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文檔簡介
2021年貴州省貴陽市花溪區(qū)中考英語模擬試卷
一、完形填空(本大題共10小題,共10.0分)
第二節(jié)閱讀下面一篇短文,從每題所給的A、B、C三個選項(xiàng)中選出能填入空白處的最
佳選項(xiàng)。
Markwaswalkinghomefromschoolonedaywhenhenoticedaboyaheadofhim.Hetripped
anddroppedallofthe(1)hewascarrying,alongwithtwosweatersandabaseball
bat.Markkneltdownandhelpedtheboy(2)thescatteredthings.
Sincetheyweregoingthe(3)way,hehelpedtocarrypartofthethings.Astheywalked,
Markdiscoveredtheboy's(4)wasBill,thathelovedvideogames,baseballand
history,andthathewashavingalotoftroublewithhisothersubjects.
TheyarrivedatBill'shomefirst.MarkwasinvitedinforaCokeandtowatchsometelevision.
Theafternoonpassed(5)withsomelaughsandsomesharedsmalltalk,andthenMark
wenthome.
Theycontinuedtoseeeachotheraroundschool,hadlunchtogetheronceortwiceandthenboth
graduatedfromthesamehighschool.Threeweeks(6)theygraduated,Billasked
Markiftheycouldhaveatalk.BillremindedMarkofthedayyearsagowhentheyhad(7)
met.uDidyoueverwonderwhyIwascarryingsomanythingshomethatday?”asked
Bill.
"Yousee,Itookawayallmythingsfromschool.Ihadstoredawaysomeofmymothers
sleepingpills.Iwasgoinghometokill(8).Butafterwespentsometimetalkingand
laughing,I(9)myidea,andIrealizedthatifIhaddied,Iwouldhave(10)
somanygoodtimes.Soyousee,Mark,whenyoupickedupthosebooksthatday,youdidalot
more."
1..
A.booksB.clothesC.balls
2..
A.throwawayB.pickupC.lookafter
3..
A.differentB.commonC.same
4.
A.nameB.friendC.teacher
5..
A.sadlyB.hardlyC.pleasantly
6..
A.beforeB.untilC.while
7..
A.firstB.secondC.third
8..
A.herselfB.himselfC.myself
9..
A.gotB.changedC.continued
10..
A.missedB.expectedC.forgotten
二、閱讀理解(本大題共12小題,共24.0分)
A
Thetomatoisoftenared,oryellow,pulpyfruitthatiseatenasavegetableor
insalad.Peopleusuallyloveeatingtomatoesverymuch.Althoughwe
typicallyrecommendstoringtomatoesatroomtemperatureasitbestkeeps
theirflavorandtexture,it'snotquiteassimpleasthat.Herearethebestpracticesdependingon
howripeyourtomatoesare.
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Keepunripegreentomatoes,stem(莖,柄)sidedown,inapaperbagorina
cardboardboxinasinglelayer(M).Placeinacoolareauntiltheyturnredincolor.
Perfectlyripetomatoesshouldbekeptatroomtemperatureawayfromsunlight.
Makesurethey'reinasinglelayer,nottouchingoneanother,andstemsideup.Use
themupwithinacoupleofdays.
Overripetomatoesthataresofttotouchwithveryredflesharebestkeptinfridge.
Thecouldairwillkeepthetomatoesfromripeningmore,andtheyshouldlastfor
anotherthreedays.Beforeeatingrefrigeratedtomatoes,takethemoutofthefridge
andletthemcometoroomtemperature.Thiswillallowthefruittodevelopsome
oftheflavorithaslostduetorefrigeration.
11.Fromthepassageweknowhowto.
A.choosetomatoesB.storetomatoesC.growtomatoes
12.Thecoloroftheunripetomatoesisoften.
A.redB.yellowC.green
13.Thewaysofstoringtomatoesmainlydependon.
A.theroomtemperatureB.theripenessoftomatoes
C.thequantityoftomatoes
14.Thepassageprobablycomesfrom.
A.astorybookB.asportreportC.asciencemagazine
Wherecanyoulearnabouttheculturalrelics(文物)ofourcountry?
Youmayvisitmuseumsorreadbooks,butnowaCCTVshowmay
giveusamorefunwaytolearnaboutthem.
TheshowiscalledNationalTreasure,ithas10episodes.Itshows
27treasuresfrom9museumsacrossChina.Inordertomake
ancientculturerelicscomealive,theshowusesdifferentwaystoexplainthestoryhistoryand
culturebehindthem.
