2023年有關(guān)圖書室工作計(jì)劃4篇

2023年有關(guān)圖書室工作計(jì)劃4篇圖書室工作安排篇1

一、基本狀況

我校共有12個班，我們學(xué)校的學(xué)生很喜愛到圖書室借書看。今年，學(xué)校圖書室將接著在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，老師的支持與協(xié)作下，仔細(xì)貫徹國家教委《中小學(xué)圖書館（室）規(guī)程》，主動主動地服務(wù)，以充分發(fā)揮圖書室對實(shí)施全面素養(yǎng)教化的推動作用。

二、工作目標(biāo)

圖書室工作安排篇2

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，我校圖書管理工作將緊緊圍繞學(xué)校工作安排，樹立“以人為本”的管理理念，確立“主動服務(wù)”為宗旨，進(jìn)一步加強(qiáng)圖書室建設(shè)，讓學(xué)生學(xué)會求知，學(xué)會審美，陶冶情操，塑造人格，提高綜合素養(yǎng)。遵循圖書室的工作規(guī)律，加強(qiáng)圖書室管理理論探討，對圖書報刊管理、讀者服務(wù)等進(jìn)行科學(xué)的組織和管理，為師生供應(yīng)一流的服務(wù)。

二、工作目標(biāo)

1、科學(xué)地管理好圖書室的借、閱工作，增加圖書的流通量。

2、充分利用好學(xué)校的圖書資源，培訓(xùn)好一批小圖書管理員，發(fā)揮他們的管理職能，加大圖書的借閱與流通，使學(xué)?，F(xiàn)有圖書資源得以充分利用。

3、依據(jù)市教化裝備的有關(guān)規(guī)定，適時對圖書進(jìn)行補(bǔ)充更新，使圖書室真正成為學(xué)校教學(xué)科研與學(xué)生課外閱讀的重要基地。

4、仔細(xì)實(shí)施好貴州省教化廳關(guān)于實(shí)施“三個三分之一”圖書管理，提升圖書運(yùn)用效益。

三、詳細(xì)工作

1、扎實(shí)抓好“三個三分之一”圖書管理，主動創(chuàng)建書香校內(nèi)，提升圖書運(yùn)用效益。建立班級圖書角，將師生借閱率相對較高的圖書和運(yùn)用率較高的工具書等資料存放在教室和學(xué)校圖書閱覽室，便于師生隨機(jī)借閱，讓學(xué)校圖書從封閉式管理走向開放式管理。

2、完善圖書室常規(guī)工作管理。落實(shí)文獻(xiàn)資料采編、加工、借還、保管、賠償、清點(diǎn)、剔除及借書、閱覽等管理制度，并在工作中不斷完善，嚴(yán)格執(zhí)行。

3、抓好流通管理，發(fā)揮圖書育人功能。

（1）存放在圖書館（室）外的圖書提倡學(xué)生自主管理。建立學(xué)生圖書自主管理制度和監(jiān)督機(jī)制，充分發(fā)揮學(xué)生對圖書管理的主動性和主動性。對學(xué)生開展”愛惜圖書“的專題教化，定期溝通自主管理閱歷，提升學(xué)生圖書管理實(shí)力。

（2）加強(qiáng)學(xué)生誠信教化。廣泛開展誠信教化和養(yǎng)成教化，培育學(xué)生誠信意識，培育學(xué)生擅長看書、自覺還書和樂于護(hù)書的良好行為習(xí)慣。

（3）提高學(xué)生圖書服務(wù)員的管理質(zhì)量。建立和培育一支小圖書管理員隊(duì)伍。每班選派2名品質(zhì)優(yōu)秀，熱心于公益事業(yè)，有肯定實(shí)力的同學(xué)擔(dān)當(dāng)學(xué)校圖書管理員，負(fù)責(zé)借閱圖書。教給他們一些圖書分類編目的專業(yè)學(xué)問，做一些協(xié)助工作，并抓好定期培訓(xùn)，組織借閱學(xué)問和圖書室狀況介紹講座，明確職責(zé)，提高服務(wù)水平，使他們在實(shí)踐中增加才能，從而保證圖書借閱工作的順當(dāng)進(jìn)行。

（4）重視圖書借閱陣地建設(shè)。落實(shí)各班定期借閱制度，更好地發(fā)揮班級圖書角敏捷便利的特點(diǎn)，提高圖書資料的流通率，擴(kuò)高校生的借閱范圍，延長和拓展學(xué)校圖書室的功能。

4、在學(xué)校范圍內(nèi)廣泛開展師生共同參加的系列讀書活動，師生共創(chuàng)書香班級，共同營造主動向上、清爽高雅、健康文明的校內(nèi)文化氛圍。各地要主動開展書香校內(nèi)創(chuàng)建活動，引領(lǐng)學(xué)校讀書活動深化開展。

