高三主題班會教案

高三主題班會教案《高三之：邁向大學(xué)，放飛夢想》主題班會方案【班會主題】邁向大學(xué)，放飛夢想【活動意義】高三年級的學(xué)生都在為了高考而傾注自己的全部精力，但高考終究是為了什么，繼續(xù)的求學(xué)之路又是如何一番景象呢。面對不擬定的明天，諸多人在__學(xué)習生活中迷失了方向，失去了動力。讓高三年級的學(xué)生體會大學(xué)精彩的生活，激發(fā)他們對大學(xué)的憧憬之情。交流高中生活的感受和體會，保持主動樂觀的態(tài)度，堅定追求抱負的信心?！净顒訒r間】xx年11月1日星期一班會課【活動對象】羅定中學(xué)（東校區(qū)）高三（13）班（理科）【活動準備】收集大學(xué)活動的精彩圖片，制備PPT【活動過程】1、導(dǎo)入：讓學(xué)生再次思考自己在現(xiàn)階段的目的設(shè)問：1）大家現(xiàn)在心里都與否已有了明確的目的？（引發(fā)思考）總結(jié)：進入高三后確立目的和堅定目的的重要性。2）你們抱負中的大學(xué)是如何的呢？學(xué)生探討，理解學(xué)生對大學(xué)的理解。2、體驗大學(xué)的精彩生活1)通過圖片觀賞，感受大學(xué)繽紛多彩的課程學(xué)習和課余生活；讓學(xué)生體會到大學(xué)精彩，對大學(xué)產(chǎn)生憧憬。2)對的認識“大學(xué)”的意義。大多數(shù)的學(xué)生容易陷入一種表象中，認為通過高考之后，進入大學(xué)，生活就能夠隨心所欲了。輕松自在，毫無限制。通過大學(xué)管理模式——班級自主管理，讓學(xué)生認識到大學(xué)是自主、自由學(xué)習的象牙塔，而不是讓人松解的、頹廢的地方。為即將走向大學(xué)的學(xué)生打好“防止針”，避免陷入“迷途”。3）大學(xué)“理財經(jīng)”由于家境的不同，多多少少存在部分家境貧困的學(xué)生，上大學(xué)對于他們來說，是一份沉重的經(jīng)濟負擔。為了減少學(xué)生在經(jīng)濟方面產(chǎn)生的沉重壓力，能夠以更加好的心態(tài)去面對高考，因此，讓學(xué)生提前理解大學(xué)期間在經(jīng)濟方面的狀況。兼職，形形式式的兼職，不僅能夠讓學(xué)生減輕部分的經(jīng)濟負擔，同時也能提前體驗社會勞動的意義，收獲更豐富的社會經(jīng)驗，可謂一箭雙雕。獎學(xué)金，獎學(xué)金的評定條件重要是針對學(xué)習和學(xué)生工作，有助于增進學(xué)生共同綜合素質(zhì)的發(fā)展的同時也能夠解決學(xué)生的經(jīng)濟問題。3、品味一起奮斗的滋味1）分享高三的經(jīng)歷與學(xué)生交流高三的學(xué)習辦法和學(xué)習心態(tài)。2）學(xué)會體會高三的“辛酸”和“甘甜”總結(jié)高三的學(xué)習經(jīng)歷中的付出和收獲。為學(xué)生加油、鼓勁，提高學(xué)習動力。【活動效果】通過學(xué)習，學(xué)生能更深刻、真實地理解大學(xué)生活，對大學(xué)生活更加向往，產(chǎn)生的強的動力。同時，進一步思考高三的學(xué)習生活?！净顒臃此肌啃柽M一步理解學(xué)生的學(xué)習狀況，考量學(xué)生的學(xué)習水平。方便適宜地為提供適宜的目的參考，以及為他們的學(xué)習辦法和態(tài)度提供可行、可供借鑒的設(shè)計?；ㄩ_不敗在高三——主題班會設(shè)計方案一、活動主題：花開不敗在高三本次主題班會以“花開不敗在高三”為主題，流程涉及“花”的殿堂，“花”的爛漫，花開不敗，含苞帶惑，心花綻放，悉心澆灌六個部分，前三個部分重要是從花的輝煌燦爛為引子，后三個部分重要從“花”的綻放歷程為根本，為學(xué)生展示了花開不敗的精神，從而達成激勵、激勵的作用。二、活動對象：羅定中學(xué)高三（2）班三、活動時間：xx年11月1日第八節(jié)四、活動地點：高三（2）班課室五、活動對象分析：“一?！