2023年小學(xué)年級組長工作計劃

2023年小學(xué)年級組長工作計劃小學(xué)年級組長工作安排1

開學(xué)了，作為一個科研組的組長，你的安排寫好了嗎？我們看看下面的小學(xué)年級組長工作安排吧！

小學(xué)年級組長工作安排1

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期將以學(xué)校工作安排為指導(dǎo)思想，以教育處、政教處的工作安排為行動指南，緊緊抓住“教學(xué)質(zhì)量”這個核心，以開展多種形式、多功能的主題班會及各項活動為教化載體，以如何促進學(xué)生形成文明規(guī)范的行為習(xí)慣和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣為教化主攻方向，進一步加強教化教學(xué)常規(guī)管理。實施全員育人的理念，進一步加強全體師生的常規(guī)管理，提倡優(yōu)良的教風(fēng)，學(xué)風(fēng)和班風(fēng)，大面積提高本年級的教化教學(xué)質(zhì)量。

二、工作重點

1、仔細實行好學(xué)校各項制度和安排，加強新課程改革的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，重視常規(guī)管理，抓好養(yǎng)成習(xí)慣的培育，營造一個學(xué)風(fēng)正，教風(fēng)濃，以提高教學(xué)質(zhì)量為根本，學(xué)學(xué)問，學(xué)做人并重的健康向上的新型發(fā)展環(huán)境。

2、落實好“堂堂清”、“日日清”、“周周清”，搞好“培優(yōu)”、“扶困”。探究適合我校實際的各科課堂教學(xué)模式，努力提高教學(xué)效益，爭創(chuàng)一流教學(xué)成果。

三、主要工作及措施

1、培育和規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，嚴抓班級常規(guī)管理。利用班會時間接著對學(xué)生進行《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《洪溝中學(xué)一日常規(guī)》的學(xué)習(xí)，培育學(xué)生學(xué)制度、知制度、守制度的意識和行為，加強對學(xué)生優(yōu)秀品質(zhì)的培育。從抓學(xué)生的儀表、班級形象入手，規(guī)范學(xué)生的穿著，發(fā)型標準及要求，嚴格課桌椅、衛(wèi)生工具的擺放，努力建立良好的級部風(fēng)貌。

2．抓好班主任隊伍的建設(shè)，加強學(xué)習(xí)，提高責(zé)任感，加強班主任工作閱歷的溝通。

3．抓好全員德育工作隊伍的建設(shè)，加強團結(jié)，使全級老師擰在一起，發(fā)揮集體的力氣，充分調(diào)動每一個老師的主動性和主觀能動性，使每一個人的實力得到限度的發(fā)揮。加強任課老師的責(zé)任心，使每位老師都教好課，育好人。

4．開學(xué)初，班主任、科任老師要仔細具體做好本班、本學(xué)科的學(xué)生狀況分析，并制定出切實可行的班級安排、教學(xué)安排。特殊是對學(xué)困生和尖子生要措施到位，并剛好對家長做好反饋工作。

5、堅持向課堂四非常鐘要質(zhì)量。要求老師要立足課堂教學(xué)主渠道、主陣地，爭取大多數(shù)學(xué)生有問題不出課堂，提高課堂教學(xué)效率。以“堂堂清，日日清，周周清”和“培優(yōu)”、“扶困”為抓手，全面提高教學(xué)質(zhì)量。嚴格規(guī)范課前預(yù)習(xí)、課中參加、課后鞏固三個環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)方式，培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

6、加強對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。班主任充分利用班會、任課老師利用課堂教學(xué)時間引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會課前預(yù)習(xí)和課后剛好復(fù)習(xí)的方法，課前給學(xué)生布置明確的預(yù)習(xí)任務(wù)，讓學(xué)生明確該怎樣預(yù)習(xí)；新課結(jié)束后，通過課后復(fù)習(xí)過關(guān)題目和過電影式的復(fù)習(xí)相結(jié)合，讓學(xué)生知道應(yīng)當怎樣復(fù)習(xí)；每一單元結(jié)束后，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會小結(jié)單元學(xué)問結(jié)構(gòu)的方法。通過這些措施和環(huán)節(jié)，培育學(xué)生形成課前預(yù)習(xí)、課后剛好復(fù)習(xí)和單元小結(jié)系統(tǒng)復(fù)習(xí)的習(xí)慣。