Althoughifsashowaboutoldrelics,itlooksmodernandtechnical,anIMAX-sizedLEDsired
screenonthestageshowsthetreasuresindetail.
ThetreasuresarepresentedbyNationaltreasurekeepers,bothfamouspeopleandcommon
people.Insteadofjusttellingthestoriesandhistorybehindthetreasures,theshowinvites
famousactorstobenationaltreasureskeepers,Andtheyactoutthisstoriesonthestage.The
actorsevenusethefunnywordstomaketheirperformancesinterestingandalive.Forexample,
ontheshow,actorWangKaiplayedEmperorQianlong.TVviewerslovedhisperformances.
Whiletellingthestoriesbehindthetreasures,Nationaltreasurekeepersalsotelltheirown
stories.Forexample,anoldmannamedQiuQingnianisgoodatmakingnaturalpaintsfor
repairingancientpaintings.Formanyyearshehasbeenlookingformines(礦)deepinside
mountains.OntheTVprogram,heshowsTVviewershowtomakenaturalpaints.
Theshowhasbecomewidelypopularwithitsinterestingplots,goodperformancesandfunny
words.Ithaspromotedancientculturalrelicsandhasencouragedmorepeopletovisit
museums.
15.Accordingtothepassage,isamorefunwaytolearnabouttheculturalrelics.
A.visitingmuseumsB.readingbooksC.watchingTVshows
16.Theword"plots”inthelastparagraphreferstoofthestories.
A.theendingsB.thedesignsC.thecharacters
17.TreasurekeeperspresentthetreasuresindifferentwaysEXCEPT.
A.lookingforminedeepinsidemountains
B.tellingthestoriesandhistorybehindthem
C.invitingfamousactorstoactoutthestories
18.Whatisthepurposeofmakingtheprogram?
A.TospreadChineseculture.
B.Toimproveaudienceratings.
C.Toencourageustobuytherelics.
c
Every14days,anotherlanguagedies.Therearemanyreasonsforthis.Someyoungpeople
choosetolearnamorecommonlanguagebecausetheythinkitismoreuseful.Anotherreason
isthatsomelanguagesaren'twrittendown.GuujaawisaleaderoftheHaidaNation,whose
peoplehavelivedontheQueenCharlotteIslands,Canada,formorethan10,000years.Their
languageisendangered.Traditionally,itwasn'twrittendown,and,asaresult,somepeopleare
worriedthatitwilldieoneday.Guujaawrepliestothis,*'Wetalktoeachother,listen,visit,and
believeinthespokenword.Expressingyourselfwithoutwritingisnatural.'1However,if
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Guujaaw'slanguageandotherslikeitaregoingtostayalive,writingmayhavetobecomepart
oftheirlives.
Whenalanguagedies,alotofknowledgedieswithit.Tobeginwith,languageisahugepartof
thecultureofthepeoplewhospeakit.Languageallowsspeakerstosaycertainthings:words
thatdescribeaculturalideamaynottranslateexactlyintoanotherlanguage.Furthermore,
manyendangeredlanguageshaverichspokencultures.Stories,songsandhistoriesarepassed
onfromolderpeopletoyoungergenerations.
Also,languagedeathaffectsourknowledgeaboutnature.Localpeopleoftenhaveadeep
understandingofplants,animals,andtherelationshipbetweenthem.DavidHarrison,a
researcheronendangeredlanguages,reflects,n80%ofplantandanimalspecies(物種)have
beenundiscoveredbyscience.Butthatdoesn*tmeantheyYeunknowntohumans.1'
Manylanguagesareendangered.However,it*snottoolate.Childrenoftengrowupspeaking
twolanguages.Ifchildrenfeelbothlanguagesareimportant,theywilluseboth.So,itis
necessarythatchildrenrealizehowusefultheirlocallanguageis.
19.Thearticletellsusthatlanguagesmaydiebecause.
A.theyarewrittendown
B.peoplelearnothermoreusefulones
C.localpeopleunderstandthemdeeply
20.PeopleinHaidaNationcanlearntheirlanguageby.
A.readingB.writingC.speaking
21.Theunderlinedword"exactly"inParagraph2meansinChinese.
A.精確地B.完全地C.流暢地
22.Whichisthewriter'sopinionaccordingtothearticle?
A.Guujaawpredictedtheirlanguagewoulddieoneday.
B.Peopleknowalltheundiscoveredspeciesbyscience.
C.Languagesaffecttheknowledgeaboutculturesandnature.