笨荚囎鳛楦呖记暗谝淮沃匾摹按缶毐保焕蠋煂W(xué)生看得很重。因此，一模的成績往往會造成學(xué)生情緒的極大波動。有的學(xué)生會由于好成績而精神大振，而也有不少的學(xué)生會精神萎靡，甚至會滋生自疑的念頭。在這個時候，激勵獲得好成績的學(xué)生再接再厲，激勵成績不好的學(xué)生們堅信自己的夢想，為夢想而努力極為必要。因此，我設(shè)計了主題為“花開不敗在高三”的班會。六、活動目的和預(yù)期效果：通過本次主題班會，讓此時正處在迷惘的高三學(xué)生理解到我國的某些“傳說”中的抱負大學(xué)，并讓他們看到某些大學(xué)的精彩，從而產(chǎn)生憧憬和向往，再而用“花開不敗”的例子來激勵著每一種有夢的學(xué)生，讓他們有自己的勇氣去追求夢想。從思想上感染他們，從而轉(zhuǎn)化為實際學(xué)習的動力。以花開不敗為主題，讓學(xué)生用這一典型例子來時刻激勵自己，達成激勵奮發(fā)向上的良好效果。七、活動設(shè)計理念：本次主題班會本著新課標的規(guī)定，做到課堂的設(shè)計以“學(xué)生為主體，老師為主導(dǎo)”的原則，也體現(xiàn)了素質(zhì)教育的規(guī)定，具體體現(xiàn)在下列理念：（一）引導(dǎo)學(xué)生自主思考，形成抱負觀：學(xué)生在觀看各大抱負大學(xué)的介紹及某些大學(xué)精彩活動視頻的過程中，思考自己現(xiàn)有的狀況及水平，給自己做初步的定位，并從中發(fā)現(xiàn)自己與抱負高校仍然有一定的差距，從而形成屬于自己特定的抱負觀，有了抱負目的，便有邁進的動力。（二）學(xué)會傾聽和尊重：“含苞帶惑”部分，組織同窗進行討論，教會同窗們要學(xué)會傾聽同伴的想法，尊重別人。（三）培養(yǎng)創(chuàng)新理念：讓學(xué)生自己設(shè)計自己的學(xué)習計劃表，并通過討論的方式，讓每個人都有講話權(quán)，每個人都能夠把自己創(chuàng)新的想法說出來，激發(fā)學(xué)生無限的智慧與主觀能動性，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。（四）寓教于樂，踐行師生互動理念：開始用圖片的方式來展示抱負大學(xué)，尚有老師解說大學(xué)精彩生活與寄語，這含有強烈的視覺聽覺效果，使整個課堂氛圍輕松愉快，并體現(xiàn)出老師的別有用心和對班會的充足準備。在課堂中老師扮演的是一種倡導(dǎo)者，一種能傾聽心事的朋友的角色，讓學(xué)生感覺沒有距離感，形成融洽的師生關(guān)系，更有助于教學(xué)的開展。八、活動的理論根據(jù)：（一）根據(jù)高三學(xué)生的心理特點設(shè)計了本次班會1、高三時期是一種特別的歲月，在這個時段每個人心里都有一種屬于自己的大學(xué)夢想，即使他們沒有說出口，可是他們也在悄悄地為自己的夢想而奮斗。他們充滿著激情，可是偶然的失敗又使他們對自己的將來頓生茫然，對自己的夢想萌生懷疑，此時此刻，他們需要激勵和支持。2、明確的目的是成功的前提，堅定的追求是夢想實現(xiàn)的基準。一模之后，可能有的學(xué)生由于成績不好而失去了原有設(shè)定的目的，有的學(xué)生可能一向都沒有明確的追求，我但愿通過本次班會，讓學(xué)生明確他們各自的目的，對自己的將來和夢想堅定不移。3、通過次堂主題班會，我能夠理解到學(xué)生們的需求以及他們的心理特點，能夠使我更清晰地引導(dǎo)他們在后來學(xué)習道路上走得更加好。（二）根據(jù)客觀意義設(shè)計了本次主題班會1、引導(dǎo)輿論——營造主動向上班集體高考在即，不管是學(xué)生、老師、還是家長，都處在一種高度緊張的狀態(tài)之下。各方面的壓力使得學(xué)生容易失去方向，容易松懈。為了營造一種主動向上，不停進取的班集體，我重要通過本次主題班向同窗們宣揚一種精神上的動力因素。