7、完善老師、學(xué)生、家長三位一體的教化教學(xué)體系，做到老師、學(xué)生、家長的協(xié)調(diào)互動。進一步調(diào)動引導(dǎo)家長參與教化、教學(xué)的主動性。親密聯(lián)系學(xué)生家長，主動爭取家長對學(xué)校、班主任工作的協(xié)作。

8、嚴格要求學(xué)生遵守學(xué)校紀律，重點是交通平安、穿校服、課堂紀律、進出校門要下車，不準帶食品進教學(xué)區(qū)等。

9、開展好心理健康教化。加強學(xué)生的心理疏導(dǎo)，仔細做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。樹立每一位學(xué)生經(jīng)過教化都會進步的信念，加強法制教化，做好學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。

10、協(xié)作教育處正常開展各類課外愛好小組活動，陶冶學(xué)生情操，豐富校內(nèi)生活。

11、仔細抓住級部衛(wèi)生清掃、保潔工作，注意學(xué)生健康教化和良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教化。

12、利用各種機會，接著抓好誠信教化。

四、詳細做好以下幾個方面

1、抓好課堂、抓實作業(yè)。

沒有高效益的課堂，就沒有高質(zhì)量的教學(xué)可談，所以我們要求全部老師從上好每一節(jié)課，課前做到仔細鉆研教材，吃透教材，精確把握教學(xué)的重點和難點。同時，還要去備學(xué)生，了解學(xué)情，的確專心去上好每一節(jié)課。在教學(xué)中隨時修改和調(diào)整教案，積累教學(xué)閱歷，記好教后札記，并剛好賜予反饋和總結(jié)。做到向課堂要效益，體現(xiàn)“有效教學(xué)”。做高效老師！

作業(yè)是提高學(xué)生學(xué)習(xí)水平和實力的一個重要因素，作業(yè)質(zhì)量的凹凸從很大程度上確定了學(xué)生學(xué)習(xí)的效果，本學(xué)期，我們將制定嚴格的作業(yè)制度，從命題到審題層層嚴格把關(guān)，做到每一張練習(xí)的高質(zhì)，適量，無誤。有安排命題，與教學(xué)同步，不超，不滯，杜絕隨意作業(yè)。備課組剛好的總結(jié)和點評，確保作業(yè)的高質(zhì)量。

作業(yè)的批閱和講評是六年級老師的重要工作內(nèi)容，也是扎實提高學(xué)生成果的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。本學(xué)期我們將接著做好這項常規(guī)工作，從思想上重視批閱和講評的重要性，在工作中落實看法。建議大家能夠做到以下幾點：

（1）仔細批閱每一次作業(yè)，每一張試卷。做到剛好、精確、不遺漏。

（2）對于批閱中發(fā)覺的問題能夠做到剛好記錄，并在講評時有針對性的進行點評，找到根源，突出重點，做好類“錯題”的補充和強化工作。

（3）全面關(guān)切學(xué)生，分析各類學(xué)生作業(yè)的狀況，實施差異教學(xué)，對于差生能做到面批作業(yè)，耐性細致的進行輔導(dǎo)。

（4）備課組能剛好有效的進行作業(yè)的總結(jié)，有安排的支配一些補充練習(xí)，剛好進行查漏補缺。

2、面對全體，不讓任何一個人掉隊。切實做好培優(yōu)補差工作，讓不同層次的學(xué)生得到不同的發(fā)展。在平常的教學(xué)工作中要多激勵每一個學(xué)生，調(diào)動學(xué)生的主動性。努力做到“四心”：多一份關(guān)切、多一份耐性、多一份細心、多一份愛心。努力實踐讓每個孩子都能享受學(xué)習(xí)，體驗進步，健康成長。

3、加強考試方法、技巧的指導(dǎo)及考試心理的輔導(dǎo)工作。

對于六年級的學(xué)生來說，考試的方法和技巧以及考試時的心理是影響其成果的一個不行忽視的方面。本學(xué)期，我們將在學(xué)期中支配一次考試方法和技巧的講座。在學(xué)期底支配一次有關(guān)考試心理輔導(dǎo)的講座。讓每一個學(xué)生都學(xué)會考試，不怕考試。