（1）仔細(xì)做好圖書室和閱覽室的圖書借閱工作。通過個人借閱、集體借閱、定期輪番閱讀，開展各類讀書競賽活動，來引導(dǎo)和培育學(xué)生多方面的閱讀愛好和閱讀實(shí)力，使學(xué)生樂讀書、讀好書、會讀書。

（2）做學(xué)生的知心摯友，主動向?qū)W生舉薦他們寵愛的讀物和新到書刊，對他們在閱讀過程中遇到的學(xué)問障礙或思想障礙要熱忱指導(dǎo)和幫助，以滿意學(xué)生的需求，激發(fā)他們的讀書熱忱。

（3）各班可各依據(jù)班級實(shí)際開展各種富有意義的益智讀書活動，可以在班級中建立圖書角，書籍可以到圖書室借，也可由學(xué)生捐獻(xiàn)。組織紅領(lǐng)巾讀書愛好小組，開展講故事、辦手抄報、學(xué)問競賽等活動，如：名作觀賞、熱點(diǎn)問題探討，書評等活動，使一本書的價值和作用充分體現(xiàn)。高年級可采納各種形式辦墻報，如：“名人名言”“學(xué)問園地”“世界各地”等欄目。還可把學(xué)問性強(qiáng)、趣味性濃、富有創(chuàng)意的報紙?jiān)趯W(xué)校櫥窗內(nèi)展出，供學(xué)生閱讀，激勵學(xué)生的讀書主動性。

5、加強(qiáng)圖書室工作人員的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高工作人員的政治思想素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)。要仔細(xì)學(xué)習(xí)《中學(xué)圖書室（室）規(guī)程》和各類業(yè)務(wù)書籍，確保圖書室工作人員業(yè)務(wù)素養(yǎng)的不斷提高。

6、依據(jù)學(xué)校圖書室的實(shí)際狀況，結(jié)合學(xué)校工作目標(biāo)，仔細(xì)制訂有關(guān)工作安排，并剛好總結(jié)閱歷，發(fā)覺存在的問題，以更好地為教化教學(xué)工作服務(wù)。

7、期末進(jìn)行總結(jié)評比，表彰讀書主動分子和先進(jìn)班級，激勵大家開展課外閱讀。

圖書室工作安排篇3

一、指導(dǎo)思想

圖書館歷來被稱為學(xué)問和志向的`“其次課堂”，對于小學(xué)生的身心健康、愛好、學(xué)識的增進(jìn)大有好處，也有利于他們各項(xiàng)素養(yǎng)的均衡發(fā)展和全面提高。因此，我校圖書館在原有的基礎(chǔ)上加快素養(yǎng)教化的步伐。同時，利用現(xiàn)有的圖書資料及設(shè)備開展豐富多彩的讀書活動，指導(dǎo)好學(xué)生利用圖書館中的學(xué)問來充溢自己。

圖書管理員應(yīng)樹立“以人為本“的管理理念，確立“主動服務(wù)”為宗旨。遵循圖書館的工作規(guī)律，加強(qiáng)圖書館管理理論探討，對圖書報刊管理、讀者服務(wù)等進(jìn)行科學(xué)的組織和管理。

二、工作目標(biāo)

1.主動協(xié)作學(xué)校各項(xiàng)活動，做好服務(wù)工作。

2.開展豐富多彩的讀者活動，引導(dǎo)讀者充分利用圖書館資源。

3.不斷添置新書，滿意學(xué)生求知欲望，并做好新書的分類、編目和上架工作。

4.利用圖書館網(wǎng)站和櫥窗介紹舉薦新書，調(diào)動學(xué)生讀書主動性。

5.報紙雜志剛好整理。當(dāng)日上架，報紙?jiān)碌籽b訂，雜志年底裝訂。為老師查找資料供應(yīng)一切便利，并做好借閱的記錄。

三、詳細(xì)支配

1、完善圖書館常規(guī)工作管理

落實(shí)文獻(xiàn)資料采編、加工、借還、保管、賠償、清點(diǎn)、剔除及借書、閱覽等管理制度，并在工作中不斷完善，嚴(yán)格執(zhí)行。重視一庫三室的日常管理，做到書刊排放有序，整齊美觀，落實(shí)防盜、防火、防潮、防鼠、防蟲等措施。留意創(chuàng)設(shè)良好的讀書氛圍，更好地引導(dǎo)學(xué)生的閱讀活動。