三、任務(wù)型閱讀?簡答(本大題共1小題,共5.0分)
23.Batsaretheonlymammalsthatcanflyagreatdistance,butthey
haveanotherability.Manybatsliveaverylongtimeforan
animaltheirsize.Europeanresearchersarestudyingbatsto
understandwhytheylivesolong.Theyhopetomakediscoveries
tofighttheagingprocess(過程)inhumanbeings.
Lastweek,thegroupofscientistssaidtheyhadfoundimportantbiologicalqualitiesin
somebatspecies.Thegroupstudiedbatchromosomes(染色體),alineofgenesfound
inthenucleus(細(xì)胞核)ofcells.Thescientistsweremostinterestedinpartsconnected
totheendsofthechromosomes.Theyarecalledtelomeres(端粒),whichprotectthe
endsofchromosomesandshorteneachtimeacelldivides.Scientistsbelievethis
shorteningprocesscausescellstobreakdown.Theysaythisiswhatcausesaging.
TheEuropeanresearchersstudied493batsfromfourbatspecies.Thegroupused
informationthathadbeengatheredovermorethan60years.Oftheseanimals,thegreater
mouse-earedbatgenerallylivedthelongest,anaverageof37years.Thescientistssaid
thisandarelatedspecies,whicharegroupedtogetherunderthenameMyotis,had
telomeresthatdidnotshortenwithage.AnotherMyotisbatholdstherecordforoldestage,
reaching41years.
Thescientists*findingssuggestthatthesebats'cellshavetheabilitytokeepandrepair
theirtelomeres.This,theysaid,helpsguardagainsttheagingprocess.Basedonitsbody
size,abatlikethegreatermouse-earedbatwouldbeexpectedtolivefouryears.But,these
mammalshavebeenfoundtolivenearly10timeslongerthanthat.Thescientistsfound
thatonly19speciesofmammalslivelongerthanhumanswhentheirbodysizeis
considered.Eighteenofthesearebats.TheonlyexceptionisanunusualAfricanrodent,
thenakedmolerat.
Someresearchersfromarestudyingbatstounderstandwhytheylivesolong.
Thesecondparagraphtellsuswhysomebatspeciescanshortentheprocessofaging.
Ingeneral,ofthegreatermouse-earedbatsisthirty-seven.
Somekindsofbatslivelongbecausetheircellsareableto.
Thebesttitleofthearticleis.
四、信息匹配(本大題共5小題,共10.0分)
Weallwantittoacceptandloveourselves.Butsometimesitseemstoodifficultandtoofarout
ofreach.(1)Hereareafewwaysthatwillsetyouintherightdirection.
?(2)Donotfollowthepeoplewhomakeyoufeelnot-good-enough.Whydoyou
followthem?Areyouhopingthateventuallyyouwillfeelempoweredbecauseyourlifeis
betterthantheirs?Knowthatyourlifeisyourown;youaretheonlyyouinthisworld.
?Forgiveyourselfformistakesthatyouhavemade.Weareoftenashamedofourshortcomings,
ourmistakesandourfailures/3)Youwillmakemistakes,timeandtimeagain.Rather
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thangettingcaughtupinhowyoucouldhavedonebetter,whynotofferyourselfa
compassionateresponse?”Thatdidn'tgoasplanned.But,Itriedmybest."
?Recognizeallofyourstrengths.Writethemdowninajournal.Begintotrainyourbrainto
lookatstrengthsbeforeweaknesses.(4)Youhaveajob,gotyourdegree,andyou
getoutofbedtoday.Nothingistoosmalltocelebrate.
?Nowthatyou'velistedyourstrengths,listyourimperfections.Turnthepageinyourjournal.
Putintowordswhyyoufeelunworthy,whyyoudon'tfeelgoodenough.Now,readthesewords
backtoyourself.(5)Turntoapageinyourjournaltoyourlistofstrengthsand
achievements.Seehowawesomeyouare?
A.Feelingupsetagain?
B.Wheredoyoustart?
C.Allthewaysareusefulforus
D.Listallofyourachievements.
E.Remember,youareonlyhuman.
F.Stopcomparingyourselfwithothers.
24.A.AB.BC.CD.DE.
EF.F
25.A.AB.BC.CD.DE.
EF.F
26.A.AB.BC.CD.DE.
EF.F
27.A.AB.BC.CD.DE.
EF.F
28.A.AB.BC.CD.DE.