4、加強教學(xué)常規(guī)考核，剛好總結(jié)反饋并作出評價。

本學(xué)期我們六年級部將依據(jù)學(xué)校以前的教學(xué)常規(guī)考核制度為參考，依據(jù)大家的建議，結(jié)合工作實際制定符合本級部的常規(guī)考核細則，實行互評、自評；集中考核、分散檢查等方式進行評價，對過去的評價項目進行合理的補充、細化，使得評價更趨科學(xué)，力爭做到公允。

小學(xué)年級組長工作安排2

一、指導(dǎo)思想

在這一學(xué)期里，我將貫徹實行學(xué)校的“讓每個學(xué)生都能勝利的做點事，讓每位老師都能得到很好的發(fā)展”的辦學(xué)理念，加強學(xué)生的德育教化，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓孩子健康歡樂的成長。

一、個人建設(shè)

1、作為年級組的帶頭人，高度的責(zé)任感是做好工作的先決條件。要有集體觀念，在個人利益與學(xué)校工作沖突時，要全力支持學(xué)校工作。領(lǐng)先垂范，無私奉獻，同時還要培育親和力，要服務(wù)每位老師，在人格上敬重老師，心理上接受老師，感情上親近老師，工作中要以身作則，注意身教，工作勤奮，任勞任怨。

2、仔細完成學(xué)校各處室布置的任務(wù)

在工作中，要既重感情，又講原則，擅長上下協(xié)調(diào)。公正是信任的基礎(chǔ)，作為一名年級組長，失去公正就很難讓人信服，過于強硬又不便于合作。在工作中既按原則辦事，又要有涵養(yǎng)，對事不對人，學(xué)校決策的傳達、以及其他的事情的布置，年級組長必需擅長上下協(xié)調(diào)，才能把工作抓緊、抓實、抓好。

3、要作到與時俱進，學(xué)習(xí)先進的教學(xué)管理理念，提升自己的工作實力，這樣才會獲得其他老師的敬重，便于工作的開展。

二、班主任隊伍建設(shè)

1、有一支過硬的班主任隊伍，年級的發(fā)展才可平穩(wěn)。結(jié)合學(xué)校的工作任務(wù)，在重大問題上整個年級組要與學(xué)校的方針達成共識，適時召開班主任會議，不僅傳達學(xué)校的通知，還能開展班主任工作閱歷溝通，形成向上的工作氛圍。

2、在當今競爭激烈、學(xué)校上臺階的大背景下，能使大家心往一處想，勁往一處使，教學(xué)上夯實基礎(chǔ)，嚴抓課堂紀律，使整個年級學(xué)習(xí)、生活和諧有序發(fā)展。

3、深化了解本組老師的思想狀況，做好協(xié)調(diào)工作，增進團結(jié)，營造良好的工作氛圍，共同做好學(xué)校各科室交辦的工作。

小學(xué)年級組長工作安排3

一、教化教學(xué)工作

1、新學(xué)期的開學(xué)，各個崗位的老師相互協(xié)作完成各項安排的制定，班主任完成學(xué)生報名及發(fā)書工作。

2、依據(jù)實際狀況，平常多與老師溝通，剛好發(fā)覺和解決問題，多讓老師們發(fā)表看法和建議，共同找尋能使我們共同進步的有效途徑。

3、協(xié)調(diào)好各科任課老師的請假與代課。

4、協(xié)作學(xué)校各種材料的上交。

5、抓好本年級師資隊伍形成工作合力，因為我始終堅信，集體的力氣恒久比個人的力氣大得多，因此，我要協(xié)調(diào)好大家的工作關(guān)系，創(chuàng)建一支團結(jié)的隊伍，要發(fā)揚大家的工作責(zé)任心，創(chuàng)一流教風(fēng)，要培育大家愛生如子，揚一股優(yōu)良師德，通過眾位老師的力氣來創(chuàng)建一個良好的年級。

