勝利，表達(dá)了對官兵們的殷切希望?！拔覀儭敝钢腥A人民共和國、中華民族：中華人民共和國成立后，國家短時間內(nèi)發(fā)生翻天覆地的變化，取得偉大成就，演講者和聽眾作為國家的一分子，為此感到無比的自豪和驕傲。14．演講要根據(jù)現(xiàn)場情況及時調(diào)整內(nèi)容。文中ABCD四個段落，哪一段最可能是演講者現(xiàn)場添加的？(3分)A15．好的演講結(jié)語能有效調(diào)動聽眾的情緒。請從內(nèi)容呼應(yīng)和句子語氣兩方面簡析選文末段的表達(dá)效果。(4分)內(nèi)容呼應(yīng)：末段中，過去，“長征”呼應(yīng)“百年苦難”的相應(yīng)內(nèi)容，今天，“拼搏”呼應(yīng)“百年輝煌”的相應(yīng)內(nèi)容，中華民族是憑著信仰從苦難走向了輝煌；“追求勝利”“敢于勝利”與開頭呼應(yīng)。句子語氣：演講者以堅定、昂揚(yáng)的語氣，號召大家積極參與國家建設(shè)，鼓舞聽眾對民族復(fù)興的堅定信心，表達(dá)一往無前的決心。(三)古代詩文閱讀貴州通志(節(jié)選)①貴州，山川形勝，則復(fù)嶺密箐②，迅流急湍，非有平原廣澤之沃衍③也。雖僻在西南一隅，然東楚、西滇、南粵、北蜀，不與外夷接壤，固居然腹里之地也。前代皆羈縻④勿絕，至明始置郡縣。大約山勢峭削，少平原廣野之觀，水流急湍，無舟楫灌注之利。師旅官吏之經(jīng)費(fèi)，多仰給于鄰境。然大定、南籠扼云南之咽喉，銅仁、思州踞湖南之腰膂，思南、遵義為四川之輔車⑤，都勻、黎平處粵西⑥之肘腋，少有不靖⑦，不免有震鄰之虞⑧，則物力雖瘠薄，而形勢固居要害矣。自有明隆慶時，易程番府為貴陽，遂為省會之首郡。南南籠，西安順，北遵義，東連平越、都勻，地處十三郡之中。而貴山北峙，南明東環(huán)，靈秀亦甲于諸郡?！咀⑨尅竣龠x自《乾隆貴州通志》。志，是一種史書。②箐(qìng)：山間的大竹林。③衍：平坦之地。④羈縻(mí)：古代朝廷對地方的籠絡(luò)控制。⑤輔車：輔為頰骨，車為牙床。⑥粵西：即廣西。⑦靖：安寧。⑧虞：憂患。16．選文中，大定、南籠、思州、平越均為古代地名。請根據(jù)選文內(nèi)容判斷，下面示意圖中ABCD四個位置，思州最可能在(D)(3分)【注】圖片僅為示意圖，不是當(dāng)時的實際地圖。17．請摘錄選文中概述貴州地理位置優(yōu)勢的兩處文句。(4分)①固居然腹里之地也__②形勢固居要害矣18．下列各組加點(diǎn)詞的意義和用法一致的一項是(C)(3分)A．則復(fù)嶺密箐不敢出一言以復(fù)(宋濂《送東陽馬生序》)B．前代皆羈縻勿絕率妻子邑人來此絕境(陶淵明《桃花源記》)C．易程番府為貴陽寒暑易節(jié)，始一反焉(《列子·愚公移山》)D．地處十三郡之中一老河兵聞之，又笑曰(紀(jì)昀《河中石獸》)【解析】A.繁復(fù)的、重疊的/答復(fù)、回復(fù)；B.斷、斷絕/隔絕的、封閉的；C.均譯為“代替、替換”；D.助詞，的/代詞，這件事?！緟⒖甲g文】貴州，有山和河流，地理形勢優(yōu)越，有重疊的山嶺和密布山間的大竹林，湍急的河流，沒有遼闊的平原和寬闊的水澤之類的肥沃平坦之地。雖然(位置)在偏僻的西南一角，然而東楚、西滇、南粵、北蜀四個方位，(都)不與外族相接，安定地處在這樣一個內(nèi)部地區(qū)。清代以前受朝廷的籠絡(luò)控制沒有斷絕，直到明代才設(shè)置了郡縣。大概是山勢陡峭，少有遼闊平原、寬廣沃野的景觀，(又)水流湍急，沒有行船、灌溉田野的便利。軍隊、官吏支出的費(fèi)用，大多依賴臨縣來供應(yīng)。