EF.F
五、選詞填空-短文(本大題共1小題,共6.0分)
LastnightIwenttoaconcertofChinesefolkmusic.Thepiecewhichwas
playedontheerhu(1)movedme.Isensedastrongsadnessand(2).The
piecewasnamedErquanYingyue,butitwasoneofthemostmovingpiecesofmusic(3)
Eveeverheard.TheerhusoundedsosadthatIalmostcriedalongwithitasI
listened.Abingwhowasafolkmusician(4)themusic.Hecouldplaymany
musicalinstrumentswithhisfather'shelp.Byage17,hewasknown(5)his
musicalskills.Today,Abing'sErquanYingyueisapiecewhichallthe(6)Erhu
mastersplayandpraise.IthasbecomeoneofChina'snationaltreasures.
六、單詞拼寫/單詞釋義(本大題共6小題,共15.0分)
30.beharmfultofairytalesinmyopinionleadtoaccordingtoeventhough
Pleaseputtherubbishintodifferentlitterbinsthesigns.
It'llprobablyyourstomachifyoudrinktoomuchcoffee.
Asweallknow,smokingcancancerandmanyotherillness.
TheclayartpiecesareusuallycutechildrenfromChineseorhistoricalstories.
(5)thedoctorsknewtheviruswasdangerous,theywenttothefronttohelpthe
patients.
31.今年夏天,我要么參加夏令營,要么去動物醫(yī)院做志愿者。
Iwillgotothesummercampbecomeavolunteeratananimalhospital
thissummer.
32.無論處境多艱難,中國政府永遠(yuǎn)不放棄每個中國公民。
ThegovernmentofChinawon'tabandoneveryChinesecitizenhowhard
thesituationis.
33.自從上次見到我們的小學(xué)同學(xué)以來,已經(jīng)過了三年多的時間了。
Ithasbeenmorethanthreeyearswelastourprimaryschoolclassmates.
34.李磊發(fā)現(xiàn)有趣的是在美國當(dāng)?shù)厣痰昀锶绱硕嗟漠a(chǎn)品都是中國制造的。
LiLeifoundinterestingsomanyproductsinthelocalshopsofAmerica
weremadeinChina.
35.過去的二十年間,我們國家在科學(xué)技術(shù)方面發(fā)展多么迅速??!
progressourcountryhasmadeinscienceandtechnologyinthepast
twentyyears!
七、單句語法填空(本大題共5小題,共5.0分)
36.Teenagerswholearn(wise)andwellwillachievetheirdreamsmoreeasily.
37.Manyyoungpeoplelookuptothebasketball(hero)andwanttobecomelike
them.
38.ComparedwithnewspapersorTV,theInternetoffersus(much)information.
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39.Ourfamilyhadfuncelebratingmygrandmother's(ninety)birthdayyesterday.
40.Nowadaysmoreandmorepeoplegetusedto(pay)withWeChatorAlipayin
China.
八、書面表達(dá)(本大題共1小題,共15.0分)
41.十九大以來,一系列的"新“成為大家關(guān)注的熱詞,新時代、新起點(diǎn)、新方略……,
不斷走上新臺階的中國,學(xué)校教育也將翻開新的篇章,未來的學(xué)校會是什么樣呢?
請你暢想一下你理想的未來學(xué)校的樣子,以“MyDreamSchool”為題,根據(jù)思維導(dǎo)
圖提示寫一篇英語短文.
要求如下:
(1).包含思維導(dǎo)圖的所有信息;
(2).重點(diǎn)談?wù)勀阆矚g這樣學(xué)校的原因;
(3).文章不少于80詞;
(4).不得出現(xiàn)真實(shí)的個人信息。
Whatwilltheschoolenvironmentbelike?