6、主動為老師們創(chuàng)建輕松和諧的工作環(huán)境，關(guān)注每一位老師的身心健康，使大家?guī)е_心的心情工作。

二、學(xué)生管理

1、關(guān)注學(xué)生動態(tài)，剛好分析、處理。

因為，只有擅長發(fā)覺問題，了解問題，才能更好的剛好地解決問題，所以，在平常的工作中，我們要關(guān)注學(xué)生的生活細微環(huán)節(jié)，關(guān)注學(xué)生的思想動向，多與學(xué)生溝通，接近學(xué)生，走進學(xué)生，了解學(xué)生的心志向法，把問題縮小到最小化。

2、嚴格要求

本學(xué)期，學(xué)校的整體制度發(fā)生了肯定改變，特殊是對學(xué)生的要求方面，德育處制定的各項制度都比較嚴格，大環(huán)境嚴了，到每個班，我們也要執(zhí)行好，平常就嚴格要求學(xué)生，規(guī)范他們的行為，端正學(xué)習(xí)看法，使他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3、進行文明禮儀教化

舉止文明留意儀表儀容是一個小學(xué)生最至少的要求，也是一個年級乃至一個學(xué)校工作的好壞的窗口，因此這個工作我們要常常抓、反復(fù)抓，把舉止禮儀打造成我們年級的一個“品牌產(chǎn)品”。

4、衛(wèi)生工作

衛(wèi)生工作是我們每個學(xué)生生活的地方。因此，要抓好黑板、地面、門窗等基本部位的整齊，抓好學(xué)生的個人衛(wèi)生。

5、開展一系列豐富多彩的思想教化和課余文化活動，培育學(xué)生崇高科學(xué)、追求真理，培育學(xué)生高尚的道德情操。特殊是協(xié)作教務(wù)處和德育處正常開展的各類課外愛好小組活動，和其他有助于學(xué)生身心。

6、親密聯(lián)系學(xué)生家長，主動爭取家長對學(xué)校、班主任工作協(xié)作。

小學(xué)年級組長工作安排4

一、指導(dǎo)思想：

1、以我校教育處、少先隊本學(xué)期工作安排為指導(dǎo)，結(jié)合我們低年級組的實際狀況，切實抓好本年級段學(xué)生的德、智、體、美、勞等方面的工作，特殊是思想政治工作。

2、加強年級組實體建設(shè)，創(chuàng)設(shè)寬松、和諧、團結(jié)、奮進的工作氛圍，形成一個主動、協(xié)作和主動要求進步的學(xué)習(xí)型團隊，

3、圍繞學(xué)?！耙再|(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展”的辦學(xué)思路，做好各方面工作，為再上新臺階做出貢獻。

二、主要工作及措施

（一）進一步抓好平安工作，確保學(xué)生健康平安

平安工作是學(xué)校工作的重中之重，必需樹立“平安第一”的思想，對平安工作常抓不懈，進一步加強課間、用餐、就寢、上放學(xué)管理，定期進行各種平安演練。

（二）進一步抓好體藝“2+1”

抓好大課間，落實學(xué)生每天熬煉一小時的目標，確保課間操每個老師都必需參與。落實學(xué)校支配的體藝“2+1”活動。

（三）加強文明禮儀教化

注意禮儀教化的實效性，年級組對班級衛(wèi)生、紀律、出操、學(xué)生的紅領(lǐng)巾佩戴、儀容儀表、個人衛(wèi)生等方面進行全面的檢查，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習(xí)慣

（四）加強養(yǎng)成教化

為了將養(yǎng)成教化落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活各細微環(huán)節(jié)中，年級組對學(xué)生養(yǎng)成教化進行定期或不定期的檢查，檢查的內(nèi)容涉及學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、就餐、就寢的文明舉止、兩操、大課間的規(guī)范度、儀表儀容、班容班貌、班級衛(wèi)生、違規(guī)違紀等狀況。

（五）仔細組織各項活動

組織好各種活動，把學(xué)校教育處、少先隊活動與本年級組活動很好的結(jié)合起來，加強培育學(xué)生的特長，為其將來的發(fā)展打好基礎(chǔ)。

（六）努力抓好年級組老師教學(xué)常規(guī)

努力優(yōu)化教學(xué)的過程要素，抓好老師的備課、講課、作業(yè)批改、個別輔導(dǎo)等每個環(huán)節(jié)，督促老師進一步規(guī)范自身的教學(xué)行為，在有限的教學(xué)時間里追求最好的教學(xué)效果，全面落實新課程的各項要求，把好起始年級關(guān)，為全面育人打好基礎(chǔ)。