然而大定、南籠能夠扼住云南的扼要之處，銅仁、思州占據(jù)著湖南的腰部、脊梁骨的位置，思南、遵義是四川的頰骨與牙床，都勻、黎平處于廣西的肘腋之間，(因而)稍微有(一點(diǎn))不安寧，不能避免有影響鄰境的憂患，那么物資力量雖然貧瘠薄弱，然而地理位置本來就處在要害之地。自從明朝隆慶年時，(名稱)從程番府替換為貴陽，于是成為省會的首郡。南面有南籠，西面有安順，北面有遵義，東面連接平越、都勻，地理位置處在十三郡的中間。而且貴山是它北面的屏障，南明在(它)東面環(huán)繞，風(fēng)景靈秀在各郡中也是最好的。菩薩蠻①[宋]張元干三月晦②，送春有集，坐中偶書。春來春去催人老，老夫爭肯輸年少。醉后少年狂，白髭殊未妨。插花還起舞，管領(lǐng)風(fēng)光處。把酒共留春，莫教花笑人?！咀⑨尅竣龠x自《全宋詞》。②晦：陰歷每月的最后一天。19．下列詞作表達(dá)的情感與本詞最接近的一首是(B)(3分)A．《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》B．《江城子·密州出獵》C．《采桑子·輕舟短棹西湖好》D．《卜算子·詠梅》【解析】本題考查理解詩歌的內(nèi)容和作者的情感態(tài)度。本詞通過插花起舞、把酒留春，表達(dá)了詞人壯志猶在，不服老的襟懷。A.《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》表達(dá)了詞人為國效力的壯烈情懷和報國無門的無限感慨以及對茍且偷安、毫無作為的南宋朝廷的憤懣之情。B.《江城子·密州出獵》表現(xiàn)了詞人寶刀未老、志在千里的英豪之氣，抒發(fā)了渴望報效朝廷的壯志豪情。C.《采桑子·輕舟短棹西湖好》表達(dá)了詞人對西湖美景的喜愛與贊美之情。D.《卜算子·詠梅》表達(dá)了詞人無悔的信念以及對自己愛國情操和高潔人格的自許之情。故選B項。20．下面是根據(jù)本詞改編的劇本片段，請?zhí)顚憴M線處的內(nèi)容。(4分)友人：又是一年春去也，又老了一歲嘍！(搖頭)唉……詞人：老朋友，雖然我們擋不住時間的流逝，但是①即使年老，我們的精氣神也可以像年輕人那樣??！友人：(悲傷地)看看，看看，你我的胡子都白啦！詞人：(②摘花插在頭上，翩翩起舞)這些不妨事，阻擋不了我們留住春天的精氣神嘛。(高興地，舉杯)來來來！一起來！別讓花兒笑話咱們。四、語言運(yùn)用(共3道小題，15分)初中階段，實驗是部分學(xué)科的重要學(xué)習(xí)內(nèi)容，從2021屆開始，貴州省部分地區(qū)初中生要參加實驗操作技能測試。21．對于實驗操作，有同學(xué)不太理解：“為什么一定要親自動手做實驗？我又不當(dāng)科學(xué)家。讀讀課本講解，看看老師演示，背背實驗步驟，不就得了嗎？”下面是另一位同學(xué)的應(yīng)對，其語言表達(dá)有兩處不妥，請找出并修改。(6分)①你懂個啥？誰說只有科學(xué)家才要做實驗？②在實驗操作時，我們和同伴一起動眼看、動腦想、動手做，③在這個過程中，我們學(xué)習(xí)怎樣與人合作，④學(xué)習(xí)怎樣解決問題、發(fā)現(xiàn)問題、思考問題。⑤今后干任何工作都需要這些能力，只靠讀講解、看演示、背步驟是沒法具備的。⑥這和吃飯是一個道理，⑦讀營養(yǎng)學(xué)書籍、看別人吃美食、背做菜的步驟是不能長身體的。⑧所以，我們自己動手做實驗是很有必要的。請你再想想看。示例：第①句改為“你這樣想可能不是很恰當(dāng)，不是只有科學(xué)家