答案和解析
1.【答案】
【小題1】A【小題2】B【小題3】C【小題4】A【小題5】C
【小題6】A【小題7】A【小題8】C【小題9】B【小題10)A
【解析】(1)A.考查名詞。book書本;clothes衣服:ball球;根據(jù)下文
hewashavingalotoftroublewithhisothersubjects可知,此處選books合適,也就是說,
除了球、衣服等,Mike還知道了男孩的名字,應(yīng)該是從書上看到的。故選A。
(2)B.考查動詞短語。throwaway扔掉;pickup撿起;lookafter照顧;前面講男孩被
絆倒,東西撒了一地,所以此處Mike幫忙撿東西,所以選pickup。故選B。
(3)C.考查形容詞。differenl不同的;common常見的;same同樣的;根據(jù)
"hehelpedtocarrypartofthethings”可知,他們順路,空格前有冠詞the,所以選same。故
選C。
(4)A.考查名詞。name名字;friend朋友;teacher老師;根據(jù)
"Markdiscoveredtheboy'swasBill.”可知,空格處應(yīng)該選name,意為"名字”,即男孩
名叫BilU故選A。
(5)C.考查副詞。sadly難過地;hardly幾乎不;pleasantly舒心地;根據(jù)
"withsomelaughsandsomesharedsmalltalk"可知,他們聊得很開心,所以選pleasantly
符合題意。故選C。
(6)A.考查連詞。before在…之前;until直到;while當(dāng)…的時候;文章說他們成了朋
友,每周一起吃飯,再結(jié)合thenbothgraduatedfromthesamehighschool可知,應(yīng)該是
畢業(yè)前兩人交談;所以選before;until在肯定句中要用延續(xù)性動詞,while也要放于表
示正在進(jìn)行或者表狀態(tài)的句子中,本句都不合適。故選A。
(7)A.考查序數(shù)詞。first第一;second第二;third第三;根據(jù)他們的對話可知,男孩
提起的應(yīng)該是第一次見面的時候,男孩做的打算,所以選first符合題意。故選A。
(8)C.考查反身代詞。herself她自己;himself他自己;myself我自己;整個句子是男
孩的陳述,所以人稱要用第一人稱,killoneself意為“自殺",所以選myself。故選C。
(9)B.考查動詞。get得到;change改變;continue繼續(xù);此處依然是男孩在敘事他們
第一次見面的時候,前面男孩說要自殺,但是由于聊得很投機(jī),所以后來改變了主意符
合語境,所以選"change”。故選B。
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(10)A.考查動詞。miss想念;expect期待:forget忘記;根據(jù)兩人的聊天,男孩感覺
生活中有很多美好的東西,結(jié)合句意:我意識到要是我死了,我會懷念那么多美好的時
光。所以選missed符合語境。故選A。
本文是一篇記敘文。主要講述Mike在放學(xué)回家的路上,遇到一個帶著很多東西的被絆
倒的男孩。由于順路,Mike幫男孩把東西送回家,在男孩家里,他們聊得很開心,成
了朋友。等他們畢業(yè)的時候男孩告訴他第一次見面的情形。本來想回家自殺,但是由于
Mike的出現(xiàn),讓他意識到生活中有太多值得懷念的東西。也就是Mike的善舉救了男孩
的命。
本題考查完形填空,要求學(xué)生既要有很好的詞匯分析能力,還要有較強(qiáng)的語境分析能力,
做題時兩方面結(jié)合起來進(jìn)行分析研判,最后根據(jù)句意選出最佳答案。
11.【答案】
【小題1】B【小題2】C【小題3】B【小題4】C
【解析】(1)B.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)Althoughwetypicallyrecommendstoringtomatoesatroom
temperatureasitbestkeepstheirflavorandtexture,it'snotquiteassimpleasthat.Herearethe
bestpracticesdependingonhowripeyourtomatoesare.可知雖然我們通常建議在室溫下儲
存西紅柿,因?yàn)樗茏詈玫乇3治骷t柿的風(fēng)味和質(zhì)地,但并不是那么簡單。以下是根據(jù)
番茄成熟程度而定的最佳的儲存方法。因此可知根據(jù)這篇文章可知如何儲存西紅柿。故
選B.
(2)C.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)Keepunripegreentomatoes,可知留未熟的青番茄,因此可知未
成熟的番茄是青色的。故選C.
(3)B.細(xì)節(jié)理解題o根據(jù)Herearethebestpracticesdependingonhowripeyourtomatoesare.
可知以下是根據(jù)番茄成熟程度而定的最佳儲存方法。因此可知西紅柿的貯臧方法主要取
決于西紅柿的成熟度。故選B.
(4)C.推理判斷題。通讀全文,尤其是根據(jù)Althoughwetypicallyrecommendstoring
tomatoesatroomtemperatureasitbestkeepstheirflavorandtexture,it'snotquiteassimpleas
that.Herearethebestpracticesdependingonhowripeyourtomatoesare.可知雖然我們通常
建議在室溫下儲存西紅柿,因?yàn)樗茏詈玫乇3治骷t柿的風(fēng)味和質(zhì)地,但并不是那么簡
單。以下是根據(jù)番茄成熟程度而定的最佳的儲存方法。因此可知本文主要介紹了如何儲
存西紅柿,屬于科學(xué)類話題。所以這應(yīng)該是來自于一本科學(xué)雜志上。故選C.