三、活動支配

二月份

1、加強學(xué)生禮儀常規(guī)、環(huán)境衛(wèi)生、平安教化；

2、勸學(xué)控流，學(xué)習(xí)小學(xué)生“日常行為規(guī)范和守則”“一日行為規(guī)范”。

3、制定年級組工作安排、班主任工作安排和各學(xué)科工作安排；

4、狠抓亂扔、亂丟、文明禮貌、就餐、就寢等養(yǎng)成教化。

5、每月一事：讓我們不闖紅燈。

三月份

1、對一年級新生進行眼保健操姿態(tài)的檢查訂正。

2、預(yù)防春季流行病，進行健康衛(wèi)生方面保健教化。

3、每月一事：讓我們一起去種樹

四月份

1、致家長的一封信。

2、個人衛(wèi)生檢查抽查。

3、每月一事：讓我們?nèi)ゴ河危ɑ蛴H子活動“我?guī)桶职謰寢屜茨_、捶背”）

五月份

1、實行“我向名人學(xué)禮儀”作文競賽活動。

2、實行文明禮儀學(xué)問競賽

3、每月一事：讓我們學(xué)會掃地

六月份

1、“慶六一”師生藝術(shù)節(jié)。

2、養(yǎng)成教化家庭大調(diào)查，實行“禮儀小明星”評比活動。

3、公布班級量化成果。

4、每月一事：讓我們學(xué)唱一首歌。

七月份

1、致家長的一封信。

2、集中精力，搞好復(fù)習(xí)，做好學(xué)期結(jié)束檢測、平安、衛(wèi)生等工作。

3、提示學(xué)生在假期里，留意學(xué)會愛護自己，不去參與擔(dān)心全的活動。

4、寫好學(xué)生評語、做好評先評優(yōu)工作。

5、上交工作總結(jié)。

6、每月一事：讓我們玩球去。

小學(xué)年級組長工作安排5

一、指導(dǎo)思想：

以學(xué)校工作思想為指導(dǎo)，圍繞學(xué)校工作重點，結(jié)合本年級組的實際狀況，本著勤奮務(wù)實、團結(jié)互助的思想，扎扎實實做好本職工作，體現(xiàn)“和諧、有序、民主、上進”的集體精神，為楚水小學(xué)再上新臺階作出貢獻。

二、工作目標：

年級組：仔細落實做好學(xué)校各部門布置的工作，精彩完成本學(xué)期的各項任務(wù)，努力創(chuàng)建和諧、向上、團結(jié)的年級組。

老師：遵守校紀校規(guī)，比照自身崗位職責(zé)，精彩完成自身工作。形成穩(wěn)定高效的隊伍，團結(jié)協(xié)作。

學(xué)生：通過引導(dǎo)、教化、內(nèi)化，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，做全面發(fā)展、健康歡樂的楚水學(xué)子。

三、現(xiàn)狀分析：

本組老師們主動向上，對工作仔細負責(zé)。一年級班級人數(shù)過多，較難管理；二年級大部分學(xué)生有良好的行為習(xí)慣，能做到文明守紀，但還有少數(shù)同學(xué)會亂丟垃圾、違紀、學(xué)習(xí)不自覺等。

四、工作措施：

（一）學(xué)生的管理方面：

1、接著做好平安工作。

平安重于泰山，學(xué)生的平安恒久放在第一位。班主任隨時對學(xué)生進行平安教化（飲食衛(wèi)生平安、交通平安、消防平安等），特殊是對學(xué)生的在校平安和上學(xué)、放學(xué)的來回平安要進行集中教化。通過深化細致的教化工作做到防患于未然，堅決杜絕一切平安事故的產(chǎn)生。定期進行平安教化，發(fā)放平安常識小資料。

2、各班利用班會組織學(xué)生仔細學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、在學(xué)生中提倡文明學(xué)生的標準：文明禮貌、敬重師長、孝敬長輩、勤奮向上，愛惜公物、環(huán)保節(jié)儉，力求做到人人明白，個個自覺遵守，把學(xué)生的自主管理作為工作的目標。

