人力資源管理專業(yè)頂崗實習(xí)心得體會

人力資源管理專業(yè)頂崗實習(xí)心得體會

時間過得真快，轉(zhuǎn)瞬間又快到這個實習(xí)的最終階段了。通過這段時間的實習(xí)，雖然時間很短暫，但是我還是學(xué)到了許多的學(xué)問?，F(xiàn)將這段時期的實習(xí)心得體會總結(jié)如下：

一、對人力資源管理的相識

管理是一門科學(xué)也是一門藝術(shù)：隨著高科技的發(fā)展和社會的進步，現(xiàn)代管理更加強調(diào)管理的軟化，重視管理的藝術(shù)。管理工作既是一門科學(xué)，又是一門藝術(shù)。社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，特殊是現(xiàn)代化的大生產(chǎn)，管理工作千頭萬緒，管理者要做管理工作，就必需提高管理藝術(shù)水平。

人是企業(yè)的靈魂：人才和員工的參加是企業(yè)勝利的重要砝碼。無論是在工廠、企業(yè)。哪一個單位都離不開人，從社會發(fā)展來看，樸實的社會學(xué)認(rèn)為人是萬物的主宰，管理學(xué)應(yīng)當(dāng)從人入手。而在現(xiàn)代企業(yè)的建設(shè)和管理中，人才的管理始終是一個關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。

我國正在從安排經(jīng)濟向市場經(jīng)濟轉(zhuǎn)變。傳統(tǒng)的由國家統(tǒng)一調(diào)配的人和管理體制正在向適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟的新型管理體制轉(zhuǎn)變。人才可以自由流淌，企業(yè)和個人有了雙向選擇的機會。企業(yè)從被動地接受國家配置人才轉(zhuǎn)變?yōu)檎嬲杂捎萌藛挝?。個人從被動地聽從國家安排轉(zhuǎn)變?yōu)榭梢罁?jù)自由意愿自由擇業(yè)的勞動者。

人力資源管理首先要信任人人都想把工作干好，有所創(chuàng)建，只要給他們供應(yīng)了適當(dāng)?shù)沫h(huán)境，他們就能做到這一點。即是說，每個人都是一個潛在的人才，只要有合適的環(huán)境，他們都將成為現(xiàn)實的人才。

二、人力資源管理要與時具進

信息時代、學(xué)問經(jīng)濟時代已成為我們這個時代的代名詞，新的東西每天都會大量地涌現(xiàn)出來，新的技術(shù)、新的經(jīng)營方式層出不窮，“改變”成為這個時代的最重要的特征之一。只有那些敏捷地適應(yīng)了這些改變，且在改變中抓住其中蘊含機會的人和組織，才能在這個時代很好地生存下去。在這樣一個變革的時代，一切因循守舊的、僵固不化的東西都將被掃蕩一清；只有那些從內(nèi)心深處渴望改變、視變革為機遇的管理者，他們的職業(yè)生命才能猶如這個時代一樣，充溢朝氣！

三、回顧這段時期的實習(xí)過程，主要有以下幾點體會

1、要深化了解自身現(xiàn)狀和發(fā)展方向，適應(yīng)環(huán)境。在實習(xí)過程中，我深深體會到，人力資源是人類社會中最珍貴的資源，這種資源的利用程度，干脆影響其他資源的利用程度，影響組織目標(biāo)的實現(xiàn)程度。特殊是在當(dāng)前學(xué)問經(jīng)濟的條件下，市場的競爭最終是人力資源的競爭。

2、要仔細實習(xí)學(xué)問，在實習(xí)上取得好成果。要成為一名合格的企業(yè)管理層員工，首要條件就是要成為業(yè)務(wù)上的骨干。對于在校高校生來說，利用業(yè)余時間參與社會實踐，積累閱歷，對我們自身發(fā)展有很大幫助。

3、要揚長避短，不斷完善自己。要正確的相識自己，在實習(xí)中不但要發(fā)揚自己的優(yōu)點，還要客觀地面對自己的不足之處，更進一步注意熬煉自己的應(yīng)變實力、協(xié)調(diào)實力、組織實力以及創(chuàng)建實力，不斷在實習(xí)中進取。

四、存在的不足和今后努力的方向

回首過去，雖然在思想和實習(xí)上都有了新的進步，但距老師的要求和期望還有不少的差距，主要表現(xiàn)在：

（1）對所學(xué)的專業(yè)學(xué)問還不夠豐富，實習(xí)的系統(tǒng)性和深度也還不夠；（2）考慮問題不夠成熟和全面，有時出現(xiàn)急躁、毛糙等問題；（3）創(chuàng)新意識不強，創(chuàng)建性開展實習(xí)不夠；（4）協(xié)調(diào)、溝通和溝通技巧還不夠嫻熟，文字駕馭實力尚需進一步提高；（5）實習(xí)的安排性不強，實習(xí)思路有時不夠清楚。

今后，我將著重在以下幾個方面完善自己：

一是進一步強化實習(xí)意識，充溢自己。接著把實習(xí)作為提高自己的主要途徑，保持勤于實習(xí)、勤于思索的良好習(xí)慣，不斷吸納新學(xué)問、駕馭新技能、增加新本事，在向書本實習(xí)的同時留意收集各類信息，廣泛吸取各種“養(yǎng)分”。

二是進一步強化進取精神，