本文主要介紹了如何儲存西紅柿。
首先要通讀全文,了解文章大意,緊緊抓住上下文語境所提供的信息,然后明確詞意,
結(jié)合排除法逐一選出答案。最后再通讀全文,核對答案。
15.【答案】
【小題1】C【小題2】B【小題3】A【小題4】A
[解析](1)C.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第一段Wherecanyoulearnabouttheculturalrelics(文
物)ofourcountry?Youmayvisitmuseumsorreadbooks,butnowaCCTVshowmaygi
veusamorefunwaytolearnaboutthem.你從哪兒了解我國的文物?你可能會參觀博物
館或者讀書,但是現(xiàn)在一個中央電視臺的節(jié)目可能給你一個了解它們更有趣的方法,可
知觀看電視節(jié)目是了解文物的更有趣的方法,故選C。
(2)B.詞義猜測題。根據(jù)第二段
Inordertomakeancientculturerelicscomealive,theshowusesdifferentwaystoexplainthe
storyhistoryandculturebehindthem.為了讓古老的文物變得生動,這個節(jié)目用不同的方
式詮釋了背后的歷史和文化,因此判斷這個節(jié)目具有有趣的設(shè)計(jì),因此猜測劃線單詞的
含義為設(shè)計(jì),故選B。
(3)A.細(xì)節(jié)判斷題。根據(jù)第四段
Insteadofjusttellingthestoriesandhistorybehindthetreasures,theshowinvitesfamousact
orstobenationaltreasureskeepers不只是講述背后的故事和歷史,這個節(jié)目還邀請了著
名的演員充當(dāng)寶藏的守護(hù)者,因此判斷寶藏守護(hù)者用不同的方式呈現(xiàn)寶藏不包括在深山
里尋找礦產(chǎn),故選A。
(4)A.推理判斷題。根據(jù)最后一段
Ithaspromotedancientculturalrelicsandhasencouragedmorepeopletovisitmuseums.可
知它宣傳了古代的文物并且鼓勵更多的人們?nèi)⒂^博物館,因此判斷這個節(jié)目的目的是
宣傳中國文化,故選A。
本文主要介紹了電視節(jié)目《國家寶藏》。
通讀全文,理解文章大意,閱讀題目后返回原文閱讀并找出與題目相對應(yīng)的內(nèi)容,仔細(xì)
核對,選擇符合原文原意的答案,完成后再次閱讀并檢查。
19.【答案】
【小題1]B【小題2】C【小題3】A【小題4】C
第12頁,共20頁
【解析】(1)B.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第一段
Every14days,anotherlanguagedies.Therearemanyreasonsforthis.Someyoungpeoplec
hoosetolearnamorecommonlanguagebecausetheythinkitismoreuseful.可知每14天,
另一種語言會消亡,有很多原因。有些年輕人選擇學(xué)習(xí)更普遍的語言因?yàn)樗麄冋J(rèn)為它更
有用,故選B。
(2)C.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第一段
Guujaawrepliestothis,"Wetalktoeachother,listen,visit,andbelieveinthespokenword.
Guujaaw回應(yīng):"我們在口語中彼此聊天、傾聽、拜訪并且信任,”可知他們通過說的方
式學(xué)習(xí)語言,故選C。
(3)A.詞義猜測題。根據(jù)第二段
languageisahugepartofthecultureofthepeoplewhospeakit.可知語言是講這種語言的
人的文化的很大一部分,據(jù)此判斷代表一種文化觀點(diǎn)的單詞可能無法準(zhǔn)確地用另一種語
言翻譯,因此猜測劃線單詞的含義為精確地,故選A。
(4)C.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第二段和第三段
Whenalanguagedies,alotofknowledgedieswithit.
Also,languagedeathaffectsourknowledgeaboutnature.可知作者認(rèn)為當(dāng)一個語言消亡的
時候,很多知識也消失了,同樣,語言的消亡影響著我們對自然的知識,可知作者的觀
點(diǎn)是語言影響著文化和自然的知識,故選C。
本文主要講了世界上一些語言正在消亡,這些語言的消亡會帶來的影響以及號召我們保
護(hù)這些語言.
通讀全文,理解文章大意,閱讀題目后返回原文閱讀并找出與題目相對應(yīng)的內(nèi)容,仔細(xì)
核對,選擇符合原文原意的答案,完成后再次閱讀并檢查。
23.【答案】【小題1】Europe
[小題2]importantbiologicalqualities.
【小題31theage.
[〃、題4]keepandrepairtheirtelomeres.
【小題5]DoBatsHoldtheSecrettoLongLife?
[解析](l)Europe.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)Europeanresearchersarestudyingbatstounderstand
whytheylivesolong.可知?dú)W洲研究人員正在研究蝙蝠,以了解它們?yōu)槭裁椿畹眠@么長。
故答案為:Europe.