3、落實每日學(xué)生的課間文明、課堂常規(guī)、衛(wèi)生習(xí)慣、勞動習(xí)慣的'培育教化。

4、協(xié)作德育處工作，加強對學(xué)生干部、值日干部的培育。讓他們真正成為班級的核心，班主任的助手，學(xué)校的小管理員。

5、加強學(xué)生的心理疏導(dǎo)，樹立每一位學(xué)生經(jīng)過教化都會進步的信念，仔細做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。

6、落實日常行為規(guī)范，抓好養(yǎng)成教化。從集會紀律、兩操狀況、教室內(nèi)外衛(wèi)生、值日檢查，包括遵守紀律、言行文明、敬重他人、勤奮學(xué)習(xí)等方面規(guī)范學(xué)生的行為，使每一個班都具有一個良好的精神面貌和學(xué)習(xí)氛圍。

7、開展好各項活動。以愛好活動開闊學(xué)生的視野、豐富學(xué)生的學(xué)問、使活動富好玩味性。組織開展豐富多彩的體育活動，不斷增加學(xué)生體質(zhì)，使孩子們健康、歡樂地生活、學(xué)習(xí)。

（二）老師隊伍的建設(shè)

1、多跟老師談話談心，了解老師的特點與需求，關(guān)注老師的工作與生活。讓老師感覺到這是一個團結(jié)向上、互助互愛的學(xué)校。

2、提示老師留意身心健康，多運動，快樂生活，學(xué)會自我減壓。

3、老師之間，相互協(xié)調(diào)，主動協(xié)作，寬以待人，顧全大局。班主任要主動協(xié)作科任老師的教學(xué)工作，為任課老師供應(yīng)教學(xué)保障。任課老師仔細組織教學(xué)，努力提高教化教學(xué)水平，以適應(yīng)不斷發(fā)展和改變的教化教學(xué)形式，加強對學(xué)生的教化和管理。

小學(xué)年級組長工作安排6

新學(xué)期的來臨，帶來了新的期望，小學(xué)三年級年級組對自己充溢信念，必需能夠順當完成學(xué)校賜予的各項工作，工作安排如下：

一、指導(dǎo)思想：

堅持立德樹人，以培育和踐行社會主義核心價值觀為重點，以主體性德育理念為指導(dǎo)，深化德育工作內(nèi)涵建設(shè)，加強老師師德建設(shè)和育人潛力的提升，加強德育工作探討，不斷增加學(xué)校德育工作的實效性和針對性。

二、學(xué)情分析

三年級孩子大多活潑好動，正處于兒童期向少年期起先過度時期，年齡大約在8—10歲。這一階段孩子較之于低年級的孩子相比，學(xué)習(xí)任務(wù)有所增加，壓力加大，活動范圍更加廣泛，學(xué)習(xí)活動的嬉戲性特征明顯減弱，學(xué)習(xí)過程的組織性、認知過程趨向規(guī)范和嚴謹，其身心發(fā)展呈現(xiàn)出以下幾個特點：

1、學(xué)問閱歷擴大，認知潛力有所發(fā)展。詳細表現(xiàn)為：有意留意起先延長，視察力提高，具有劇烈的新奇心。

2、獨立自主潛力增加。這個年齡階段的學(xué)生能逐步擺脫對成人、老師的依靠，有自己的主見，能夠參加大人的談話，而不象以前那樣隨意插入大人的談話?！俺跎俨慌禄ⅰ?，敢于嘗試做一切事情，但又往往行事不夠周到，做事毛毛糙糙。

3、學(xué)習(xí)愛好起先分化，出現(xiàn)學(xué)科偏愛現(xiàn)象。要加強對隊員學(xué)習(xí)指導(dǎo)和學(xué)習(xí)愛好的激發(fā)。

4、群眾留意觀念增加，樂于交往，能初步相識到自己在群眾中的地位，懂得群眾活動的一些規(guī)則、規(guī)范。他們喜愛交友，起先以愛好、愛好來選取摯友，并出現(xiàn)了同伴團體。

5、情感體驗漸漸豐富。隊員限制自己的心情潛力得到發(fā)展，心情表現(xiàn)的方式和強度與低年級隊員相比，較穩(wěn)定。一般較少出現(xiàn)忽哭忽笑的現(xiàn)象。