2、實踐體現(xiàn)——用手繪制夢想我們的活動中有一種制訂目的，夢想宣誓的環(huán)節(jié)，我但愿我的學(xué)生通過自己的雙手將自己的夢想定格下來，然后做成精巧的學(xué)習計劃表，愿望樹，將其懸掛在黑板旁邊，這樣子學(xué)生每天都能夠看到，以起到一種激勵的作用。九、課前準備：（一）在班會搜索各大高校排名。（二）在班會前一周收集好各大名校的圖片（約30張），并準備好對應(yīng)的解說稿。（三）班會前下載好“花開不敗”原文電子版，并著手做PPT。（四）班會前買好要用的材料。（五）班會前兩天結(jié)合PPT，進行一次演習，演習后進行總結(jié)，再合理分派時間。（七）班會前一天，打印好班會教案。十、活動流程（40分鐘）（二）活動的具體流程：1、“花”的殿堂（目的：給同窗們展示高校的景點，讓同窗們對大學(xué)充滿憧憬，以激發(fā)他們追求抱負大學(xué)的熱情）教師：同窗們好，在緊張的一?？荚囍?，我們迎來了主題為“花開不敗在高三”的班會，我但愿通過本次班會每個同窗都能夠獲得你們應(yīng)有的信心······同窗們，你們理解的我國的出名高校有哪些呢？學(xué)生說出了某些我國的高校教師：看來同窗們對我國的高校懂得的還挺多的，那么現(xiàn)在就讓我們到各高校去逛一逛···接著老師將播放有關(guān)高校出名景點的視頻，視頻上附有簡短的解說詞2、“花”的爛漫（目的：通過展示大學(xué)精彩的生活，更進一步激勵同窗們）教師：同窗們，看過了大學(xué)的景點，你們想不想理解一下大學(xué)里面的精彩生活呢？同窗們：想接著老師將播放展示大學(xué)活動的精彩片段和某些師兄師姐們的寄語的視頻。3、花開不敗（目的：在展望美妙的將來的同時，應(yīng)當讓同窗們懂得自己現(xiàn)在所處的狀況，激勵同窗們把握現(xiàn)在，不停努力。只要有夢，只要肯用心，一切皆有可能）教師：同窗們，我懂得你們現(xiàn)在對大學(xué)都充滿了美妙的期待，老師是一種過來人，大學(xué)確實很精彩?！皳P帆破浪會有時，直掛云帆濟滄?！痹谶_成夢想的彼岸之前，我們對的認識到自己現(xiàn)在所處的狀況，不停的努力，將來一切皆有可能。（老師講述個人經(jīng)歷，消除同窗們對高考的恐懼感。）同窗們有無聽過復(fù)旦大學(xué)文學(xué)系的一位師姐叫職燁有關(guān)“花開不敗”的故事。學(xué)生搖頭教師：那么現(xiàn)在同窗們來看看她的故事。接著播放背景音樂（《我相信》），老師將“花開不敗”的故事用word的形式放映出來，老師用溫暖的語調(diào)將故事的重要內(nèi)容講述出來。4、含苞帶惑（目的：這個環(huán)節(jié)的設(shè)計就是為了讓同窗們能夠?qū)?nèi)心的積郁或者困惑發(fā)泄出來，讓他們在釋放的過程中也增強了自己的信心）教師：同窗們，一切皆有可能，但是必須從現(xiàn)在做起。你們要將自己全部的困惑解決了，才干夠全心全意的投入，那么現(xiàn)在老師提供應(yīng)你們一種平臺，讓你們說出自己內(nèi)心的困惑?，F(xiàn)在派一種代表上來講話。各小組講話教師：針對學(xué)生提出的困惑老師做簡要的回答5、悉心澆灌（目的：告訴同窗們不僅要有夢想，還要有為夢想而奮斗的意志，有明確的計劃）教師：千里路始于腳下，花的綻放需要悉心的澆灌，如果要達成明天現(xiàn)在就要啟程。那么同窗們，你們對接下來要走的路必須有一種計劃，給你們5分鐘的時間，討論一下你們的學(xué)習計劃，將老師發(fā)下去的這張學(xué)習計劃表上的空格部分填好。5分鐘之后每組起來做個簡樸的介紹，每組一分鐘時間。學(xué)生討論······五分鐘之后，每組介紹他們的計劃和理念教師：我會將這些表格收回去分析，總結(jié)出好的與局限性的地方，然后我會將這一組的設(shè)計進一步的完善，做成一種精巧的學(xué)習計劃表，將它貼在我們黑板旁邊，同窗們能夠參考參考。6、心花綻放（目的：讓夢想定格，以激勵同窗們奮進的信心和斗志）教師：同窗們，接下來這一種環(huán)節(jié)是我們今天主題班會的最后一種環(huán)節(jié)，叫做“心花綻放”，夢想的花朵即將在燦爛的六月綻放，夢想的翅膀?qū)⒃诹碌奶炜瞻肯?。