(2)importantbiologicalqualities.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)Scientistsbelievethisshortening
processcausescellstobreakdown.Theysaythisiswhatcausesaging.可知科學(xué)家認(rèn)為這種
縮短過程會導(dǎo)致細(xì)胞分解。他們說這就是導(dǎo)致衰老的原因。因此可知第二段告訴我們有
些蝙蝠能縮短衰老的過程的原因。故答案為:Ihereason.
(3)theage.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)Oftheseanimals,thegreatermouse-earedbatgenerallylived
thelongest,anaverageof37years.可知在這些動物中,大耳蝠通常壽命最長,平均為37
歲。故案為:theage.
(4)keepandrepairtheirtelomeres.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)Thescientists'findingssuggestthat
thesebats*cellshavetheabilitytokeepandrepairtheirtelomeres.This,theysaid,helpsguard
againsttheagingprocess.可知科學(xué)家的發(fā)現(xiàn)表明,這些蝙蝠的細(xì)胞有能力保持和修復(fù)端
粒。他們說,這有助于防止衰老。故答案為:keepandrepairtheirtelomeres.
(5)DoBatsHoldtheSecrettoLongLife?標(biāo)題歸納題。通讀全文,尤其是根據(jù)European
researchersarestudyingbatstounderstandwhytheylivesolong.Theyhopetomake
discoveriestofighttheagingprocess(過程)inhumanbeings.可知?dú)W洲研究人員正在研
究蝙蝠,以了解它們?yōu)槭裁椿畹眠@么長。他們希望有新的發(fā)現(xiàn)來將對抗衰老的能力應(yīng)用
在人類身上。因此可知本文主要講述了關(guān)于蝙蝠是否存在長壽秘訣的話題。因此本文標(biāo)
題為"DoBalsHoldtheSecrettoLongLife?”最為合適。故答案為:DoBatsHoldtheSecret
toLongLife?
本文主要講述了關(guān)于蝙蝠是否存在長壽秘訣的話題。
做題時首先對原文材料迅速瀏覽,掌握全文的主旨大意.其次,細(xì)讀題材,各個擊破。
掌握全文的大意之后,細(xì)細(xì)閱讀材料后的問題,弄清每題要求后,帶著問題,再回到原
文中去尋找、捕獲有關(guān)信息。
24.【答案】
【小題1】B【小題2】F【小題3】E【小題4】D【小題51A
【解析】細(xì)節(jié)推理題。
(1)B.根據(jù)后句"Hereareafewwaysthatwillsetyouintherightdirection.這里有幾個方
法,可以讓你在正確的方向。”可知說的是從哪開始,結(jié)合選項(xiàng),應(yīng)說你從哪里開始?
故選Bo
(2)F.根據(jù)后句"Knowthatyourlifeisyourown;youaretheonlyyouinthisworld.要知
道你的生活是你自己的;你是這個世界上唯一的你?!笨芍f的是不要比較,結(jié)合選項(xiàng),
第14頁,共20頁
應(yīng)說不要再拿自己和別人比較。故選F。
(3)E.根據(jù)后句"Youwillmakemistakes,timeandtimeagain."可知你會一次又一次地犯
錯誤。結(jié)合選項(xiàng),應(yīng)說記住,你只是人類。故選E。
(4)D.根據(jù)前句"Recognizeallofyourstrengths."可知認(rèn)識至I」你所有的優(yōu)點(diǎn)。結(jié)合選項(xiàng),
應(yīng)說列出你所有的成就。故選D。
(5)A.根據(jù)后句"Turntoapageinyourjournaltoyourlistofstrengthsandachievements.
翻到日記的一頁,列出你的優(yōu)點(diǎn)和成就?!笨芍f的是感覺不好怎么辦,結(jié)合選項(xiàng),應(yīng)
說再次感覺心煩意亂?故選A。
短文講了我們都希望接受并愛我們自己。詳細(xì)地介紹了接納自己的幾個方法。
做題時結(jié)合原文和題目有針對性找出相關(guān)語句進(jìn)行仔細(xì)分析,結(jié)合選項(xiàng)選出正確答案。
推理判斷也是要在抓住關(guān)鍵句子的基礎(chǔ)上合理地分析才能得出正確的答案。
29.【答案】【小題1】C
【小題2】E
【小題3】F
【小題4]G
【小題5】A
【小題6】D
【解析】(DC考查副詞。根據(jù)Thepiecewhichwasplayedontheerhu...movedme,可知
是指:那首用二胡演奏的曲子特別感動了我,故選C.
(2)E考查名詞。根據(jù)astrongsadnessand...,可知是指強(qiáng)烈的悲傷和痛苦,故選E.