在此年齡段的學(xué)生，活潑，好動，自我約束較差，缺乏正確的是非觀，所以我們還要接著在學(xué)風(fēng)和行為規(guī)范上下工夫，使得學(xué)生能逐步走向成熟，實現(xiàn)自我教化。我們將進一步完善，規(guī)范學(xué)生的行為準則，為學(xué)生的自我發(fā)展帶給空間，為學(xué)生的健康成長做好自己的工作。

三、工作目標：

1、仔細落實做好學(xué)校學(xué)校各職能部門布置的常規(guī)工作。

2、構(gòu)成穩(wěn)定高效的隊伍，團結(jié)協(xié)作，精彩完成本學(xué)期的各項任務(wù)。

3、構(gòu)成學(xué)科老師群眾備課，鉆研教法，依照教學(xué)規(guī)律不斷改善教法，取得好的教學(xué)效果。

4、關(guān)切每一個孩子的身心發(fā)展，關(guān)注每個孩子的思想和情感動態(tài)。

5、仔細組織好開展讀書節(jié)及體育節(jié)系列活動，滲透德育特色，搞笑味性，有好處。

小學(xué)年級組長工作安排7

承蒙各位領(lǐng)導(dǎo)信任，今年由我來擔(dān)當一年級的年級組長，說實在的我真的有點擔(dān)憂，十位老師有九位是新來，老師之間不了解，學(xué)生又是來自不同的幼兒園，學(xué)習(xí)習(xí)慣的好壞和學(xué)習(xí)資料的參差不齊，我能帶好他們嗎？但我想，既然我理解了這個任務(wù)，我就要仔細的把它干好。為了協(xié)作學(xué)校的教化教學(xué)工作，我制定以下年級工作安排：

一、指導(dǎo)思想

在這一學(xué)期里，我將貫徹實行學(xué)校的“讓每個學(xué)生都能勝利的做點事，讓每位老師都能得到很好的發(fā)展”的辦學(xué)理念，加強學(xué)生的德育教化，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓孩子健康歡樂的成長。

1、作為年級組的帶頭人，高度的職責(zé)感是做好工作的先決條件。要有群眾觀念，在個人利益與學(xué)校工作沖突時，要全力支持學(xué)校工作。領(lǐng)先垂范，無私奉獻，同時還要培育親和力，要服務(wù)每位老師，在人格上敬重老師，心理上理解老師，感情上親近老師，工作中要以身作則，注意身教，工作勤奮，任勞任怨。

2、仔細完成學(xué)校各處室布置的任務(wù)

在工作中，要既重感情，又講原則，擅長上下協(xié)調(diào)。公正是信任的基礎(chǔ)，作為一名年級組長，失去公正就很難讓人信服，過于強硬又不便于合作。在工作中既按原則辦事，又要有涵養(yǎng)，對事不對人，學(xué)校決策的傳達、以及其他的事情的布置，年級組長務(wù)必擅長上下協(xié)調(diào)，才能把工作抓緊、抓實、抓好。

3、要作到與時俱進，學(xué)習(xí)先進的教學(xué)管理理念，提升自己的工作潛力，這樣才會獲得其他老師的敬重，便于工作的開展。

二、班主任隊伍建設(shè)

1、有一支過硬的班主任隊伍，年級的發(fā)展才可平穩(wěn)。結(jié)合學(xué)校的工作任務(wù)，在重大問題上整個年級組要與學(xué)校的方針達成共識，適時召開班主任會議，不僅僅傳達學(xué)校的通知，還能開展班主任工作閱歷溝通，構(gòu)成向上的工作氛圍。

2、在當今競爭激烈、學(xué)校上臺階的大背景下，能使大家心往一處想，勁往一處使，教學(xué)上夯實基礎(chǔ)，嚴抓課堂紀律，使整個年級學(xué)習(xí)、生活和諧有序發(fā)展。

3、深化了解本組老師的思想狀況，做好協(xié)調(diào)工作，增進團結(jié)，營造良好的工作氛圍，共同做好學(xué)校各科室交辦的工作。

小學(xué)年級組長工作安排8

這學(xué)期我擔(dān)當學(xué)校二年級的年級組長，為了協(xié)作學(xué)校的教化教學(xué)工作，我特制定以下年級組工作