此時此刻，我們要將夢想定格。教師：同窗們手上都有一張便簽紙，然后你們在上面寫上自己抱負中的大學(xué)名稱，貼在黑板旁。（這個過程中，我們將播放《最初的夢想》）教師總結(jié)（注：如果時間如預(yù)料的，教師將在同窗們完畢上一種環(huán)節(jié)后總結(jié)；如果時間不夠，教師將在同窗們進行上一種環(huán)節(jié)的同時總結(jié)）十一、可行性分析：（一）高三一模出成績后，學(xué)生情緒撥動比較大，在這個時候特別需要老師或者是家長精神上的激勵，在這個時間段來舉辦“花開不敗在高三”這一主題班會含有時效性，并會收到良好的效果。（二）通過網(wǎng)絡(luò)收集圖片素材方面有較穩(wěn)定的資源源，這些素材有助于調(diào)動氛圍，提高學(xué)生參加本次主題班會的主動性。（三）老師以個人經(jīng)歷談及高三生活，這易于拉近與學(xué)生的距離，在一定程度上消除學(xué)生對高考的恐懼感。談及大學(xué)這一敏感話題，并能夠用“花開不敗”原文來引發(fā)學(xué)生的認同感，加之教師的感性及理性雙方面的帶動，必能使學(xué)生融入到課堂氛圍中。（五）教師教師個人歸納文字能力、組織能力及現(xiàn)場應(yīng)對能力強。（六）時間把握到位，經(jīng)費預(yù)算低。十二、經(jīng)費預(yù)算：十三：附錄（一）學(xué)習計劃表：注：空白部分是自我調(diào)配時間，學(xué)習計劃設(shè)計寫在空白單元格內(nèi)。（二）花開不敗原文花開不敗——職燁我不懂得應(yīng)當怎么寫，精確的說不懂得用如何的文字把這一年的心情完整的串起來，讓他們猶如絢麗的水晶不失原味地掛在那，讓你們分享，讓你們明白。寫下這個熱的要命的八月的第一種字的時候，我忽然注意到窗外成片綻放著許多不出名的小花，紅的，黃的，粉白的，花花綠綠地漾在一起，滿目美麗的顏色。天啊，這些花是什么時候開放的？這樣的如火如荼的勢頭應(yīng)當不會只有幾天的時間吧。我不懂得這一年里這些花兒是不是也是這樣美麗的開放著，如果是，我想我應(yīng)當感謝他們，我嗅得出空氣里有許多甜美的味道，有一種很美麗的詞忽然冒出來：花開不?。』ㄩ_不??！花開不敗??！我想我終于能夠安靜下來，告訴你們這一年里發(fā)生的許許多多的故事，我想無論將來再發(fā)生什么事情，這一年里的點點滴滴，滴滴點點，我是再也不會忘記了。高三開始前的一種星期，開了一次家長會。那是一次很嚴肅的家長會，一次沒有人缺席，甚至沒有人遲到的家長會，老師在那次會議上調(diào)動起了家長們幾高三主題班會教案和統(tǒng)計高三、班級主題班會活動方案（注：須于活動前二日寫好）【物理代表陳同窗】1、物理無難題，每一道題都是由基礎(chǔ)知識堆積起來的，掌握好基礎(chǔ)知識很重要；2、聯(lián)系生活，發(fā)現(xiàn)生活中的物理規(guī)律，多用物理知識解釋生活現(xiàn)象；【化學(xué)代表王同窗】1、化學(xué)學(xué)習重視知識與練習結(jié)合，在掌握知識構(gòu)造的基礎(chǔ)上一定要多練，將知識靈活運用到考題當中；2、重視積累，典型例題的積累、易錯題的積累，做完每一道題，都要進行回想和總結(jié)，做到全方面理解；【生物代表劉同窗】1、生物學(xué)習將知識系統(tǒng)化，完善知識體系；2、突出重點，把握考點，結(jié)合練習，不停提高?！具^渡】以上幾個同窗以備考旅途中的同伴的身份和大家分享了好的學(xué)習辦法和習慣，準備的很充足，講的也很不錯，給我們提供了諸多好的學(xué)習辦法，但愿大家能夠借鑒并結(jié)合自己的實際狀況找到更加適合自己的學(xué)習辦法。。。下面請老師以高考過來人的角度分享一下他的備考經(jīng)歷和心得【老師講述】對高三的認識：1、高三，充滿壓力，充滿樂趣，調(diào)節(jié)好心態(tài)，迎接高考的挑戰(zhàn)；2、高三，時間很有限，也很貴重，要充足運用好；3、高三，積累不能少，不能停。4、高三，好的學(xué)習習