(3)F考查關(guān)系代詞。根據(jù)itwasoneofthemostmovingpiecesofmusic...I'veeverheard,
可知是指:這是我聽過的最感人的音樂之一??疾槎ㄕZ從句,先行詞是music,指物,作
賓語,關(guān)系代詞用Ihat,故選F.
(4)G考查動詞。根據(jù)afolkmusician...themusic,可知是指:一個民間音樂家寫的這首
曲子,故選G.
(5)A考查介詞。beknownfor因…而著名,本句意為“到17歲為止,他因音樂技能
而著名"。故選A.
(6)D考查形容詞。根據(jù)
Abing'sErquanYingyueisapiecewhichallthe...Erhumastersplayandpraise,可知是指:阿
炳的《二泉映月》是所有偉大的二胡大師演奏和贊美的作品。故選D.
本文介紹了著名的中國名族音樂《二泉映月》及其作者阿炳。
選擇詞語時,在考慮文章大意的前提下,應(yīng)該注意文章及句子所用的時態(tài),以及所填寫
的詞在句子中的位置。通過這些判斷,適當(dāng)改變詞匯形式,以符合題目要求。
3?!敬鸢浮俊拘☆}1]accordingto
【小題2]beharmfulto
【小題3】leadto
【小題4】fairytales
【解析】考查短語。
(1)accordingto.根據(jù)前句"Pleaseputtherubbishintodifferentlitterbins"可知說的是垃圾
分類,結(jié)合選項(xiàng),應(yīng)說請將垃圾按照標(biāo)識放入不同的垃圾箱。accordingto根據(jù)、依據(jù),
故答案為accordingto.
(2)beharmfulto.根據(jù)后句"ifyoudrinktoomuchcoffee."可知說的是喝太多咖啡,結(jié)合
選項(xiàng),應(yīng)說如果你喝太多咖啡可能會對你的胃有害。beharmfulto對…有害,will后接
動詞原形,故答案為beharmfulto.
(3)leadto.根據(jù)后句"cancerandmanyotherillness."可知說的是導(dǎo)致疾病,結(jié)合選項(xiàng),
應(yīng)說眾所周知,吸煙會導(dǎo)致癌癥和許多其他疾病。can后接動詞原形,故答案為leadto.
(4)fairytales.根據(jù)后句"orhistoricalstories."可知說的是童話和歷史故事,結(jié)合選項(xiàng),
應(yīng)說泥塑作品通常是中國童話或歷史故事里可愛的孩子。這里用名詞復(fù)數(shù)。故答案為
fairytales.
(5)Eventhough.根據(jù)后句
"thedoctorsknewtheviruswasdangerous,theywenttothefronttohelpthepatients.“可知
結(jié)合選項(xiàng),應(yīng)說即使醫(yī)生知道這種病毒很危險(xiǎn),他們還是到前線去幫助病人。Eventhough
即使,故答案為Eventhough.
(1)請將垃圾按照標(biāo)識放入不同的垃圾箱。
(2)如果你喝太多咖啡可能會對你的胃有害。
(3)眾所周知,吸煙會導(dǎo)致癌癥和許多其他疾病。
(4)泥塑作品通常是中國童話或歷史故事里可愛的孩子。
(5)即使醫(yī)生知道這種病毒很危險(xiǎn),他們還是到前線去幫助病人。
選詞完成句子主要考查對詞義的辨析能力和對語句的理解把握能力。被辨析詞的類型很
多,包括短語、固定用法等,要根據(jù)語境判斷時態(tài),對一些動詞,名詞等作出相應(yīng)的變
第16頁,共20頁
化,準(zhǔn)確,完整地完成試題。
31.【答案】either
【解析】either-or要么……要么,在本句中連接并列謂語。
故答案是either;or
Iwilleithergotothesummercamporbecomeavolunteeratananimalhospitalthissummer.
此題考查漢譯英,在熟知每個漢語的英語翻譯的基礎(chǔ)上,根據(jù)語法結(jié)構(gòu),組合短語或者
句子,便可得出正確答案。
32.【答案】no
【解析】nomatterhow無論怎樣
故答案是nomatter
ThegovernmentofChinawon'tabandoneveryChinesecitizennomatter
howhardthesituationis.
此題考查漢譯英,在熟知每個漢語的英語翻譯的基礎(chǔ)上,根據(jù)語法結(jié)構(gòu),組合短語或者
句子,便可得出正確答案。
33.【答案】since
【解析】since自從;see看見;since引導(dǎo)的時間狀語從句,根據(jù)句意可知主句用現(xiàn)在
完成時,
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