2、進(jìn)行科學(xué)、規(guī)范的文獻(xiàn)管理

仔細(xì)選購 、訂閱圖書、報刊資料，留意選擇，力求發(fā)揮文獻(xiàn)資料的育人作用，對于訂購的各類書刊資料，把好驗(yàn)收關(guān)，避開學(xué)校損失。

依據(jù)圖書分類標(biāo)準(zhǔn)，分類編目科學(xué)、細(xì)致，做到分類合理、便于檢索。

3、加強(qiáng)電腦化管理

不斷完善和更新圖書館網(wǎng)頁，讓師生剛好了解圖書館的信息，進(jìn)一步為師生服務(wù)。

4、抓好流通管理，發(fā)揮圖書育人功能

①提高學(xué)生圖書管理員的管理質(zhì)量

進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校圖書管理員隊(duì)伍的建設(shè)，抓好定期培訓(xùn)，組織借閱學(xué)問和圖書館狀況介紹講座，明確職責(zé)，提高服務(wù)水平。

②重視圖書借閱陣地建設(shè)

落實(shí)好各班定期借閱制度，提高圖書資料的流通率。

5、主動推動讀書活動的開展

①指導(dǎo)學(xué)生選擇好書。

開展讀書指導(dǎo)活動，引導(dǎo)學(xué)生選擇閱讀有意義的好書，使其從中陶冶情操，開拓視野，充溢學(xué)問，更新相識，調(diào)劑學(xué)習(xí)生活，促進(jìn)多方面素養(yǎng)的提高。定期進(jìn)行好書、新書舉薦活動，給學(xué)生的讀書活動導(dǎo)向。

②進(jìn)行讀書方法的指導(dǎo)。

引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用科學(xué)的、有效的、適合自己的讀書方法，讀中增知，讀中悟理。激勵學(xué)生仔細(xì)做好讀書摘記，主動寫讀后感。并做到三結(jié)合:閱讀與自身愛好愛好、與課堂教學(xué)、與自身學(xué)問結(jié)構(gòu)的特長及不足相結(jié)合。

③開展形式多樣的活動。

開展蓓蕾讀書活動，與學(xué)校德育處和教育處聯(lián)合開展各類讀書活動。

6、依據(jù)學(xué)校圖書館的實(shí)際狀況，結(jié)合學(xué)校工作目標(biāo)，仔細(xì)制訂有關(guān)工作安排，并剛好閱歷，發(fā)覺存在的問題，以更好地為教化教學(xué)工作服務(wù)。

圖書室工作安排篇4

一、基本狀況

我校共有12個班，我們學(xué)校的學(xué)生很喜愛到圖書室借書看。今年，學(xué)校圖書室將接著在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，老師的支持與協(xié)作下，仔細(xì)貫徹國家教委《中小學(xué)圖書館（室）規(guī)程》，主動主動地服務(wù)，以充分發(fā)揮圖書室對實(shí)施全面素養(yǎng)教化的推動作用。

二、工作目標(biāo)

1、抓好藏書建設(shè)。

藏書建設(shè)是開展讀者服務(wù)的基礎(chǔ)。我室將在圖書總數(shù)達(dá)標(biāo)的基礎(chǔ)上，努力提高藏書質(zhì)量，調(diào)整藏書結(jié)構(gòu)。目前，書庫中的部分老師教科研讀物較為陳舊，觀點(diǎn)，理論已跟不上當(dāng)前的教化形式，這些圖書將逐步剔除更新，此外，書庫中還將適當(dāng)增加一些作文讀物，以滿意七八年級學(xué)生須要。新增圖書將全部用電腦錄入與電腦管理。

2、拓寬服務(wù)渠道。

（1）服務(wù)于教學(xué)工作。

教學(xué)實(shí)踐離不開教化教學(xué)理論的指導(dǎo)，我室將通過編制專題匯編集、書目索引為學(xué)校的各科教研課題服務(wù)，讓圖書發(fā)揮更大的作用。

（2）服務(wù)于學(xué)生。

開放學(xué)生閱覽室，管理好班級圖書箱，開展讀書活動，促進(jìn)圖書流通。

3提高管理水平。

主動參與教委組織的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高新進(jìn)人員業(yè)務(wù)水平，開展班級圖書管理員培訓(xùn)講座，培育學(xué)生自主服務(wù)實(shí)力。

三、詳細(xì)的措施

1．對新書進(jìn)行登記、上架，以便盡快便利師生借閱。

2．對新入學(xué)的學(xué)生進(jìn)行圖書借閱學(xué)問講座，讓其對學(xué)校圖書館有初步相識，對學(xué)生圖書管理員進(jìn)行上崗培訓(xùn)。

3．學(xué)生圖書室全天開放。（其中中午12：00---12：50，下午3：40---4：50為各班輪借時間，每班每周輪借一次：其余下